她是我的朋友作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的她是我的朋友作文，歡迎大家分享。
她是我的朋友作文1
她，個子不高，比她小兩歲的我，卻比她高出了一大截，以至于每天使勁按按我肩頭，恨不得把它壓下去好使自己得到點兒滿足。再說她的容貌，單眼皮，一雙鼎鼎有名的丹鳳眼，皮膚偏黑，真可謂是“丹鳳三角眼，柳葉吊梢眉�！币粋�能說會道的嘴巴安在鼻子下，一副精明的樣子，若是戴上眼鏡，更是文質彬彬的書生模樣。想知道誰長得如此個性？謎底揭曉，她就是我的朋友、知音、姐們兒、外兼小老師的——林媛馨，康乃馨同志！
要說起她的事兒，那可真是一千零二夜都說不完，你到我們六一班問問，那個不認識“康乃馨”（外號）的大名？！什么助人為樂，什么人緣好，會說話，啥都叫她占全了，那我豈不是要掘地三千尺？不過，康乃馨的為人也確實到了讓我掘地三千尺的地步。
話說，今天早晨，我正和陳爍她們一伙在小荷廣播站讀稿子，見康乃馨說說笑笑地走來，眼珠子一轉，想出一招妙計唱到：“咳咳，有緣千里來相會，這位美女，不如幫我拿下書包?”大家伙聽了都捏著嗓子模仿著唱起來，并都紛紛把自己的`書包假裝往她身上扔，本只是開個玩笑，大家笑一笑就得了，沒想到，康乃馨一口便爽快的答應了，轉身拿起我放在地上的書包，一把接過其余四個書包外加一個袋子，加上自己的書包一共六個，走著歪著，走著歪著，感覺像半夜喝醉了的酒鬼在街上溜達，而在旁邊的我們則是膽戰心驚，生怕她“酒興大發”再砸壞了啥東西，我們可是賠不起，于是，連忙將她攔下，議論紛紛：“你咋還真背了啊?你還真是死腦筋，不會轉彎！”而她卻一笑帶過，而那笑容更是沁人心脾，讓人感到她那特有的陽光，見過她的人都說她好相處，人緣更是好的人坐八輛車也拉不完。
除了這些，她還是熱心腸的小老師，記得有一次，數學作業發下來了，一個刺眼的紅圈進入眼簾，唉，真丟人，又錯一個，我拿過筆匆匆在紙上筆走龍蛇，可到最后，腦細胞損失不少，可答案硬是躲得遠遠的，苦苦思索，眼看快上課了，也沒想出個啥所以然來，看來只有求助我的小老師啦！“康乃馨！”話聲未落，康乃馨便已到達身前，二話不說拿起我手中的作業，低頭思索一陣，隨后便耐心的給我講解起來，一遍不會，那就再講一遍，直到我把作業交上去，她才心滿意足，好像比我還高興。
和她相處久了，你便覺得，哎呦，還不錯，助人為樂，會說話，人緣好，學習優秀，看來，這方面我還要好好的向她拜師學藝呢！她就是偶的好朋友林媛馨，康乃馨，你聽了是否也想跟她交朋友？如果你能夠有機會到漯河小學六一班來看一看，見到一個這樣的女孩，那么，還猶豫什么？還不趕緊樹下結義啊！
她是我的朋友作文2
人與人之間，相互懂得，相互信任，才能稱得上“朋友”二字。
在小學的時候，我就有一個這樣的朋友。她是我們班最可愛、最樂觀、最善良的人。
給我留下印象最深刻的，還是她長長的睫毛籠罩下的那雙大眼睛，像清澈見底的山泉似的，洗凈人的心靈。
有一次，我跑步的時候，一不小心摔倒了。而在這個時候，是她跑過來，扶起我，并對我說：“你沒事吧，我扶你回班吧�！笨吹剿顷P切的目光，我的心里此時此刻是無比的溫暖，即便那時還是冬天，冰冷的天氣讓人感到麻木，可她的這番話，就好比一縷陽光，融化了我的心靈。我溫柔地對她說：“我沒事，只是跌了一跤而已�！睆拇艘院螅覀兂蔀榱俗钜玫呐笥�，無論何時，我們都形影不離。
隨后，我們的關系越來越近，可以稱得上“姐妹”兩個字。自然，我們之間發生的趣事就更多了。
還有一次，她感冒了，拖著沉重的身子來到了學校。下課后，我就關心地問到：“生病了，怎么還來學校啊，只是一天的課而已，不會的我可以給你補，你要是病情加重了的話，我會很難受的。”她擠出了一絲甜美的笑容對我說：“我來上學，一是為了能夠不落課，二是為了能見到你，省得你為我擔心��！"她就是這么煽情，才幾句話啊，我聽了眼睛就不知不覺的濕潤了起來，不知是因為被她的話感動了，還是擔心她會病得更加嚴重了。
她就是這樣，只考慮別人，而從不考慮自己。
還有一次，我已經淡忘是什么事情了，只記得我被老師罵了一頓。心情十分低落，下課后她跑過來笑呵呵的對我說：“沒事兒，上學哪有不挨說的`啊，過去的就讓它過去吧，你應該以笑容來面對每一天，開開心心，才是最重要的�！甭犃怂囊环�，心情頓時舒暢了許多，臉上又充滿了笑容。是啊，生活就如同一艘小船在波濤洶涌的大海上航行，樂觀的去面對，最終一定會風和日麗。
她，永遠是那么樂觀，那么善良，在善良中又飽含著一份可愛。她，單純的如一面明鏡，心靈清澈透底。她，樂觀的如一顆火紅的太陽，永遠溫暖著我的心靈。她是我最真誠的朋友，有了她，我的生活才如此歡樂。我與她的有趣的事，點點滴滴如蒙蒙細雨，每一滴雨水里都包含了我與她友誼的見證。
相互懂得，相互信任，是我與她友誼的基礎。同甘共苦，風雨同舟，是我們友誼的橋梁。她讓我每天都以樂觀的心靈去面對每一件事情，所有的麻煩，我只要想到她，就不會覺得棘手。
她是我的朋友作文3
她就是我的好朋友，在我六年的小學生活中給予了我奮斗的力量。
在六年級時，金老師和我們一起創建了一個“俱樂部”。這個名字聽起來很有創意吧！原來是金老師為了提高我們寫作的積極性，特意創辦了一個社團。一聽到可以提高我的水平，我便積極地“報名”參加了，希望可以大展身手，
金老師對我們說：“同學們，能參加這個俱樂部的同學們真可謂是大海撈針��！接下來就希望大家能夠盡自己的全力，pk到最后，靠自己的實力寫出好文章！”金老師話一說完，我便得意洋洋地看了看別的同學，對自己更是充滿了信心，一副志在必得的笑了笑。
第一天，金老師布置的作業就是自由命題寫一篇。到家后，我努力的思考好題材，洋洋灑灑地寫好了第一篇。當我把交上去時，不僅得到了老師的表揚而且還被老師當做范文來朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著一天天的過去，一篇篇的交上去，我開始有些不耐煩了。參加這個俱樂部有什么好呢，就是比同學們多寫了，玩的時間都沒有了，一點意思都沒有。哎！什么時候可以結束。直到有一天我的`“小宇宙”爆發了，我并沒有像第一次那樣認認真真地寫，而是十分馬虎地寫，我一會兒出去喝水一會兒出去找點東西吃吃�？偠灾且惶斓奈乙稽c兒也不定心，對待這次也就是希望可以渾水摸魚的過關就行了。
第二天，我還是像以往那樣把交上去，仿佛什么事也沒發生，我暗自慶幸我過關了。正當我竊竊自喜時，金老師叫我出去了。原來這早被金老師識破了，沒想到平時很嚴厲的金老師這時就像朋友一樣，對我進行了耐心地教導。她對我語重心長地說：“你這次的一定沒有認真地寫吧，我所布置的任務和要求都是為了能給你們的有所提升。一開始參加這個俱樂部都是自己自愿的，我想如果你已經選擇參加了，就應該用心去面對它，認真地寫好每一篇，而不是心存僥幸的過關。如果不想做，當初就不應該參加。我今天所說的話就請你好好想想吧！”我聽了金老師一番話后，眼淚一直流個不停，感到十分的慚愧，金老師是為了提高我的水平，我卻……以后我一定要認真地做好每一件事，不辜負您對我的期望，學習是為自己，不是為別人而學。
回憶過去，我一直把金老師當做我的朋友，她的一言一行讓我在學習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您，金老師！
她是我的朋友作文4
那是發生在越南的一個孤兒院里的故事，由于飛機的狂轟濫炸，一顆炸彈被扔進了孤兒院，幾個孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個孩子受了傷。其中有一個小女孩流了許多血，傷得很重。
幸運的是，不久后一個醫療小組來到了這里，小組只有兩個人——一個女醫生，一個女護士。
女醫生很快地進行了急救，但是在那個小女孩那里出了一點問題，因為那個小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來不多的醫療用品中沒有課供使用的血漿。于是，醫生決定就地取材，他給在場的所有人驗了血，終于發現有幾個孩子的血型和這個小女孩是一樣的�？墒牵瑔栴}又出現了，因為那個醫生和護士都只會說一點點的越南語和英語，而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。
于是。女醫生盡量用自己會的越南語加上一大堆手勢告訴那幾個孩子，“你們的朋友傷的很重，她需要血，需要你們給他輸血！”終于，孩子們點點頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！
孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻血！女醫生沒有料到會是這樣的結局，一下子愣住了，為什么他們不肯獻血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說的話他們沒有聽懂嗎？
忽然，一只小手慢慢地舉了起來，但是剛剛舉到一半卻又放下了，好一會兒又舉了起來，再也沒有放下！
醫生很高興，馬上把那個小男孩帶到臨時的手術室，讓他躺在床上。小男孩僵在床上，看著針管慢慢插入自己細小的胳膊里，看著自己的血液一點點地被抽走，眼淚不知不覺地順著臉頰流了下來。醫生緊張地問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭，但是眼來還是沒有止住。醫生開始有一點慌張了，因為她總覺得有什么地方肯定搞錯了，但到底是哪里呢？針管是絕對不可能弄傷這個孩子的呀！
關鍵時刻，一個越南的`護士趕到了這個孤兒院。女醫生把情況告訴了越南護士。越南護士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。
原來，那些孩子都誤解了女醫生的話，以為她要抽光一個人的血去救那個小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫生終于明白為什么剛才沒有人愿意出來獻血了！但是她有一件事情不明白了，“既然認為獻過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻血呢？”醫生問越南護士。
于是越南護士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答得很快，不假思索就回答了。回答很簡單，只有幾個字，但卻感動了在場所有的人。他說：“因為他是我最好的朋友�！�
她是我的朋友作文5
友誼是茫茫大海中閃爍的燈塔，友誼是冬天的一縷陽光，給予人溫暖和幸福，在生活中因為有了互幫互助的朋友，讓我感受到了友誼的力量大無窮，也享受到了友誼帶來的快樂，在我們班我就有這么一個好朋友，她叫任倩瑩。
我和她在友誼的路上并不是一帆風順，我們有過不和，有過爭吵，但更多的時候我們是和睦相處、互幫互助的，即是學習上的競爭對手，更是生活中的好朋友。曾經的我們總會為了一點點的小事而鬧不愉快，記得有次，我的數學考的不是很理想，我正暗自傷心時，任倩瑩卻看到我的分數后哈哈大笑起來，推了推她鼻子上的眼鏡，笑著說你才考了這么點點呀，還把我的分數告訴了其他同學，大家都投來了異樣的目光，當時好像有千萬條箭從四面八方向我射來，坐立不安了一下午后終于熬到了放學回家的時間，我帶著悲傷回家了，一到家就忍不住流淚滿面，嚎啕大哭，責問自己為什么我這次數學考的這么不理想，為什么我的好朋友這樣直接笑話了我并告訴其他的同學我考砸了，我不理解，我們不是好朋友嗎？
好朋友不應該相互幫助嗎？帶著疑惑我把我的委屈告訴了媽媽，媽媽幫我分析了事情的'來龍去脈，告知我任何時候都不要因為別人的一番話而自暴自棄，用不同的角度看問題結果也截然不同，我們可以當作是對自己的激勵！明天也可以和她聊聊，朋友之間要互幫互助。第二天早上我和任倩瑩說：“你是我的好朋友，如果你成績考砸了，我肯定會鼓勵你，幫助你的，”還沒等我把話說完，任倩瑩就向我道歉了，說昨天是自己不好，以后不會再嘲笑我了，伸出友誼的手我們又和好如初了！
這次我感冒生病請假了，落下了一上午的課程，很多易錯題、難題都沒有聽到數學老師和語文老師的講解，看著同學們輕松自如地做完作業交給老師，我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉，這時任倩瑩伸出了友誼之手，轉過頭來，關切地問：“怎么了？你不會嗎？”我低著頭苦惱地說“我請了一上午的假，沒有聽老師講解，所以不會了.....”任倩瑩聽了后便說：“我來給你講講！”這對當時一頭霧水的我來說不只是普普通通的六個字，她好似春天的微風，夏天的綠蔭，秋天的天空，冬天的雪花，我真切地感受到了友誼的力量，感受到了來自朋友的關愛，原來友誼是那樣的溫暖，像一股暖流流遍我的全身，我抱著她說“謝謝！她笑著說“不用謝，我美術工具忘記帶了，你都能把唯一的一張送我，我對你也好也是應該的，”我們看著對方笑了……如今我們長大了，也更懂得了為彼此多一些諒解和寬容，少一份爭執與嫉妒。
沒有什么華麗的語言可以形容我們的友誼，沒有任何美妙的音樂可以唱出我和她之間的情誼，她就是我的同桌我的朋友，一個值得我學習的女孩。
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