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      2. 蒲公英作文

        時間:2022-11-07 13:08:37 蒲公英 我要投稿

        【精】蒲公英作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的蒲公英作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精】蒲公英作文

        蒲公英作文1

          很久以前,在花王國里,國王有五個女兒,她們是:牡丹公主、玫瑰公主、水仙公主、百合公主、最小的便是蒲公英。與四個姐姐相比,她沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的鮮艷美麗,沒有水仙的清新淡雅,沒有與百合的芬芳馥郁媲美,她只是最不起眼的淡而又淡的小花,因此她十分自卑。

          后來,鄰近的竹王國里,國王派使者前來求婚,四個姐姐躍躍欲試,只有蒲公英躲在角落里。雖然,她也很喜歡竹王子,可她卻不敢露面。結(jié)果,牡丹和百合兩位姐姐被選中,隨使者而去,開始了她們的新生活。

          但是,不久之后,竹王子得了一種致命的怪病,如不及時治療就會枯萎致反對,毅然決然的踏上了艱難的征程。為了救回竹王子的死。要想治病必須去遙遠的天山,采那冰峰上的雪蓮熬成湯喝下去才可以挽救竹王子的命。蒲公英決定出發(fā)。當她來到天山腳下時,遇到了守候雪蓮的仙女,仙女告訴她:“如果你要拿回雪蓮,就會失去自己的生命,值嗎?”為了自己愛的竹王子,蒲公英答應(yīng)了女巫的條件。竹王子因此得救了,蒲公英幸福地閉上了雙眼。

        蒲公英作文2

          夕陽西下,火紅的太陽和晚霞互相映襯,顯得很美。吃完飯后,我和姐姐走在鄉(xiāng)間小道上。聽小橋水,看金燦的天邊,蘆葦隨著風(fēng)兒輕輕舞動。無意之中,我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英

          我彎下腰,抓下一棵蒲公英,好奇地問姐姐:“它們?yōu)槭裁匆?/p>

          飛。 苯憬闱浦艺f,“人家想飛就飛,還好看,管別人的!蔽艺f:“可它們飛的時候好丑啊。”我看著蒲公英,毛很雜,我一摸,全掉了,輕輕一折就斷了。我并不喜歡。

          姐姐對我說:“它們?yōu)槭裁闯螅㈤_就不好看嗎?”我說:“飄飄揚揚的,這一點,那一點,就不好看。”姐姐笑了,“你再看看,它們?yōu)槭裁聪蛏巷w!”我說:“向上,努力,希望!我懂了,因為它們是希望的種子。”姐姐說:“是的,它們向上飛,把夢想送上天邊,把希望撒向各地,每一顆白色的小毛,都是希望的種子!蔽遗d奮不已地說:“是的,他們是希望的種子,飛得越高?吹迷竭h!

          我奔跑在田野里,聞著蒲公英的花香,心里對蒲公英很是敬佩。它們帶著希望與夢想,不停的飛翔,不管遇到任何的挫折與風(fēng)吹雨打,都不放棄。帶著自己的夢想告訴每一個人——就是自由的飛翔。一個心懷夢想和希望的人,就已經(jīng)踏上人生的旅途,隨著希望前進,隨著夢想而努力!

          夜空中,出現(xiàn)了幾顆繁星,我和姐姐走在小路上。我相信,那些繁星就是蒲公英種子,它照著我們前進,同時也完成了自己的夢想。

        蒲公英作文3

          它有著小小的身軀,有著輕輕的種子,有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物?這就是蒲公英——一種充滿夢想的植物。

          每到秋天,到處都是一片繁忙的景象:農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實,商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進行售賣……多么忙碌!但在這個時候,蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙,并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘,讓風(fēng)把它們帶走,到遙遠的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠方去,不是為了什么,就是為了實現(xiàn)自己的夢想!她的夢想,就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去!

          在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞:“放飛你的夢,不怕山高。勇敢做自己,就是最好……”是呀,我們要勇敢地放飛自己的夢想,并且使它實現(xiàn)。這樣做了,就是最好的表現(xiàn)。

          在生活當中,我們也要學(xué)習(xí)蒲公英,勇敢地放飛自己的夢想,哪怕這條路上有很多障礙,我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個人都有自己的夢想,我們有能力去實現(xiàn)它。所以何樂而不為呢?

          讓我們一起放飛自己的夢想吧!

        蒲公英作文4

          我知道三月的風(fēng)很大,把天吹的高高的,我仰起掛滿淚珠的臉龐看那翻滾的云海,灼熱的陽光便把我的眼睛刺的生疼。

          我依舊騎著我那輛老弱病殘的自行車奔走在“兩點一線”上,依舊面臨著一大堆做不完的題山題海。想想,著一切來得是多么的突兀。首先是親戚家的孩子,接著便是鄰居家的大哥哥和大姐姐們,終于。在這炎熱的三月,“中考”這個早已耳熟能詳?shù)拿致涞搅俗约旱纳砩稀?/p>

          “中考在即,離別還會遠嗎?”我悲傷的問自己。曾經(jīng)一度想快些結(jié)束中考,然后瘋玩一陣,可當它臨近時卻有一種不可名狀的悲傷油然而生。這就像在等火車一樣,沒來時,翹首以待,臨近時,卻被那轟鳴聲嚇壞了。

          我恐懼地尋找一切借口來讓我接受這無奈的離別。王維的“海內(nèi)存知己,天崖若比鄰。”李白的“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!痹谖疫@無盡的悲痛面前,顯的是那么的蒼白無力。

          怎么舍得分別,怎么能被一句“好聚好散”說服,怎么能不為這青春歲月的匆匆與真摯的情誼潸然淚下。畢竟,在這段青蔥歲月里,有我成功的喜悅與失落的痛楚,有我青澀的初戀與熱血的友情。

          風(fēng)依舊很大,把成熟的蒲公英吹散到空中我看著那一個個潔白的小傘,不禁涕泗橫流。親愛的朋友們,試問我們是否還能在一起?

        蒲公英作文5

          我是一株很小的蒲公英。在一個充滿陽光的早晨,我輕輕地打了個哈欠,伸了伸懶腰,貪婪地吸了一口清新的空氣。我鼓起勇氣,離開媽媽,乘風(fēng)去做第一次神奇的旅行。

          天空是那么湛藍、那么廣闊。我舒展開自己的身體,感覺很愜意,這種無拘無束的生活讓我的心情無比開闊。一陣風(fēng)襲來,我就迫不及待地掙脫母親的懷抱,乘風(fēng)飄了起來。陽光溫暖地照著我,看到從一棵參天大樹上飄下了一艘艘金黃色的小船,這一艘艘金色的小船在陽光照耀下金光閃閃。樹上有一只很大的鳥高唱著一首優(yōu)美動聽的歌曲,我一邊聽一邊隨風(fēng)遠離了巨樹和大鳥。

          我一路遇到了不少同伴,他們和我一樣都對于這個世界充滿了好奇,天空中的雄鷹像一架戰(zhàn)機在天空中巡航。不一會,我輕輕飄到了一片牧場上。這時,突然出現(xiàn)了一個龐然大物,我險些撞到它身上。它不時發(fā)出震耳欲聾的叫聲,“哞···哞···”。我很害怕,轉(zhuǎn)身離開了它。我嗅到了泥土的氣息,遇到了美麗的蝴蝶姐姐,它熱情地在我身邊飛舞,我感到一陣陣清爽的風(fēng)向我吹來,我身上每一根毛須都感到一陣陣的舒適。我嗅到那朵朵碩大的野花上濃郁的香氣。突然雨下起來了,一個大水滴砸到我身上,我一下掉入一片水洼中。緊接著,一個巨大的鞋子從我身邊一閃而過,聽我的姐妹說,穿鞋的巨型怪物是人!昂秒U呀!”我不禁叫了出來。

          “轟隆隆···,轟隆隆···”的聲音響徹云宵。慢慢地,雨停了,溫暖地陽光又向我照射過來。我一頭扎進泥土中,想著下一個春天,我再鉆出來,繼續(xù)去旅行。

          想著想著,我醒了,“噢!”這是一個夢,但這奇異的旅行,我卻不會忘卻。

        蒲公英作文6

          夏天快過去了,秋天悄無聲息的向我們走來。對于農(nóng)民伯伯來說,這是豐收的喜悅,但對于蒲公英來說,是骨肉親情到分離的時刻!蒲公英們將在傍晚乘著“風(fēng)班車”開始人生的第一次長途旅行,他們個個不舍得離開媽媽,但它們個個很堅強很勇敢,都強忍淚水依依不舍地乘著“風(fēng)班車”去開始新的人生……。蒲公英們來到了一個土壤肥沃的溪水邊,蒲公英大哥對蒲公英小弟說:哇,這地方好,土肥水美,要去的跟我去吧,說著就帶著一幾位兄弟飛下去了。

          蒲公英小弟望著他們的背影嘆了口氣說:“唉,這里已經(jīng)有我們蒲公英了,在這里生存沒有價值!”說著繼續(xù)向前飛。蒲公英兄弟姐妹議論開了,有稱贊蒲公英大哥明智,有的嘆自己自己沒及時跟去的……。嘰嘰喳喳的人群里有個蒲公英問道:“聰明的小弟,你要去哪里生活啊”。小弟淡定地說:“我要到一個我們蒲公英家族沒到過的山峰頂點扎根,盡覽大好河山,仰望蒼鷹展翅長空……,我要讓家族成員為我驕傲!”蒲公英大姐卻很不屑地說:“哼,自大的家伙”。當大家飛到一片大花叢上空,蒲公英大姐經(jīng)不住長途的勞累帶著姐妹飛下去了,蒲公英小弟想說什么時,卻來不及了“都怪我沒及時提醒他們,這可是一個私家花園啊,你們會被園丁當成雜草一樣除掉的”。

          蒲公英小弟搖搖頭繼續(xù)努力向上向前飛行著……眼前出現(xiàn)了一座高聳入云的大山,蒲公英小弟欣喜若狂“我理想的目的地到了”,并以更快的速度向上飛,他心里默默地禱告著:媽媽,我找到了我的目標,我會開辟出自己的一片天地,把我們蒲公英的根牢牢扎在大山頂上,不要掛念我,媽媽放心吧。歲月悠悠,不知不覺快一年過去了,當年的蒲公英小弟周圍開出了大片大片黃色的蒲公英花,那么的鮮艷,那么的燦爛……

        蒲公英作文7

          那是一次偶然的機會,一只蒲公英的種子伴著風(fēng),飄進了男孩的窗戶,停在了男孩的手邊。

          男孩欣喜若狂,忙找來花盆土壤種下——他一定要把它栽培成一株美麗的蒲公英!男孩把蒲公英當作至愛之物,每天都執(zhí)著地為它松土、澆水、沐浴陽光。一個月、兩個月、三個月……可花盆里卻沒有一絲動靜。

          母親勸他放棄,伙伴們笑他呆板,硬要為一個沒有結(jié)果的事情瞎忙活。可他仍然執(zhí)著,就像剛開始時那樣。

          有一夜,大風(fēng)凜冽,大雨似傾盆洗刷著大地,花盆在陽臺上痛苦地搖擺。終于,一陣清脆的破碎聲吵醒了熟睡的男孩,男孩不安的眼神定格在了空空蕩蕩的陽臺上。不禁大叫一聲:不好!花盆被刮到樓下去了。他連忙抓起衣服奔下樓去,冒著大雨,捧回那廢墟中的蒲公英。最終,它活了,他卻病了。就這樣,蒲公英在男孩細心呵護下漸漸生根、發(fā)芽、長大了。

          這天,男孩呆呆地望著潔白的長有豐碩種子的蒲公英。突然,一陣微風(fēng)拂過,蒲公英的種子迅速起飛,仿佛在湛藍無垠的天空撒下紛飛的白沙。男孩的嘴角泛起一絲微笑,欣慰地默默念道:飛吧,多美的蒲公英呀!

          也許蒲公英早已忘了是誰延續(xù)它的一生,它也許只在意自己的未來。男孩用自己的辛勤汗水換來了蒲公英的生命,并使之變得輝煌。可蒲公英為男孩留下的,只是花盆里那空空的莖桿和男孩空空的懷念。

        蒲公英作文8

          這是一種普普通通的植物,它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字,叫蒲公英。

          它很小、很小的時候,便離開了家,或獨自一人,或成群結(jié)隊,乘著風(fēng)兒,舉著小傘,哪里落下,哪里就是它的新家。

          找到乃以生存的泥土,躲開飛鳥與家禽的垂涎,小小的它開始成長。先是一兩片芽兒,然后莖與葉逐漸變長、變寬。前者直直地挺著胸,后者平平地鋪開,也許這樣能收集更多陽光吧。它細而小的根須往大地的懷抱里扎著,與四周的雜草爭著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。

          一天又一天的積累,使它擁有了一個小小的花骨朵兒!芭尽辈唤(jīng)意的那一瞬間,它便綻開了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無法與玫瑰相比,卻足以跟雜草區(qū)分,招來蜂蝶了。這是它金色的夏天。

          花兒謝了,取之而代的是一個雪白的絨球。這時孩子們會認出它,并在那些新生命成熟時摘下它,“呼!”小家伙們都走了,如同當年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天,該是枯黃的吧?

          你有沒有想到,這是我們的一生?從出生到積累,從積累到付出,從付出到收獲,從收獲到滿意的離開。

        蒲公英作文9

          我家門口可真是“花的海洋”,玫瑰、山茶、梔子樹長滿了花壇。但我最愛的還不是它們,是園中的蒲公英。

          差不多到了蒲公英結(jié)種子了,只見園中的金黃的蒲公英花已經(jīng)變成了一個個絨絨的白球,那些白球還真像小傘組成的,小傘下的棕色,便成了小傘的把柄,把柄牢牢抓著母親,到風(fēng)伯伯將它們吹入地時,便牢牢抓住土地,生根發(fā)芽,長成新的蒲公英。

          我走進院子,“呼——呼——”一陣風(fēng)吹了過來,蒲公英拼命搖晃起來,小傘們被吹走了幾個,那株蒲公英便“裂了嘴”,就像一張白紙被撕裂了一樣。那株蒲公英很快抵擋不住風(fēng)的力量,“嘴”咧得越來越大,孩子們被一個個拆散了,接下來的幾個動作就像被“復(fù)制、粘貼”了一樣,小傘們被這樣子吹走了,變成了一根根光禿禿的桿子。

          我望著那些被風(fēng)伯伯遺忘的種子,輕輕將它們抓起,放入手心,“呼——”我輕輕吹了一口氣,種子便接二連三地下了土地。我心想:明年你們一定要長出新的蒲公英,讓這里雪白一片。

          雪白的絨花飄散在空中,紛紛揚揚,就像潔白的雪花鵝毛般飄散在空中。期待明年的絨花繼續(xù)綻放在土地上!

        蒲公英作文10

          忽然想起美麗的蒲公英,那些白色的精靈,總覺得,我跟她們有著相似的命運。

          小時候,每每遇見開花的蒲公英,我便一個也不放過的摘下,一朵朵將她們吹散在風(fēng)中。我喜歡看他們飛翔的樣子,且總是固執(zhí)的認為,因為我,他們有了第二次生命。

          后來,我在想,她們是否真的被我送到了自己喜歡,或者適合她們生長的地方?直到長大后,我依然犯了這樣一個嚴重的錯誤,以為用我的力量,可以改變某些人,或者某些事。生命是每個獨立的個體,有著各自的生命軌跡,事實證明,有這樣的思想的人,愚蠢而可笑。我便是這樣一個愚蠢可笑之人。

          也許,上天責(zé)怪我改變了她們的命運。所以這輩子,把我也變成這樣一朵蒲公英。

          春天里,那么多等待飛舞的蒲公英,朵朵都開得歡快。

          我便是其中的一朵。

          一陣微風(fēng)拂來,沁人心脾的親吻,激起了我對新生命與愛的渴望。于是不顧一切,跟隨風(fēng)的腳步。

          我看見自己的花瓣在風(fēng)中盡情飛舞。

          那一瞬,是我一生的絕美。

          這片新的土地,陌生,無所適從。夢里,我曾來過這里,仿佛為了一句前世的承諾,今生,我把根扎在這里,還一段隔世的情緣。從此,這片異鄉(xiāng)的土地,有了深深的思念與無盡的淚水。

          早該料到,總有一天,風(fēng)會無情的離開。一個生了根的蒲公英,怎能跟得上那個天生流浪者的.步伐?

          所有的愛,不過是一場劫難。

          這個春天,路旁、田野、山坡,又盛開了朵朵美麗的蒲公英,那是一個個癡情的女子,在繼續(xù)著一段段停不了的愛戀。

        蒲公英作文11

          偶然整理凌亂不堪的書桌,無意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃,像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。

          蒲公英又重新綻放了。

          我輕輕翻動著書頁,閱讀這同學(xué)對我的留言,有的老老實實寫滿了寄語,而有的還涂上鴉,饒有趣味。

          歲月如水,悄然流逝;氐侥侵藷岬牧,我們的臉上都洋溢著微笑,充滿陽光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場。都在學(xué)習(xí)著,為的,只是一場分別的考試。

          聽,蒲公英凋謝了,它露出了小小的果實。

          臨近期末,六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著,為什么要辦活動,我們都六年級了;顒娱_始了,校方說著六年都不變的段子,六年了,我們還是那樣無聊至極。有幾個同學(xué)開始私下竊竊私語起來,最后互相打鬧起來,笑著鬧著,直到活動結(jié)束。

          看,蒲公英的種子露出來了,它們準備啟航了。

          期末考試,老師說著六年不變的話,叮囑著我們?nèi)绾翁顚懘痤}卡。尖銳的鈴聲響起,每年都會嚇到所有人,然后背起書包,沖向考場。分發(fā)試卷,答題,收卷。簡短的幾小時就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。

          到學(xué)校領(lǐng)通知書時,幾乎所有六年級的學(xué)生都穿了校服,令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝:

          “你們怎么都穿校服了?”

          “這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢?”

          “它哪珍貴了?”

          “它是六年的小學(xué)時光啊。”

          “……”

          噓,在這個六月,校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽,別打擾它!

        蒲公英作文12

          以前,家門口的草地上有一大片蒲公英,我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。

          漸漸地搬離了老家,時光消逝,再回不到從前。我也曾想回去,可是卻無法倒退,那里已不存在?奁,想要找回那片在腦海深處的記憶,最終還是無果。

          曾想過再去尋找蒲公英,可是蒲公英就如鳥般借助著風(fēng)去往自己的地方。小時候看動漫《機器貓》,里面有一集恰巧是講蒲公英的,蒲公英對自己的孩子說,終有一天要離開親人,飛往各地,在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀!終有一天,我是要離開那的,而這一天也到來了。

          在一次游玩中,我無意中又看到了蒲公英,它們在蔚藍的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長,仿佛時間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中,在心里感謝蒲公英,那一刻我又看到自己當初的模樣,當初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶,這記憶就如潮水般襲來。好懷念,又好溫馨。我用雙手接住了它,它雖然是白色的,但是一進土,又是不一樣了。我好想把它帶回去,就這么一直看著它。

          蒲公英,你是大自然饋贈的最美禮物。因為你,我才找尋了那些美好的記憶;因為你,我無法忘記那些年的時光;因為你,我才能夠在陌生的地方生存。

          看著它,我又回到了那熟悉的地方……

        蒲公英作文13

          你們猜我是誰嗎?我來介紹一下自己吧!我就是一棵快樂的蒲公英。我的根長在土里,葉子綠油油的,莖細細的、嫩嫩的,上面還托著一朵金黃色的小花,可美了。

          我的家在馬路邊,兄弟姐妹有許多,可愛的小蜜蜂和美麗的花蝴蝶是我們的常客。有時小蜜蜂在我身邊東飛飛西竄竄,說:“蒲公英啊,你的奶汁可真多呀!你真幸福!边@時,媽媽總是說:“多吸點呀,這樣才健康,媽媽才快樂!

          不久,我要走了,土壤媽媽語重心長地說:“孩子,盡情飛翔吧!不管是窮苦還是富饒的地方,勇敢地去生活吧!“

          我拉著風(fēng)婆婆的衣角飛了起來,含著眼淚向媽媽告別,越飛越高,我低頭看去,只見下面的事物越來越低,最后,像螞蟻一樣渺小了。我抬頭仰望:朵朵白云有的像盤旋的老鷹,有的像嬉戲的小兔,還有的像可愛的小熊……真是千姿百態(tài)。我的耳旁響起小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲,像是在歡迎我。我飄到湖泊的上空,湖泊對我說:“到我這來吧!你看我波光粼粼的多美呀!”我說:“不行,因為你的水太多,會把我淹死的!蔽矣诛h到沙漠的上空,沙漠對我說:“你到我這來吧,如果到我這來的話,一定能變成百萬富翁!逼压⒄f:“不行,因為你太干,會把我干死的!贝藭r我想:我已經(jīng)長大了,該學(xué)會自己生活了。”

          “再見,小家伙,祝你好運!”風(fēng)婆婆說完把我?guī)У搅艘粋百花盛開的地方,我決定在生根發(fā)芽,我始終沒有忘記媽媽的話,每天不斷地吸收營養(yǎng)。有一天,天越來越陰沉,刮起了臺風(fēng),下起了傾盆大雨,我緊緊抓住了土壤,咬緊牙關(guān),經(jīng)受住了大雨的洗禮。不久,雨過天晴,我長長地舒了口氣,我告訴自己:我已經(jīng)長大了。

        蒲公英作文14

          看著手上的蒲公英,我看見一個個新生命帶著翅膀,準備乘著風(fēng)飛翔。我微微張開口,對著那白色的圓球,輕輕的吹一口氣──等待許久的時刻終于到來,每一個種子努力的揮動羽毛,只希望能順著風(fēng),飛到夢想之地。

          風(fēng)不強,所以小種子就像雪花,沒飛多遠就要落下,難道一次航程就此結(jié)束?此時又一陣風(fēng)吹來,把快要著地的種子,再次帶向那藍天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險。它不知道自己會去哪,也不擔心自己會去哪,因為不論在何處,那個身負的偉大使命,都等著它去完成:傳宗接代,使其布滿整個大地。如此沉重的壓力,由一顆顆微小的種子去實現(xiàn)。

          有時忍不住想,自己的夢想不也像這一顆小小的種子,乘著命運的風(fēng)飛翔。可能因為某些事,我們無法向上展翅,但是當一陣風(fēng)吹來,我們又可以翱翔到更遠的地方。如果你留下,代表你已找到你的目標,因為夢想可能離你很遠,也可能唾手可得。不管如何,夢想的翅膀不就是為了這個目標而長出來的嗎?輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力,有來自父母的期許,有許多努力累積的成果和自己對目標的渴望;蛟S旅途辛苦,但目標帶來的動力驅(qū)使你向前。

          有時我們會為自己的渺小而失望,但看看那蒲公英的種子,它比我們更小更微不足道,但是它不因這樣而氣餒,反倒是在每次風(fēng)起時,盡情飛舞。就讓我們也起飛吧,抓住每一個邁向目標的機會,期待能在理想的園地發(fā)光發(fā)熱。

        蒲公英作文15

          又是一年春天,田間、路旁、山坡、草地悄悄地出現(xiàn)了蒲公英的身影。

          蒲公英剛長出來時,它的莖很短,三四片葉子幾乎是貼著地面展開的。這時的葉子是嫩綠嫩綠的,邊緣像起伏的波浪。過了一段時間,莖慢慢長高,頂端開出或黃色或白色的小花,形狀有點像小向日葵花。

          初夏,蒲公英的莖越來越高,花卻開始慢慢凋謝,長出了比乒乓球略小的絨球,白白的,柔柔的。當陣陣微風(fēng)吹拂時,成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動。接著,一個個小絨球上飄出一把把“小傘兒”,小傘兒下端帶著一顆顆比芝麻粒子還小的種子,漫天飄飛,像無數(shù)只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞,多美。

          我和小伙伴們到處尋找?guī)в邪咨q球的蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下來,高高舉起,仰著頭用力一吹,無數(shù)把“小傘兒”便在空中晃晃悠悠地升起來,忽高忽低,時左時右。有時眼看著“小傘兒”就要降落,我們又立馬上前對著它吹了一口氣,那“小傘兒”就又再次出發(fā),越飄越遠。

          吹著,吹著,我仿佛覺得自己也成了一朵蒲公英,站在陽光中,一陣微風(fēng)吹來,我就飛了起來。不光是我一朵,所有的蒲公英都飛了起來,飛向了四面八方,追求著自己的自由,追求著自己的夢想……

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