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她是我的朋友的作文(大全7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的她是我的朋友的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
她是我的朋友的作文1
一陣沉默之后,一只小手顫抖地舉起來(lái)。忽然又放下去,然后又舉起來(lái)。
“噢,謝謝你!贬t(yī)生說(shuō),“你叫什么名字?”
“小恒!
叫小恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根針扎進(jìn)他的血管,抽血過(guò)程中小恒一動(dòng)不動(dòng),一句話也不說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒,他突然啜泣了一下,全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉!疤蹎幔『?”醫(yī)生問(wèn)道。小恒搖搖頭。但過(guò)了一會(huì)兒,他又開(kāi)始嗚咽,并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問(wèn)是不是針刺疼了他,他又搖了搖頭。
接著,他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著,用牙咬著自己的小拳頭,想竭力制止抽泣。
當(dāng)時(shí)缺乏獻(xiàn)血知識(shí)的小恒誤認(rèn)為自己獻(xiàn)血后會(huì)死掉,所以當(dāng)時(shí)他心理十分矛盾,“然后又舉起來(lái)”一句,寫(xiě)明了雖然面臨著巨大的恐懼,但是“她是我的朋友”的堅(jiān)定信念最終支撐小恒戰(zhàn)勝了恐懼,勇敢選擇了獻(xiàn)血!芭笥选痹谛『阈闹惺嵌嗝粗匾!小恒待人真誠(chéng)、無(wú)私助人的品格在“舉——放——舉”三個(gè)動(dòng)作中得到了最生動(dòng)的體現(xiàn)。
獻(xiàn)血的.過(guò)程中,這些描寫(xiě)小恒神情、動(dòng)作變化的句子是小恒內(nèi)心痛苦不斷加劇的直接反映。盡管恐懼自己可能會(huì)死去,但是救朋友的信念卻一直讓他咬牙堅(jiān)持著。
幾個(gè)看似平常的動(dòng)作描寫(xiě),一個(gè)感人至深的場(chǎng)面,讓一段真摯的友誼展現(xiàn)在我們面前,讓讀者明白了什么才是正確的友情觀,感受到了小恒甘愿為朋友犧牲自己的精神的偉大。
她是我的朋友的作文2
有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的源泉,又有人說(shuō)書(shū)是知識(shí)的根本。我說(shuō)書(shū)是我的好朋友,我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書(shū),就算到了緊張的復(fù)習(xí)階段,只要一有空,我就會(huì)拿起書(shū),仔細(xì)地看。
小時(shí)候,我并不愛(ài)看書(shū),自從阿姨送了我一本《安徒生童話精選》后,我就迷戀上了書(shū),每當(dāng)看到小美人魚(yú)跳進(jìn)海里時(shí),我就會(huì)替她惋惜。只要一看書(shū),我就會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。但是讀書(shū)也會(huì)有許多麻煩喲!有時(shí)候,我在做作業(yè)時(shí)想看書(shū),可爸爸媽媽不讓看,那我當(dāng)然就很難過(guò)了,只能等到有空的時(shí)候再看,可是什么時(shí)候才有空呢?我只好留到放假了再看。
在無(wú)聊的時(shí)候,有書(shū)陪我度過(guò);在傷心的時(shí)候,有書(shū)“安慰”我;在害怕的'時(shí)候,有書(shū)來(lái)給我做伴。無(wú)論在什么時(shí)候,你都可以看見(jiàn)我拿著一本書(shū)在看,雖然書(shū)給我?guī)?lái)了許多麻煩,但我還是樂(lè)此不疲,不厭倦。為了買書(shū),我還和爸爸吵過(guò)架呢!有一次,我想買一本《盤(pán)古與透明女孩》,可是爸爸說(shuō):“你家里書(shū)那么多了,還買,你想開(kāi)報(bào)刊亭!”“不行,我一定要買!”爸爸還不同意,我一氣之下把門給關(guān)上了,爸爸在外面說(shuō):“反正關(guān)門也沒(méi)用,不給你買!”我就把耳朵塞住,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō):“好吧,我給你買書(shū)!蔽冶銡g天喜地地去選書(shū)了。
書(shū)是我的好朋友,我一定要好好看書(shū)。
她是我的朋友的作文3
她,短短的頭發(fā),明亮的眼睛,扁扁的名字,櫻桃似得小嘴巴,長(zhǎng)的十分可愛(ài),她叫什么名字呢?我也不知道,你看了題目可能會(huì)問(wèn):“你都不知道她的名字,怎么會(huì)是你的好朋友呢?”我會(huì)告訴你:“我和她還是因?yàn)槲伊R她一句認(rèn)識(shí)的呢!”
記得那是一個(gè)下雨的的傍晚,我和同學(xué)何怡潔撐著雨傘走在回家的路上,我們?cè)诹奶,她老是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我們,我不耐煩了,說(shuō):“看什么看,有什么好看的,神經(jīng)病!闭f(shuō)完就拉著何怡潔的手氣沖沖的`走到她前面,何怡潔說(shuō):“你是不是太過(guò)分了,人家又沒(méi)什么錯(cuò),你罵她干什么?”我沉默了。夜晚,我躺在床上,想了很多,覺(jué)得明天應(yīng)該向她道個(gè)歉。
第二天傍晚,我又遇到了她,我跑上去對(duì)她說(shuō):“嘿,又遇到你了!”“嗨。”她的頭低著,那紅紅的嘴唇里發(fā)出低微的聲音,我深呼了一下說(shuō):“昨天的事對(duì)不起啦,我不應(yīng)該罵你的!薄皼](méi)事,我不會(huì)在意的。”她抬起頭來(lái)說(shuō),聽(tīng)了這句話,我心中的那塊石頭終于落下來(lái)了,問(wèn):“你的頭發(fā)自己梳的嗎,挺整齊的。”“對(duì)呀,你的頭發(fā)好長(zhǎng)呀,真羨慕。”“謝謝。”“不客氣!蔽覍⑹种械牧闶尺f給她,說(shuō):“為了彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),零食給你吃!彼舆^(guò)零食說(shuō):“謝謝,我們做個(gè)朋友吧”“好呀!蔽议_(kāi)心極了。
以后的每一個(gè)傍晚,我都能和她見(jiàn)上面,她給我說(shuō)了許多許多的事,當(dāng)我罵她的時(shí)候,她沒(méi)有放在心上,瞧,我有一個(gè)這么善解人意的好朋友,你想和她做朋友嗎?
她是我的朋友的作文4
我,一個(gè)性格暴躁、愛(ài)和朋友鬧別扭、文化水平不高的人!她,一個(gè)溫和、柔情,文化水平相當(dāng)高的人!這,是兩個(gè)完全不在一個(gè)世界里的人;同時(shí),這兩個(gè)人也不在一個(gè)檔次。如果,我是草,她便是茂盛的大樹(shù);如果,我是一座無(wú)人知曉的稻草屋,她便是一座座落在法國(guó)巴黎的艾菲兒鐵塔。
每當(dāng)任課老師豎著大拇指表?yè)P(yáng)她的時(shí)候,全班同學(xué)都在用羨慕的眼神看著她。唯一只有我的這雙眼睛沒(méi)有投去羨慕的眼神。為什么?是我沒(méi)有她做得好嗎?我常常用這句話來(lái)責(zé)備我自己;為什么我一而再,再而三地努力,卻總是聽(tīng)不見(jiàn)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句表?yè)P(yáng)我的`話。是老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎?我不知道。
是老師覺(jué)得我做的不好嗎?我也不知道。每當(dāng)老師站在講臺(tái)上大聲地念著她的作文,為什么我的心里很不舒服。我的作文為什么沒(méi)拿上去念給同學(xué)們聽(tīng)?是不是我的作文寫(xiě)得不好呢?我不知曉。我又應(yīng)該怎么去寫(xiě)好作文?我也不知曉。
但我不會(huì)就這么放棄的,我一定會(huì)讓老師慢慢地去發(fā)現(xiàn)我,將我從困繞中解救出來(lái);我雖然是個(gè)小學(xué)部的大隊(duì)委,但我覺(jué)得我輸給了她,她才是個(gè)名副其實(shí)的大隊(duì)委,假如可以的話,我甘愿把大隊(duì)委的這個(gè)位子讓出來(lái)。
因?yàn)椋任覐?qiáng)。你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰(shuí)吧!但很可惜,我不能告訴你。因?yàn),她—是—我—的—朋—友?/p>
她是我的朋友的作文5
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”每次唱這首歌,我就會(huì)想起我最好的朋友--丁柯妤。
她長(zhǎng)著一張尖尖的小臉蛋,月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠似的大眼睛,鼻子挺得不得了,一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食,怪不得她給自己取了一個(gè)微信名:一個(gè)吃貨呢!
她喜歡吹長(zhǎng)笛,在校內(nèi)銅管樂(lè)隊(duì)練習(xí),偶爾,還在班隊(duì)課上高歌一曲。跳舞、畫(huà)畫(huà),都不在話下,她還當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委,可厲害了。每次考試,她說(shuō)第二,沒(méi)人敢說(shuō)第一,但是她助人為樂(lè)并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐,在課外,她可是個(gè)淘氣包呢!
有一次,在上體育課,我們都很興奮,因?yàn)榻裉煲K考試,我打開(kāi)書(shū)包,本以為可以立刻摸到繩子,跑到樓下準(zhǔn)備,可是,上天好像和我作對(duì)似的.,就是找不到。這時(shí),我如同熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:完了,跳繩沒(méi)帶怎么考試啊,分?jǐn)?shù)就沒(méi)了,0分!突然,我看見(jiàn)坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來(lái),我猜想;這件事肯定和她有關(guān),看來(lái)我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢,所以專門修煉了對(duì)付她的克星--撓癢癢神功。“我開(kāi)始發(fā)力了,準(zhǔn)備,撓!”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈,我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈,求你了,哈哈哈……”聽(tīng)到這句話我才肯罷休。她說(shuō);“跳繩還給你,你以后千萬(wàn)不要撓我了,哈哈哈哈……”話還沒(méi)說(shuō)完,她又笑起來(lái),我真“敬佩”這個(gè)“神經(jīng)病”啊。
這就是我的好朋友,丁柯妤,你們喜歡她嗎?
她是我的朋友的作文6
那是發(fā)生越南的一家孤兒院里的故事,由于飛機(jī)的狂轟濫炸一顆炸彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院,許多孩子個(gè)工作人員被炸死了,還有一些孩子受了傷,其中有一個(gè)女孩傷的很重。
幸運(yùn)地是不久后一個(gè)醫(yī)療小組來(lái)到了這了?墒切〗M只有兩名女醫(yī)生,醫(yī)生很快進(jìn)行急救,但是那個(gè)小女孩需要輸血,但他們沒(méi)有合適的血漿。終于醫(yī)生決定就地取材,他們發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和小女孩一樣?墒菃(wèn)題又出現(xiàn)了,醫(yī)生只會(huì)說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)越南話。而在場(chǎng)的孩子們只能聽(tīng)懂越南語(yǔ)。
醫(yī)生盡量用自己懂的手勢(shì)告訴他們:“你們的朋友傷的很重,需要你們給她輸血!”孩子們沒(méi)有吭聲,沒(méi)有舉手表示自己愿意!突然一只小手慢慢地舉了起來(lái),但是又慢慢地放下了。好一會(huì)又舉了起來(lái),再也沒(méi)有放下!
小男孩僵硬的躺在床上,看著針管插入自己細(xì)小的胳膊,看著自己的`血液一點(diǎn)點(diǎn)被抽走淚水不斷的流了下來(lái),醫(yī)生緊張起來(lái),他問(wèn)是不是針管扎疼他了。他搖搖頭,但眼淚還是沒(méi)有止住。就在關(guān)鍵的時(shí)候一個(gè)越南的護(hù)士趕到了,女醫(yī)生把情況告訴了她,他和男孩交談了一下,不久后孩子竟破涕而笑。原來(lái),孩子誤會(huì)了醫(yī)生的話,他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了,所以男孩才哭了起來(lái)。護(hù)士又問(wèn):“那你為什么還要獻(xiàn)血那?”
男孩不假思索的說(shuō)出了幾個(gè)字,但卻感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。他說(shuō):“因?yàn)樗俏业呐笥选?/p>
因?yàn)樗俏业呐笥,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻包含了他們之間深厚友誼。因?yàn)樗俏业呐笥选N业呐笥选?/p>
她是我的朋友的作文7
她,有著一張瓜子臉,明亮的眼睛忽閃忽閃的,仿佛有無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)子。她便是我的好朋友--小景。別看她長(zhǎng)的一幅乖巧的模樣,實(shí)際上是一個(gè)“超級(jí)小辣椒”。
“你給我站。“涯銊偛诺脑捴貜(fù)一遍!敢罵我猴子,你活的不耐煩了嗎?”這位語(yǔ)氣兇狠的人便是景景,為什么開(kāi)打的原因想必大家已經(jīng)清楚了,某位不怕死的仁兄罵景景是猴子,大家都知道,景景平生最討厭有人罵她猴子了,不生氣才怪!“嗚嗚……候大姐饒命。⌒〉牟皇怯幸饬R您的……”好!那位勇者被“活捉”了,“嘿嘿……你不知道禍從口出這個(gè)詞的意思嗎?”只見(jiàn)景景奸笑一聲,露出潔白的牙齒,狠狠的`“撫摸”了一下“被害”,“啊”被害應(yīng)聲到下。“哼!叫你惹我!”說(shuō)完拍了拍手,瀟灑的一身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去了。
雖然景景平時(shí)很潑辣,可如果朋友有難,她就會(huì)第一個(gè)挺身而出。
“嗚嗚……”詹春來(lái)被人欺負(fù)了,正在課桌上埋頭痛哭,這時(shí),景景過(guò)來(lái)了,先安慰了詹春來(lái)一番,安靜的聽(tīng)完詹春來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的訴苦,聽(tīng)完后,拍著桌子起了身,“好個(gè)“章魚(yú)”(章俊杰),敢欺負(fù)詹春來(lái),看我不滅了你!”說(shuō)完,把章俊杰“拎”了過(guò)來(lái),開(kāi)始活動(dòng)筋骨了。只聽(tīng)“嘿哈”兩聲,ok了。景景像個(gè)“山大王”似的,雙手叉腰,大吼一聲:“給我去道歉!”說(shuō)來(lái)也怪,這個(gè)平時(shí)連老師都叫不應(yīng)的“壞小子”,被景景這一吼,馬上逃命似的飛到詹春來(lái)的面前道歉。
這就是小景,一只即潑辣又仗義的“猴子”。
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