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      2. 蒲公英作文

        時間:2024-11-04 15:22:10 蒲公英 我要投稿

        蒲公英作文(錦集8篇)

          在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        蒲公英作文(錦集8篇)

        蒲公英作文 篇1

          一棵蒲公英一直長在山谷里,從來沒有看過外面的世界。一天,從山外飛來一只小鳥,住在了它的旁邊。蒲公英問:“小鳥,你從哪兒來?”小鳥說:“我從遙遠的城市飛來!逼压⒑闷娴貑枺骸俺鞘惺鞘裁礃幽?”

          小鳥回答道:“城市里有寬寬的馬路,高高的樓房,飛馳的汽車,還有可愛的'小朋友。”蒲公英很羨慕:“我真想去看看外面的世界!”小鳥說:“我可以幫你實現(xiàn)這個愿望。”說著,小鳥往蒲公英頭上使勁一吹,蒲公英的種子像降落傘一樣,隨風(fēng)飛過山谷,飛過田野,向遠處的城市飄去。

        蒲公英作文 篇2

          站在學(xué)校門口,深情地將目光投向我的母校,心中充滿了留戀。筆直地站好,我朝著校園深深地鞠了一躬,心里說了一聲,謝謝。剎那間,回憶似涓涓細流,淌入我有腦海,沁入我的心田。

          小學(xué)六年,這是一段美好而難忘的時光,一段最值得珍藏的故事,它記載著我們的成長,記錄著我們的歡笑,見證著我們?nèi)松凶顬檎滟F的時段。在離別之際,小學(xué)生活中的點點滴滴令我那樣的難以忘懷。

          忘不了,我敬愛的老師們,謝謝您們,教育了我六年,關(guān)心了我六年,鼓勵了我六年。您們是那么的`負責(zé)!按盒Q到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干!庇眠@句話來形容您們毫不為過。樓老師,謝謝您,謝謝您的公正,謝謝您給予我的一次次鼓勵與安慰。何老師,謝謝您,謝謝您的信任,謝謝您一直都如一位母親,關(guān)心我,要我自信,要我快樂,那次我生病住院了,您們給了我溫暖與感動,我無法用言語表達感激之情。陸老師,謝謝您,謝謝您的肯定,謝謝您給了我這么多鍛煉的機會,讓我當(dāng)上大隊委員,還多次擔(dān)任重要職位,為來自各地的領(lǐng)導(dǎo)解說,也因此讓我榮幸地上了電視。老師們,能做您們的學(xué)生是我的榮幸,我將永遠感激您們。

          忘不了,我可愛的同學(xué)們,我的班級,“飛翔的蒲公英”。這是一個承載著夢想的名字!我們班,就如一朵蒲公英上的數(shù)朵絨花,而當(dāng)這五十五朵最美的絨花聚集在一起,團結(jié)一心,變成了一朵最美的蒲公英。有那樣三次掌聲,令我難忘。那是一次班會課上,正在進行大隊委候選人的競爭,因為前兩次我雖被推選上去,卻都沒能選上大隊委員,我有些失去了信心,許久都沒有人上去。班級里開始有議論聲,同學(xué)們的聲音漸漸大了,都一致要我競選,我猶豫了,不知是誰帶了頭,掌聲響起,我的心頭一熱,有些不知所措,卻還是上了講臺。當(dāng)說完“大家好”,在我鞠躬的剎那間,掌聲再次響起,我抿緊嘴,感動爬上心頭。我真誠地演講完了,鞠躬正要下臺時,那掌聲第三次響起,我的眼圈濕了,那掌聲,那樣整齊而響亮,讓人真切地感覺到一份發(fā)自內(nèi)心的友誼,力量,溫暖,感動。

          翻開裝著師生情與友誼的同學(xué)錄,一張畢業(yè)照滑落,輕輕拾起,照片上,五十五張笑臉與十四張笑臉一齊綻放,我的眼睛模糊了,恍惚間,仿佛看到有一朵蒲公英被風(fēng)擦過,絨花飛舞,飛舞著,慢慢飛入,我的心田。

        蒲公英作文 篇3

          蒲公英,一種奇特的花兒,在花開的季節(jié),遍地金黃,十分的艷麗。有趣的是,種子成熟時抱成一團,風(fēng)兒刮來,吹散了花團,!一枚枚種子,神奇的像一把把小雨傘迎風(fēng)起舞,飄向遠方。

          有一座小房子,別看房子又小又舊,但是從煙囪里看到冒出的裊裊青煙,和晚間窗戶上透出的燈光,就能感覺到無限的溫馨。十歲的朵朵和多病的媽媽就住在這里。朵朵最怕刮大風(fēng)了,每次刮風(fēng),她都在心里為媽媽祈福,愿媽媽早日康復(fù)。媽媽看見了,就夸朵朵是個懂事的孩子?蓩寢尩男乃歼h不止這些,她的希望是朵朵快快長大,像蒲公英的種子一樣飛出大山,去看看外面的世界。朵朵剛上學(xué)的時候,媽媽送給她一個筆袋,上面有媽媽親手繡的.蒲公英和“愿你飛起來!钡蕉涠渥x高中的時候,媽媽又送給她一件花裙子,上面繡著“愿你飛得更高更遠!钡搅硕涠渥x大學(xué)時,媽媽畫了一幅精美的蒲公英的水彩畫。再后來,朵朵讀了研究生。

          蒲公英在媽媽眼里,是對孩子走向成功的引路石,是媽媽讓女兒在成長的過程中,早一天成為一位不再懼怕風(fēng)雨的金鳳凰。

        蒲公英作文 篇4

          淡淡的風(fēng)吹過,吹散了一朵雪白的蒲公英,它的種子在風(fēng)中洋溢,洋溢。

          她,一個簡單的女孩,不太愛說話,卻很善良,簡單的讓人靠近,因為很親切,很溫和。

          摸索到我記憶深處,我依稀記得:小雨在我印象中是個像蒲公英一樣的女孩。她,沒有媽媽,有點自閉,有著一雙泛著憂郁卻格外有神的雙眸,她不愛說話,很文靜,卻喜歡在別人面前裝的堅強。她喜歡一個人靜靜的'坐在草地上,看著天空發(fā)呆。她總告訴我:“你覺得,我媽媽是不是在天空那最美的地方看著我呢?”她傻傻地笑著,那么單純。我告訴她:“小雨,你是上帝遺落的天使,像蒲公英一樣,都是風(fēng)兒帶來的天使!彼f:“啊呦!你騙人啦,爸爸告訴我世界上是沒有天使的,只有媽媽是天使,她在天上保佑我!蔽抑刂氐狞c點頭,在這個簡單的女孩心中,應(yīng)該有我不知道的秘密吧。

          放假了,媽媽讓我到外婆家去過,當(dāng)我滿心歡喜的回來找她時,她卻不在了。媽媽告訴我小雨和他爸爸回老家了,可能不會回來了。我的眼眶瞬間含滿了淚水,心好涼……

          一年后,當(dāng)我再次躺在那片土地上,身邊卻沒了那個女孩的身影,蒲公英飛落,我再次想起了你,那個蒲公英般的女孩。

        蒲公英作文 篇5

          丹桂飄香的十月,天氣格外晴朗,天藍得像一汪海水,悠游的白云洋洋灑灑地點綴在天空,像一幅美妙的畫。我置身于這幅山水畫中,在田野間地奔跑,去尋找那白色的蒲公英。

          它像一個白頭翁,圓圓的腦袋,白白的茸毛,只要風(fēng)一吹,就能輕盈地飛起來。它能飛往哪呢?是天空,是大地,還是江河?總之,是一切風(fēng)能到達的地方。

          這是我記憶中和小伙伴們一起追逐蒲公英的情景。我們站在田野里,漫山遍野的蒲公英,像一把把小傘展開著。我們高興地沖過去,這時,一陣風(fēng)兒吹來,蒲公英頭上那茸茸的毛被風(fēng)輕輕地托起,在我們身邊翩翩起舞。我們奔跑著、歡呼著、追逐著,只見那白色的茸毛輕飄飄地飛上藍天,仿佛要去觸摸那潔白的云彩;或者慢悠悠地飛向大地,去感受大地母親懷抱的溫暖;又或者輕盈盈地飛入大海,去撫摸大海哥哥寬闊的臂彎……慢慢地,他們消失了、不見了。

          現(xiàn)在,我的'朋友們都轉(zhuǎn)學(xué)了,不常常見面,只留下我在田野里追逐白色的蒲公英。我們就像那吹散的茸毛一樣,隨著風(fēng)的腳步,停在了不同的地方。但是,我們曾經(jīng)約定:不管在哪,我們都是最好的朋友。我想:說不定有一天,我們在風(fēng)的幫助下還能在一起。

          我喜歡蒲公英,這是我們美好童年的回憶,也是深厚友誼的約定。

        蒲公英作文 篇6

          在一個山上,開滿很多蒲公英,白花花的朵兒,在陽光下顯得那么好看,像雪一樣潔白。慢慢地,蒲公英們長大了,蒲公英媽媽說:“你們已經(jīng)長大,該離開媽媽了,到外面的世界看看吧,外面的世界可精彩了!

          一個陽光燦爛的.早晨,風(fēng)伯伯來了,風(fēng)伯伯是個嗓門很大的人,去哪兒都大聲喊叫,風(fēng)伯伯對蒲公英說:“蒲公英我?guī)銈內(nèi)ヂ眯邪!?/p>

          蒲公英說:“好呀,好呀!”

          風(fēng)伯伯帶上蒲公英,輕輕地飛走了。

          蒲公英先到小河邊,蒲公英躺在一張葉子上,看到這里多么美麗,小河輕輕流淌,唱著優(yōu)美的歌。這時,蒲公英聽見有東西在說:“你在這里干嘛?”

          蒲公英一看是蝴蝶,蒲公英對蝴蝶說:“我要去旅行,經(jīng)過這就看看這里的風(fēng)景。”

          接著,蒲公英又跟著風(fēng)伯伯到了草叢里,草有些枯黃了。

          “你在干什么?”一個聲音傳來。

          蒲公英看是變色龍,他對變色龍說:“我在旅行!

          這次,蒲公英被風(fēng)伯伯帶到了山洼,這里有些荒涼,也很冷清。

          蒲公英又聽到了聲音說:“你在這里干什么?”

          蒲公英看是一只小青蛙,蒲公英對小青蛙說:“我在旅行。”

          蒲公英去過很多地方,他覺得累了就在一個泥土里睡著了,當(dāng)他醒來時發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一棵嫩芽了。

          此時,正是春天。

        蒲公英作文 篇7

          風(fēng)拂過草地,攜起點點白絨,那一朵朵碎裂的蒲公英,在耀眼的陽光下飄散著、閃爍著,無畏地追尋著他們的夢……

          緊張的小升初結(jié)束了,我如愿以償考上了心儀的學(xué)校,但那里卻是公認的競爭大、人才多,我又怎能占得上風(fēng)?每想到這兒,我便對我的.選擇產(chǎn)生了質(zhì)疑,甚至有些退縮了。

          也正是這個夏天,我回到了家鄉(xiāng),父親見我一直郁郁寡歡,便執(zhí)意要帶我出去散心,無奈之下,我只好乖乖跟去。

          那是一座平平無奇的山。走入山去,繁茂的枝葉遮住天空,只透過枝葉間的縫隙灑下點點碎金。

          不知在這山中走了多久,我早已對這次外出失望透頂,正在我埋怨之時,一束耀眼奪目的光折入樹林。我本能地閉上雙眼,睜眼時,眼前竟是一片令人驚嘆的極美之地。遍布山坡的蒲公英似一條巨大的絨毯,溫柔而閑適,仿佛整個夏日的生機與活力都應(yīng)邀而來。在透明如醇蜜的陽光下,光點在山坡上跳躍,滿山的絨毛隨風(fēng)掀起層層純白的波浪,有時給天空送上一兩點潔白。一切是何等縹緲而夢幻,充滿活力與生機。

          我不禁緩緩走入這片蒲公英海,每走一步,身后都會飄起幾點白絨,伴著溫?zé)岬南娘L(fēng)在我身旁打轉(zhuǎn)。我越走越快,像是被這活力感染了,最終開始奔跑、歡跳。我的心似乎不再蒙上灰色。

          父親溫和地注視著我,笑而不語,他俯身折下一朵蒲公英鄭重地遞給我,我小心翼翼地接過,“呼——”,它碎成幾朵,飄向太陽的方向。父親輕聲說:“蒲公英看似柔弱,實則是無畏的象征,盡管它的落點無法估測,仍義無反顧地奔向遠方,在哪都能綻放出屬于自己的一朵潔白?芍^是無畏將來,無畏遠方!

          突然,我的心似乎被這小小蒲公英觸動了!皦粝搿?我有多久沒有思考過這個詞了?我的選擇不正是為了夢想嗎?我的胸膛中涌起一股熟悉的沖動,那是對夢想最純粹的渴望,沒有畏懼和顧慮。我豁然開朗:任周圍人龍爭虎斗,我亦保那一腔熱忱。

          在陽光的照耀下,白色的絨毛鍍上了金邊。我目送它隱沒于群嵐之后,摸著心跳的位置,那顆深受觸動的心,正充滿熱情,堅實而有力地跳動著……

        蒲公英作文 篇8

          天空中,還有誰在飛。

          還有誰在向著夢想飛。

          或許你曾經(jīng)看見過蒲公英,看見過風(fēng)中,它的種子在翩翩起舞,那是多么美麗的圖畫啊!

          像童話的世界,美麗的蒲公英在風(fēng)中揮灑自己的美。你可能也幻想著乘著蒲公英的小船在空中飄來飄去。特別是在美麗的夜晚,想飛去星星上面……

          我在操場邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了一簇蒲公英,它很美麗,但很孤單。偌大的一片空地,只有它在生長。仿佛是被遺棄的生靈,讓人感到惋惜……

          但當(dāng)我在一個含風(fēng)的月夜經(jīng)過那里時,它并不是在那里靜靜地立著。在風(fēng)中,它的'身旁,飛舞著它的種子。星星點點地飛起。多美麗呵!我不禁停住了腳步,望那蒲公英,就像一只精靈在放飛生命的光芒。

          蒲公英的種子越飛越遠。終于,它能飛上天空,擺脫了空地的寂靜與孤單,能一睹這片屬于它的世界。

          看著種子的遠去,我感到好像蒲公英心中一直擁有一個夢,夢想著能將自己的種子鋪滿大地,讓世界處處綻放蒲公英的笑容。

          是否——我們也應(yīng)該像蒲公英一樣,展開我們夢的翅膀,向那夢想的地方飛翔。

          真的希望——能在空中和蒲公英一起飛翔,飛到長滿蒲公英的地方,你就會發(fā)現(xiàn),夢想不再渺茫,你將看見你的成功和希望。

          天空中,不只是蒲公英在飛。還有我,還有你……

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