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      2. 蒲公英作文

        時(shí)間:2022-03-26 11:18:31 蒲公英 我要投稿

        關(guān)于蒲公英作文十篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的蒲公英作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于蒲公英作文十篇

        蒲公英作文 篇1

          陣陣秋風(fēng)吹來(lái),蒲公英一家圍坐在一起,開(kāi)一年一度的重要的家庭會(huì)議,蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱,無(wú)力。孩子圍坐一圈,著急地望著他大兒子大蒲說(shuō);“媽媽?zhuān)涂煲^(guò)冬了,別人都忙著過(guò)冬準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,我們?cè)趺崔k?是啊,怎么辦啊,二蒲、三蒲也焦急的問(wèn)。

          過(guò)了好久,蒲公英媽媽才開(kāi)口:“我的孩子們,雖然我不像牛馬那樣有腳,也不想大雁那樣有翅膀,但是我們能飛,飛到你們向往的地方過(guò)冬,等明年春天發(fā)芽開(kāi)花

          小蒲公英們聽(tīng)了,有七嘴八舌地議論起來(lái):“難道媽媽有什么傳家寶嗎?

          媽媽一定有什么特殊的本領(lǐng)吧。

          蒲公英媽媽繼續(xù)說(shuō):“是的,你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我不能養(yǎng)你們一輩子!彪S后,從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的唯一遺產(chǎn),等風(fēng)伯伯來(lái)了,你們就可以離開(kāi)這里了,到各處安營(yíng)扎寨,獨(dú)立生活了!

          小蒲公英們聽(tīng)了,將信將疑,不放心說(shuō)到:“媽媽你和我們一起走吧!”

          媽媽說(shuō):“我走不動(dòng)了,你們走吧!”再說(shuō),你們應(yīng)該獨(dú)立了。

          風(fēng)伯伯好像得到了消息,匆匆趕來(lái),小蒲公英們猛的一跳,被風(fēng)伯伯拉著順風(fēng)游蕩。蒲公英媽媽望著遠(yuǎn)處的孩子,高興的留下最后一滴眼淚,然后安詳?shù)拈]上眼睛。

          其實(shí)蒲公英只要離開(kāi)北方,乘著他的小傘歸往他的南方,他就不會(huì)死,只因?yàn)樗缮砩系膫愣冀o了孩子們。

          此時(shí),我仿佛身臨其境,我擁抱著位偉大的母親,吧他當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)疑磉叧錆M了幸福的味道。

        蒲公英作文 篇2

          在這個(gè)美麗神奇的大自然中,有人喜歡無(wú)名小草;也有人喜歡丁冬歡唱的小溪,而我卻喜歡你呀――默默無(wú)聞的蒲公英!

          當(dāng)春天到來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,曠野里,田埂上,到處可見(jiàn)你傲然挺立的身影。你忍受著石頭和石頭之間擠壓,更忍受著人們的腳步肆意的踐踏,不知自己的從何而來(lái),也不知道自己的生命飄向何方得以延續(xù)。只要活著就獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)希望的綠色,就綻放朵朵生命的花蕾,沒(méi)人澆水,沒(méi)人施肥,更沒(méi)人呵護(hù)。可你極其強(qiáng)勁的生命力,只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng),只要有一點(diǎn)點(diǎn)土的縫隙,你就會(huì)落下來(lái),生根、發(fā)芽、開(kāi)花,展現(xiàn)出生命的強(qiáng)勁的色彩!

          我愛(ài)你――蒲公英,更愛(ài)你頑強(qiáng)堅(jiān)固生命力!

        蒲公英作文 篇3

          清晨,我穿好衣服來(lái)到草坪上。一看,就見(jiàn)到幾個(gè)毛茸茸的白色“小傘”,被風(fēng)姑娘在空中吹得飄來(lái)飄去,最后輕輕的降落在草地上!斑,這是什么?”我心里暗想,強(qiáng)烈的好奇心,引著我來(lái)到這幾個(gè)白色“小傘”前,它們十分渺小,我仔細(xì)地瞧了又瞧,用放大鏡看了又看,后來(lái)在百度的幫助下,認(rèn)識(shí)了這是什么綠色植物。

          原來(lái),它是蒲公英的“旅行種子”。過(guò)了一會(huì)兒,起風(fēng)了,又飄來(lái)了許多白色“小傘”。這加強(qiáng)了我的好奇心,迫不及待的想知道,它們是從哪兒來(lái)的?它們?cè)瓉?lái)的樣子是什么樣的?我好想快點(diǎn)知道它們是怎么樣的植物。

          只見(jiàn)它們被風(fēng)姑娘高高的拋上藍(lán)天,白色的、毛茸茸的細(xì)毛在空中舞動(dòng)著,種子被一根綠色的、小小、細(xì)細(xì)的“線”掉了起來(lái)。種子十分小,小的讓你只看見(jiàn)正在舞動(dòng)的白色細(xì)毛;小的讓你連一個(gè)棕色的小點(diǎn)都看不到。只有等它落下來(lái),你才能好好的去觀察它。我順著種子飛來(lái)的方向走,果然看到了一從植物,上面有許多白色的絨球,當(dāng)風(fēng)吹過(guò),上面的種子都分散開(kāi)來(lái)了,它們隨著風(fēng)姑娘的步伐,四海為家。風(fēng)姑娘把它們吹到哪兒,它們就在哪兒安家張營(yíng)。

          沒(méi)過(guò)幾天,蒲公英的種子下了土,又過(guò)了幾天,生了根,那根又白又短又小,很容易折斷。雖然如此,但它們很快發(fā)了芽,根也逐漸變粗、變長(zhǎng),雖然依舊很小。風(fēng)姑娘是向?qū)В压⒌姆N子是旅客,風(fēng)姑娘把它們帶到哪里,種子們就在哪里玩耍。要走了,有的留下來(lái)在這里安家,有的繼續(xù)跟著風(fēng)姑娘飛向下一個(gè)地方。蒲公英的種子就是愛(ài)旅行,一走就是幾年,因?yàn)樗,蒲公英的種子也學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)!

          過(guò)了這一天,我完完全全地認(rèn)識(shí)了蒲公英一番,讓我知道了蒲公英之所以可以飛上天,是因?yàn)樗N子上張開(kāi)的細(xì)毛,還有種子本身也輕,所以能被風(fēng)吹上天。而降落,最主要的東西,就是它張開(kāi)的細(xì)毛,它飄下來(lái)時(shí),風(fēng)的阻力使它慢了下來(lái),然后再輕輕落在草地上,生根,發(fā)芽,最后結(jié)果。

          說(shuō)到蒲公英的種子,科學(xué)家們也從中得到了啟示,他們根據(jù)蒲公英種子能見(jiàn)緩慢降落的特點(diǎn),發(fā)明了降落傘。在科技不發(fā)達(dá)的年代,飛機(jī)一旦遇到故障就會(huì)爆炸或失控。人們因?yàn)檎也坏胶线m的逃生工具,想不出可以安全著路的方法,所以造成不幸身亡的慘事,常常發(fā)生機(jī)毀人亡的慘禍。但是現(xiàn)在科學(xué)家們根據(jù)蒲公英的特性研制出了降落傘,飛機(jī)在飛行時(shí)出現(xiàn)了故障,人們也不用慌慌張張地想逃生方法了,只需背上降落傘,就能平平安安著陸了,不會(huì)再和以前那樣粉身碎骨了。

        蒲公英作文 篇4

          蒲公英是一種可愛(ài)的植物,山坡上、田野里、河灘邊,處處都能看到它的身影。

          從遠(yuǎn)處看,它像一個(gè)毛茸茸的小球,隨風(fēng)飄動(dòng),搖搖晃晃,走近一瞧,那雪白的絨毛真是惹人喜愛(ài),里面還藏著蒲公英媽媽辛辛苦苦孕育的小種子。蒲公英的葉子是綠色的,細(xì)長(zhǎng)的莖也是綠色的,它們會(huì)開(kāi)出黃黃的小花,就像蝴蝶寶寶的搖籃。長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)啊長(zhǎng),長(zhǎng)出了白白的小傘,小傘聚集在一起,掛在圓圓的球球上。

          風(fēng)兒一吹,蒲公英娃娃們背上傘包,就像勇敢的小小空降兵,帶著媽媽的祝福,遠(yuǎn)走高飛,四海為家。小鳥(niǎo)給它帶來(lái)美妙歌聲,白云為它加油鼓勁。蒲公英娃娃的生命力特別旺盛,落地生根,在溫暖陽(yáng)光的照耀下,在甜甜雨水的滋潤(rùn)下,他們慢慢長(zhǎng)大,又開(kāi)始新的旅行。

          我要像蒲公英一樣,在生活中,不管困難有多大,不論路途再遙遠(yuǎn),都一定要勇往直前,完成自己的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的理想!

        蒲公英作文 篇5

          我住在一個(gè)美麗、幽靜的山谷里,山石間掩映著叢叢簇簇的各色林木。水也來(lái)湊熱鬧,這兒一個(gè)溪澗,那兒一道瀑布,貼著山石悠悠的流,歡快的濺。每一滴水都清澈甜涼,孕育著整個(gè)山谷的生靈和充滿朝氣的蒲公英。

          我是一只小鳥(niǎo),在這個(gè)山谷里,我最喜歡的植物要當(dāng)屬蒲公英了。到了蒲公英開(kāi)放之際,我和伙伴就會(huì)隨著蒲公英的小傘一起飛舞。在這個(gè)天堂般的地方,我生活得很開(kāi)心,每天無(wú)憂無(wú)慮,和蒲公英快樂(lè)地做游戲。

          直到,有一天……

          林子里突然闖進(jìn)來(lái)一撥可怕的巨大的生物,手里還拿著讓鳥(niǎo)看了就毛骨悚然的東西,媽媽尖叫著喊:“不好啦,人拿著鋸子來(lái)砍樹(shù)了,快走啊!”我還不了解狀況,就被伙伴一把拉走了。我跟著大家往另座山飛,時(shí)不時(shí)地扭頭望一眼山谷和滿山的蒲公英,不禁想起了以前和蒲公英玩耍的情景。我越想越痛惜、越看越氣憤,我下定決心要保護(hù)山谷,于是箭一般往回飛,翅膀與風(fēng)抗衡著,掠過(guò)一棵棵沒(méi)來(lái)得及砍的樹(shù)。

          我在一片片鋸子間飛舞,在大汗淋漓的人類(lèi)頭上盤(pán)旋,不止一次撞向他們。我要保護(hù)山谷、保護(hù)家園、保護(hù)蒲公英!我發(fā)泄著自己的憤怒和不平,只是都無(wú)濟(jì)于事,整個(gè)山谷變?yōu)榱艘黄瑥U墟……

          最終我被抓走了,人把我關(guān)在商店狹小的籠子里,逼迫我唱歌。愚蠢的人類(lèi)卻永遠(yuǎn)不會(huì)知道:關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)唱的不是歌,而是憤怒和悲哀。

          天上的火焰漸漸熄滅了,城市的夜沒(méi)有山谷的漂亮,因?yàn)樵诠S的黑煙下看不到星星。我漸漸睡著了,

          夢(mèng)中:

          ——風(fēng)的音符在跳動(dòng)著,于是滿山的蒲公英漫天飛舞,仿佛一只只輕盈、充滿歡樂(lè)的精靈,扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀。跟隨風(fēng)的音符,踏著自信的腳步,在空中盤(pán)旋、飛舞,朝著自己的希望之地飛去……

        蒲公英作文 篇6

          上個(gè)星期六的下午,好容易從題海中掙扎出,從書(shū)山中擺脫出,走出學(xué)習(xí),走出房間,于是乎,帶著弟弟妹妹們來(lái)到田野,走進(jìn)大自然,真的,好久都沒(méi)好好感受一下大自然了,今天,難得百忙中的一點(diǎn)空閑。

          走在田間的小路上,望著一望無(wú)際蒼蒼田野,一直延續(xù)到天邊,剎時(shí)讓人有一種視野開(kāi)闊,心曠神怡的明朗之感,但也不覺(jué)使人感到一種蒼涼,現(xiàn)已深秋,萬(wàn)物恐怕都已調(diào)零了吧?

          “姐姐,我要這個(gè),”六歲的妹妹指著腳下,仰頭望著我,我低下頭,仔細(xì)一看,是一株蒲公英,一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是,它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花,這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了,我沉默了。

          頓了頓,我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英,遞給妹妹,并問(wèn)道:“它像什么呢?”“棒棒糖!”妹妹咧開(kāi)嘴笑了,“不,像棉花糖,”弟弟搶著插嘴!拔矣X(jué)得它像一個(gè)夢(mèng)!蔽异o靜地說(shuō)!皦(mèng)?”弟弟妹妹奇怪了,我也不知自己為什么會(huì)這樣說(shuō),心里總有這種感覺(jué)。

          記得早在小學(xué),就學(xué)了一篇文章,內(nèi)容是每個(gè)植物媽媽都有一套幫孩子生長(zhǎng)繁衍的本領(lǐng),蒲公英媽媽就給她的孩子們一個(gè)個(gè)降落傘,當(dāng)風(fēng)伯伯來(lái)臨時(shí),小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠(yuǎn)方,沒(méi)有怪媽媽狠心,沒(méi)有怨風(fēng)伯伯勁兒太大,也不知道將要去向何方,而是,靜靜地,隨風(fēng)飄蕩,懷著希望,帶著夢(mèng)想,滿心感激地隨遇而安,落地生根,開(kāi)始自己新的生活。它們也許會(huì)想:“既然已注定沉默一生,何不在沉默中放飛!”

          “姐姐,你看,”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢(mèng)幻般的小降落傘向四處飄零,也帶著夢(mèng)幻般的期待,盡情放飛著自己,去尋找屬于自己的那片樂(lè)土。

        蒲公英作文 篇7

          回憶在慢慢地?zé),蒲公英飄落墻角,回到最初的美好。

          題記

          又是一年暮春時(shí)節(jié),一縷春風(fēng),一場(chǎng)春雨,將茫茫大地再次染成一片翠綠,小區(qū)樓下,花壇草坪里,探出了一支支白花花的如鵝絨般的蒲公英,隨風(fēng)舞動(dòng)。

          小區(qū)堅(jiān)硬的石子路的周?chē),那一片如碧玉般濕?rùn)的草地上,有不少剛從土中鉆出小腦袋的嫩草,羞答答的,但似乎綠得能流出汁來(lái)似的,令人憐愛(ài),好似一塊毛茸茸的綠毯,橫鋪在大地上。定神一看,這片流淌的`翠綠間,竟夾著些許黃白相間的小絨球,十分搶眼。我好奇地走近一看,哦,那是蒲公英,那筆挺,鮮嫩,綠油油的枝干上,點(diǎn)綴著一團(tuán)團(tuán)蓬松的白球,一棵棵蒲公英,精神抖擻,神采奕奕,那鵝黃色的花瓣兒,一絲一絲,一穗一穗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真是綠色的地毯上繡了一朵一朵黃白色的小花,素淡清雅,賞心悅目!一陣陣暖暖的春風(fēng)拂來(lái),那一叢叢好似乘著降落傘的種子紛紛脫離主干,乘著風(fēng)兒向著那未知的遠(yuǎn)方飛去,飛去。猶如一個(gè)脫離母親的孤獨(dú)的游子,獨(dú)自在遙遠(yuǎn)的天涯海角闖蕩。蒲公英飛啊飛啊,飛到我的心田,看著一株株隨風(fēng)舞動(dòng)的蒲公英,我的思緒也隨著它回到了那記憶中的許久未回的老家。

          記憶中的故土是一片隨處都飄散著蒲公英的土地,墻角邊、田野上、小貓小狗的身上無(wú)處不見(jiàn)到蒲公英的身影。記憶中常隨著爺爺去的那片田埂,也是蒲公英的勝地,那里的蒲公英,軟軟的,白白的,輕輕的,隨風(fēng)而飄,迎風(fēng)而上,仿佛雛鷹展翅高飛,最后只剩下花蕊在那里孤獨(dú)的倒在一旁,像一位老母親目送自己的孩子遠(yuǎn)走高飛,這就是白色的蒲公英,一株自由自在的蒲公英。

          現(xiàn)在再輕輕地摘下一株蒲公英,舉著,舉在藍(lán)天下,藍(lán)藍(lán)的天空,淡淡的白云,白白的蒲公英,簡(jiǎn)直構(gòu)成了一幅優(yōu)美的畫(huà)卷,看著這蓬松的蒲公英,不禁想張大嘴巴,大呼一口仙氣,讓那絨毛漫天飛舞,再趕忙伸出雙手,迎接漫天飛絮,將潔白的蒲公英捧在手心,宛如一個(gè)個(gè)飛舞的精靈,一位位從天而降的天使,每每這時(shí),我就多么渴望我也是一株自由的蒲公英啊,想著想著,不禁醉了。

          不僅美麗,蒲公英還有讓人意想不到的醫(yī)學(xué)作用,蒲公英,又叫黃花地丁,婆婆丁,華花郎,最大的好處就是具有清熱消炎的作用。奶奶經(jīng)常采集新鮮的蒲公英,洗凈曬干,用來(lái)泡茶喝,效果是很好的。

          這就是蒲公英,它是那么不起眼,但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。

        蒲公英作文 篇8

          我是一株紫色的蒲公英。我身上有七顆種子和數(shù)不清的絨毛。我生在荒無(wú)人煙的郊外。我旁邊除了跟我爭(zhēng)養(yǎng)份的野草就是堅(jiān)硬的石頭。但是我仍舊自強(qiáng)不息,因?yàn)槲抑,我的身上蘊(yùn)含著七顆希望。我無(wú)依無(wú)靠,所以只能選擇自強(qiáng),那就是為了能有一天,我身上的"希望"能運(yùn)載著我的寄托到天空中去自由飛翔,完成我未完成的夢(mèng)想。我能忍受孤獨(dú),但忍受不了寂寞。所以,我閑來(lái)無(wú)聊時(shí)便和呼嘯的北風(fēng)說(shuō)話。就算我再怎樣自強(qiáng),可是沒(méi)有外界的幫助我的種子還是無(wú)法傳播出去。雖然偶爾會(huì)有一兩只鳥(niǎo)兒從我頭頂飛過(guò),任憑我怎樣搖晃身子,怎樣讓枝葉發(fā)出"沙沙"聲,可還是無(wú)法引起他們的注意。也許,是因?yàn)槲姨×。因(yàn)槲覐奈宜鶙淼牡胤教ь^望,卻只能看見(jiàn)被野草們遮擋的有陰影的天空。不過(guò)這樣的好處是不會(huì)讓還未長(zhǎng)大的種子被蝴蝶等昆蟲(chóng)叼走。不過(guò)每次看到這陰影的天空時(shí),都會(huì)讓我想起那個(gè)黑色的下午,那個(gè)讓我想起來(lái)就害怕卻難以忘懷的下午:

          那天,也是這樣一個(gè)陰天,我正在媽媽的懷里沐著日光浴睡著大覺(jué)。突然被一陣孩子的笑聲所驚醒了。我看到了幾個(gè)咧著嘴正笑得歡的小男孩。于是就看著他們嬉戲打鬧。突然,一個(gè)小男孩看到了母親,一伸手,便把母親攔腰折斷。可怕的危機(jī)感向我襲來(lái)。母親竭盡全力把我推了出去,自己,卻被那個(gè)小男孩碾碎了。我痛哭著漫無(wú)目的地在空中飛了三天兩夜,就從那個(gè)繁榮的小村莊飛到了這前不著村,后不著店的荒郊野外。從此,我痛恨極了人類(lèi)。也不想讓自己的"孩子"和人類(lèi)沾染上半毛錢(qián)的關(guān)系。

          說(shuō)到自己的"孩子",也就是我身上承載的希望,我早就已經(jīng)為他們規(guī)劃好飛翔的路線:要有兩顆落到巖石里,這樣可以練就堅(jiān)韌不拔的膽識(shí)和毅力;要有兩顆落到大樹(shù)上,這樣才能見(jiàn)識(shí)廣所謂"站得高望得遠(yuǎn)"嘛;還要有兩顆到學(xué)校去,這樣知識(shí)淵博,將來(lái)有出息;更要有一顆到植物園去,這樣不僅衣食無(wú)憂,還可以結(jié)識(shí)更多的伙伴。不過(guò)還是聽(tīng)天由命吧!

          好了,不說(shuō)了,又有一只燕子飛來(lái)了,我要再去試試了……

        蒲公英作文 篇9

          小區(qū)的花園里生長(zhǎng)著許多蒲公英。

          凌烈的北風(fēng)“呼呼”的刮著,像是在向人們抗議,心中煩躁得很,寧亂的思緒占據(jù)了心頭。拉開(kāi)了窗簾,昏暗的天,狂野的風(fēng),映現(xiàn)在眼前,心里更加不悅。風(fēng),愈刮愈大,突然,我注視到了漫天飛舞的白色柔毛,天哪,蒲公英——是啊,現(xiàn)在的它不再引人注目,光禿禿的,已失去了耀人的光輝。不禁贊嘆,!偉大的蒲公英媽媽為了讓孩子們成長(zhǎng),為了它們今后的絢麗,寧可犧牲自己,讓孩子們飛向四處八方,走自己的路。

          這不正像媽媽嗎?每天工作繁忙的她,還需要負(fù)責(zé)接送我學(xué)習(xí),而媽媽卻從未有過(guò)怨言。記得有一次,她陪我上完英語(yǔ)課,出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨,同學(xué)們都陸續(xù)被接走了,由于沒(méi)帶傘,我倆被困在教室里。雨越下越大,沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思,轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢,急得直跺腳,而媽媽卻在這時(shí)縱身跳入“雨!睘槲掖蜍(chē)!雨下得更大了,車(chē)又不好打,一會(huì)兒功夫她就被淋成了“落湯雞”,“媽媽?zhuān) 蔽也唤械,說(shuō)著也要沖出去,可媽媽卻用命令的口吻大聲喊:“快回去!”我只得乖乖地回到門(mén)口。剛才還用報(bào)紙頂在頭上的媽媽?zhuān)F(xiàn)在只身站在雨中,報(bào)紙?jiān)缫巡灰?jiàn)蹤影,唯有從空中潑下來(lái)的雨水,重重的拍打在她身上,她的眼里充滿了無(wú)助,不停地向過(guò)往的車(chē)輛揮動(dòng)著雙手,我看得好心痛,急得在門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),該怎么辦?路上幾乎看不到行人,大家都躲雨去了,車(chē)子飛速地從媽媽身邊駛過(guò),車(chē)輪帶起路上的泥水向媽媽濺來(lái),她也顧不上這些,向路邊躲閃后,又重新回到馬路上……

          回想十幾年來(lái)她給我的愛(ài)無(wú)處不在。放學(xué)時(shí)總能從我身上搶過(guò)沉重的書(shū)包;臨睡時(shí),總能為我鋪好被子,放上熱寶;取得成績(jī)時(shí),她教導(dǎo)我不要迷失自己;失意時(shí),她的鼓勵(lì)和安慰讓我在逆境中重新振作。多少個(gè)讓我感動(dòng)的片段在記憶里揮之不去。

          當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,卻全然未曾顧及,媽媽的青絲已被我的腳步牽絆成白發(fā)。就如同那曾經(jīng)婀娜多姿的蒲公英媽媽遙望遠(yuǎn)翔的兒女,她們又何曾顧及自己衰老的容顏和逝去的青春。多給媽媽一些愛(ài)吧!哪怕是酷暑中的一把扇子,寒冷中的一件毛衣…

          母親啊,你是蒲公英,我是白柔毛,除了你,誰(shuí)送我飛向人生的旅程?

        蒲公英作文 篇10

          有人喜歡鮮艷的牡丹,有人喜歡亭亭玉立的水仙,還有人喜歡一年四季綠油油的吊蘭,你想知道我喜歡什么植物嗎?那就和我一起去看看吧!

          我喜歡的植物是蒲公英,因?yàn)樗性S多特別之處,接下來(lái),我一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)給你們講一講。

          第一,蒲公英的莖像一個(gè)大力士,高高地舉起蒲公英的葉和花。第二,蒲公英的葉像一把把小鋸子,又好像一個(gè)個(gè)小軍人,整整齊齊地排列著。第三,蒲公英的花苞像一個(gè)個(gè)迷人的小水果。最后,蒲公英盛開(kāi)的花朵像一個(gè)個(gè)穿著金黃連衣裙的少女,是那樣的迷人。

          蒲公英沒(méi)有花香,借助風(fēng)的力量來(lái)傳播種子,這也是它和其他花朵不一樣的地方。蒲公英的花還有一個(gè)很厲害的“特技”,就是它能像我們?nèi)说氖终埔粯幼匀玳_(kāi)合——它在清晨合攏,中午張開(kāi),晚上又合攏。蒲公英還可以食用、入藥,如泡茶、熬粥、涼拌。

          這就是蒲公英,我最喜歡的植物!

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