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蒲公英的作文3篇（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的蒲公英的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
日子一天一天過(guò)去，露露又開始了忙碌的學(xué)習(xí)生活。每天回家她都會(huì)看見桌上那盛開的蒲公英，盡管只剩下一根莖，但蒲公英依舊頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在那，絲毫沒(méi)有枯萎的樣子�？陕堵秴s根本沒(méi)有照顧過(guò)蒲公英，令人奇怪的是，每天早晨總有幾滴晶瑩的水珠掛在葉子的邊緣，桌面也多了些水漬。露露心里甚是疑惑，她暗自發(fā)誓，一定要把事情弄個(gè)明白！
這天，又到了周末，一回到家，露露并沒(méi)有像往常那般，而是直接放下書包，來(lái)到蒲公英面前。過(guò)了五天，蒲公英并不像之前呢么翠綠，顏色變得枯綠，但卻依舊綻放。
哼！今晚一定要揭開這個(gè)秘密，露露小聲嘀咕道。
太陽(yáng)漸漸西下，天變得昏暗起來(lái)，路燈在黑暗中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒。露露望向窗外，月光灑滿大地，一眼望去，土地好似都變得綠幽幽的。天的那頭，一灰一綠，仿佛都交雜在了一起。
時(shí)間一點(diǎn)一滴消逝，露露的`心都被揪了起來(lái)，露露膽子很小，平時(shí)見不著爸爸，她很少有過(guò)安全感。露露感覺(jué)雙眼已經(jīng)漸漸模糊，一陣陣睡意從腦后襲來(lái)，但露露始終保持一絲神志。不知過(guò)了多久，一陣瑣碎的聲音打破了平靜，露露小心翼翼地走向房門口。偷偷打開了個(gè)小縫，一個(gè)瘦小的身影正躡手躡腳地走向房間。藍(lán)色的衣服，黑色的帽子，還有呢雙破爛的板鞋。
爸爸！露露心里不是沒(méi)有想到爸爸，但他工作辛苦，基本是一到家就倒頭大睡，更別說(shuō)照顧些花花草草。呢瘦小的身影在柜子中摸索了一陣，掏出了一個(gè)小碗。在碗中倒了些清水，靜靜走向蒲公英。
蒲公英的作文 篇2
上學(xué)期我們學(xué)了 《金色的草地》作者和把蒲公英寫的多美啊，他和弟弟玩的多開心啊，我也特別想看看蒲公英！ 有一天，放學(xué)了。我走著走著發(fā)現(xiàn)了一種雪白的、毛茸茸的花。我一看就猜到是蒲公英了，那小絨球就是蒲公英的種子。風(fēng)輕輕的一吹蒲公英的種子就像仙女一樣自由自在的`飛翔。我不明白為什么他會(huì)被風(fēng)吹走呢？我拿來(lái)放大鏡仔細(xì)觀察，哇！我發(fā)現(xiàn)蒲公英雪白的毛下邊連著一個(gè)棕色的小顆粒。原來(lái)這棕色的小顆粒才是蒲公英的種子。蒲公英的種子四處飄，蒲公英要依靠大自然的力量播種，這樣每個(gè)角落里都會(huì)聚集了蒲公英的腳步。通過(guò)今天的觀察，我也發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。
蒲公英的花不僅像我們的手掌，張開合上，種子還特別神奇呢，更是一種很堅(jiān)強(qiáng)的植物。我喜歡蒲公英！
蒲公英的作文 篇3
一些生長(zhǎng)在石縫中的野草，也許沒(méi)人會(huì)注意它們，但它們其實(shí)最懂得熱愛生命。
有一次，我在幾塊鋪路石間看見了一株蒲公英。它長(zhǎng)得那樣低矮，在一厘米都不到的縫隙中探出身子。它的葉子甚至都不是綠色的，是一種摻雜著灰綠色的黑紫色。它的葉片就這樣擺在路上，任人踐踏，任人毀壞�？伤褪窃谶@樣艱苦卓絕的石縫中，竟開出了一朵金黃色的花！這朵花是那樣耀眼！那樣鮮亮！蒲公英就這樣讓自己的`生命綻放出了異樣的光彩！它那熱愛生活的精神令我震驚，我暗自贊嘆生命的偉大！
哪怕是一株小小的蒲公英都有這樣的勇氣讓自己在石縫中綻放，我們?nèi)擞趾螄L不可呢？現(xiàn)在有些人，為了點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就自殺，他們比一朵花兒都要愚蠢，因?yàn)槭澜缟献钫滟F、最值得贊嘆的東西，莫過(guò)于自己的生命。有些人，為了財(cái)富或另外一些身外之物就不惜用自己的生命去交換�？膳R終前才發(fā)現(xiàn)，自己辛辛苦苦賺得的錢，不能阻擋他的死亡，更不能帶到冥府去。而自己，沒(méi)真正享受過(guò)生活。這些人，才是真正愚蠢的人。生命如此短暫，為何就不去做些有意義的事，享受生命的美妙呢？
絕境中仍然開出花朵的蒲公英，帶給我無(wú)數(shù)感悟。我于是下定決心，好好珍惜生命，讓這寶貴的生命能夠像石縫中的蒲公英一樣，無(wú)論希望多么渺茫，也要綻放出最美的光彩，讓自己的生命充滿意義！
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