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      2. 朋友的作文

        時間:2024-12-02 10:57:46 朋友 我要投稿

        [經典]朋友的作文

          無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的朋友的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [經典]朋友的作文

        朋友的作文 篇1

          我有一個好友叫:“豆豆”。我是她的閨蜜,她是個書呆子,一看起書來沒玩完沒了。她10歲,身材很瘦,不過她跑步可是第一!我也不知道她這樣瘦還可以得第一。她很認真,很聰明,每次是九十九分一上……還有很多優(yōu)點就不說來吧!

          有一次放學,我和往常一樣和豆豆回家。我高興的對豆豆說;“明天是雙假日,今天我們寫完作業(yè)就一起下來玩吧!豆豆心虛的說:”好吧”;氐郊依镂铱焖俚膶懲炅俗鳂I(yè),就去找豆豆。我心想:“呵呵,豆豆應該寫完了吧”。我走到我和豆豆的“秘密基地”,我驚訝的說;豆豆呢,豆豆你在哪里“?我又認真的想:豆豆應該是作業(yè)還沒寫完吧”。我跑到豆豆的家,敲敲門,豆豆的媽媽開了門,我就禮貌的對豆豆的媽媽說:阿姨好,我是來找豆豆的,請問豆豆在家嗎?“阿姨熱情的說:”哦,豆豆在樓上“。我感謝的'說:”謝謝阿姨!拔易叩綐巧弦豢大@奇的說:”天呀,豆豆你怎么在學習呀,不是說好寫完下來玩嗎,你都忘了?”豆豆認真的說:“我沒有忘,我看完這本書我就去跟你玩”。我說:好!,過了許久后…我還是沒看到豆豆的身影。我不來煩的又跑過去一趟,我先在從失望變級變到絕望。豆豆在學習。我就對豆豆說了一大堆的話:你這樣只看書對身體不好,又傷視力,要活動一下呀,要不然你這樣下去就會變成宅女的……豆豆難受的說;好了好了,你再說我的頭就要爆炸了!

          看!這就就是我的好友“書呆子”!

        朋友的作文 篇2

          古往今來,有多少人或學者嗜書成癖,而我也是一條小小的“書蟲”,每天像狼一樣貪婪,像小小的蟲子在規(guī)整的方塊字中爬行,享受著多姿多彩的情景,回味無窮的快樂。就如莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀!

          我這么喜歡看書,自然和書中豐富多彩的故事、瀚海淵博的知識、痛快淋漓的感受有關。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,就如漫步雪源山峰,在刺骨的寒風中感受青松的堅強,紅梅的不屈。越往后翻,猶如愈往前走,漸漸有珍貴的雪蓮撲入我的視野,有雪源上罕見的蒼翠映入我的眼簾:這雪中保爾,在漫漫人生路上行走,這些雪蓮、蒼翠,將他那鋼鐵般的意志深深地定格在我心中。再讀這本《鋼鐵是怎樣煉成的》,就像經過寒風的凜冽后,仿佛聆聽春天里的鶯歌燕語了。我真真切切地感受著……

          讀書是一種樂趣,我享受著這種樂趣。明代王心齋曾寫過一首《樂學歌》:“樂是樂此學,學是學此樂;不樂不是學,不學是不樂!彼褜W和樂視為一物,的確很不錯。當然學習里不僅僅只是讀書,但讀書也確是一種樂趣。我在讀書中不斷積累知識,拓展自己的視野:我不光是喜歡名著大作,如《三國》中曹操雄起北方,逐鹿中原,至赤壁大敗,三國鼎立;《水滸》中梁山好漢,三十六天罡、七十二地罡組成一百單八將,宋江聚義,最后被招安、被失敗我都能說個大概,就連那些山村野史、UFO之謎、宇宙太空之類的書籍也令我愛不釋手。而最最令我割舍不下是《漫畫party》,我每期必看(這可是我省下的零花買的`),緊張的學習之余,能有漫P供我娛樂,這真是一件大快人心的事!

          有時,我因為禁不住書中動人的誘惑,甚至會拿上手電筒,躲在被窩里津津有味地看。一但媽媽來“偵察”,我大都能以3秒鐘的速度使“黑書”安全轉移,但有時讀到興奮之處便會得意忘形,久而久之,我的舉動終于引起了媽媽的疑惑,于是,我的行為最終被媽媽以拉網式掀被而告終,但從此“練”就了我一目十行的本領。

          書山有路,學海無崖,“讀書吧!”這是我真實的心聲。在讀書中,我得到了無以表述的樂趣。古人云:書中自有“黃金屋”。我覺得,我真的得到了!

        朋友的作文 篇3

          提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她就是劉彥孜。她有一張娃娃臉,一排整齊的留海,一雙小眼睛卻炯炯有神,她經常笑瞇瞇的,走起路來腰板挺得直直的,可精神了。

          說起她的第一個特點,她的字寫得非常工整、漂亮。每學習一個新字,她都要認認真真地觀察那個字的結構,然后再全神貫注地寫。而且她還每天一遍又一遍地練習書法,寫到她滿意為止。

          第二個特征嘛,就是她非常細心。去年期末考試全年級只有一個人打100分,這個人是誰呢?她就是劉彥孜,后來我向她請教經驗,她說:“考試的`時候首先要認認真真地審題,再仔仔細細地做,做完后再一絲不茍地檢查。”

          第三個特點就是她樂于助人。有一天老師叫我們打掃教室,我們便拿起抹布打掃起來,不一會兒,就把教室打掃干凈了,F(xiàn)在可好了,教室干凈了,抹布卻臟了。我到水龍頭前搓呀搓呀,可就是搓不干凈。她笑瞇瞇地走過來對我說:“我來幫你洗吧!”只見她一手拿一個角,使勁地搓起來,把她的手都搓紅了,終于把抹布搓干凈了,她卻累得滿頭大汗。

          瞧!這就是我的好朋友劉彥孜,你喜歡她嗎?

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