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      2. 蒲公英作文

        時間:2022-12-04 19:40:18 蒲公英 我要投稿

        關(guān)于蒲公英作文七篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的蒲公英作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于蒲公英作文七篇

        蒲公英作文 篇1

          十二月,天很靜,校園里的樹葉都紅了,風輕輕的吹著。校園里沒有一個人,只有樹葉陪伴著我。

          陽光透過樹葉照射在地面,太陽暖暖的。可我卻冷冷的,走在校園里,看著樹葉隨風落下,我不禁想起了昔日的校園。在那六年里,陪我走過一個又一個快樂時光的校園。

          那年,墻角的蒲公英開了,白色的絨球隨著風的經(jīng)過,像一把把小傘一樣飛向遠方。看著蒲公英緩緩上升,我多渴望有一天,我會像蒲公英那樣自由的飛翔。

          我知道,它們都是從一個個小球變成那白色的絨球;我知道,它們被風吹離了媽媽,去尋找屬于它們自己的世界;我知道,在這途中,或許有許多磨難,或許它們不會每一個都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,它們都勇敢的飛向天空,去尋找自己的世界。

          我曾經(jīng)夢見,有一天,我像蒲公英那樣,也會自由的飛翔。在天空中,我很自由,和云朵玩耍,和太陽玩捉迷藏。只是,這個夢醒來后,一切都消失了。

          我隨著蒲公英的腳步,去尋找那些夢。只希望自己會找到屬于自己的夢。但我發(fā)現(xiàn),我離夢好遠好遠,遠到我無法靠近,曾經(jīng)幻想會從夢中醒來。只是,自己發(fā)現(xiàn),從始至終,自己都在夢外。

          蒲公英依然飛著,依然堅持著屬于它們的夢,總有一天,它們會找到那個夢,那個只屬于它們自己的夢與世界。

          十二月,天很靜,蒲公英走了,我也該“醒”了。

          再見,蒲公英,再見,我的“夢”。

        蒲公英作文 篇2

          蒲公英的花瓣落了,花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過,那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘,在藍天下隨風飄蕩……

          風姐姐叮囑道:“你們要開始新的旅行,要記住,別看豬籠草散發(fā)著甜蜜的花香,但是一旦進去所有的東西就有去無回;還有別小看霸王花它非常紅彤彤,但是一旦接近它,就無法生根發(fā)芽,那就不能完成母親的愿望了。你們只能去黑黝黝的泥土里才行!

          蒲公英種子齊聲答道“我們知道了,謝謝風姐姐!”但是有些蒲公英種子口口聲聲答應(yīng)了,心里卻不是這么想的,沒有飛向泥土里,有兩個蒲公英種子在對話道:“嗨!朋友你打算去那里!”“我去霸王花旁邊,靠著一個帥哥比埋在泥土里好多了!薄拔覝蕚淙ノ池i籠的花蜜,讓我可以長成一朵非常漂亮的蒲公英。”

          第二年春天,落在豬籠草里的種子,早已成了豬籠草的養(yǎng)分。而另一顆因為發(fā)不了根爛掉了。只有在泥土里的種子才長成了真正的蒲公英。

        蒲公英作文 篇3

          手里的書在經(jīng)過草坪的撒了一地,低頭,才留意到北方這個裹在棉襖里的初春,蒲公英已經(jīng)探出頭了,那種嫩綠的'倔強,讓人莫名其妙的感動。

          小蘇,你看到了嗎,那些曾經(jīng)填滿我們生活得精靈?

          那些年,那些季節(jié),那些時候,蒲公英在我們生命里開得多么燦爛,滿眼看去,一朵朵淡黃的小花,不在渺小,那里有我們滿滿的幸福。還有那些抱著白色小傘的種子,起風的時候會帶著我們的愿望去旅行。

          我們頭靠頭平躺在草地上,握住彼此的手,蒲公英就在我們身旁的風里起舞,陽光碎在我們身上,隨著我們的笑聲抖動,散落了一地溫暖。

          你說希望我們像螞蟻那么小,乘上蒲公英的絨毛去旅行,然后找一塊屬于我們的土地,標上我倆的名字,再種上滿滿的蒲公英。

          我笑著敲敲你的腦袋,說你傻,如果全種蒲公英,恐怕等不到她們開花,我們就要變成她們的肥料了。

          你說年輕真好,可以和朋友一起靜靜的蒲公英開花、飛翔的聲音。

          是啊,年輕是好,青春歲月里,我們可以笑得很大聲,毫無顧忌?墒俏覀儠肋h年輕嗎?我們都知道不會。

          青春會漸行漸遠,我們會分離......

          高三結(jié)束,我們畢業(yè)了

        蒲公英作文 篇4

          我是一株蒲公英。

          哪里有風,哪里就有我的種子,人們喜歡我。喜歡我的自由自在,隨風飄舞,四海為家。

          人們羨慕我,羨慕我的自由自在。對于他們來說,自由只不過是一種愿望,甚至是一種奢望。童年陪伴他們的只有一本本書籍。哪里會像我一樣,想去哪里就去哪里,不受空間的約束。

          我曾飛過一條小溪?粗还汕辶黜樦^流過,看一片片金煌的落葉掉入水中,被那股水流帶走,向前延伸,向那盡頭處,或是不見盡頭的遠方延伸。

          我曾飛過一片田野?粗镆爸杏筒嘶ň`放,一片金燦燦的迷人景象。彩蝶正繞著一朵朵金黃色的小花飛舞著,似在追尋著什么,卻又不知;只見它在花叢中尋覓,尋覓著......

          我曾飛過一座小島。一間略有些許復古而又不失美色的小客棧,花園中,兩只泰迪犬正和一個小皮球嬉戲著。島邊,蔚藍的大海與藍天似乎接上了,分不出彼此,向遠方無限延伸......

          人們贊美我,贊美我的淳樸和對理想的追求。不是因為我像玫瑰一樣神秘而高貴;不是因為我像梅花一樣傲雪臨霜、不畏寒冬;不是因為我像蓮花一樣“出淤泥而不染”;也不是因為我像桃花一樣嬌艷精致,留下滿路芬芳。我有著其他花兒所沒有的自由,勇于追隨自己的理想而綻放。

          如果可以的話,來生還做一株蒲公英,一棵潔白無瑕的蒲公英,一棵隨風飄舞四海為家的蒲公英,一棵自由自在忠于自己的蒲公英!

        蒲公英作文 篇5

          我是一株蒲公英,一株從小就離開母親懷抱,開始了獨闖天涯的生活的蒲公英。打我記事起,風哥哥就在我的身邊,他告訴我,是我的母親拜托他幫我找到一個適合生長的地方。

          風哥哥先是把我?guī)У搅艘粋大城市,我覺得這里環(huán)境很好,正打算讓風哥哥放在這里生長,可風哥哥卻發(fā)現(xiàn)這里周圍的植物個個都是垂頭喪氣的,于是他便向花圃里的一朵牡丹花詢問,牡丹花一聽我想在這里生長,立刻大聲勸阻道:“你千萬不要在這里生長,人類對環(huán)境的污染越來越嚴重,而且汽車尾氣的排放次數(shù)也越來越多,我勸你還是去森林吧,那里的環(huán)境應(yīng)該比這里要好得多!

          聽了這話,風哥哥便立刻打算帶我離開,走的時候我還聽見牡丹花說:“真羨慕你可以選擇生長的地方!焙芸,風哥哥就把我?guī)У搅松,牡丹說的沒錯,這里的環(huán)境的確很好,肯定會讓我很好的生長。就當我這樣想時,有一棵大樹叫住了我們,說:“風啊,你還是把這株蒲公英帶到別的地方去吧,人類濫砍濫發(fā),這里的植物很快就會被人類所砍光的。聽那“轟轟”的聲音就是人類在砍伐樹木!”風哥哥一聽,立刻打算帶我離開,我問他:“為什么你不把我?guī)У轿夷赣H的身邊呢?”風哥哥說:“唉,你的母親生長在一條小溪附近,但由于之前人類在小溪附近建了很多大工廠后,那里的環(huán)境也被人類所污染你的母親深知她已經(jīng)活不了多久,所以才拜托我把你帶到一個適合生長的地方去!

          我沒有再說什么,過了一會,我發(fā)現(xiàn)自己在一片的沙漠上空,我問道;“我可以在這里生長嗎?”“不行呀,這里是沙漠,十分缺少水分,環(huán)境也十分惡劣!薄翱墒牵椰F(xiàn)在已能到哪里呢?”風哥哥沉默了。最后,我就是在那片沙漠上所生長的,雖然生活的很累,但是,我想說:“人們啊。請相信,如果你們李旭這樣污染環(huán)境的話,那么終有一天,你們所擁有的一切,最后都將變成沙漠!”

        蒲公英作文 篇6

          很多人喜歡嬌嫩的百合,喜歡高貴的玫瑰,我卻喜歡最普通的植物——蒲公英。

          記得小時候,我很喜歡蒲公英,當時也許是因為蒲公英很奇特。有一次,爺爺載著我在馬路上奔馳,小小的我看見馬路邊上生長著許許多多的蒲公英,我覺得很奇怪,這白白的東西是什么?好吃嗎?爺爺似乎看出了我的心思,說:“這是蒲公英,用嘴一吹,蒲公英就會變成一個個小降落傘飛走!闭f著,爺爺就把車停在路邊,給我采了十幾朵蒲公英,我開心極了,用小嘴一朵一朵地吹,蒲公英真的變成了小降落傘,飛起來了。我突發(fā)奇想,對爺爺說:“爺爺,我要找一朵超大的蒲公英,用力吹,那些大降落傘就是我的飛機,我乘著‘飛機’周游世界”。爺爺笑著,說:“好好好,爺爺幫你多采一點,你手握好,我開車時,蒲公英飛起來了,就成大降落傘了!闭f干就干,我東采采,西瞧瞧,不出十分鐘就弄了一大堆,爺爺給我找了一個籃子,把蒲公英放進去之后,就又開始騎車了。我坐在后面,手拿蒲公英,讓它們自由地飛翔,果然,那些小降落傘匯成了大降落傘,我伸手去抓,卻抓不到,也許是車開得太快了,我盡力安慰自己……

          回想起這件事,我還真有點純真。我想:童心是冬天,白得簡單,純得透明,那時候的我真是太可愛了。站在田野里,有時那一大片一大片似曾相識的蒲公英,在秋風中,它們搖戈著自己的身軀,向大自然展現(xiàn)自己最美好的笑容。蒲公英把自己獻給了世界 ,寧愿自己灰飛煙滅也要裝點這世界。我伸手接住了蒲公英的種子,突然覺得它好美,那么無暇。我們應(yīng)該學習蒲公英給予我們的啟示:一個人活在世上,不應(yīng)該為祖國做些貢獻嗎?哪怕是芝麻大的小事也要盡全力去做好.

          直到現(xiàn)在,我還是很喜歡蒲公英,唯一改變的是我喜歡蒲公英的原因。小時候是因為蒲公英奇特,現(xiàn)在是蒲公英的精神,我無法預(yù)知將來我對蒲公英的感情,但有一點我仍然堅信:蒲公英永遠是我最喜歡的植物。

        蒲公英作文 篇7

          春天來了,蒲公英又開始勃勃地生長起來。

          在我上特長班的路上,草地里、大樹下,甚至石頭縫里,都可以看見蒲公英的身影。小小的它們不畏土地的貧瘠,頑強地冒出頭來,一片綠意盎然。每次上特長班,我總喜歡和媽媽玩找蒲公英的游戲,比比看誰找得多。遠遠地,我看到草叢中立著一朵嫩黃色的小花,在隨風搖曳。哈,這肯定是一株蒲公英。走近一看,果然沒錯。葉叢中央抽出一根直立的花莖,頂端金燦燦的花朵由許多細長的花瓣組成,像太陽一樣耀眼。時間久了,我不僅能夠從花上認出蒲公英,還可以從其他地方辨認出來它們。它的葉子是鋸齒狀的,緊緊地貼著地面生長,莖的底部是紫紅色。現(xiàn)在,我已經(jīng)練就了一雙“火眼金睛”,即使看不到花,我也能一眼認出來。

          花謝以后,就結(jié)出了種子。成熟時,是一個毛絨絨的白色小圓球。微風一吹,一個個種子像小傘兵,乘著降落傘飛向遠方,落在哪,就在哪生根、發(fā)芽。這時,我最喜歡做的便是摘下種子,用力吹去,看著它們飄啊,飄啊,落在四面八方。

          每年春天,我都會和爸爸、媽媽到郊外挖蒲公英。它是一種天然的抗生素,還有其他的營養(yǎng)價值。爸爸把蒲公英曬干,收起來,每天用來泡茶喝。

          蒲公英不僅生命力頑強,還有這么大的用途。我愛蒲公英!

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