【推薦】蒲公英作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的蒲公英作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
生活，如清晨的一片濃霧，身陷其中，眼前便白茫茫的，內心是不安的恐懼與迷惘。但若有了路燈那柔與的光亮，一切又都是那么與諧，仿佛要沖破深不可測的迷霧。
一直以來，我都非常確信，“個性”就是指引我前進的路燈。在我的詞典中，最討我喜歡的詞就是“個性”。有了不一般的個性，我就能成為一個與眾不同的女孩。世界上只有這么一個我，我愛自己，我要個性。于是，我向往自由。
但是現實是為了父母的期望，我一直在做父母理想中的乖乖女，外表柔順而內心叛逆，直到那一天，叛逆壓過了柔順，我要做真正的我。
周六的早晨，一向踩著時間行動的我，出其不意地睡到太陽灑上了我的床被，仍舊不肯起來。丟掉原本出去呼吸新鮮空氣的晨練，厭倦了母親熬的小米粥，連書桌上還沒有攻克的小山堆似的作業(yè)一并忘掉，我沉迷在網絡游戲這個虛擬世界里不能自拔而晝夜顛倒�；秀遍g聽見父親在樓下再三呼喚自己吃早飯，我連連應諾著卻不見任何行動。我要做自己喜歡的事。
盡管父母對我憂心忡忡，我仍是熟視無睹，習慣了，也厭倦了父母無休無止的嘮叨。我以為我找到了自我。時間如白云過隙，考試的日子到了。一味的粗心使自己頻頻出錯，大腦空空如也，毫無頭緒。
成績可想而知。回家的路竟然變成了漫漫長路，半個小時過去了，連一半的路程還沒有走完，秋風瑟瑟，打在我的臉上，竟然火辣辣地疼，我抬頭，太陽明明還沒有落山，為什么感覺不到絲毫暖意，茫然低頭，眼光掃過路邊，盡是枯黃的雜草，了無生機。步子越發(fā)慢，無意中，在這片枯黃中，我瞥見了一抹純白。
湊上去仔細一瞧，原來是蒲公英，在枯黃的雜草中淡定地綻放著。只有一株，白而小，絨毛細膩柔順，在天下姿態(tài)萬千的百花當中沒有耀眼之處，平凡得不足為奇。我輕輕一吹，它的子女似乎已經老早做好了遠行的準備，帶著滿滿的養(yǎng)分與母親的祝福，從容地離開了母親的懷抱，去尋找自己的一方樂土，開始新的生活。我羨慕蒲公英的種子，他們真自由！
心里突然一動，我的養(yǎng)分充足嗎？我能夠自由從容地離開母親的懷抱嗎？書包里可恥的成績再一次提醒我有多么的狼狽。我養(yǎng)分不足。原來，我根本沒找到自我，我追求的“個性”沒有帶我走向自由，而是偏離了自由。原來，我所謂的愛自己，是害了自己。
我找錯了路燈。我又做回了父母眼中的乖乖女，外表柔順而內心堅強，父母與老師都感到欣慰。但是，我還是要自由，不同的是，我找到了指引我正確方向的路燈，這盞路燈教會了我什么才是真正的愛自己。
她的光并不強烈，純白而細小。她，只是一株小小的蒲公英。卻撥開了我生活的迷霧，將正確的道路指引給我。我找到了我真正的路燈，源于我曾經走過的一次彎路，你找到你的路燈了嗎？
蒲公英作文 篇2
干燥寂寥的秋風擾亂了我的思緒，面前這堆枯燥的數學題讓我眼睛酸澀。又不能不做，只能漫無目的地涂畫著。心就像一團亂麻，該如何將它徹徹底底地解個明白呢？不停地抱怨，無盡的自卑讓整顆心搖搖欲墜。一聲聲連續(xù)的嘆息，不由自主地從心間涌出。
心中的無可奈何終于讓我放下手中的筆，走出教室，頭低低地看著地面，不知道去往何處。走下門前的臺階，滿地的落葉讓整個季節(jié)顯得支離破碎，落葉下幾塊干枯的泥土中不見絲毫植物。終于在轉角處，一直隨風擺動的蒲公英映入眼簾。我滿懷好奇地望著它，他左右搖擺著。一個碩大的毛絨絨的球掛在一束纖細的莖上。莖下幾片與大地已融為一色的葉子，這幾片葉子上深沉的斑紋讓它顯得枯敗。我本以為它不久便會被風吹折，倒在灰褐色土地中，與落葉一起長眠。
可一陣風襲來，它依舊稍稍搖擺著，并沒有倒下的意思。用手緊貼著它脆弱的葉片，凹凸不平的感覺讓我很不適應，蒲公英的根緊緊地扎在干枯的土地中。但土地的表面已露出曲折的裂紋。我小心地拿回手，發(fā)現這個轉角處并不適合植物的生長，這里沒有充足的陽光，周圍沒有絲毫水源,他只能憑借上天賜予的雨露維持生存。可這幾日并沒有下雨，但它仍然在這里佇立著。
心中不覺間震動了一下，似乎領悟到了些什么。我拿出一些水，倒在這株蒲公英的根部，希望這株堅強的蒲公英永遠不會倒下。我嘴角微微上揚地看著這株蒲公英碩大的花冠。這株蒲公英雖微不足道，但它身上所折射出的光芒灑在我的心間。心中那些烏云也隨著蒲公英的搖擺漸漸消退。這種感覺暖暖的，很舒服。
我抬頭望向天空，湛藍色的天幕中，幾縷薄如蟬翼的云在陽光下顯得透明。深吸一口氣，呼出所有的煩惱與苦悶，一切顯得如此清新自然。重新整理好自己的心情，整裝出發(fā)。
人或許有時候應該做一株簡單而堅強的蒲公英，它雖生長在其他植物難以適應的季節(jié)中，卻顯示他本該擁有的頑強，蒲公英的根緊緊抓住泥土，任你風吹，本自堅定。只要緊緊抓住夢想，不管未來是何困難，都要一步一個腳印地走下去。如今回望原處，心中的那株蒲公英依然佇立。
蒲公英作文 篇3
大家好，我是蒲公英小茶~我要開始我的路程了！
我離開了小小的草坪，風婆婆帶著我飛到了一片大草原，當我正要降落的時候，一股強勁的風吹了過來，我撞到了樹上。過了好一會兒，我才慢慢醒來，花草帽震碎了，降落傘還好好的。突然，黑乎乎的烏云越壓越低，就要下大雨了！我該怎么辦呢？一朵百合花慢慢的彎下了腰，并溫和地說：“小蒲公英，怎么跑出來了呢？好啦，你在我這里呆著吧！”我說：“謝謝你，百合花！”雨水像拿著盆潑下來似的。雨漸漸地停了，百合花說：“好啦，雨停了，趕快回到你的家鄉(xiāng)去吧！”我說：“百合花，謝謝你！夏天的時候我一定拿一個禮物送給你！”說完了話，我又開始了新的旅程......
且聽下回……
蒲公英作文 篇4
假如我是一顆蒲公英種子，已經長大。著名的旅行家風伯伯帶著我，像其它哥哥姐姐們一樣離開媽媽，出去獨自生活。
我頂著白色的太陽帽，跟著風伯伯飛呀飛，飛上了藍天，碰到了白云，遇到了美麗的小鳥，它們高興地為我在前面帶路。
突然，一陣“呼啦啦”聲傳入我的耳中。我低下頭看到下面渾濁湍急的流水，就像一群狂奔的野馬在不停地向前奔跑著。小鳥們嘰嘰喳喳地告訴我，這是江河。噢！這就是江河，多么壯觀！但這不是我生存的地方，媽媽警告過我，如果我落進去，只能淹死。
我們又接著向前飛呀飛，這時，風伯伯興奮地指著下面告訴我：“快看，這是西湖�！蔽业拖骂^一看，藍天映在湖里，像一塊透明的藍綢子。湖面上白帆點點，一只只船兒好似一片片樹葉在水上飄動。多美的湖��！可是這也不是我生存的地方。
我們繼續(xù)向前飛呀飛，飛過高山，飛過村莊，飛過城市，終于，我們飛到了一片綠色的原野上。這里熱鬧非凡，成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。黃燦燦的野菊花在陽光下閃著金光，發(fā)出一陣陣誘人的清香。成群的蝴蝶在花中飛舞。是的，這里，就是這里！才是我最想要的.家。
我扭過頭對風伯伯說：“風伯伯，謝謝你把我?guī)У竭@么美的地方，請你轉告我的媽媽，我找到了一個最好的家，我在這里將會非常的快樂，再見！”說著，我向原野輕輕落去，原野伸出雙手，像抱孩子一樣緊緊地抱住了我。
蒲公英作文 篇5
多年以后，我回到了那所以出自于你口中的蒲公英一直吸引我的小學，其實并不完全是這樣。相見之時，就像履行多年前的約定一樣，你說你總是相信，有一天我們還是會在這里相見。我說是蒲公英拉近了我們，，你久久沒反應過來，當我提起時，你說你以為我那是電腦死機了。我們都正值青春離童年也并沒分別到第一個十年，可畢竟不復你我當年捕蛾撲蝶的日子。
我們在校園里閑言碎語游蕩著，每路過一個地方都會很融洽的說說當年是怎樣在這里嬉鬧，如聆聽一則美麗的傳說。這些本非傳說，是時間把它們變成了過去式，重逢后的再現已經褪盡了純真無邪的光澤，又披上了現在的我們的眼光的色彩。只能說我們的確是經歷過，只是之前像云一樣靜止過，后來被風吹流動過，最后還是化成了雨，洗去了那個已經消失的時空，我們惺惺相惜的躲在一間斑駁的心房里難過。
臨近黃昏，又是臨別之時，此一時彼一時，我們還有多少次這樣的分分合合。我看著爬滿藤蔓植物的石墻上，教室里的課桌椅，那些刻畫在桌椅上的無知，見證了一種關于自身的文化。我下意識到，我們一直顧于閑聊，還未來得及好好看看這里久別的景色。
站在山腰間，你和這所學校共同屹立在我身邊，你和她都曾在我夢里呈現出那種我所敬畏的高大形象。從山腰俯望山下，疏疏落落一些矮小屋舍，風在山腰吹，橫越過遠處綠色田野。村落田野周圍翠綠色山峰。伏在我視野遠處想看清但看不清的景物，籠罩著一襲面紗，覺得那是怎樣一個世界，理想或不理想，曾到過或沒到過。
蒲公英作文 篇6
第1篇蒲公英作文
一直以來，我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細地看它一眼，可是有一次，小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會。主題是：你的理想是什么？我的心恍的一動：我長大要成為優(yōu)秀的畫家！我要發(fā)言啊，讓大家給我更多的信心！正在我思索之時，美術課代表搶先了一步：“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家，勾勒出祖國的大好河山，用畫筆去創(chuàng)造，去想象，我相信，只要我不懈的去努力，就一定可以成功！”話音剛落，就響起了同學們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了，心想：天啊！我竟然漠視了美術課代表的權威！我思索著，又想了想：不行！我不能輕言放棄，我要發(fā)言，我一定要發(fā)言！我一下子舉起了手：“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家！我堅信，通過我的努力與奮斗，一定會取得成功！”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望，滿臉寫著尷尬。
下課后，我聽到的并不是同學們玩耍時的歡聲笑語，而是一句句對我的嘲笑與諷刺：“呵，某人還想當畫家！真是可笑！”“就是，就是！就她還敢和美術課代表相比！”“我看她就是在做夢！”“哈哈哈！”聽了這些話，我的內心好像一下子跌入了萬丈深淵，頓時悲痛萬分。
放學后，我走在回家的路上，看著晚霞布滿了天空，我的心情卻糟透了！忽然，一株純白色的，茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細一看，在這個純白色的降落傘上，竟還載著一顆米粒兒大小，呈棕灰色的小小的種子！我第一次這么近，這么仔細的看過蒲公英。心想：這外面險阻重重，蒲公英卻能載著它小小的理想種子，永不言棄的飛翔，作為人類，我們有什么理由泄氣呢？
人生好似一株小小的蒲公英，它滿載著理想，在風中飄蕩，只為尋覓一片屬于它的土壤，生根，發(fā)芽。
第2篇蒲公英作文
蒲公英蒲公英，我以前認為它的命運是悲慘的，風輕輕一吹，它便飛了出去，一落地便被土地掩埋，生命就這樣結束了。小時候的我，很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它，而是自己趴在地上用嘴吹，每當我吧它吹出去的時候，我就咧開嘴小了，嘴里還嚷嚷著：“蒲公英跑了，它跑了！”5歲以后，我慢慢懂事，我就覺得蒲公英很可憐，它的生命很短暫，我便不忍再吹它，若是風吹過來，我就用擋在它的前面，不讓它走，以為那樣，可以保護它的生命。三年級時吧，我們學的課文《植物媽媽有辦法》，幼小的我，慢慢懂得了它讓風吹的到處飄，讓他們出去看世界。
可是，我當時就想：它們可能都不想離開，是風婆婆很殘忍，把它們刮走了�！拔乙膊恢喇敃r為什么會有這么一個想法，反正當時的我很固執(zhí)，只要自己認定的事，別人再怎么說也無濟于事。就這樣，又開始“保護”起蒲公英來。四年級時，搬到了城里，遠離了蒲公英，對它，慢慢淡忘了。投入到了學習中，整天面對無聊得功課，好壓抑。六年級的一次下鄉(xiāng)（春天），讓我來到了一片小土地，剛長出的蒲公英，潔白的花，望著它們，我開心的笑了。
此時我也長大了許多，蒲公英雖然自己不能決定自己的命運，但是可以試著接受它們。蒲公英，在它被風吹的時候，經過的地方，是它第一次看到的，對它們，蒲公英都很好奇，而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著，她也覺得很快樂、很幸福。蒲公英的幸福，來自于我們的身上，我們幸福了，它也會覺得快樂、幸福，因為它只走過一點點地方，只要這點地方是幸福的，他看著我們，就會認為世界是幸福的！蒲公英，潔白的花瓣，純潔的天使……
第3篇蒲公英作文
我家的陽臺上有許多蒲公英，只是現在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的，葉邊有一些小齒，花是黃色的，蒲公英花晚上合攏，白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘，許多這樣的種子長在一起，形成一個絨球。風一吹，這些種子就到處飄，風一停，種子往下落，只要有土，就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時，我就把它摘下，吹到另一個地方的土里，讓它明年再長出一株來。我看過一個故事，是講蒲公英怎樣來的，叫《銀羽武士》，內容大概是這樣的：古時候，有一個人，打起仗來非常勇敢，而且每次打仗都是用銀羽箭射，大家都叫他銀羽武士。
在一座山腳的山洞里，住著一條孽龍，那條孽龍喜歡吃人，每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了，要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲，以為是人送到了，就出來吃人。孽龍看見不是姑娘，而是一個武士，正要噴火，卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來，但卻發(fā)現銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的，于是哭著把它埋了。過了幾天，人們來看銀羽武士的墳墓，發(fā)現埋他的地方長出了幾片綠色的葉子，還開了一朵黃色的小花，那個被救出來的姑娘說：“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎？還有這葉子不是他的大刀嗎？”
又過了幾天，人們又來看他的墳墓，發(fā)現黃色的小花不見了，長出了一團白色的絨球，那個被救的姑娘說：“這個絨球不是他的銀羽箭嗎？”所以，以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子，更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)砹嗽S多快樂。
蒲公英作文 篇7
蒲公英雖小,
但它也有夢想。
蒲公英的夢想是什么?
蒲公英的夢想是整天無憂無慮的嬉戲;
蒲公英的夢想是在大海里盡情地游泳;
蒲公英的夢想是在藍天下自由的成長;
蒲公英的夢想是在金字塔里探索奧秘;
蒲公英的夢想是隨心所欲的環(huán)游世界;
蒲公英雖小,
但它也有遠大的理想!!
天津 塘沽區(qū)六年級:孤寂的星
大自然是什么?
大自然是一位詩人,
譜寫出一首又一首感人的詩;
大自然是什么?
大自然是一位歌手,
唱出了一首又一首悅耳的歌;
大自然是什么?
大自然是一位母親,
養(yǎng)育著森林中幼小的動物;
大自然真?zhèn)ゴ蟀?
六年級:孤寂的星
蒲公英作文 篇8
花思夏喜歡白色，因為它匯聚了所有色彩，像蒲公英那般，柔柔的，軟軟的，能夠被風吹的飄起，可以自由自在地飛著，也沒有任何約束與煩惱。蒲公英是自由的。
花思夏喜歡穆春春家鄉(xiāng)的蒲公英。穆春春的家里有一小片荒田，奶奶年紀大了，叔叔嬸嬸們也都去城里工作了，沒有人去種植這片田。不知什么時間，不知道哪里來的蒲公英，被吹到了這片田里。沒有刻意的種植，它們繁衍在這片荒田里，密密麻麻的緊挨著。穆春春每年暑假一放假就會回到這里來看望奶奶，同時也會帶上父母出國的花思夏。而思夏每次都會來看她朝思暮想的這片蒲公英田。
金色的蒲公英是天堂。一片小小的田地里，數不清的璀璨的金黃色，錯錯落落的被排在這里，像天使的花籃。思夏最喜歡中午的時候，帶著折疊的躺椅，愜意的躺在這暖洋洋的花海中，睡上一個午覺。陽光直射下來，本就金燦燦的花朵變得更加耀眼起來，幾乎能反射出光來。對于思夏來說，這里無疑是一個用金子鋪成的天堂，這里沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何約束。它雖然沒有金子貴重，沒有寶石斑斕，但它很自然，不會釋放出一絲絲的愁煩來迷惑你的雙眼；它很溫暖，沒有一點點的冰涼去包圍你的周邊。
花思夏不喜歡煩惱。思夏只是個普通的女孩，當然，神奇的地方還是要多一點。但自由如她的花思夏也有自己的一些小煩惱，思夏討厭它們，就如蒲公英討厭約束一樣。金色的蒲公英可以讓她忘記煩惱，白色的蒲公英，就可以帶走她的煩惱。
白色的蒲公英是翅膀。金色過后，田里又是一片微透明的白，像是棉花被撒到了地上，又像是天上的云朵掉了下來。思夏每次暑假來時，都會帶著她一年中一些忘不掉的小煩惱來到這里。她一直認為白色的蒲公英是自由，是飛翔，是包含，是凈化，猶如那天邊的天使的翅膀一般。思夏摘起一朵蒲公英，向小小的它訴說著自己一年來的各種憂傷。很久很久以后，再也想不起什么不好的事情時，思夏帶著蒲公英走到邊緣處，把手里的蒲公英輕輕的順風一吹，感覺自己整個人都輕松了許多，好像煩惱被蒲公英給帶走了一樣，飄向遠方。望著白茫茫的一片，思夏感覺自己似乎長出了翅膀脫俗了這個世界，她望著望著，就習慣性的發(fā)了呆，什么也不想，也不做，只是靜靜的站著，凝望著白色的一片和那遠處的天空。
暑假終于要過去了，思夏看著眼前深綠色的一片，莫名的有些哀傷。她閉上雙眼，靜靜的站在那里輕輕的呼吸，像是在祭奠那些不在了的蒲公英。但她知道，明年的夏天，這里會再次為她盛開一片天堂。所以，在此之前，她要選擇堅強，直到再次盛開了蒲公英的天堂。
思夏待它落入夏，待它花開花落。
【【推薦】蒲公英作文8篇】相關文章：
【推薦】蒲公英作文9篇02-08
蒲公英的種子作文【推薦】01-17
【推薦】蒲公英啟示作文4篇04-15
【推薦】蒲公英帶來的啟示作文01-08
【推薦】蒲公英作文錦集8篇05-05
【推薦】蒲公英作文錦集九篇04-27
【推薦】蒲公英作文匯編9篇04-26
【推薦】蒲公英作文匯總五篇04-15
【推薦】蒲公英作文300字八篇04-14
【推薦】蒲公英作文300字6篇04-10