牽掛的作文

牽掛的作文【優(yōu)選2篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的牽掛的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

牽掛的作文1

　　牽掛是什么？有人說(shuō)，牽掛是“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�

　　有人說(shuō)，牽掛是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”有人說(shuō)，牽掛是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”牽掛是一種特殊的情感，它包含所有感情的共性，那是刻骨銘心的愛(ài)。牽掛是一種磨礪的意志，它能使人成熟，能催人奮發(fā)向上。

　　獨(dú)立寒秋，偉岸的詩(shī)人此刻正立于江邊，看那邊，層林盡染，萬(wàn)山紅遍，百舸爭(zhēng)流。他是時(shí)代的偉人，他站在橘子洲頭，心中的意氣風(fēng)發(fā)頓時(shí)涌上心頭。懷著對(duì)國(guó)家的牽掛，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他將從這里起航！那一份牽掛，是淡淡的鄉(xiāng)愁，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛，他選擇毅然向前，絕不退縮，取得了輝煌的成就！憶往昔，誰(shuí)曾崢嶸歲月稠？

　　牽掛，是一縷輕柔的繩線，它讓人心生憂(yōu)愁，卻能更加意氣風(fēng)發(fā)！窗外斷橋，更深露中。殘葉落在池塘邊，落花碾作了塵，庭院里付諸無(wú)眠。她站在亭臺(tái)樓閣上，人比黃花瘦。她靜靜地看著黃花堆積，心中的憂(yōu)愁更加深重。她生于亂世，一朝面對(duì)國(guó)破家亡，昔日的.紅顏?zhàn)冏髁算俱驳拿嫒�。她是女子，在這樣的年代，她無(wú)可奈何！只得嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！庇H人亦不在，國(guó)亦不在，她便如塵世里斷了線的風(fēng)箏。對(duì)親人的牽掛，對(duì)國(guó)都的牽掛，讓她內(nèi)斂于心，她與詩(shī)作伴，寫(xiě)下了眾多膾炙人口的詩(shī)篇！她不在寂寞，因?yàn)樗龑�牽掛寄托在紙上，那�?shī)，那人，那情，已讓人再難忘卻。她是宋代最著名的女詞人，懷著對(duì)親人的牽掛，懷著對(duì)祖國(guó)的牽掛，她留在了青史上。庭院深深，誰(shuí)曾嘆物是人非事事休？

　　縱觀青史，牽掛之情人人皆有。那，是白蘋(píng)洲上過(guò)盡千帆皆不是的憂(yōu)愁，那，是黃雀樓上白云千載空悠悠的哀傷；那，更是催人奮發(fā)向上的力量，能使人更上一層樓！

　　牽掛，它讓人磨礪；牽掛，它讓人進(jìn)步；牽掛，它讓人勃發(fā)！

牽掛的作文2

　　在小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，有的是喜怒無(wú)常的兩面派，有的是為朋友分擔(dān)痛苦的好兄弟，也有無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　我有一個(gè)十要好的好朋友，他的脾氣和性子都個(gè)性的好，他總信守誠(chéng)諾，不把別人不期望和不光彩的事說(shuō)出去。他總寧可自我吃一些虧，但也不期望自我的朋友吃虧。

　　在下課時(shí)，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個(gè)玩得個(gè)性好，所以我們總是喜歡一齊打打鬧鬧。有一回我們幾個(gè)在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚(yú)，他拌的是盲人，我們幾個(gè)人是魚(yú)，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰(shuí)知他沒(méi)有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來(lái)，只見(jiàn)他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說(shuō)“沒(méi)事，一點(diǎn)不小傷過(guò)幾天就好了，來(lái)繼續(xù)玩！”然后便又

　　他不僅僅如此，還十分關(guān)心同學(xué)，有一次我和班里的一個(gè)淘氣包打了起來(lái)，淘氣包仗著身高體壯，一拳把我的'門(mén)牙給打掉了，他見(jiàn)我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開(kāi)了，并去報(bào)告了老師，老師把那個(gè)淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開(kāi)嘴看了看我的牙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是乳牙，過(guò)一段時(shí)光就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個(gè)笑話，把我逗笑了。

　　他的心寬也很廣。有一段時(shí)光，我們學(xué)校流行養(yǎng)試管植物，我們倆也各種了一棵，當(dāng)我們的植物發(fā)芽后，在植物生長(zhǎng)旺盛期時(shí)，我們約定比比誰(shuí)的長(zhǎng)得更高，第二天我在看他的植物時(shí)，一不留意被一個(gè)同學(xué)撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把它種在土里也能活�！本瓦@樣，試管植物變成了花盆植物了！

　　自從上了中學(xué)后，我們雖然在同一個(gè)學(xué)校里，但不在同一個(gè)班，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時(shí)常想起他，雖然我們不在同一個(gè)班，但我們依然是好朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

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