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      2. 蒲公英的作文

        時間:2023-10-23 17:13:05 蒲公英 我要投稿

        (優(yōu)秀)蒲公英的作文3篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)秀)蒲公英的作文3篇

        蒲公英的作文 篇1

          天,火辣辣的熱。綠蔭下,一株蒲公英正隨風炫耀著它漂亮的絨毛。不料,一只稚嫩的小手輕輕地把它揪下,隨后,小嘴一吹,一朵絨花在天空中綻放……

          暑假還未至,天空就已掛起了一輪火辣的太陽。路邊,蒲公英不知何時長出了一層短短的絨毛,看著看著,我不禁陷入了回憶的漩渦中……

          隨著時間的倒轉,我來到了一個片段中,那是多么美好的場面啊!天空的太陽雖然火辣,但天空中悠悠的白云,藍藍的天空無時無刻地給人一種好心情,坑洼的土路邊,野草綠得茂盛,野花開得艷麗,土路上的斑斑綠蔭游動著,最吸引人眼球的是成片的蒲公英開得正盛,那團柔柔的絨毛好像下一秒就會被微風帶走。

          路的那一頭,一輛電動車正載著一對母子向這邊駛來,依稀能聽見孩子稚嫩且歡樂的聲音。

          車,緩緩地在這片布滿蒲公英的土地旁停了下來,一個矮小的身影從后座上跳了下去,那個矮小的身影不正是兒時的我嗎?只見“我”邁著輕快的步子來到幾株蒲公英前,兩根小小的`手指輕輕一掐,生怕會抖飛一朵白色絨毛,再從它們旁邊揪幾朵橘黃的花,聽媽媽說,這是蒲公英的花,只是還沒變成罷了,手里捧著幾朵蒲公英,小嘴一吹,“呼”的一聲,無數白花在天空中綻放了開來,隨后化為小傘隨風飄走,隨之飄走的還有我的那顆心。

          那條土路,幾乎每年夏天,每次回家,每次進城,都要走,因為近,因為綠蔭,因為蒲公英,更因為那份美好與向往……

          時光如梭,飛快地流逝,姥爺來到了城中,因此老家也不;亓,那條土路也遺失在了記憶的角落,F在想起,才后知后覺地知道,那段路被修了,成了千篇一律的柏油馬路,雖說還留有一部分,但那條擁有蒲公英的土路早已在修路風波中消逝……

          時光帶走了那片蒲公英,也帶走了我最初的美好與向往。

        蒲公英的作文 篇2

          童年的我,常常在初夏和媽媽一起去我家小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢黃紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽!铱旎畹呐闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒?茓寢寘s總是輕輕的挽起我的小手走到山坡的另一側,那里開滿白色的、毛茸茸的小花兒。這種笑話怪逗人的:圓圓的腦袋,白白的茸毛,風一吹,就輕盈的飄起來,飛呀飛,飛得老高,我費了好大勁才抓住其中一個飛在空中的小白花。

          媽媽對我說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。”

          媽媽的話,在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上,我常常夢見自己變成了一朵白色的小蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩。

          不久,我上小學了。媽媽縫了個花書包給我,書包上繡著幾多蒲公英,花旁還歪歪扭扭的繡著幾個字——“會費的蒲公英!泵刻煳揖拖胍欢淇鞓返钠压,在小木屋到學校的山路上飛來飛去。

          一個有風的黃昏,我從學校跑回家,高興的拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡上。我把老師教給我的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊唱,一邊在蒲公英叢中來回穿梭,一朵朵小白花在我的歌聲中飛上了天空。媽媽的申請有些激動,目光亮亮的,深情地追著那一朵朵飄飛遠去的小白花。

          從媽媽的眼神中,我仿佛看到了晚上常常做的夢:一朵白色的蒲公英,在輕風的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂密的山林,飛進一片金色的陽光中……

          帶著這個美麗的夢,我考上了初中。那個繡著蒲公英的書包破了、舊了。有幾個深夜,媽媽把花書包放在桌子上,望了好久好久。后來,媽媽又守著小油燈,為我做了一件藍色的連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英。每天,我穿著這件藍色的連衣裙在學校到小木屋的大馬路上飛來飛去。

          幾年后,一張從遙遠的地方飛來的中學錄取通知書,使我那關于蒲公英的夢更加真切了。臨別前的.一個有風的黃昏,媽媽和我不知不覺來到了蒲公英的和山坡上,山坡上一朵朵蒲公英比以往飛得更高了。我驚訝地正大了雙眼,媽媽站在離我不遠的地方,眼里含著淚花兒。暮色漸濃,我和媽媽往回走,快到小木屋時,媽媽拉了拉我的袖子,輕聲細語地說:“孩子,你已經算是一個會飛的蒲公英了,但你還要飛得再高些。”

          從此,我牢牢地記住了媽媽的話,開始盡情的在中學的林蔭大道上飛來飛去。

          一年后,我爸從林蔭大道上飛進的報紙的詩行寄給了媽媽,并寫了一段話:“媽媽,從您身邊飛出的那多嬌嫩的蒲公英,不僅學會了飛,而且懂得了怎樣飛得更高!

          很快,媽媽就回話了,信中夾了一副水彩畫:一片藍天下,有一座開滿了小白花的山坡。畫上題有一行字:“山里的孩子。”

          從這幅畫中,我讀出了媽媽心中誠摯的向往——

          藍天下,一群群孩子,明亮的雙眸,癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英,口里快活的唱著:“我是一顆蒲公英的種子……”

          這不正是沒個山里母親的期待嗎?

        蒲公英的作文 篇3

          春天,在一座別墅的花園里,有幾顆蒲公英,在其中一顆蒲公英上,有一粒種子,蒲公英媽媽對她說:“莉,你要去尋找屬于自己的一方水土,開始自己的生活,在媽媽不在的日子里要學會照顧自己……”蒲公英媽媽邊說邊給莉戴上了小傘包,“恩,媽媽我一定會的,我一定會尋找自己的'理想”這顆小種子說。

          從北方吹來了一陣風,他說:“該起程了,孩子們!”于是,無數個‘小傘包’開始了他們的旅程,當然,莉也在其中。

          “嗨,你好,我叫英”一顆蒲公英的種子說。

          “你好,英,我叫莉”莉說。

          “噢,你可能是我見過的最后一粒種子了,沒有比這更糟糕的了!我可能要掉到某些動物的肚子里,或大樹上一想起來我就害怕!噢,不!”英說。

          “餓……風停了,我想你不會到那些地方,因為下面是一片草地!

          “謝謝你,莉,我要下降了,我要尋找我的理想了,你知道的莉,這是蒲公英的宿命,你不和我一起走嗎?”

          “不,謝謝,我答應過媽媽,去尋找自己的土地,再見,英!

          “再見,莉!祝你找到自己的一—方—水—土—!”

          送走了英,莉又遇到了和自己一樣的種子,但是和英一樣,飛了一會就下降了,莉想:“我要飛的遠一點,也許可以看見好一點的地方!彼诼飞峡匆娏撕芏嘣诶霞铱床坏降臇|西,比如說在山上的瀑布拉,在田里耕種的農民拉,還有一些沒有看見過的動物,“他們長的可真奇怪,也許是某些危險的東西,我得再飛遠些!崩蛳。飛了一會她看見了一塊靠近大山的地方,她叫著:“噢,那里就是我想要的地方,我終于找到了!”

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