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【精選】蒲公英作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的蒲公英作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文400字 篇1
蒲公英是一種野生植物，田間、路旁，隨處可見。
春天，蒲公英剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候莖根都很短，幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的，邊緣好象起伏著的波浪一樣。過(guò)了一段時(shí)間，蒲公英的莖慢慢長(zhǎng)高了，長(zhǎng)長(zhǎng)了。在莖的頂端開出了一朵又一朵黃色的小花，散發(fā)出了迷人的香味，想象作文大全《蒲公英的聯(lián)想作文》。
初夏，蒲公英的花朵開始凋謝了，莖稈也慢慢長(zhǎng)高，有的甚至和人平齊，蒲公英漸漸長(zhǎng)出了和乒乓球一樣大小的繡球，有白色的，有淺粉色的，美麗極了。
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，成片的蒲公英就隨風(fēng)飄動(dòng)。接著，一個(gè)個(gè)小絨珠上飄出一把把“小傘兒”。“小傘兒”下面帶著一顆顆比芝麻還小的種子，漫天飛舞，真的壯觀極了。
蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方，每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個(gè)角落繁殖生長(zhǎng)。寫到這里，我忽然想到“我們小孩子不就像那一顆顆的種子嗎？在不久的將來(lái)，總有一天也會(huì)離開自己的母親自己自足。”所以只有從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，未來(lái)才有更大的把握生存下去。
蒲公英作文400字 篇2
在這片幽靜的小草叢里，我和許多朋友生活在一起。每天都過(guò)得很開心。
一天清晨，媽媽把我叫醒：“該起程了�！庇谑牵揖驮谶@清爽的早晨里等候著。不一兒，風(fēng)伯伯來(lái)了。我離開了地面，飛了起來(lái)，不知道為什么，飛起來(lái)的'感覺(jué)很舒服。風(fēng)伯伯一直吹，一直吹，把我吹到湖面上空，坐在一旁，一面休息，一面對(duì)著湖面沉思。我慢慢往下降者，快降到湖面了，風(fēng)伯伯似乎怕我打破這水平如鏡的湖面，便吸足一口氣，只把我吹上云頭。
云頭上，鳥兒與我聊天，看見名勝古跡，鳥兒便把知道的說(shuō)給我聽；看見一些電器，鳥兒說(shuō)那是電腦，可以做很多事；那是冰箱，那是。還聽見了許多優(yōu)美的曲子；聽見了人們的歡聲笑語(yǔ)；聽見了書聲朗朗。
海中的一座島嶼是我的目標(biāo)。島嶼上空，我像在波濤洶涌的海浪上的一只小木帆在風(fēng)中搖蕩著。一只鳥兒看見了，輕輕叼住我的身體，把我送到這座島上年齡最大的樹爺爺那兒，于是，我就在他的腳下生根發(fā)芽。
整天，有小草弟弟和我作伴，鳥兒哥哥與我聊天，還有甲蟲同我游戲。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我告別了我的兄弟，我的朋友，還有大樹爺爺，在鳥兒哥哥的陪同下，我擦干了那不聽話的眼淚。在次走向旅途。
這次，我的目標(biāo)，是一座更遠(yuǎn)的島嶼
專家點(diǎn)評(píng):
語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)
蒲公英作文400字 篇3
我是一朵蒲公英，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
一天，一只螞蟻爬到了我旁邊，說(shuō)：“蒲公英哥哥，你能帶我去旅游嗎?”“當(dāng)然可以，你快抓住我，我們馬上出發(fā)！”隨著一陣微風(fēng)，我們起飛了。
我們飄啊飄，看見了滿山的野花野草，還看見了許許多多勤勞的小蜜蜂拿著金黃色的小籃子在花叢中采集甜絲絲的蜂蜜。
我們又飄啊飄，聽見了河水姐姐美妙的音樂(lè)聲。小魚們?cè)谒鍏仓杏蝸?lái)游去，玩得高興極了。我也正想陪它們玩一玩，可是我是蒲公英，不是小魚啊！
我們又飄啊飄，一直沿著河水往下飄。突然，我們看見了許多小孩子“撲通，撲通”“奮不顧身”地一頭扎進(jìn)清涼的河水中，有的手腳并用在水中亂撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水里。剛才還是靜靜的小河，一下子變得熱鬧起來(lái)。
我們?cè)亠h啊飄，飄過(guò)寬闊的公路，看見了川流不息的車輛；飄過(guò)金燦燦的田野，看見了勞動(dòng)人民的生活；我們又隨著氣流飛到空中，飄過(guò)了小河。
突然間，風(fēng)停了，我們飄落在了一個(gè)草蟲的王國(guó)，我變成了一顆種子，深深地埋在了松軟的泥土里，每天蚯蚓們都會(huì)來(lái)陪我。
不知過(guò)了多少時(shí)間，我鉆出了地面，還長(zhǎng)了滿頭的蒲公英種子。就這樣，新的旅程又開始了……
蒲公英作文400字 篇4
每個(gè)人都有各種不相同的夢(mèng)想：有的想做救死扶傷的醫(yī)生，有的想做美麗優(yōu)雅的公主，還有的想做嬌艷無(wú)比的花朵。而我，曾經(jīng)想做一株渺小自由的蒲公英。 蒲公英呀蒲公英，愛做夢(mèng)的蒲公英，每當(dāng)聽見這個(gè)歌謠，我就會(huì)回憶起在幼兒園上課時(shí)的情景。 “同學(xué)們，你們想成為什么呀？” “醫(yī)生！獅子！公主！螞蟻！老師！”小朋友們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，這時(shí)一個(gè)小女孩緩緩地舉起手來(lái)，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“我，我，我想做，做個(gè)蒲公英。”全班哄堂大笑，小女孩接著說(shuō)：“因?yàn)樗伙L(fēng)輕輕一吹，就飄了起來(lái)，他能，能夠到太陽(yáng)，也能摸到月，月亮，更能讓星星親到她的臉頰！”小女孩激動(dòng)地哭了。
午休時(shí)，她做了一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里她自由的飛翔，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有翅膀，她盡情地飄在海中卻發(fā)現(xiàn)自己不是魚。原來(lái)呀，小女孩已經(jīng)成了一株蒲公英。蒲公英一路上看見了金光閃閃的沙漠，看見了波光粼粼的大湖，看見了碧綠碧綠的大草原，最后她決定生根在一片黝黑黝黑的泥土里。 她長(zhǎng)啊長(zhǎng)，開花后長(zhǎng)滿了新的蒲公英種子。一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)。小降落傘們都各奔東西了。有的在天空中與蝴蝶翩翩起舞，有的在花叢中伴蜜蜂縱情歌唱，雖然小女孩自己不能飛翔，但看著下一代快樂(lè)地生活，她心里十分欣慰。 “叮叮叮”上課了，女孩穿好衣服，面帶微笑的走下床。好似自信心滿滿。她說(shuō)話不再膽怯。那一場(chǎng)夢(mèng)改變了她。 這小女孩就是我。這一段情景不停的在我腦海中旋轉(zhuǎn)。
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