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        時(shí)間:2021-06-24 11:10:56 蒲公英 我要投稿

        蒲公英的遠(yuǎn)行作文

          我是一顆蒲公英種子,一個(gè)月前,我和其它的哥哥姐姐們告別。我們隨著風(fēng)爺爺?shù)谋丬,啟程到一個(gè)連我們都不知道的地方。

        蒲公英的遠(yuǎn)行作文

          飛呀飛呀......

          我降落到了一所鄉(xiāng)村小學(xué)的籬笆旁邊的土壤中,泥土軟軟的,大概之前下過雨。于是,我便在這兒生根發(fā)芽。“讓我猜猜,哥哥們會落到哪里?姐姐們又會降到何方?......”我在土壤里遐想著。突然,我似乎感覺土壤在松動。當(dāng)然,我怎么會害怕呢?“哈哈,又有一顆小種子來跟我做伴了,歡迎歡迎!我叫小磊!”好吧,我承認(rèn),我還沒看到他的人,但他已經(jīng)熱情地跟我打招呼了。這大概就是“未見其人,先聞其聲”吧。"喂!快給我出來,別給我裝神弄鬼的!”我最討厭這些老是裝神秘的不明物了,不一會兒,這個(gè)不明物慢悠悠地爬了出來,原來是一條蚯蚓!澳愫茫医行±,是這片土壤的大功臣!哦!對了,我猜你應(yīng)該是一顆蒲公英種子,放心吧,過幾個(gè)月你就會成為一株蒲公英了!边@小磊倒是十分有興致地說著。我也跟著他的情緒,頻頻點(diǎn)頭。小磊,我第一個(gè)結(jié)交的朋友。

          兩個(gè)月后,我鉆出了土壤,就與絲絲涼風(fēng)撞了個(gè)滿懷,對面小學(xué)的鈴聲叮鈴鈴地響著,我想應(yīng)該下課了吧,你看他們都背著書包蹦蹦跳跳地走出了教室。在這鄉(xiāng)村里,鄉(xiāng)里人樸實(shí)而又善良,女生們結(jié)隊(duì)著,嘻嘻哈哈地不知道在談些什么,就在我揣測她們的話題時(shí)。一架紙飛機(jī)飛過了我的`頭頂,在我還沒搞清楚狀況時(shí),一個(gè)小男孩來到了我的跟前,驚訝地看著我,看了一會兒,他便伸手拿起了架在籬笆上的飛機(jī),朝我笑了笑。我的心情隨著這個(gè)小男孩陽光般的微笑,變得愉悅起來。從此,這個(gè)小男孩經(jīng)常來看我,為我澆水,這個(gè)小男孩成為了我第二個(gè)朋友。

          秋天到了,附近樹上的落葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛到了我的附近,而我卻盛開了。雪白的絨球在風(fēng)中搖晃著,“你真好,蒲公英,歲月眷顧著你,上帝卻依舊讓我去做那位奉獻(xiàn)者,雖然這很偉大。但我依然舍不得我那些兄弟姐妹們!甭淙~悲傷地說。突然,我想起了我那些兄弟姐妹們,他們一定像我一樣在五湖四海安居樂業(yè)。

          忽然,一陣風(fēng)吹過,像是媽媽的手輕撫著我,又像是姐姐安撫我時(shí)為我吟唱的歌謠。是啊,我的種子們也成熟了,他們也該走了,再一次分別,再一次遠(yuǎn)行,再一次等待重生......

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