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蒲公英作文優(yōu)選(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的蒲公英作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
我是一朵蒲公英,被風(fēng)吹落在每一個(gè)角落。今天,我游遍了許多地方,每一個(gè)地方都帶給我了不同的樂(lè)趣。
就在我正享受著夏日時(shí)光的時(shí)候,忽然感覺(jué)到我正漸浙往上飛,慢慢地,慢慢地,我飛得越來(lái)越高了,這時(shí)我才知道原來(lái)是風(fēng)爺爺來(lái)了,我的茸毛散開(kāi)了,在空中飛舞隨風(fēng)飄蕩。我飛到了一個(gè)很高的地方,那個(gè)地方是妙不可言的,可以俯看到所有的地方。不過(guò),所有的物體都和我差不多大了;在行走的人們小得像一只螞蟻正在緩緩地爬行;正在行駛的汽車小得像一只五彩繽紛的小圓蟲;一條條細(xì)細(xì)的小路似乎是一條彎彎曲曲的蛇……所有的`物體都變得更小了更加迷人了!
浙浙地我往下開(kāi)始落了,周圍的物體也慢慢地變大了。不一會(huì)我看見(jiàn)了一大片綠草地,那里,又大又綠,真是美不勝收!一朵朵花兒在風(fēng)中舞蹈,綻放了它甜美的笑容,完全沉浸在了自己的舞姿當(dāng)中;小草們也在風(fēng)中舞蹈,一大片綠草一齊跳舞,一會(huì)兒向左搖晃;一會(huì)兒向右搖晃,讓人感到十分舒適。我已經(jīng)完全沉浸在了這樣舒適中。
就在我馬上要落地的時(shí)候,風(fēng)突然又變了方向又把我從地上吹了起來(lái),我看到了一只又一只的螞蟻身上背著許多的食物,我心想:螞蟻這么小的身體居然能背起這么大的東西,它們是怎么做到的?就在我疑惑不解的時(shí)候,我看到了不可思議的一幕,每一只螞蟻都在努力地搬著,而其中一只螞蟻竟然在偷懶,雖然它沒(méi)有在搬東西,但它卻在做著搬東西的動(dòng)作,讓同伴以為它在搬東西,做著這樣的假動(dòng)作來(lái)迷惑大家,我覺(jué)得這只螞蟻真是太懶惰。
風(fēng)停了,經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉,終于落地了,我終于結(jié)束了我的旅途。這一次旅途給我了無(wú)窮的樂(lè)趣!
蒲公英作文 篇2
女孩雙腿癱瘓,一直悶悶不樂(lè),她坐在輪椅上,低著頭,似乎在思考什么。窗戶微微敞開(kāi),射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光,微風(fēng)送來(lái)一些蒲公英種子,女孩一伸手,捏住一個(gè)種子,自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是我的'腿好了該多好,我可以像其它孩子一樣在原野上奔跑”。女孩一松手,種子就飛走了。她慢慢打開(kāi)門,艱難地移動(dòng)輪椅,去追那些種子。
她被引到一片草原,成千上萬(wàn)的蒲公英種子在藍(lán)天飛舞顯得很壯觀,它們想幫女孩走出困難,其實(shí)女孩的腿早就好了,因?yàn)樗軆?nèi)向,父母怕她覺(jué)得腿好了和沒(méi)好一樣,感到自卑,不肯告訴她, 并且康復(fù)還須一段時(shí)間。女孩為了去追種子,試圖站起來(lái)。第一次剛站穩(wěn),像被誰(shuí)推了一下“嘭”的一下倒在輪椅上,她沒(méi)有氣餒 繼續(xù)嘗試,終于站了起來(lái)。她終于擺脫笨重的輪椅,像一只離開(kāi)鳥(niǎo)籠的鳥(niǎo),自由自在的在草地上奔跑。她來(lái)到一片山坡,山坡上長(zhǎng)滿了蒲公英,像一片和諧的海洋。
蒲公英作文 篇3
我是一朵蒲公英,一直有一個(gè)夢(mèng)想,去遙遠(yuǎn)的地方旅行,尋找自由。
這一天,我終于掙脫了束縛,飛呀飛呀,感覺(jué)身體是那么的輕。我跟著風(fēng)結(jié)伴,跟著云的影子為伍,我抬頭仰望天空,看到了一只小鳥(niǎo)正在上下翻飛,我朝她呼喊:“小鳥(niǎo),你好呀!你去旅行過(guò)嗎?要不要跟我一起去旅行?”小鳥(niǎo)高興地說(shuō):“行!我們一起行動(dòng)吧!”
我們飛呀飛呀,我們?cè)诤磁酝A讼聛?lái),看見(jiàn)一只小熊在湖里忙著捉魚,小熊滿頭大汗地問(wèn)我:“你們到哪去啊?可以帶上我嗎?”我歡快地說(shuō):“可以呀,來(lái)吧!”接著,我們一起出發(fā)了。
我們飛呀飛呀,在草地上停了下來(lái),看見(jiàn)一只小白兔正在津津有味地吃著菜葉。小白兔好奇地問(wèn)我:“你們到哪里去?”“我們要到遙遠(yuǎn)的地方去旅行。你想去嗎?”我說(shuō)。小白兔興奮地說(shuō):“真的可以嗎?我也想去看看外面的大世界!庇谑牵覀儙讉(gè)一起朝著遠(yuǎn)方飛去。
我們飛呀飛呀,經(jīng)過(guò)了一片山林,看見(jiàn)了一只美麗的梅花鹿正在與其他小動(dòng)物追逐嬉戲。梅花鹿發(fā)現(xiàn)了我們,氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“Hi,小蒲公英!你們這是到哪去呀?”我指著遙遠(yuǎn)的'地方說(shuō):“我們要到那兒去旅行,加入我們吧!”梅花鹿聽(tīng)了,激動(dòng)地圍著我跳了起來(lái):“Great!我也可以去旅行嘍!”然后,我們告別了森林里的其他小動(dòng)物,朝著我們夢(mèng)想的地方前進(jìn)。
一路上,我們不停地歡笑,不停加油。山林里,田野里……到處留下了我們自由奔放的腳印。