假如我是一朵蒲公英作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的假如我是一朵蒲公英作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是一朵蒲公英作文1
假如我是一朵蒲公英，我將要周游天下，去看看這個(gè)世界多么神奇。沒(méi)想到有一天清晨我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己真變了，“��！真的變成了蒲公英啦！”我興奮得大叫，于是我興沖沖地開始了我的旅程。
你們知道嗎？我們的蒲公英和風(fēng)是有約定的：風(fēng)會(huì)把蒲公英帶到天空旅行，把我們蒲公英帶到一個(gè)舒適的地方成長(zhǎng)，今天剛剛好是我們的蒲公英和風(fēng)約定的日子。
“媽媽！再見，現(xiàn)在我要去周游世界了！”我高興得大叫道，媽媽也開心地叫道：“一路順風(fēng)”就這樣，我和風(fēng)婆婆離開了這個(gè)童年之地。在天空中，我快樂(lè)地舞蹈著，不一會(huì)兒天下起了毛毛細(xì)雨，我和我的小伙伴們差點(diǎn)兒被這些大水球砸到，“啊，好險(xiǎn)呀！快看彩虹出現(xiàn)了，好沒(méi)��！”我驚奇地叫到。“大叫快來(lái)到彩虹上去玩！”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲，大家都紛紛來(lái)到了彩虹上去完了，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我在彩虹上玩了滑滑梯~玩了蹦床~玩了捉迷藏……但是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)地很快，不一會(huì)兒彩虹消失了。不過(guò)我們竟然漂浮在天空中，那就可以看看下面的小動(dòng)物們?cè)诟陕�。我看見燕子�(jì)寢屧诮o燕子寶寶們喂食，看，它們多可愛(ài)呀！不要搶，不要搶。我看見小青蛙，小鳥和小馬兒在開演唱會(huì)呢！看，它們合作的多好呀！唱地多好聽！我還看見小兔子們?cè)谕孀矫圆�，看，它們玩地多開心�。渫�！小男孩扔石頭的聲音把我驚醒了！
“啊！這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！真沒(méi)想到當(dāng)一朵蒲公英也有煩惱，我還是做好自己吧！”我悲傷地自言自語(yǔ)。
假如我是一朵蒲公英作文2
我家附近的小河邊“住”著成片的蒲公英，誰(shuí)也不知道它們是從哪里來(lái)的，又要到哪里去。
起先是三三兩兩的幾朵，然后有了一叢，接著就有一大塊了，不知不覺(jué)已經(jīng)有成片成片的蒲公英了！就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯，大地可以在上面無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。
我喜歡上了蒲公英，我覺(jué)得自己就是一朵蒲公英。
蒲公英總是在風(fēng)中起舞，它們頭上細(xì)小的絨毛就像在追求夢(mèng)想的小孩，向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛，隨著風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著這過(guò)程，就像人們說(shuō)得：“有些人在追求‘結(jié)果’的同時(shí)，忽略了‘過(guò)程’。要知道，結(jié)果的`患了是由過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程是可惜的，但是沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果卻更為可悲�！�
我跟蒲公英一樣，追求夢(mèng)想的同時(shí)享受過(guò)程。我喜歡畫畫，有一次參加畫畫比賽，雖然只拿到了第二名，但我依然很開心。因?yàn)槲蚁硎苤L畫的過(guò)程，品味著色彩的絢麗。
我跟蒲公英一樣，也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上，背靠著樹，也許是看書，也許是寫生，風(fēng)拂過(guò)我的書頁(yè)；我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的草貼在我的背上，讓風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a；我常常站在蒲公英的中間，讓無(wú)數(shù)的蒲公英包圍著我，讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞，風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。
蒲公英四海為家，公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊，它們?cè)诟彝孀矫圆�，我總能找到它們，或許上輩子我是一朵蒲公英。
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