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實(shí)用的蒲公英作文（優(yōu)選）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的蒲公英作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
漫步放眼空曠的湖堤上，目擊之處都是奇跡。環(huán)境的改變，只是人生路口某個(gè)拐彎處，新的旅程步伐要從容。心若在，夢(mèng)就在。
菜的味道細(xì)嚼慢咽才會(huì)有滋有味，當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，珍視眼前的一景一物，生活便五彩紛呈。又有誰(shuí)能夠體會(huì)這種孤單時(shí)的愜意？
捕捉遍及湖堤邊黃白相間的蒲公英的身影，感知黃色太陽(yáng)傘夢(mèng)幻般變成，一個(gè)個(gè)如雪般白色的茸球，然后流浪四方 ,心兒也隨之漂泊。
還記得初會(huì)蒲公英花開(kāi) ，是初春雨后，大地萌淡淡綠的時(shí)候，訝異多年沒(méi)見(jiàn)的蒲公英竟然猝不及防就開(kāi)放了，讓人心花怒放。這是大自然的眷顧，在朦朦春意中賜予我的伴。
從餐飲轉(zhuǎn)身到搞養(yǎng)殖，朋友問(wèn)我，離開(kāi)鬧市喧嘩，是否習(xí)慣？陌生地方是否寂寞孤獨(dú)？這只是本真回歸，但聞?dòng)H切熟悉的泥土氣息，心已落寬如此。命運(yùn)只是跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，百折千回，落夢(mèng)如此。雖然我的根在鄉(xiāng)土氣息里，但從未像現(xiàn)在這般自得其樂(lè)，能這樣悠閑的回味秀色可餐的大自然的精妙所在，特別是能與蒲公英相逢在這個(gè)春天。
風(fēng)兒吹呀吹，將漂泊的心從南飄到北，又從北飄到南，人生一次次輪回，一次次轉(zhuǎn)身。過(guò)往隨緣去，然留淡淡香，磨礪過(guò)后是成長(zhǎng)。蒲公英從平庸泥土，現(xiàn)身華麗金裝，然后帶著夢(mèng)想起飛，落腳處便是未來(lái)。
只要帶著心中的'信念，總有一天你也會(huì)飛的。留連在蒲公英深處，仿佛千千萬(wàn)萬(wàn)朵小星星在向我眨眼，向我微笑。面對(duì)撫媚的誘惑，忍不住想俯身親吻它們的臉，孩子般的癡狂，凡塵世事都拋去，此時(shí)只有傻女人。
似水流年，轉(zhuǎn)眼暮春。太陽(yáng)傘變化毛茸茸面紗，蒲公英容顏雖變，但氣吞山河。溫暖北風(fēng)輕輕刮過(guò)，蒲公英雄赳赳氣昂昂將羽翼撒向四方，義無(wú)反顧的又一次去流浪。這是愛(ài)的延續(xù)，它必須去旅行。。。
蒲公英作文 篇2
從前，有一支蒲公英蒲公英和小鳥(niǎo)，它住在山里，突然有一天有一只小鳥(niǎo)從城市里飛來(lái)了。
住在了蒲公英身旁的大樹(shù)上了，過(guò)了一些日子，蒲公英和小鳥(niǎo)成了好朋友。寒冷的冬天就要來(lái)領(lǐng)了，小鳥(niǎo)不得不離開(kāi)自己的朋友——蒲公英，小鳥(niǎo)走的時(shí)候被蒲公英發(fā)現(xiàn)了，蒲公英傷心的對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)！再見(jiàn)了！明年春天一定要回來(lái)陪我蒲公英和小鳥(niǎo)��！”“好的.蒲公英和小鳥(niǎo)！！”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。
短短的一年就過(guò)去了，春天又來(lái)臨了，小鳥(niǎo)高高興興的去看蒲公英了，當(dāng)它到的時(shí)候看蒲公英還好好的在那里好好的等自己，就高高興興的抱了上去，在旁一直看著它們的花草樹(shù)木也為它們感到高興蒲公英和小鳥(niǎo)。
蒲公英作文 篇3
小時(shí)候，討厭蒲公英，嫌它煩，白白的一片，像重重的霧，擾亂視線。每每在公園見(jiàn)到它，我總會(huì)繞道而行，免得心神煩亂。弟弟受我影響，也把蒲公英當(dāng)敵人。
媽媽最喜歡的，是對(duì)著蒲公英許愿，然后一口將它們吹飛，我一見(jiàn)就跑走，覺(jué)得大好春光被蒲公英糟蹋，感覺(jué)好像一顆珍珠上面蒙了一�；摇�
智慧的媽媽發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的異狀，有一次，刻意掐下一朵蒲公英，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這是什么？”
我沒(méi)好氣地回答：“爛毛花�！钡艿芤舱f(shuō)：“臟丑毛花�！眿寢屇托牡卣f(shuō)：“不是啦，它是草地的郵差！”
嘿，草地的郵差！這個(gè)名字，把我和弟弟的好奇心全引了出來(lái)，是什么呀？媽媽說(shuō)：“如果草地西邊小甲蟲(chóng)有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲(chóng)，就不用跑過(guò)去，只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個(gè)口信就好了�！备杏X(jué)好像真有那回事似的。媽媽又說(shuō)：“你們把想寄的信告訴它，說(shuō)不定它還可以幫你帶到呢！”帶信，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)的樣子！
我和弟弟立馬一人一棵蒲公英，許下愿望，“寫(xiě)”好信，悄悄告訴蒲公英，又輕輕一口氣吹跑，送走了我們的小信使，看著它們飛向遠(yuǎn)方。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我和弟弟吹了一朵又一朵，吹光了一大片蒲公英，還不肯罷休，原來(lái)，把心聲告訴蒲公英的.感覺(jué)是那么美妙，那么快樂(lè)。
小小一朵蒲公英，盛滿(mǎn)了童年的快樂(lè)回憶，還有溫馨的倫常親情。每回見(jiàn)到那一抹熟悉的白色，媽媽的笑容，便漸漸浮現(xiàn)，我們?cè)谝粋�(gè)個(gè)美麗的謊言中成長(zhǎng)，在這些童話(huà)中接受了許多原本抗拒的東西，成長(zhǎng)過(guò)程，幸福美好，澄凈明潔。
蒲公英作文 篇4
大樹(shù)上，住著一只小鳥(niǎo)，它很孤獨(dú)，這一天，從遠(yuǎn)方飛來(lái)了一顆蒲公英的種子……小鳥(niǎo)看見(jiàn)了這顆種子，就把它帶了回來(lái)，并把它種了下去，每天給它澆水、施肥。
從此，小鳥(niǎo)覺(jué)得一點(diǎn)也不孤獨(dú)了，有種子陪伴它，小鳥(niǎo)就每天開(kāi)心地唱歌給它聽(tīng)，種子聽(tīng)了快樂(lè)地扭來(lái)扭去。種了伴隨著歌聲漸漸長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)經(jīng)常帶它出去旅行，它們看到了高聳入云的大山，一座座連綿起伏；它們看到了一望無(wú)邊的大草原，駿馬奔馳、牛羊成群；它們看到了金燦燦地田野，農(nóng)民伯伯在辛苦地勞作，孩子們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真讀書(shū)；它們還來(lái)到了浩瀚蔚藍(lán)的大海，海鷗在展翅飛翔。它們被外面的'世界深深地震憾了。
小鳥(niǎo)知道蒲公英喜歡旅行，就給它取了個(gè)名字叫愛(ài)旅行，蒲公英聽(tīng)見(jiàn)了特別開(kāi)心。就這樣一天一天地過(guò)去了，也到了蒲公英該離開(kāi)的時(shí)候，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)地不舍，和小鳥(niǎo)說(shuō)再見(jiàn)。蒲公英走之后，小鳥(niǎo)一直想：它還會(huì)遇到誰(shuí)呢？
蒲公英作文 篇5
剛睜開(kāi)眼睛，我就發(fā)現(xiàn)自己竟然在空中滑翔。我嚇了一大跳，繼而發(fā)現(xiàn)自己是一顆蒲公英的種子。哦！那樣的話(huà)，我可真應(yīng)該好好俯視一下大地呢！
鳥(niǎo)瞰大地，有險(xiǎn)峻的高山，有蔚藍(lán)的湖泊，有金黃的沙漠。但這些地方并不適合我生活。這時(shí)，風(fēng)停了，我停在了一塊長(zhǎng)著許多植物的肥沃田野里。
我開(kāi)始拼命地扎根，然后發(fā)芽，長(zhǎng)葉，很快就長(zhǎng)成了一株小小的蒲公英。
在這里，我有許許多多的好朋友，有通紅通紅的高粱，有金黃的小麥，有自由飛翔的'花蝴蝶。它們十分友好，我對(duì)此非常開(kāi)心。
不久后，我長(zhǎng)出了許多小花。它們小小的，黃黃的，頭上有許多絨毛，酷似一個(gè)個(gè)降落傘。隨著時(shí)間老人的步伐，這些小花長(zhǎng)得越來(lái)越大，尤其是頭上的絨毛長(zhǎng)得十分茂盛。
終于有一天，秋天來(lái)了，隨著一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小花都乘著風(fēng)飛向了天涯海角。而這也意味著，我的生命即將結(jié)束。不久后，我枯死了。
如果不是生命短暫，我還很想再做一株快樂(lè)而幸福的蒲公英，陪伴著小蒲公英和朋友們，過(guò)著快樂(lè)而平凡的生活。
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