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      2. 蒲公英作文

        時間:2022-05-05 18:31:02 蒲公英 我要投稿

        【推薦】蒲公英作文錦集8篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的蒲公英作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】蒲公英作文錦集8篇

        蒲公英作文 篇1

          我只是一株小小的蒲公英,至少在人的眼中是這樣的。

          我的身體弱弱的,軟軟的,輕輕的。但即使這樣也請你不要用同情的眼光看待我,因為我的生命是飽滿的。

          在我作為一顆小小的種子的時候我就努力的尋找著自己的支撐點。即使它頑石縱橫又怎么,我依然樂觀的在狹縫里找到自己所依賴的土地;即使它貧瘠又怎么樣,我依然努力的將根伸向遠方攝取我要的營養(yǎng);即使它充滿競爭又怎樣,我依然用我強大的生命力在這扎根發(fā)芽。

          也許你并沒有在意過我這株小角落里的蒲公英。但是我還是存在著,一點一點的長大。我不會因為得不到關(guān)注而意志消沉,相反我欣然的接受這一切,我深深的知道成長是我自己的事情,生活給我的永遠不是逼迫。

          在你們看不見的這個角落,我努力的過生活,在你們眼里我只是一株沒有自由的小草,或許吧,只有我自己才知道這里面的樂趣。

          我抬頭便可觸到藍天那輕盈的笑臉,她以包羅萬象的胸懷擁抱著我。在她的懷抱里我感受著微風(fēng)對我輕輕的撫摸。我低頭便可欣賞到大地寬廣的臂膀,那挺秀的身軀孕育了一代又一代的生命,我就躲在她的臂彎里撒嬌。在這溫馨的生活里我一點一滴的成熟起來。

          我用自己的力氣開出那朵毛茸茸的花,我并沒有和自然抗拒的力量,當(dāng)我的生命即將走向盡頭的時候,我需要那朵我用生命培育的花來表達我對生活的熱愛,對生命的珍惜,她是我生命的延續(xù),我知道她也會像我一樣努力生活。

          這個時候,這個季節(jié)如果你偶爾發(fā)現(xiàn)了我,我聽到的更多的是你對我命運的嘆息,你感慨我生命的短暫,感慨在風(fēng)面前我的無力,感慨我在蒼茫大地面前的渺小?墒俏覐膩頉]有對自己悲觀過。請你不要用你的思想來衡量我的生活,至少我覺得我是幸福的。

          你可知道那被風(fēng)輕易帶走的種子她不是在無力的搖曳,她在隨風(fēng)起舞,為自己的新生活而舞。她也向我一樣努力著,她借著風(fēng)尋找著自己綻放的地方,而我要給她的只有祝福。請你相信,我們是頑強的,風(fēng)帶走的是我生命的延續(xù),給我留下的是希望,對著風(fēng)我不是無力,而是努力的達到新的高度。

          在你的眼中我只是一株小小的草,應(yīng)四季的變化而生長,衰落,但是我知道我是一株蒲公英,我努力的生活。我借著風(fēng)飛舞,我意志堅定,生命頑強,我是幸福的。請不要給我同情,我要的是祝福,如果可以我愿意和你分享我一切的幸福。

          我的花語:停不了的愛,這正是我一生的寫照。我愛生活,我愛生命,愛所有的一切。我短暫的生命處處充滿了我努力的痕跡,我是幸福的,同時我又是幸運的,因為我是一株努力生活的蒲公英。

        蒲公英作文 篇2

          山谷里有個蒲公英,蒲公英非常孤獨它向往外面那美麗的世界,有一天一只小鳥飛到了這里來,它看到了一朵金燦燦的蒲公英,小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來,小鳥跟蒲公英說:“蒲公英你有沒有看過外面的世界呢!”蒲公英說:“沒有,我很想看外面的世界!”小鳥說:“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......

          從此它們就成了一個好朋友,過了幾天蒲公英長成了一個小絨球,小鳥便請來了風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個鳥島,太陽火辣辣地照著蒲公英,蒲公英被曬得口干舌噪,小鳥非常著急,便到處找水,終于找到了水,蒲公英被水滋潤了,精神了起來,它們在鳥島生根發(fā)芽。

        蒲公英作文 篇3

          金輝灑向大地。眼鏡鑲上一圈金光,小路也染上了金裝。這條施工的小路,在人、車,隨著晚風(fēng)舞動的植物的點綴下,添上一筆生機。

          我與往常一樣,漫無目的走在回家的路上。晚霞“綻放”的光芒,為小路、花草、人,和路旁施工的機器,嵌上金色的邊框。最后的一抹金光,送給了路兩旁生氣勃勃蒲公英的.身上。路旁的蒲公英隨著夕陽所帶來的余風(fēng)。輕輕晃動著身體。我漸漸陶醉了,入神的看著路兩旁潔白無瑕的蒲公英。

          時間在這里定格。人與自然融為了一體。我們用眼神交流,用心靈交流,用情感交流……那毫不起眼的蒲公英,給回家的這條小路“潑”上了一筆濃墨。使得這條小路,耐人尋味。天天經(jīng)過的小路,我卻沒意識到這一簇簇的蒲公英。我對自己有了些怨意。如此美妙的一道風(fēng)景,我竟一直沒意識到。也許在無際的“漫看”,瞄過幾眼。但從未真正去讀,去聽,去看。

          該好好反思了,我想。我質(zhì)問自己,為什么沒發(fā)現(xiàn)如此有情趣的蒲公英?唯一的解釋是我沒有用心。那一路的蒲公英是我在回家的路上有了一絲安慰。我并不是一個人。那一路的蒲公英在我成長的路上,被我小心翼翼的收在懷里,留在心里……

        蒲公英作文 篇4

          微風(fēng)輕輕地吹過,像降落傘似的蒲公英隨著微風(fēng)在藍天中自由的飛翔。雪白的絨毛在風(fēng)中微微顫動,這多么像是我們自由快樂的童年!

          我最愛蒲公英的頑強,它到處安家落戶,生命力極強。只要有適合的環(huán)境,它就能生根發(fā)芽,培育新的一代。

          我們的童年也不正像蒲公英一樣自由快樂嗎?記得有一次,我和陳陳去東錢湖玩,我們倆在湖里捉魚,我們一會兒躡手躡腳地走來走去,一會兒在湖中捉魚……在又看到一條一分米的朱朱魚,它全身透明,還有幾條天藍色的花紋。我拿起網(wǎng),一撈,可網(wǎng)太小了。朱朱魚又蹦又跳地跳進了湖里。我趕快跑到岸上去捉。沒想到摔了一跤,嘴邊還有青草,陳陳說:“兔兔,你真是一只名副其實的“兔子”!說完,便大笑起來。童年是快樂的,我們一定要珍惜這段美好的時光!

          童年的快樂,童年的自由,讓我們像蒲公英一樣在童年的天地里自由的飛翔!

        蒲公英作文 篇5

          第二年春天,那些聽了太陽公公話的蒲公英的種子,掉到土壤里,有水滋潤它,其中一個蒲公英的種子感到很高興,它想:我能有這么好的家,全靠太陽公公告訴我們。它感激地說:“太陽公公謝謝你!”

          太陽公公看著這些蒲公英一天天在長大,太陽公公突然想起了還有兩個蒲公英的種子,一個在沙漠里,因為沙漠里沒有水,所以那個蒲公英的種子是很難活下來的,還有一個蒲公英的種子落在了湖水里,因為湖水里的水太多了,所以這個蒲公英的種子也很難活下來。在沙漠里的那粒種子悲傷地說:“救命啊!救命。≌l來救救我。∥铱煲仕懒,”還有一個蒲公英的種子,它在湖里游來游去,但是時間一久,這個蒲公英的種子也開始厭煩這里,這個蒲公英的種子傷心地說:“這哪有什么快樂,你看,我現(xiàn)在越來越瘦,我快不行了,”這時兩只小鳥把兩粒種子叼走了。

          兩只小鳥,把蒲公英的種子帶回了太陽公公那里,那兩個蒲公英的種子難為情地低下了頭……

        蒲公英作文 篇6

          在一片茂盛的草地上,長著一棵茁壯的蒲公英。

          春天來了,小蒲公英要離開蒲公英媽媽了!皨寢專瑡寢,我真的要離開你嗎?”小蒲公英問媽媽。“是的,你要保重!逼压寢屨f!班,我會的。”小蒲公英點了點頭,回答道。

          忽然,刮起一陣風(fēng),把小蒲公英吹到了草原上。綠色的草原,碧藍的湖水,朵朵白云點綴在蔚藍的天空中,這里的景色就像一幅美麗的圖畫!巴郏妹腊 毙∑压⒏袊@道。一低頭,小蒲公英看見了萬馬奔騰的草原,開心極了!突然,“呼……”又吹來了一陣風(fēng),把小蒲公英吹到了荒漠上空。小蒲公英低頭自言自語:“這是什么地方呀?”一望無際全是沙土,看不見一點綠色,小蒲公英心里著急了。

          “堅強點!”突然,底下響起一個聲音!斑,誰呀?”小蒲公英東看西看,原來是小草哥哥!靶〔莞绺纾以撛趺崔k呢?”小蒲公英問道!澳阌昧ν略旅鏁幸稽c水分!毙〔莞绺缁卮。“好的,我努力試試看!毙∑压⑿χf。

          小蒲公英輕輕飄落在荒漠上,腳上傳來熱乎乎的感覺,轉(zhuǎn)頭充滿疑惑地問小草哥哥:“小草哥哥,這里這么熱,底下會有水嗎?”“肯定會有的,你看我不就在這里生存下來了嗎?”小草哥哥堅定地說。小蒲公英點了點頭。

          小蒲公英嘗試著把根扎到了荒漠里,一開始沒有水,過了一會兒還是沒有水。小蒲公英覺得應(yīng)該是自己根扎得不夠深。幸好它始終沒有放棄,在小蒲公英的不斷努力下,它喝到了最甘甜的水,開心極了。小草哥哥也為它高興。

          小蒲公英望了望天空,想起了媽媽,懂得了媽媽要它離開,是為了讓它獨立,讓它堅強。小蒲公英笑了,它感謝媽媽的放手讓它變得獨立;感謝風(fēng)兒讓它來到荒漠,讓它認識小草哥哥;感謝小草哥哥,教它學(xué)會堅強!

        蒲公英作文 篇7

          有一棵蒲公英,它從小生活在一個美麗的山谷里,那里芳草如茵,百花盛開,還有一條清澈見底的小河,好像一條透明的藍綢子,美麗極了!可蒲公英很孤獨,它沒有任何朋友。

          一天,飛來了一只小藍鳥,小藍鳥發(fā)現(xiàn)了蒲公英,決定和它做個好朋友,就飛了下去,可蒲公英誤以為小藍鳥要殺它,說:“別靠近我,走開,走開。”小鳥連忙停下說:“你好,我不是壞人,我叫天月,想和你做朋友,可以嗎?”蒲公英問到:“你真不是壞人?”小藍鳥點點頭,“好啊,太好了,我很愿意做你的朋友,要知道,我在這里很孤獨,我也想看看外面的世界,等我成熟了,你能和我一起飛嗎?”小藍鳥笑著說:“好!”不久,它們就成了很好的朋友。

          蒲公英的花托上長出了許多的絨球。蒲公英和小鳥一起飛了,它們看見了一望無際的大海,美麗的海鷗在悠閑的飛翔,看見了茂密的森林里,到處環(huán)繞著小鳥的歌聲。它們覺得這里比那山谷更美麗,于是就在那住下了。

        蒲公英作文 篇8

          它好似雛鳥,日夜在母親的懷抱中等待著羽翼豐滿,張開雙翅,勇敢地向前程飛翔;它們有如飛箭,時刻在弓弦上期望著有人能將它輕輕拉動,射向自己渴望到達的地方,不為脫離自己的母親,只為一覽自己夢寐以求的好風(fēng)光。

          蒲公英,本應(yīng)像其他花兒一樣,在家里好好地編織自己的童夢,但它的使命是如此重要,未成年就得遠走它鄉(xiāng),迎著風(fēng)雨,不分晝夜地四處飄飛,只是想要得到那么一點自己生存的空間。

          它飛過山川,看到了山頭太陽升起,將金紅色的陽光如雨水般地灑向大地;看到了草叢中,那些在相互追逐嬉戲的野兔們;還看到了整整齊齊、昂首挺胸的馬群,調(diào)皮的小馬兒一個比一個精神,全都爭先恐后地想跑到馬群的最前面去;它穿越海洋,看到了波濤洶涌的大海;看到了天天聚在一起聊天嬉戲的蝦兒們;還看到了在太陽底下被陽光刷白了的波浪勢不可擋地向魚群撞去,膽小的魚兒們都嚇得心驚膽戰(zhàn),到處亂躥。它游遍了萬水千山,看遍了飛鳥走獸,在世界的每一處地方,都留下了它細小的身影在世界的每一個角落,都充滿了它歡快的笑聲,但它不會停下它那匆匆的腳步,因為它的夢,還沒有完。

          這顆潔白的蒲公英種子隨著風(fēng)飛呀飛。終于有一天,它在風(fēng)與云之間穿行的時候,忽然看到了一個空空如也的花盆,它在欣喜若狂的同時,也意識到自己的旅途該結(jié)束了,于是它不再用那一身潔白無瑕的“降落傘”為它尋找夢想。風(fēng)兒似乎也看懂了它的心思,便慢慢地停了下來。終于,從那一刻開始,它結(jié)束了自己的旅途,并且再也沒有飛起過,因為它明白了只有它全心全力地照顧它的孩子,才能保證它的“下一代”孩子們的童年天地更加寬廣,充滿笑聲!

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