- 蒲公英的作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 蒲公英的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
蒲公英的作文(通用6篇)
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的蒲公英的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文 篇1
我窗前有一盆蒲公英,它的葉子是綠色的成鋸齒狀,枝干呈彎曲。蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。
到四五月份,蒲公英長高了,在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,好似菊花的花瓣,又薄又嫩又長,極了。
到了,蒲公英的花謝了,長出的種子是一朵朵白雪白毛絨絨的小球,那的小絨球,只要輕輕一吹,絨毛就會飛散,在天空中飛舞,像天上美麗的云朵輕飄飄的。蒲公英的種子像縫衣服用的白毛線,細細的,軟軟的。如果我是天使,我就要把蒲公英變得很大,然后織成一張小床睡上去,飛到那潔白的天空,跟白云作伴。
我家的'蒲公英幾乎都快沒了,因為我對著蒲公英每打一次噴嚏,美麗的蒲公英就會快速地飛到天上去,消失在天際。所以只剩下小小的、吹不動的蒲公英。說:飄走了的蒲公英就像我們了要離開的時候,飄落在地上,找到新家。原來蒲公英的種子就像是它的一樣,種子每到都會戀戀不舍地離開它的媽媽。蒲公英種子長大了就要離開它的媽媽蒲公英。我們就像蒲公英種子一樣,長大了就要離開媽媽,去外面闖蕩。
我家里的蒲公英,更愛它潔白如霜的羽毛。我更喜歡蒲公英的純潔美麗與旺盛的力。
蒲公英的作文 篇2
我,是一顆種子,一顆蒲公英的種子。我熱愛大地,熱愛母親,但我仍執(zhí)著的想:“我終會有離開的一天,到世界各地,尋找自己新的歸屬!泵刻烨宄,我會不厭其煩的問媽媽:“媽媽,什么時候,我可以去外面看看!眿寢屢部偸悄且痪湓挘骸暗饶汩L大了,就可以去了。”就這樣,一天一天過去了,我長大了。
一天清晨,一陣大風吹來,我在睡夢中被吹到了很遠很遠的地方,遠到我不知是哪里。醒來的我,離開了母親,我高興,終于可以到外面看看了。
風把我吹到了草地上。我高興的和小草小花們打招呼:“大家好!我是小蒲公英,風把我吹到這里,希望能夠和你們做朋友!
小花皺皺眉頭:“真煞風景!沒看見我正在曬太陽嗎?”
小草也附和著說:“就是,那么弱小也想和我們占地方,也不看看自己是誰!
我很氣餒,外面的世界好像沒有想象的那么美好。
我離開了那個滿是嘲笑的地方,任由風把我吹到各處,風在小溪旁停了下來。我高興的和小水滴們打招呼:“大家好!我是小蒲公英,風把我吹到這里,希望能夠和你們做朋友!
小水滴熱情的說:“你好,小蒲公英,很高興和你做朋友,但是現(xiàn)在我還有事要做,不能陪你了!
我很高興,原來外面的世界沒有我想象的那么糟糕:“謝謝你,小水滴,不過,你在忙些什么呢?”
小水滴說:“我們每天都從這條小溪流過,流到小溪的另一頭。”
我很不解:“那樣有什么意思呢,多無聊呀!
小水滴說:“那可不是什么有沒有意思的問題,這是每個小水滴的使命,我們的一生,都會在小溪里過,不可能出去,我們的愿望就是小溪能夠為這片小森林帶來一點生氣。”
我有些生氣:“那樣多沒意思,既然我們是朋友,就放棄你那無所謂的使命,來陪我玩吧!
小水滴生氣的說:“你怎么能這樣說,什么叫無所謂,如果不是我們,你們能很快長大嗎?既然這樣,那我們就不是朋友!”小水滴生氣的流走了。
我很后悔,但我也明白了,原來,外面的世界沒有我想象的那么簡單。
風帶我離開了這個傷心的'地方,這次,它把我刮到了一個不起眼的角落里。在這里,沒有嘲笑我的小花、小草,沒有被我招惹生氣的小水滴,周圍空曠無物。
從那天起,我就不曾被風吹起過,我在這里生根發(fā)芽,因為我知道,我找到了我的歸屬。
一天一天過去了,我想起了自己的使命,同時也對小水滴感到抱歉。我也有了種子,我的孩子,我愛護他們,就好像當年母親愛護我們。小蒲公英們也會問我:“媽媽,什么時候,我可以去外面看看!蔽胰岳^續(xù)當年母親的回答:“等你長大了,就可以去了!
又是一天天過去了,孩子們長大了。風在這個角落又刮起了,帶著我熟睡的孩子離開了他們的家鄉(xiāng),離開了他們的媽媽,就好像當年的我一樣。我不會擔心,因為我知道,當他們醒來,不會害怕。他們也會遇到嘲笑他們的小花、小草,不小心惹怒了的小水滴,也會和我一樣想起自己的使命,繼續(xù)著蒲公英的一生。
風吹來了,我又看見了一顆蒲公英的種子。
蒲公英的作文 篇3
過去就像蒲公英,純潔而美好。成長是風,殘忍地吹散記憶于天涯。
時間如奔流的河,熱情依舊,只是彼此的心早已疲憊不堪了。堅強的背后,掩埋了許多別人不曾看到過的痛楚。
沉默中,時間如指尖流沙悄悄滑落。內(nèi)心世界的痛楚在無盡的沉默中不再新生,只有脈脈的回憶時而蕩漾心頭。微風帶著沙沙的樹葉聲彌散在空氣里,細細品味,那淡雅的旋律,就像一首難忘的老情歌,像是在挽留,在訴說,在嘆息,在沉默。或許這就是此時的心情罷,隱隱中流露著什么,又掩飾著什么。
清秋的黃昏,一個人蹲在曾經(jīng)一起嬉戲過的湖邊,茫然地望著水里凌亂的影子,忽長忽短地搖曳著,跳躍著。聽著那熟悉的旋律,你喜歡的.,我愛聽的,我們一起聽過的老情歌,悲傷的詞曲中,不覺早已潸然淚下。清風掠過,吹散了眼角那淡淡的憂傷,湖中蕩起的層層漣漪,恰似心中不安分的思緒。
總以為自已很堅強,總以為可以卸下一切受傷后的疼痛,總以為可以逃出那片記憶的苦海,可是,最后才發(fā)現(xiàn),這一切都只不過是自欺欺人罷了。因為自已做不到放棄,更做不到忘卻,即使在沒有結(jié)局的將來,即便是空虛的等待。
夜色如水,絲絲低吟的憤懣在柔風中蕩漾起伏,像沉睡千年的呼喚在尋找夢的足跡。是誰,在午夜輕喚?是誰?在夢中嘆息?是誰在追尋已逝去的光陰?又是誰,還沉醉在曾經(jīng)的夢里?忽然間,仿佛被整座城市遺忘,任由黑夜侵襲,讓耳際熟悉的音樂宣泄心中的惆悵,讓眼淚流過十二點的鐘聲。
翌日清晨,一陣悲哀的聲響將我從夢中驚醒,我發(fā)現(xiàn)整個世界都在哭泣。對著鏡子,看著眼角有冰冷的液體正慢慢地流淌、流淌,流進嘴里,淌入心田。多少回,我的眼淚是甜的,可這一次卻是那么地苦澀。于是,我提筆記下了這流淚的日子。
人世間繁華種種淹沒了寂寞的表情,轉(zhuǎn)身即是蕭瑟,如影隨形。上帝在云端冷笑,笑我的不執(zhí)著,笑我的無知放手,而今才明白,不舍之后仍是不舍。笑忘?痛!命運的齒輪依舊不停地旋轉(zhuǎn)著,我把自已拋棄在冷漠里,帶著若無其事的表情談笑人生,可笑臉之下,可曾有人看見過我那張瀕臨破碎的臉?
后青春期的詩在十七歲的尾巴上延續(xù),那些與青春有關(guān)的疼痛,與感情有關(guān)的幸福,漸行漸遠。曾經(jīng)青澀的記憶,已隨風飄遠,成為了另一個昨天。原來,轉(zhuǎn)向,便是釋然。
突然間,我明白了,相識、相知、相愛、相離,原來我們的腳本不過如此。它是如此平凡,平凡得像云卷云舒,平凡得像花開花落,平凡得像漆黑的夜空中劃過的一道弧線,平凡地像一點感觸、一點癡想輕輕地刻在那些轉(zhuǎn)瞬即逝的回憶之中。
站在樓頂,迎著風,看見明媚的陽光載著青春夢,正一點一點沖破陰霾。
蒲公英的作文 篇4
我是一棵小小的蒲公英種子,一出生,媽媽就給我和兄弟姐妹們準備好了降落傘,我們隨時準備著到新的地方去生活。風叔叔來了,我們都離開了媽媽溫暖的懷抱,四處飄散。有的兄弟姐妹被吹落到大樹底下,有的被吹落到小河邊。而我,眼看著就要落在一片肥沃的'土地上了,可這時又是一陣風,把我吹到了黑乎乎的小石縫里。在石縫里沒有一點水,只有一點兒泥土,我很傷心,就在我失望之際,想起了出發(fā)前媽媽對我說過的話:“我們蒲公英要想活下去,就要堅強!
于是,我開始緊緊地抓住那石縫里僅有的一些泥土,努力地喝下雨時流下來的那僅有的水,我的根須開始抓緊了泥土。喝足了水的我開始發(fā)芽,石縫是那么的窄,我的身子又是那么的嬌嫩,不知被堅硬的石頭損傷了多少次,終于,我長出了石縫,看到了石縫外面精彩的世界。我越長越高,還開出了一朵黃色的小花,太陽公公在照耀著我,一棵棵參天大樹陪伴著我,百靈鳥在樹上為我歌唱。一個小男孩拉著媽媽的手指著我說:“媽媽,你看,那石縫里長出來的蒲公英多漂亮、多堅強!
是啊,命運在自己手中,堅強造就了今天的我!
蒲公英的作文 篇5
今天,我又在花園里看到了身軀苗條,纖細的姑娘們-蒲公英。
蒲公英有著一根纖細的"小腰",在它們生長時,就要靠著小腰發(fā)功了。它們每一個人都有一張圓乎乎的臉,大餅?zāi)樕嫌幸浑p惺忪的"眼睛"。一個櫻桃般的"小嘴"顯得更加漂亮。
蒲公英最具有獨特的就是它們那大餅?zāi)樑缘囊蝗q毛。那些容貌就像棉花一樣柔軟。雖然那些絨毛很柔軟,但是一下子就會被吹跑,就猶如大象踩死一只螞蟻那么容易。只要一被吹跑,那些絨毛就要擔任起一項重大的任務(wù),那就是要變成種子,繼續(xù)發(fā)芽,生長。
蒲公英的種子要飄到哪里,哪里就是它們的家。在秋天,就是蒲公英最好的生長時期。在這微風習習的吹拂下,蒲公英就會越長越高,直到自己外邊的絨毛變成下一代的生命為止,它們才肯枯死。
它們的一直很堅強,不管是干旱還是暴雨蒲公英們都會努力地汲取營養(yǎng)。為第一次的飛翔做好準備。
在第一次飛翔中,蒲公英飛翔了,我也飛翔了,這應(yīng)該是我的'第一次奇特的旅程吧!我翱翔在湛藍的天空上,飛過了美麗的花園;飛過了清涼的山泉;還飛過了幸福的小山莊。原來,在天空中飛翔可以如此快樂!
我哼著小歌,擺著輕快的翅膀。在路上,我和蒲公英一家碰到了大雁。你還,大雁u!你妖嬈的身軀是想邀我與你跳舞嗎?你好,勤勞的小蜜蜂!你勤勞的身影讓我念念不忘!
在這愉快的下午里,我跟著蒲公英一起進入了一個新的世界里,直到天空出現(xiàn)了火燒云,大眼的歡快聲才把我的心靈喚回來。
我愿意牽著你的手,一起在天空中飛翔!
蒲公英的作文 篇6
我是一顆小小的蒲公英,長在那無垠的曠野上,躺在媽媽那溫暖的懷抱中,思考著一個又一個甜蜜的問題。幸福是什么?我常常在想,我問過清風,它說,幸福是輕撫著一個又一個臉頰;我問過流水,她說,幸福是穿越一個又一個的地方;我問過大地,他說,幸福是承載著一個又一個的歡笑。那媽媽,我的幸福又是什么呢?世界那么精彩,我想去看看。
乘著早晨的第一縷清風,借著晨曦那美麗的光,喝著甘甜的露水,我踏上尋找幸福的路。我在空中飄行,尋找幸福生活的地方,我拂過一個個臉頰,高山、荒漠、戈壁、原野、瀑布映入我的眼簾,無數(shù)歡聲笑語在我耳畔回響,但并不像清風、流水、大地說的`那樣,雖然那有幸福的氣息,但并非真正的幸福。
在亙古小鎮(zhèn)的教室里,我看見,一位漢族姑娘正在教哈薩克族男孩學漢語,那男孩眉頭時而緊皺,時而平坦,聚精會神地學習漢語,仿佛在下一秒就會豁然開朗,用漢語表達自己的心聲。那姑娘也聚精會神,陽光灑在她那美麗的瀑布般的黑發(fā)上。他們的手指過一個個博大精深的中華文字,手指所經(jīng)之處,流下了時光獨特的芳香。好一幅充滿詩情畫意的油畫。
在一望無際的原野上,土家族姑娘正為臥病在床藏族老人找藥,她身上那草藥的苦澀與清香,衣裙上充滿了泥土的芬芳,手上殘留著土家族特有的飯香。她找得一定很辛苦,我僅在那稍作休息,但在這一兩日里,她身邊那獨特的氣味卻沒有消失。我清楚地感受到她內(nèi)心深處的焦急與痛苦。血,從指尖滴下,猶如鮮花綻放在火似的驕陽下;淚,從眼中流出,好似綻放在雪山之巔的雪蓮;繭,從腳底生起,又像大地給赤子的一記吻痕。尋遍神州大地,
只為一人。
在一個鋼筋構(gòu)成的水泥世界里,我聽見,一聲聲的呼喚,眼前閃過一道火光,"著火啦"有人喊道,我又聽到一個沉厚溫暖的聲音,來自于一名維吾爾族消防員,"我…沒事,快救其他人!"一個焦急的漢族姑娘回答。新疆,烏魯木齊,醫(yī)院,輸血室,人來人往,嘈雜的談話
聲中夾著時而傳來痛苦的嘆息聲,"醫(yī)生,一定要救活她,我,我可以給她輸血!我,我很健康,我很強壯!多輸一點給她,她為了救更多的人才失血過多的,快!"
飛越萬水千山,這一幕幕場景在我腦海里閃現(xiàn)。一種莫名的感覺涌上心頭,是幸福,這是幸福的感覺!我要在這里,這片幸福生活的土地上養(yǎng)育我的孩子們,讓他們一出生就可以看到這幸福的場景。
他,她,他們來自于不同的民族,不同的土地,不同的信仰。但卻有著血濃于水的感情,他們不是親人卻勝似親人,他們團結(jié),勇敢,堅強,正是這樣的民族團結(jié),
才使這里幸福常在。
我找到了,如果把生活比做綻放的花朵,那民族團結(jié)就是那花中美麗的花蕊;如果把生活比做熾熱的太陽,那民族團結(jié)就是那太陽中最耀眼的光芒;如果把生活比做色彩紛呈的圖畫,那民族團結(jié)就是那畫中最絢麗的一筆。民族團結(jié)如歌,唱響了生命的樂章;民族團結(jié)如燈,點亮了人生的起跑線;民族團結(jié)如畫,繪出了命運多彩的畫卷。民族團結(jié),這便是幸福的意義所在。
【蒲公英的作文】相關(guān)文章:
描寫蒲公英的作文:蒲公英01-27
關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的夢02-03
作文:蒲公英01-28
蒲公英作文01-27
蒲公英的作文08-31
蒲公英作文09-30
蒲公英作文01-27