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蒲公英的作文[推薦]
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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蒲公英的作文 篇1
第二年春末，蒲公英種子們又都長(zhǎng)大成人了。媽媽深情地望著孩子們：“你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該要去尋找屬于自己的家了……”“我才不離開媽媽呢！”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，一顆最小的蒲公英種子哭叫道，“我要永遠(yuǎn)呆在媽媽身邊。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰道：“永遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里是長(zhǎng)不大的，只有勇敢獨(dú)立的人才能真正快樂(lè)地生活下去。蒲公英種子們只好依依不舍，準(zhǔn)備開始新的旅行。
就在這時(shí)，風(fēng)伯伯來(lái)了，蒲公英種子隨著風(fēng)伯伯飄向遠(yuǎn)方。那顆小蒲公英種子嚇得驚慌失措，不知如何是好。幸好哥哥姐姐照應(yīng)著，安慰她，鼓勵(lì)她，她才漸漸平靜下來(lái)。
她們飛呀飛，看見(jiàn)了一座大花園。鳥兒在歡快地歌唱，看見(jiàn)她們后用銀鈴般的聲音招呼種子們：”這兒有嬌艷的花朵，芬芳的.花香，還有園丁們的侍候，趕快住下來(lái)吧！“有幾顆種子聽(tīng)了開始心動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備降落。哥哥阻止了他們：”媽媽曾告誡我們，不要被表面現(xiàn)象所迷惑……會(huì)被當(dāng)作雜草除掉的，我們應(yīng)該飛到黑黝黝的泥土中生長(zhǎng)�！八齻兝^續(xù)旅行著，來(lái)到了城市的上空。只見(jiàn)高樓林立，車水馬龍，繁華極了，種子們大開眼界，大都想留在熱鬧的城市舒服地生活下來(lái)。姐姐突然想起了媽媽的忠告：”去年也是在這個(gè)時(shí)候，我的兩個(gè)姐們沒(méi)聽(tīng)太陽(yáng)公公的囑咐，結(jié)果你們的一個(gè)阿姨渴死，另一個(gè)淹死。你們可得吸取教訓(xùn)，不能貪圖金錢和玩樂(lè)啊……“想到這里，她拉起準(zhǔn)備跳進(jìn)城市的那顆小蒲公英種子，并趕快勸離大家。大家也都回憶起了媽媽的話語(yǔ)……開始靜下心來(lái)找尋那黑乎乎的泥土。
飛過(guò)高山，越過(guò)城市，跨過(guò)小溪，她們終于看到一片肥沃的坡地，于是在這里安家落戶了。尤其是那顆最小的種子，笑得最燦爛了。風(fēng)伯伯點(diǎn)著頭，也笑了，他決定要把這一切盡早地告訴遠(yuǎn)方的蒲公英媽媽。
蒲公英的作文 篇2
“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶力最美的的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽(tīng)……”
耳機(jī)中的這首《蒲公英的約定》，又將我的思緒帶回到那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)，記憶中的你，笑如花，是我匆匆成長(zhǎng)，是你溫馨相伴。
那一年，我與溫暖的你相識(shí)。還記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我頭一次踏入中小學(xué)的課堂，周圍的一切都令我新奇，可我卻仍是體現(xiàn)出一副怯生生的樣子，這時(shí)身材“魁梧”的你一下子跳入了我的視網(wǎng)膜：“嗨！我們以后就是同學(xué)了，今后就多多關(guān)照啦！
我叫阿依孜巴，你呢？”我抬起頭望望你：卷卷的頭發(fā)，滿是笑意的眼睛融化了我千里冰封的心，你那溫暖的笑容，如冬日里的暖陽(yáng)，照亮了我心中那片小小的陰影。我莞爾一笑，說(shuō)：“好啊，我叫……”就這樣，那年初秋，我與溫暖的你相識(shí)，很慶幸。
那一年，我與真誠(chéng)的你相知。大概是四年級(jí)的春天，蒲公英開放的季節(jié)，我與你攜手跑到蒲公英田里去玩，我對(duì)你說(shuō)，我喜歡蒲公英是因?yàn)樗钠犯�，可以安靜的等待，灑脫的飛翔，有著隨遇而安的氣度，安貧樂(lè)道的生活，就像冰山下的，外表清冷孤傲，內(nèi)在熱血奔騰，它是那么不起眼，但卻依然不忘美好的愿望，在空中自由的飛翔。
你很贊成，但又說(shuō)“我也很喜歡蒲公英，但可不只是因?yàn)檫@個(gè)哦，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗麄兪冀K不忘初心，即使風(fēng)將他們吹散，但他們總歸會(huì)在天邊相遇……說(shuō)罷，你指了指遠(yuǎn)方，拉著我的手說(shuō)：“我們以后也一定要像蒲公英一樣，即使分離，也要不忘初心……”我似懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭，但我感受到你的真誠(chéng)，使我久久不能忘懷。那一年，我與真誠(chéng)的你相知，很感激。
那一年，我與舍不下的你分離。七月，一個(gè)傷感的季節(jié)，內(nèi)初的錄取通知敲響了我的家門，我把這件事告訴你，你很傷感，想說(shuō)什么，終究沒(méi)說(shuō)出口，我看到你眼中似乎有什么在打轉(zhuǎn)，握緊了我的手說(shuō)：“還記得蒲公英嗎？他們終會(huì)分離，但總會(huì)相遇不是嗎？
分離并不可怕，他是為了讓我們?cè)趯?lái)，會(huì)更好的相遇。我點(diǎn)點(diǎn)頭，自從那時(shí)起，我們心里好像多了些什么，那是一個(gè)約定，一個(gè)叫做蒲公英的約定。
直到現(xiàn)在每當(dāng)我聽(tīng)到《蒲公英的約定》時(shí)，還會(huì)想起你，想起我們的約定
我也總是會(huì)期盼那一天，期盼在將來(lái)，在短暫的分別后，遇見(jiàn)更優(yōu)秀的對(duì)方一起兌現(xiàn)當(dāng)年那個(gè)“蒲公英的約定”。
蒲公英的作文 篇3
我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？
——題字
人生不可能一帆風(fēng)順，前進(jìn)的道路上總會(huì)有一些挫折。
我欽佩植物堅(jiān)強(qiáng)的意志力，因?yàn)樗鼈冎廊绾蚊鎸?duì)強(qiáng)大的風(fēng)暴。也是因?yàn)樗麄兊木�，他們指引著我前進(jìn)的道路。
我碰巧路過(guò)我家后院的一棵大樹，它很高。突然，一朵小小的蒲公英映入我的眼簾。在風(fēng)的吹拂下，它隨風(fēng)搖擺，看起來(lái)非�；顫�。這是一朵生長(zhǎng)在石縫間的蒲公英。石頭和石頭互相擠壓。他們都想知道這只蒲公英的生死。但是蒲公英在哪里？它站直了身子，好像不相信石頭的競(jìng)爭(zhēng)。從那以后，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)后院時(shí)，我都會(huì)情不自禁地瞥一眼它，觀察它的“行蹤”。
終于，考驗(yàn)蒲公英的時(shí)候到了。
天空烏云密布，閃電來(lái)來(lái)去去。像炸彈一樣沖向地面。呼嘯的風(fēng)呼嘯著，摧毀了蒲公英嬌小的`身軀，但它仍然拒絕屈服于這一切，保持著挺直的身體。暴風(fēng)雨過(guò)后，天空出現(xiàn)了彩虹，燕子在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。我迫不及待地跑到后院去看一看。我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英已經(jīng)投降了。它彎下腰向地面鞠躬。我想把它撿起來(lái)，以它原來(lái)的姿勢(shì)撿起來(lái)，但我沒(méi)有去，因?yàn)槲覉?jiān)信它會(huì)克服這一切。風(fēng)似乎一次又一次地幫助它，幫助它變直。它也在風(fēng)中痛苦地掙扎，一次又一次地嘗試，但都失敗了。
我想，也許，甚至它也會(huì)放棄。
過(guò)了很久，當(dāng)我再次去尋找發(fā)生的事情時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒲公英又站了起來(lái)，并且更加挺立，俯視著四片原野！我不得不佩服它不屈不撓的精神。但是我有多少次遇到挫折？哪一次不是試圖逃避而不敢面對(duì)它？
是的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英不向命運(yùn)低頭的精神，敢于面對(duì)挫折和磨難。我也學(xué)到了一個(gè)真理：即使在大風(fēng)中，生活也不會(huì)被拋棄！
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