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      2. 朋友的作文

        時(shí)間:2024-11-09 10:04:45 朋友 我要投稿

        朋友的作文合集【15篇】

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的朋友的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        朋友的作文合集【15篇】

        朋友的作文1

          曾幾何時(shí),獨(dú)自在昏暗的燈光下徘徊。想消去心中的苦煩郁悶,可一切卻是那樣的冷寂,不知向誰(shuí)傾訴:一次又一次的失敗,讓我心灰意冷。此時(shí)能夠勸慰我,鼓勵(lì)我,給我送來(lái)溫暖的是朋友。

          就在我孤獨(dú)、煩惱的一瞬間,腦海中出現(xiàn)了朋友的`身影;為何不向朋友去傾訴心中的不樂(lè)呢?

          的確,正是朋友真誠(chéng)的話語(yǔ),讓我再一次裝滿信心與希望的口袋。因?yàn)橛辛伺笥眩鞓?lè)才能持久,因?yàn)橛辛伺笥,生命才變得如此精彩,學(xué)習(xí)的煩惱,生活的辛酸,人生的感悟,生命的真諦,與朋友真誠(chéng)的交流。

          “千里難尋是朋友,朋友多了路好走!碑(dāng)春風(fēng)拂綠大江南北,當(dāng)夏日繁華了整個(gè)神洲大地,當(dāng)秋風(fēng)偷偷把世界吹動(dòng),我始終不渝地期待朋友。風(fēng)吹耳畔,把酒臨風(fēng),真誠(chéng)交流,朋友們讓我們走到一起吧!把幸福告訴我,你會(huì)得到兩個(gè)人的快樂(lè),把憂愁告訴我,你會(huì)減輕一半的痛苦。

          你的快樂(lè),讓我們一起分享

          你的憂愁,讓我們一起分擔(dān)

          你的激情,讓我們一起來(lái)感受

          你的告白,讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)

          你我的相識(shí)、相知將是你我今生的緣分。

        朋友的作文2

          上學(xué)的時(shí)候我們開(kāi)心地招招手,表示你好,放學(xué)的時(shí)候我們微笑著揮揮手,表示再見(jiàn)。這已經(jīng)成為了我們之間的默契,他就是我的好伙伴——王子琦。

          王子琦瘦瘦高高的,皮膚特別白皙,一雙大眼睛炯炯有神,仿佛會(huì)說(shuō)話,高高的鼻梁下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,帥氣極了!

          王子琦在班里有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字,叫做“鋼琴王子”,因?yàn)樗拿掷镉小巴踝印眱蓚(gè)字,再加上鋼琴?gòu)椀靡患?jí)棒,所以大家送他一個(gè)美譽(yù)——“鋼琴王子”!颁撉偻踝印钡膼(ài)好很廣泛,他不僅愛(ài)彈鋼琴,還愛(ài)畫畫、看書、踢足球……我們?cè)谝黄鹂傆辛牟煌甑脑掝}。王子琦還非常愛(ài)表演,面對(duì)舞臺(tái),總是落落大方,一點(diǎn)都不緊張。記得在我10歲生日晚宴上,主持人請(qǐng)小朋友們上臺(tái)做游戲,小朋友們都扭扭捏捏地不肯上臺(tái),王子琦第一個(gè)大方地走上了臺(tái),在他的帶動(dòng)下,小朋友們都一一上臺(tái)來(lái)配合主持人做游戲,我們玩得開(kāi)心極了!另外,他的.跑步成績(jī)也是班里首屈一指的,校運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們班爭(zhēng)得了不錯(cuò)的榮譽(yù)。

          這就是我的朋友王子琦,一個(gè)帥氣聰明的小男孩!

        朋友的作文3

          最近,媽媽給我買了一只小狗做我的生日禮物。因?yàn)樗砩系陌唿c(diǎn)黑白相間,所以,我就給它取名叫花花。

          小狗花花長(zhǎng)得很可愛(ài)。它的眼睛閃爍著動(dòng)人的光彩,它那雪白色的尾巴,搖動(dòng)起來(lái)就一下子顯出了它那調(diào)皮的'本性。每次,我?guī)еド⒉,它總是那么?tīng)話,用隨和的眼光盯著我。在家中,它也很聽(tīng)話,我叫它站起來(lái),它就和我握手。它從不主動(dòng)和我要?jiǎng)e的東西吃。每當(dāng)媽媽讓我干什么事的時(shí)候,它總是要好奇地湊過(guò)去,看個(gè)究竟。有時(shí),還會(huì)汪汪直叫,好象在說(shuō):“主人,你在做什么?”

          如果客人來(lái)我家做客,它也會(huì)汪汪叫,表示歡迎。每當(dāng)我們一家人圍坐在一起吃飯時(shí),它總要可憐地看著我,好象在說(shuō):“你們真小氣,連食物也不給我!”我們給了它食物后,它就高興地?fù)u搖尾巴,然后把食物推到一邊,再安穩(wěn)地吃起來(lái)。我想:它大概怕別人和它搶食。 花花不僅給我的生活增添了許多歡樂(lè),它好象能懂我的心。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊Γ苌倥阄,有什么高興的事我就跟花花講,它總是溫順地趴在地板上,耐心地聽(tīng)我講。有時(shí)還搖搖尾巴時(shí)不時(shí)地叫上幾聲,好象能聽(tīng)懂似的。

          有一次,我做作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字,卻怎么也找不到橡皮,我正著急時(shí),花花跑過(guò)來(lái)咬住了我的褲腿,然后,就鉆到了床底下。不一會(huì),又鉆了出來(lái),嘴里正銜著我要找的橡皮,頭上還遮著一塊垂下來(lái)的床單,那樣子既調(diào)皮又可愛(ài)!原來(lái),花花在幫我找橡皮,它還真知道我的需要! 我愛(ài)小狗花花,因?yàn)樗俏彝曛凶钪牡呐笥选?/p>

        朋友的作文4

          進(jìn)入中學(xué),我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

          她有著一張?zhí)煺娴哪槪鞘制列銡獾淖,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時(shí),一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來(lái),聽(tīng)著那甜美的聲調(diào),感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩,卻把我徹底改變了。

          記得在六年級(jí),我不完全是個(gè)“好學(xué)生”,學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后,結(jié)交了她這么一個(gè)朋友,我變了,我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……

          那次周周清,我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時(shí),我非常沮喪,我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思,于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō):“張小旎,你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎?”聽(tīng)了這番話,我心有感觸:對(duì)啊,人生難免會(huì)遭受挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?俗話說(shuō)得好:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,F(xiàn)在,我的'心情又由沮喪化為自信了。

          是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

          現(xiàn)在,我站在鏡子前,我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了,進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,完全出自她的一言一語(yǔ),沒(méi)有她的幫助,我怎么會(huì)從失敗走向成功?

          哦,對(duì)了,我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,她就是虞如靜。

        朋友的作文5

          “哎,他們又亂扔紙,看看,這都臟成什么了!彼贿厯熘堃贿呎f(shuō)著。她就是她,我的好朋友:支寒悅。

          我很少佩服人,很少佩服身邊的人。但她不同,我打心眼里敬佩她。她總是馬馬虎虎的,忘帶書本‘忘算單位是經(jīng)常的事。但也總是一絲不茍,在小事上做得一絲不茍。

          她在出教室時(shí),會(huì)在不經(jīng)意間把身邊的桌椅擺放整齊;她會(huì)在路上撿起一片片紙屑扔進(jìn)垃圾箱;她會(huì)為了一道難懂的方程而問(wèn)東問(wèn)西;她會(huì)為了收一本作業(yè)而跑上跑下……她不會(huì)在別人面前裝出優(yōu)秀的自己,她只會(huì)表現(xiàn)出真實(shí)的.自我;她會(huì)在許許多多的不經(jīng)意間做一件件好事,一件件小小的好事。她就是她。

          “噓……猜猜我是誰(shuí)?”她一邊躲閃一邊問(wèn)著。她就是她,我的好朋友,支寒悅。

          我很少羨慕別人,很少羨慕身邊的人,但她不同,我打心眼里羨慕她,她是一個(gè)樂(lè)觀主義者,不折不扣的樂(lè)觀主義者。

          她會(huì)在你不經(jīng)意間蹦出來(lái),嚇你一跳不說(shuō),自己樂(lè)得哈哈的。她會(huì)在你煩惱時(shí),蹦出一個(gè)又一個(gè)冷笑話;她能在你奮筆疾書時(shí),自言自語(yǔ)地說(shuō)話;她會(huì)在你的周圍哈哈大笑……她不會(huì)有多么多么煩惱的事,或者說(shuō)沒(méi)有多么多么煩惱的事會(huì)讓她掛在心上。她總是笑臉相迎,她就是她。

          她就是她,實(shí)實(shí)在在,一絲不茍,開(kāi)開(kāi)心心,活潑大方的她,我的好朋友:支寒悅。

        朋友的作文6

          那還是我上幼兒園的時(shí)候:

          我有個(gè)朋友叫王光,我和他經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩.

          他長(zhǎng)得比我高,眼睛小小的,身體瘦瘦的.他喜歡穿深藍(lán)色的衣服,黑色的褲子,還說(shuō)什么玩捉迷藏時(shí)容易藏身.告訴你個(gè)小秘密:“跟我一起玩捉迷藏的小伙伴中,屬他逮的次數(shù)最多。

          有一次,我們一起畫畫,畫一本美術(shù)書上的小房子。過(guò)了幾分鐘,我一仰頭,喘口氣,說(shuō)聲:“我畫完了!”我再看看王光的,“哇噻!好美呀!”,我不由得發(fā)出感慨。他畫的畫是:藍(lán)藍(lán)的房頂,上面還有個(gè)灰色的煙囪。黃色的墻壁,紅色的門。門前還有幾雙腳印,通向最北方的山。除了這些,他還多添了幾棵大樹(shù)幾只飛燕。

          我再看看我畫的畫,與他的畫真是一個(gè)天上,一個(gè)地下,對(duì)比過(guò)于鮮明。我一下從驕傲的孔雀變成丑陋的丑小鴨。我問(wèn)他:“你是怎樣畫的.這么好?”他說(shuō):“只要細(xì)心,任何人都會(huì)畫得這么好的!彼み^(guò)頭,看看我畫的,說(shuō):“你畫得太不細(xì)心了,看看這里,顏色再涂得均勻一些,還有這里......

          后來(lái),我照得他說(shuō)的,把他不滿意的地方改了改,再拿到遠(yuǎn)處一看――好美呀!他又在旁邊說(shuō)話了:“以后要細(xì)心呀,看,經(jīng)過(guò)細(xì)心處理的畫,多美呀!”我答道:“好的! 他的認(rèn)真是我一定要學(xué)習(xí)的。

        朋友的作文7

          古人經(jīng)常把真正的朋友稱為 “君子之交”,就像 “桃園三結(jié)義”。

          我也有這樣一個(gè)朋友。 說(shuō)起我們結(jié)交那可是歷史悠久,我們是從穿開(kāi)襠褲開(kāi)始一起走過(guò)來(lái)的,8年來(lái),我們幾乎形影不離,他就是我們班的班長(zhǎng)———童港輝。他可是位帥哥,一張圓臉長(zhǎng)得有點(diǎn)喜慶,最具特色的就是那雙 “瞇瞇眼”,感覺(jué)老是沖著你樂(lè)。但是如果你覺(jué)得他特溫柔,那你肯定沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)他的厲害。

          他在咱們班可是有很高的威信,連班中的 “大亨”、“釘子戶”都得禮讓三分。 記得去年 “10·12”事件,那是一節(jié)自習(xí)課,碰巧老師去開(kāi)會(huì),這下班中的幾個(gè) “不法分子”趁機(jī)搗亂。為了爭(zhēng)奪一把尺,兩個(gè)同學(xué)竟然大打出手,一個(gè)同學(xué)的手上還出了血。就在這時(shí),童港輝大喝一聲: “你們都給我住手!哪位同學(xué)有創(chuàng)可貼趕緊給受傷的同學(xué)貼上!”然后他勸圍觀的同學(xué)繼續(xù)自習(xí)。

          回想當(dāng)時(shí)的情景,真有些佩服他,神情是那樣沉著,話語(yǔ)是那樣堅(jiān)定。經(jīng)過(guò)這件事,童港輝的人氣在班中直線上升。 學(xué)習(xí)上,我們互相鼓勵(lì)、幫助。去年的期中考試,我的成績(jī)不理想,情緒十分低落。一次下課后,有雙手輕輕地搭在我的`肩上,我抬起頭,接觸到了一雙滿懷關(guān)切的眼睛,是他——— 我的好朋友。

          他沖我微微一笑,又在我肩上拍了兩下,頓時(shí),一股暖流傳遍我的全身。 我們還搭檔主持了好幾次 “六一”活動(dòng),一靜一動(dòng)的風(fēng)格得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。 我能不為擁有這樣一個(gè)好朋友而慶幸嗎?

        朋友的作文8

          朋友是珍貴的,我也擁有一個(gè),那是我的一只玩偶。我愛(ài)它,它曾陪伴著我度過(guò)一個(gè)有一個(gè)春夏秋冬。我需要它,從我懂事以后,便于它慢慢講述著那一件又一件的心事。

          當(dāng)我不明白,為什么要上幼兒園?為什么要學(xué)習(xí)?為什么要吃飯?當(dāng)我把這些幼稚的問(wèn)題問(wèn)媽媽時(shí),剛開(kāi)始媽媽還能耐心的回答我,但問(wèn)題多了媽媽就不耐煩了此時(shí)外面的.天暗淡灰沉了,不時(shí)地叫鬧聲,令我煩燥。這時(shí)只有它從不插嘴,從不說(shuō)話,靜靜地陪著,聽(tīng)著,聽(tīng)著。等我想好了,它卻還沒(méi)想好,似乎在等我給它繼續(xù)解惑。此時(shí)天空也明亮了,那叫鬧聲也悅耳了。一切都是那么令人歡樂(lè)。

          當(dāng)我識(shí)字后,會(huì)讀一篇小故事時(shí),我總會(huì)第一個(gè)讀給它聽(tīng),輕輕的抱著它,拿著故事書開(kāi)心地讀著,盡管讀得磕磕巴巴、語(yǔ)不成句可是它卻始終瞇著眼,笑吟吟地聽(tīng)著,它的笑讓我信心倍增,我更歡快地讀著,感情也隨著融了進(jìn)去……抬眼望去,天空是那么明凈,車笛聲是那么富有節(jié)奏,鳥(niǎo)兒撲翅的聲音是那么令人振奮。

          隨這年齡的增長(zhǎng),我的傾訴也更多了。

          當(dāng)我對(duì)父母不滿而大發(fā)牢騷時(shí),它依然笑瞇瞇的,好像是在告訴我,在成長(zhǎng)的道路上應(yīng)該經(jīng)歷這些似的,我快速的講,不停的說(shuō),發(fā)泄著一切的不滿。從父母到同學(xué),再?gòu)耐瑢W(xué)到近鄰,把一切的煩惱對(duì)它全供出,漸漸地,心情也隨著平靜,可它依舊笑著看著我,仿佛因?yàn)槲业妮p松而高興……

          親密的朋友,我永遠(yuǎn)只有一個(gè)—一直陪伴我的那只玩偶!

        朋友的作文9

          聽(tīng)了這個(gè)題目,會(huì)讓你百思不得奇解吧!怎么會(huì)有“上帝”朋友呢?你聽(tīng)我往下講。

          我的這個(gè)朋友遠(yuǎn)看像豹子,近看才像人;眼睛小小的。倒不時(shí)常看見(jiàn)他,只是用短信聯(lián)系。這個(gè)朋友啊還是我們年部的王,連我班比較厲害的`人都很怕他。要說(shuō)我們是怎么結(jié)識(shí)的,那可就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。來(lái),我們長(zhǎng)話短說(shuō):一次課外課上,由于一名同學(xué)沒(méi)帶書,就去找這個(gè)朋友借。他和大方,二話不說(shuō),把書借給了他。上課時(shí),我班的那名同學(xué)太討厭,我就把他的書撕了。這不,為了賠禮道歉,我把他的電話號(hào)要來(lái),發(fā)了個(gè)道歉短信。就因?yàn)檫@條短信,我們繼續(xù)互發(fā)。到了現(xiàn)在這個(gè)程度。話說(shuō)回來(lái),認(rèn)識(shí)方式挺特別,好象在和“上帝”做朋友,太巧了!

          不僅僅光是認(rèn)識(shí)方式特別,我們?cè)趯?shí)際時(shí)是陌生的,不管怎么說(shuō),我總是躲他,不知道他是怎么想的。五。一放假的這七天,老師發(fā)了張去紅旗電影院看立體電影的票。我與同學(xué)約好五月三日上午去看,正好他也去,就著樣,我們打算一起去。在五月三日的那天,我正準(zhǔn)備出發(fā),去電影院?墒撬騺(lái)電話跟我說(shuō):“電影不在紅旗放,在工人文化館,憋屈紅旗。”咦?不是紅旗電影院?jiǎn)幔课覄傞_(kāi)始,還以為他耍我呢!半信半疑的通知同學(xué)去工人文化館。果然,到之后工人文化館門口有許多人。哎~!我就奇了怪了,他怎么什么都知道?他都沒(méi)去后期電影院怎么知道換地方了呢?

          哎~!誰(shuí)叫他是“上帝”朋友呢!和普通的朋友就是不一樣!

          你想和他叫朋友嗎?

        朋友的作文10

          前方高能!一位十一二歲的少年,頭戴一頂黑帽,嘴上掛著一個(gè)黑色掩面罩,身穿一件Supreme的衛(wèi)衣和一條addies的黑褲子,他就是我bestfriend朱喆皓。以上為專業(yè)描寫一身黑,他啊,一個(gè)十足的三面派,請(qǐng)看showtime!

          他,在老師面前,那可是“品學(xué)兼優(yōu)”啊,五年的`大隊(duì)委,那可不是吹的。

          語(yǔ)文方面,他可是一個(gè)十足的霸主,每次考試,前三總是有他一個(gè)。他寫的作文,能讓人看到臉紅的,就像我一樣。我有點(diǎn)納悶了,他總是喜歡寫我,只要考試是寫朋友的作文,就一直寫我?赡苁俏?guī)退哪且淮,讓他記憶太深刻了吧?/p>

          在數(shù)學(xué)老師面前,他總是被挑刺兒。每次上去交作業(yè)本,都是會(huì)被罵個(gè)半死。有一次被罵完,回來(lái)就直接把一只鉛筆折了。唉,他數(shù)學(xué)不這樣的話,就真的是品學(xué)兼優(yōu)了。

          “看我一波騷操作,這次不拿五殺,我給你兩個(gè)傳說(shuō)皮膚!”隨著這一聲叫,我白眼一翻,知道他開(kāi)始了有錢模式。所以,我就靜靜地蹲在草叢里,默默看著他怎么去送死。

          只見(jiàn),他剛一上去,就直接接秒殺。我敢肯定,語(yǔ)音那頭的小朱臉上已經(jīng)有了幾個(gè)大紅印。我默默不語(yǔ),等到結(jié)束以后,郵件里發(fā)來(lái)兩個(gè)傳說(shuō)皮膚。

          他在家里,稱得上是“混世小魔王”了。只要他把作業(yè)做完,想干啥就干啥。

          玩隨意,玩到三更半夜都沒(méi)事。吃,外婆幫忙,有刺的魚,外婆棒他挑了,就讓他吃肉。幼稚,真是幼稚,他家里滿柜子擺滿了奧特曼和鎧甲勇士。

          吾友朱,甚是特別。

        朋友的作文11

          人的一生有很多朋友。他們是我們不可或缺的伙伴。有了朋友,彼此都會(huì)感到無(wú)比的信任和幸福,那種情感是最純粹最美好的。

          朋友是你可以傾訴的對(duì)象。當(dāng)你腦子里有什么想發(fā)泄和訴說(shuō)的時(shí)候,只有朋友能默默聽(tīng)你傾訴。當(dāng)你委屈想哭的時(shí)候,只有朋友可以不介意你的眼淚浸濕你的衣服,拍拍你的背,溫柔的安慰你。當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候,只有朋友可以耐心的陪你一直打電話...

          朋友就像好老師。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中解決不了一個(gè)難題時(shí),他會(huì)不厭其煩地給你講解,直到你徹底理解了你不懂的.東西,然后給你幾個(gè)類似的問(wèn)題做,讓你學(xué)得更扎實(shí)。也許,你可能會(huì)覺(jué)得很煩,但你心里清楚,他這樣做是為了你好。

          朋友是開(kāi)心果。有朋友在身邊,玩笑無(wú)處不在。喝酸奶的時(shí)候,不知道是誰(shuí)想出了一個(gè)把酸奶涂在嘴唇上的招數(shù)。于是,他們互相涂著,看著對(duì)方很不均勻的白嘴唇。他們?nèi)滩蛔⌒α。他們又舔了舔嘴唇,又畫了一遍,一邊畫一邊笑。結(jié)果,他們互相繪成了小花貓。這個(gè),那個(gè),看著滑稽的樣子,笑得更厲害了!

          我的朋友,他可以在你孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你,陪你度過(guò)時(shí)光,在你悲傷無(wú)助的時(shí)候安慰你,給你力量,在你茫然的時(shí)候幫你找到正確的方向,在你開(kāi)心的時(shí)候開(kāi)心...

          這是朋友!

        朋友的作文12

          《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)作家馬克·吐溫寫的一本書,里面《狗的自述》是一篇諷刺小說(shuō)。

          小說(shuō)的主要內(nèi)容是“我”和新主人之間一系列的故事。先是媽媽教育“我”,我們生到這個(gè)世上是為了一個(gè)聰明和高尚的目的,要好好地盡我們的責(zé)任,不發(fā)牢騷,碰到什么日子就過(guò)什么日子,盡量想到別人的利益。若別人遇到危險(xiǎn),就先幫助別人。隨后,“我”被搬到了新家。一天,育兒室著火,“我”救了主人的寶寶,主人卻以為“我”要咬死寶寶而打傷了“我”的一條腿。然后,我又因救了寶寶而聞名,但主人恩將仇報(bào),用“我”的寶寶作為實(shí)驗(yàn)品,寶寶犧牲了,“我”也陪著寶寶一起走了。

          這篇小說(shuō)寫出了狗的天真善良,主人的'是非不分、恩將仇報(bào)。諷刺了人類為了一點(diǎn)小事就獵殺動(dòng)物的現(xiàn)象。狗是那么地可愛(ài)、忠誠(chéng),只有邪惡的人才會(huì)對(duì)它們下狠手。現(xiàn)代社會(huì),吃狗肉,打小狗解悶,養(yǎng)夠了狗就丟棄等社會(huì)腐敗現(xiàn)象每天都在發(fā)生,從而使人類越來(lái)越殘酷無(wú)情,致使流浪狗越來(lái)越多。狗不是食物,不是寵物,不是人類的任何東西!它們只是我們的朋友,一個(gè)無(wú)論你怎么打罵都不會(huì)離開(kāi)你的朋友,一個(gè)忠誠(chéng)的朋友。

          我愛(ài)狗,也愛(ài)大自然,愛(ài)萬(wàn)物!只要愛(ài)還存在,世界就不會(huì)滅亡!

        朋友的作文13

          你遇見(jiàn)我,我遇見(jiàn)你,你與我都被困在這座小小的城。

          偶爾在夢(mèng)中看見(jiàn)你的笑臉,還有你那墨綠色的被子盛著棕色的液體,在樓梯口著著急急。

          你眉開(kāi)眼笑地向我訴說(shuō),我低頭應(yīng)和,你那黑色的馬尾隨著你的頭輕輕擺動(dòng),那瘦弱的肩膀跟著你的動(dòng)作起起伏伏。

          在高樓突然響起箏聲,聲音清遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)。陽(yáng)光鍍?cè)诠~面,你用你那雙手輕輕鉤響弦,金黃色的光隨之而顫抖,你用箏聲驅(qū)散一切陰霾,你是世間最美的景色,萬(wàn)物都不足以與你匹敵,無(wú)論是夕陽(yáng)下落壯美的顏色還是沙漠之中水藍(lán)色的'湖泊,亦是千軍萬(wàn)馬,萬(wàn)猿哀嘯,都蓋不過(guò)你的箏聲,如清泉一般深入肺腑。

          我還記得第一次見(jiàn)你的樣子,你總是不太愛(ài)說(shuō)話,一個(gè)人孤獨(dú)著,而我卻與你越走越近,擁有了更多的語(yǔ)言與話題,慢慢地成為知心朋友,你會(huì)為了你的夢(mèng)想去努力,去堅(jiān)持,不怕失敗不氣餒,恰似草原上的飛鷹,總有一日會(huì)在屬于你的天空翱翔著,那一片天空,為你而等待。

          我至今都無(wú)比慶幸,能遇到你,你就是我人生之中的一盞燈,

          帶著我一步一步地走向光明,走向未來(lái)。

          雖然我們分開(kāi)了,但我還是祝你安好。

        朋友的作文14

          文具盒里的鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友。

          一天,小主人背著書包去上學(xué),來(lái)到學(xué)校后,小主人馬上從文具盒里拿出鉛筆寫字,而橡皮靜靜地躺在文具盒里,鉛筆想:我每天都這么勞累,而橡皮卻這么清閑,他也太輕松了。鉛筆越想越氣憤,一不留神寫錯(cuò)了字,小主人拿出橡皮擦了起來(lái),橡皮又想:鉛筆每次寫錯(cuò)字,我都要為他服務(wù),我怎么這么愚蠢呢!我再也不干這苦差事了!

          到了晚上,橡皮怒氣沖沖地跑到鉛筆家,大聲地對(duì)鉛筆說(shuō):“我不要和你這位公子做朋友了,我和你絕交!”鉛筆也早就想說(shuō)同樣的話了,他氣憤得像一頭怒火萬(wàn)丈的獅子,向橡皮吼道:“你這個(gè)大懶蟲還想做我鉛筆的朋友,做夢(mèng)去吧!”從此,鉛筆和橡皮互相仇視,恨不得吞了對(duì)方。

          自從鉛筆和橡皮絕交后,鉛筆寫字的時(shí)候經(jīng)常出錯(cuò),橡皮也不愿意擦,小主人一看不行呀!就勸解他們兩個(gè),鉛筆一聽(tīng),說(shuō):“不是有橡皮嗎?找我干嘛?讓他擦去呀!”橡皮一聽(tīng),又說(shuō):“不是有鉛筆嗎?找我干嘛?讓他別寫錯(cuò)呀!”時(shí)間一長(zhǎng),橡皮不工作了,他索性就離開(kāi)了文具盒,躲到了書包的一個(gè)角落里,整天睡大覺(jué)。

          大約過(guò)了半個(gè)月,鉛筆和橡皮因?yàn)榉蛛x太久了,又互相懷念起來(lái),而小主人的成績(jī)也逐漸下降了,小主人著急了,他從書包里找到了橡皮,將他又放進(jìn)了文具盒,鉛筆和橡皮又相逢了,他們倆對(duì)自己以前的.行為都很后悔,互相道了歉,并且說(shuō)要永遠(yuǎn)都做一對(duì)好朋友。從此,他們又成了一對(duì)形影不離的好朋友。

        朋友的作文15

          她,長(zhǎng)著蘑菇似的頭發(fā),白里透紅的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,下面是一個(gè)高挺的鼻子。再往下看,是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。

          她非常愛(ài)看作文書。如果你去看一看她的抽屜,你一定可以從她的抽屜里看到好幾本作文書。記得上一次,學(xué)校就要進(jìn)入讀書時(shí)間了,而班里面總有那么幾個(gè)同學(xué)忘記帶書來(lái)學(xué)?,所以此時(shí),那些同學(xué)都著急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),她就會(huì)從她的抽屜里拿出她的作文書,說(shuō):“我這里還有好幾本作文書,你們都拿去看吧!蹦切](méi)帶書的同學(xué)像是抓住了一把救命稻草一樣,欣喜如狂地接過(guò)書,連聲道謝。

          她也是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的人。她的書包里有一個(gè)“小百寶箱”,里面有許多的東西。例如:美術(shù)課要用的剪刀;語(yǔ)文課要用的'訂書機(jī);數(shù)學(xué)課要用的固體膠……應(yīng)有盡有,我們上課要用的東西多得數(shù)不清。每次大家都需要用到“小百寶箱”里的工具時(shí),她總是毫不猶豫地給別人先用,自己最后才用。

          她還是一個(gè)很盡職的人。她雖然不是一班之長(zhǎng),只是一個(gè)小小的組長(zhǎng),但是她做組長(zhǎng)也做得非常盡職。每一次收作業(yè),她都是第一個(gè)收齊;每一次發(fā)作業(yè),她都發(fā)得最多。

          她就是我的好朋友——夏優(yōu)璇,她就是我那個(gè)愛(ài)看作文書、愛(ài)幫助人、做事非常盡職的好朋友。

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