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      2. 朋友小傳作文

        時(shí)間:2024-05-15 12:57:58 朋友 我要投稿

        朋友小傳作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的朋友小傳作文,歡迎大家分享。

        朋友小傳作文

        朋友小傳作文1

          于書(shū)鱗“大胃王”的綽號(hào)是怎么來(lái)的呢?是因?yàn)樗麑?shí)在是太能吃了,一個(gè)十三歲的少年,居然可以吃五碗飯,還說(shuō)自己吃不飽,自從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,他就有大胃王的綽號(hào)了。

          我小學(xué)的同桌是一個(gè)小胖子,這是他留給我的第一印象。記得我們小學(xué)有一個(gè)規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五吃包子和餃子一類(lèi)的小吃。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯(cuò)?晌椅ㄒ徊欢氖牵訛槭裁磿(huì)給他帶來(lái)這么多的樂(lè)趣?我一直想不通。

          周五要吃飯了,大家都挺直了腰,等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊“可以去食堂了。”我同桌筆直的屹立在自己的位置上,看樣子他這氣勢(shì)是非搶到最大的包子不可。不久值日隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):可以吃飯了。胖子猛地一跳,我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),他早已跑出了教室。他總是第一個(gè)跑進(jìn)食堂里,他熟練地往盤(pán)里扒拉了三個(gè)香菇肉包與三個(gè)芹菜蟹黃包,又以凌波微步之勢(shì)飛回到了座位上,一手拿飲料和一手拿包子,左右開(kāi)弓。

          沒(méi)錯(cuò),吃是可以長(zhǎng)身體的?墒俏覀儼嗟娜说'做法真是讓我哭笑不得,男生每周五要吃包子的時(shí)候,還要比誰(shuí)吃的多!我的同桌自然不會(huì)被落下。他在別人面前逞威風(fēng),一下子吃了16個(gè)包子。最后撐得他去醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室阿姨見(jiàn)了真是無(wú)話(huà)可說(shuō)。

          大胃王是我的好朋友,一個(gè)讓我經(jīng)常讓我樂(lè)掉大牙的人。

        朋友小傳作文2

          眾所周知,牛肉干是一種食物,而我的生活中,就有活的牛肉干。

          牛肉干,其實(shí)是我的好朋友小星的外號(hào)。他個(gè)子不高,但有一顆很高尚的心,他常常以搞笑、調(diào)皮著稱(chēng),他的'膽很大,有一次在我們玩時(shí)發(fā)現(xiàn)一只大老鼠,我們都往后退,只有他往前走,順手拾起一顆石子,朝老鼠扔去,老鼠就被嚇跑了。

          有時(shí)他也很搞笑。一天,我和他比折飛機(jī),看誰(shuí)折的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)一些。在我正要折時(shí),才發(fā)現(xiàn)一張紙都沒(méi)有了。這時(shí),他走過(guò)來(lái)說(shuō)要和我借一些紙,我看著他的眼神才知道他在故意暗示我些什么,我沖過(guò)去,撓他癢癢,他才給我紙。開(kāi)始了,我都飛了七八米遠(yuǎn),他才飛了五六米遠(yuǎn),在我正要為勝利喝彩時(shí),他又丟了一次,“耶,我贏了!”我趁他不注意,直接沖過(guò)去,又來(lái)了一波撓癢癢,他才肯認(rèn)輸。

          別看他很搞笑,有時(shí)也很?chē)?yán)肅。一天晚上,我寫(xiě)好了作業(yè),他還沒(méi)寫(xiě)好,我走去叫他一聲,他沒(méi)有回答我,我又叫了一聲,他開(kāi)始不耐煩了,我又叫了一聲,終于,他忍不住了。“有什么事快說(shuō)!彼f(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)我寫(xiě)作業(yè)嗎?”“我只想說(shuō),你錯(cuò)了一題而已,吼什么嘛?”他又沒(méi)有理我,繼續(xù)寫(xiě)他的作業(yè),也沒(méi)有改錯(cuò)的那一題,真是既嚴(yán)肅又倔強(qiáng)!

          這位牛肉干先生,雖然有些調(diào)皮,但他的身上也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他也是我的榜樣啊!

        朋友小傳作文3

          林希羽,現(xiàn)年十三,生于湖南長(zhǎng)沙。父親在俄羅斯工作,有一位知書(shū)達(dá)理的母親。本人喜歡看書(shū)和旅游,“腐女”一枚。

          所謂“希羽”,原意為“希望的羽毛”,是她母親曾看過(guò)的一本書(shū)中的文字。大概是期望她能有自己的希望而不受現(xiàn)實(shí)的牽絆吧。十三年來(lái),希羽大部分時(shí)間和母親同居,身在俄羅斯工作的父親甚少露面。

          希羽一般將空余的時(shí)間都花在讀書(shū)上,每周捧回學(xué)校的書(shū)都堆在桌子上,堆成了高高的一摞。在別人壓抑的眼光中,她笑著說(shuō):“才幾本書(shū)而已啦,一周肯定能看完的!痹诮淌易詈笈诺乃龔牟晃窇帜承├蠋熛哪抗,將一顆心分成兩半,大部分都在眼前的大部頭上。一聲不響地盯著書(shū)頁(yè),旁人未看完一面,她卻已經(jīng)翻了兩面!鞍V女”來(lái)形容她再貼切不過(guò)了。

          在別人盤(pán)算著怎樣擠時(shí)間出來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),希羽卻拼命想著怎樣空出所有可節(jié)約的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。那癡迷的程度真的令人咂舌。

          接下來(lái)便是那青草般的隨遇而安了。從不強(qiáng)求什么東西,希望只是跟著命運(yùn)的腳步走,人生想讓她這樣她便這樣。與別人的.對(duì)話(huà)基本是這個(gè)樣子的:“希羽,明天有體育課怎么辦?”“哦,那就有唄。”“要跑八百米啊,還有仰臥起坐俯臥撐啥的!薄澳蔷妥霭。”“emmmm,就這樣?”

          “不然呢,你還想怎樣!比螒{來(lái)者怎樣氣勢(shì)洶洶,遇到希羽那必定是一臉無(wú)奈和哭笑不得了。其實(shí)大大咧咧的希羽只是懶得去想而且她十分清楚,就算想了好像也沒(méi)啥子用,并沒(méi)有“聽(tīng)從命運(yùn)”那么高深。

          再者,希羽是個(gè)漫迷,尤其是日漫,還是個(gè)不折不扣的“腐女”。簡(jiǎn)而言之,就是所有火的不火的漫她都看過(guò),磕男男cp,而且最后走火入魔反而覺(jué)得男女cp及其怪異,嗯,事關(guān)隱私,不多贅述。

          最后的最后,是希羽喜歡把自己喜歡的人(別想多,漫畫(huà)中的)copy在圖畫(huà)本上。從線稿到完結(jié),都是她自己一手操辦。最喜歡用馬克筆,據(jù)說(shuō)是因?yàn)轳R克筆顏色亮,厚,壓得住漫畫(huà)的色彩。但是相較于讀書(shū),畫(huà)畫(huà)的興趣顯然沒(méi)有看書(shū)那么持久。所以至今,薄薄的圖畫(huà)本始終沒(méi)有填滿(mǎn)。倒是有些許零散的手稿。

          已經(jīng)上初二的希羽并不為初三分班而緊張,反而抱怨沒(méi)時(shí)間看書(shū)?傉f(shuō)17班壓力大,她就安安心心地待在1819班好。希望以她這隨緣的性格可以考到心儀的班級(jí)吧。

        朋友小傳作文4

          從我們剛剛出生的那一刻起,我們就知道了,人這一輩子會(huì)遇到很多很多的人,在和他們朝夕相處的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)很多以前所忽略了的他們的值得人們?nèi)ベ濏灥拈W光點(diǎn),那些閃閃發(fā)光的優(yōu)秀事跡改變著我們的一生,因此,我也愿意給我認(rèn)為值得咱送的.那個(gè)人寫(xiě)篇小傳。

          我以前有一個(gè)非常要好的朋友,在經(jīng)歷那件事以前,我一直認(rèn)為她是一個(gè)大大咧咧、長(zhǎng)相不出眾、沒(méi)有任何特點(diǎn)的一個(gè)女孩,但是在我認(rèn)識(shí)她已經(jīng)很久了之后,她居然又刷新了我對(duì)她的認(rèn)知,她和我同歲,從平時(shí)的作風(fēng)和行為生活方式來(lái)看,她屬于那種心特別大,特別豪邁甚至和男生都能打在一起的狂野女生。還記得有一次,我們班有一個(gè)文文弱弱的女生被男生捉弄,在班長(zhǎng)找來(lái)老師前,她已經(jīng)把那個(gè)男生收拾得服服帖帖的了,老師曾多次制止她再做出類(lèi)似英雄救美的行為,但似乎并沒(méi)有什么用。這就是我對(duì)她的初印象,這種認(rèn)知一直維系到我認(rèn)識(shí)她的五年之后。

          有一次,她硬要拉著我和班上其他一些女生去她們家里玩,正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候,她從房間的某個(gè)角落捧出了一堆美工材料,緊接著反手就別出一個(gè)蝴蝶狀的小卡子,一時(shí)驚得我們目瞪口呆。還有就是自從有了書(shū)法課,她的奇妙才華便好似橫空于世,班主任也對(duì)她好評(píng)不斷,就算這樣,她的女俠風(fēng)氣也并沒(méi)有減少,但是我們也終于在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得贊揚(yáng)的閃光點(diǎn)。

          她陪伴了我許許多多的歲月,將來(lái)的很多路我們也會(huì)一起走過(guò),她也永遠(yuǎn)是我心中的女俠,也永遠(yuǎn)是那個(gè)心靈手巧的她。

        朋友小傳作文5

          吾友楊詩(shī)原,丙戌年癸巳月生。好古文,學(xué)皆習(xí)之。原廣結(jié)良朋,樂(lè)觀開(kāi)朗,常為人以善,教人以善。

          原少時(shí)頑劣,嘗課中會(huì)周公。目光呆滯,眸中若有星散之。師頻顧,擊桌以醒之。未果,搖頭欲墜,若失魂魄然。師擲筆而怒曰:“爾作甚乎,枉費(fèi)吾之心也!”原恐父母知之,遂起。欲哭無(wú)淚爾,雙眼疼甚。

          原常為人以善,教人以善。嘗攜幼妹之市,見(jiàn)一婦人行乞,身衣襤褸。過(guò)往之人,視而不見(jiàn);驊z憫者,輕遺錢(qián)幣少許。原戚然,遺錢(qián)五十。幼妹惑而詢(xún)之:“家姐遺以五十,是為何故?”吾友嘆息曰:“世人多苦。家姐雖貧,能幫一為一!庇酌媚弧

          吾友此人妙矣。蓋父母師長(zhǎng)教之,天朝養(yǎng)之,友人助之。善哉!得其友,何幸哉!

        朋友小傳作文6

          猶記初見(jiàn)時(shí),陽(yáng)光穿過(guò)斑駁的石階,透過(guò)昏暗的走道,輕灑在我和她以及同度過(guò)六年時(shí)光的同學(xué)身上。在一群六、七歲的小孩之中,她的長(zhǎng)發(fā)格外顯眼,以至于到后面,班里的女孩子似乎都用一種羨慕的眼光看著。

          小孩子的心思……

          她低著頭,時(shí)不時(shí)瞟向窗外,陽(yáng)光灑在她的`頭發(fā)上、臉上、手上,如同古畫(huà)中走出來(lái)的人兒,安靜,沉穩(wěn)……這些掛在她稚氣未脫的臉上,顯得有些突兀,后來(lái)才知道,她只是孤獨(dú)。

          她上課很少舉手,甚至沒(méi)有過(guò)。但是抵不過(guò)風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),每當(dāng)這個(gè)看似高冷的女孩回答問(wèn)題時(shí),聲音常常不大,她似乎不喜歡大聲地吼出來(lái)。所以,在三年級(jí)后的團(tuán)體性的合唱比賽前的排練中,她的聲音也不大,即使是老師用懲罰“威脅”,也無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)樗幌矚g。

          相識(shí)、相知。一節(jié)平平無(wú)奇的體育課,卻讓我和她之間產(chǎn)生了不可磨滅的一場(chǎng)友誼。心扉漸漸敞開(kāi),言語(yǔ)漸漸不再客套,我也不再小心翼翼地輕輕咬著每一個(gè)字和她說(shuō)話(huà),心和心的距離也在漸漸靠近,彼此像一個(gè)磁場(chǎng)吸引著對(duì)方,冥冥之中,產(chǎn)生了一個(gè)細(xì)小、微弱但卻又是時(shí)間帶不走的羈絆。微微上揚(yáng)的嘴角,令人輕而易舉便看出內(nèi)心的喜悅,雖然并不算十分燦爛,但是那種笑容是綿長(zhǎng)安恬的,那抹笑容對(duì)我而言,雖算不上驚艷時(shí)光,溫柔歲月,但卻讓我想到了一個(gè)安恬、縹緲的世界……

          羈絆。過(guò)去的伙伴一個(gè)個(gè)都隨風(fēng)不知飄到何處去,剩下的,傾聽(tīng)著命運(yùn)的安排,留不住的,讓它隨風(fēng)去,還能再次陪在我年少時(shí)光的,就心存感激,溫柔待之……年華易逝,我和這個(gè)女孩的羈絆隨消失的時(shí)間不斷加深,散不開(kāi)。人的一生,也就短短六七十個(gè)春秋,卻要靠著別人才能有所起伏,縱一人乘舟渡江,上了岸,漸漸會(huì)有人與之相識(shí),建立羈絆,這些人,我們稱(chēng)為“朋友”。經(jīng)歷了一次次分班,我和杜雨丹依舊是同窗,昔日的好友與自己又將共度初中時(shí)代,心里無(wú)疑是十分開(kāi)心的。在一個(gè)陌生的環(huán)境里,有一位故人,便添了親切感在其中。

          她也像許多人一樣,曾繪過(guò)夢(mèng)想的藍(lán)圖,那是純真時(shí)代的我們說(shuō)出的未來(lái),也曾經(jīng)涂涂改改,反復(fù)刪減,增添。我又問(wèn)了她一次,答案和當(dāng)初差不多,我們漸漸變得現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想也漸漸變得不再虛幻,路上的腳印隨之加深……

          長(zhǎng)路漫漫,愿你不忘初衷,歸來(lái)依舊。

        朋友小傳作文7

          現(xiàn)世有一奇人,姓劉名祺,丙戌年春日生,及今十四載有奇,正所謂“人如其名”,祺者,祥也,亦奇也。

          祺嘗以三寸不爛之舌,萬(wàn)夫莫開(kāi)之勢(shì),辯敵于無(wú)言之境,立身于不敗之地。甚敬之。然“人無(wú)完人”,祺雖有孔明之智,卻無(wú)八尺之身;雖有太白之志,卻無(wú)五車(chē)之才。誠(chéng)宜涉獵群籍,讀書(shū)百卷,以增學(xué)識(shí),長(zhǎng)才略,然后能博古通今,更進(jìn)一步。

          記一日,祺嘩于室中,及汪夫子至,見(jiàn)如此,斥之,令祺隨其往,是似曾相識(shí)之景,祺長(zhǎng)嘆曰:“嗟乎!”遂去而不反。翌日,見(jiàn)祺談笑風(fēng)生如故,異之。與祺論此事,其憤世嫉俗之意,罔不見(jiàn)于言談之中。亦感慨頗多。

          與祺相識(shí)兩載,同生死,共患難,或?yàn)閿,或(yàn)橛眩弧案呱搅魉敝,非此可破;志同道合之識(shí),恐難再遇。如此及今,每至餐時(shí)課后,常與祺論古今中外,奇人軼事,時(shí)笑時(shí)嘲。分別之時(shí),只覺(jué)意猶未盡。能與余談天說(shuō)地及此境者,少矣!祺為一。

          噫!雖時(shí)與祺爭(zhēng)辯,互不服,終不舍,亦是奇也。

        朋友小傳作文8

          偷偷告訴你我們班有一個(gè)雷人小姐,她叫崔悅。是我班的數(shù)學(xué)課代表,總是對(duì)我一副兇巴巴的樣子,叫人有點(diǎn)喜歡她。

          崔悅是我們的數(shù)學(xué)課代表,不管在什么時(shí)候,她總是那么公正無(wú)私,不畏強(qiáng)權(quán),令人敬佩。

          她的辮子不是太長(zhǎng),但總有一種沁人心脾的香味。大大的眼睛像兩顆水晶葡萄,櫻桃一樣的小嘴,兩個(gè)耳朵響動(dòng)畫(huà)片圖圖的一樣。

          崔悅有一回,忽然叫了一聲:“站!”,把我嚇了個(gè)半死。我回過(guò)頭來(lái)問(wèn)她:“有什么事么?”她問(wèn)道:“你看,你怎么沒(méi)寫(xiě)名字,寫(xiě)一百遍!薄鞍,管它三七二十一,只要作業(yè)做完了,不就行了嗎?”我說(shuō)道!澳銓(xiě)不寫(xiě),是不是想來(lái)分筋錯(cuò)骨手!彼幸恍┌谅。但由于我不是她對(duì)手只好寫(xiě)了,寫(xiě)的同時(shí)還罵她,她的樣子叫我永世難忘。底下沒(méi)有比她厲害的人了。但她總是叫人那么喜歡,所以我喜歡叫她小媳婦。

          一次,我和她一起在院子里玩耍,這時(shí),一位高年級(jí)的`大哥哥一下子碰倒了一個(gè)小弟弟。他不但不認(rèn)錯(cuò),而且還罵起了那個(gè)小弟弟,說(shuō)他不長(zhǎng)眼睛,長(zhǎng)大肯定是頭豬。崔悅見(jiàn)了很是生氣,準(zhǔn)備沖上去找那個(gè)大哥理論,我一把把她拉住了,說(shuō):“別管他,等他走了,我們給那個(gè)小弟弟買(mǎi)些糖吃就可以了,現(xiàn)在過(guò)去,會(huì)挨打的!薄安唬∥也荒苓@樣!”崔悅果斷地回答,“他這樣欺負(fù)人,天理難容!“我忽然一怔,不知不覺(jué)地松了手,油然而生一種激動(dòng)。是呀,當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的人去欺負(fù)弱小者時(shí),我們?cè)跄茏暡还,并且不英勇救助呢?正義,難道就不能燃燒在我們的心中?我感動(dòng)了。我沖上前去,和崔悅一起去找那個(gè)大哥哥理論,我們先是給他講道理,可他不聽(tīng),但最終在我們的努力下,他終于信服了。

          崔悅,她多么可愛(ài)呀!她公正無(wú)私,不畏強(qiáng)權(quán)!她真像一朵帶刺的花兒,用自己的銳刺去刺掉它人的缺點(diǎn),使別人更加快樂(lè)。崔悅,這朵帶刺的花朵,將會(huì)永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)地綻放在我的心靈深處。

        朋友小傳作文9

          有一句格言,人沒(méi)有朋友,就像樹(shù)沒(méi)有了根,人有了真心的朋友,就能為人生增添光彩。我在學(xué)校度過(guò)了四年,有許多好朋友,但是,那個(gè)我最熟悉的,集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小胖墩,則是我最難以忘懷的,他,就是孫楷。

          孫楷的身體圓滾滾的,脖子上面頂著一個(gè)圓滾的腦袋,小臉蛋胖乎乎的`,不管是誰(shuí)見(jiàn)了,都會(huì)不由自主地上去摸一下。他眼睛大大的,像個(gè)小燈泡似的明亮,小嘴則像個(gè)小櫻桃。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),幾乎每一根頭發(fā)都是屹立著的,發(fā)出油亮的光,這樣的發(fā)式,再加上天天都挺著的皮球般大小的肚子走來(lái)走去,顯得格外可愛(ài)。

          孫楷很愛(ài)班級(jí),愛(ài)集體,每一件事情都那么的認(rèn)真、專(zhuān)注。還記得在不久前的一次拔河比賽上,更是體現(xiàn)出了這個(gè)特點(diǎn)。

          比賽開(kāi)始前,孫楷搓了搓他那胖嘟嘟的手,吐了幾口哈氣,又搓了搓臉,使得混身都具有了摩擦力,就像猛虎下山一樣,嗨嗨地吼了兩聲,為自己和對(duì)友們加油壯膽,然后有模有樣地拿起大繩,腳尖頂著腳根,擺好了架勢(shì)。

          嘀只聽(tīng)一聲哨響,緊張激烈的比賽開(kāi)始了,孫楷是我們班的主力之一,只見(jiàn)他用力向后躺,成弓步式,雙腿變成彎曲的樣子,可是,僵持了一會(huì),比賽的局面還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。

          孫楷不希望班級(jí)失敗,更加用力了,豆大的汗珠在他的面頰上沁出,一雙銅鈴般大小的眼睛炯炯有神地瞪者前方,臉漲得通紅,像關(guān)公一樣,雙唇緊緊閉著,咬緊了牙關(guān),最終還是沒(méi)能改變結(jié)局,比賽仍以失敗告終。

          比賽輸了,孫楷像個(gè)小孩子似的哭起來(lái),我也很傷心,拍拍他的肩膀說(shuō):下次我們?cè)谂,失敗是成功之母嘛。說(shuō)著還遞給他一張紙巾。孫楷聽(tīng)了我的話(huà),不哭了,和我擊了個(gè)掌說(shuō):一定,下次一定要為班級(jí)拿個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)。我們都笑了,笑得那么天真,那么可愛(ài),笑得大地仿佛都在顫動(dòng)。我心想:孫慨真是個(gè)熱愛(ài)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生,這種精神值得我學(xué)習(xí)!

          孫楷雖然沒(méi)有取得驚天動(dòng)地的的成績(jī),但是我在他身上學(xué)到了很多,我愛(ài)他。

        朋友小傳作文10

          我們班這位同學(xué),樂(lè)于助人,愿意奉獻(xiàn),升入初一不久,我倆就成了無(wú)話(huà)不談的好友。

          他性格比較內(nèi)向,課堂上,只要老師不叫他,他就不會(huì)主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,但是我們班的同學(xué)都很喜歡他。

          他眼睛不大,卻個(gè)子高,腿長(zhǎng),我喜歡和他一起跑步,他的大長(zhǎng)腿在田徑方面尤其顯著,像一匹飛奔的'烈馬,來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤。我們兩個(gè)還和班里的另一位同學(xué)并稱(chēng)“黃金鐵三角”,曾一起參加過(guò)校級(jí)三人跳,為班級(jí)取得了優(yōu)異成績(jī)。

          我和他都喜歡打球,閑暇之余,在小區(qū)的空地處,打打羽毛球,或在球臺(tái)打打乒乓球。有時(shí)為一球的得失爭(zhēng)得面紅耳赤,都說(shuō)“不打了”“不打了”,可一會(huì)兒功夫,又和好如初,打得不亦樂(lè)乎。

          他學(xué)習(xí)上一絲不茍,勤奮好學(xué),作業(yè)總是工工整整,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題時(shí),都會(huì)詳細(xì)地為對(duì)方解答,有一次,他研究一道幾何題,百思不得其解,他把那道題拿給我看,我也沒(méi)弄明白,當(dāng)天晚上,我們兩個(gè)用了半個(gè)小時(shí),終于寫(xiě)出了兩種解答方法,我也學(xué)到了新概念,我倆很默契吧!

          他也是我們班里的一名優(yōu)秀課代表,每天帶領(lǐng)同學(xué)們讀課文,仔細(xì)為同學(xué)們檢查作業(yè),老師留的作業(yè),他也會(huì)詳細(xì)講明白,再寫(xiě)到黑板上,深得同學(xué)們喜愛(ài)。每次班里選舉時(shí),我的票數(shù)總比他少。

          他冷靜文雅,不管遇到任何問(wèn)題,總是不急不躁,在他身上,有很多值得我學(xué)習(xí)的地方:做值日時(shí),他總會(huì)身先士卒,每次都是最后一個(gè)離開(kāi)教室;哪個(gè)小組缺人了,他總會(huì)義不容辭去幫忙。他的刻苦努力也一直激勵(lì)著我,學(xué)習(xí)上奮勇向前;體育力爭(zhēng)上游。起初,他籃球都沒(méi)打過(guò),體考對(duì)于他就像一座山,后來(lái),他問(wèn)過(guò)體委,請(qǐng)教過(guò)老師,現(xiàn)在體考成績(jī)已經(jīng)能名列前茅。

          當(dāng)有人遇到困難時(shí),他像火柴,用火焰照亮光明;他像天使,用心陪伴我。在我遇到困難時(shí),他給予我?guī)椭辉谖覀臅r(shí),他安慰我;在我煩惱時(shí),他聽(tīng)我傾訴,這就是我的好友—昊昊,愿我們的友誼直到永遠(yuǎn)!

        朋友小傳作文11

          中國(guó)徐氏子名樂(lè)恒,生于丙戌年間,其人聰慧,年方十四,即通天文,曉地理,知古今,論中外。尤好史學(xué),嘗與其論史,自三皇五帝,及今朝大事,皆能手到擒來(lái),令人嘆服。《春秋》《論語(yǔ)》等,不在話(huà)下。

          余曾與其游于東華園,正值酉時(shí),夕陽(yáng)西下,彩霞當(dāng)天,吾戲曰:“霞繽紛也,何所似?”答曰:“無(wú)所似。霞獨(dú)步,奇,只如己!庇謫(wèn)曰:“霞從何來(lái)?”以為必曰光之散于大氣也。對(duì)曰:“世間萬(wàn)物,日月星辰,皆生于天,無(wú)一物非是,故老子、莊子尚之也!蔽釣槠溲运,以為能見(jiàn)其實(shí)。

          又嘗與論,余曰:“世間萬(wàn)物,但是存者,皆有與之對(duì)之而成理者,不然無(wú)義之存,若光暗也!逼湓唬骸暗兰矣袩o(wú)極,言萬(wàn)物皆其創(chuàng)造,何其所對(duì)?”嘿然。

          其天資聰,而不專(zhuān)于學(xué)業(yè),輒回校補(bǔ)作,嘗嘆曰:“我生自由,欲與山水之間,而為作業(yè)縛!庇衷疲骸叭松喽,不如行樂(lè)!笨商湫苑。

          何玄奇一人兮!能得此良朋知己,是吾之幸也。

        朋友小傳作文12

          他是我最好的朋友,他頭發(fā)烏黑發(fā)亮,一雙小眼睛,大大的招風(fēng)耳,小小的鼻子,大大的嘴,仿佛能放下一整顆雞蛋一樣。約一指寬的粗大眉毛,仿佛有著遮陽(yáng)的特性。兩頰通紅通紅的`,像兩個(gè)大蘋(píng)果鑲在兩頰上。一聽(tīng)這長(zhǎng)相甚是可愛(ài)。

          還記得那天他幫助了我……

          那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,空氣中還氤氳著花的香氣,讓人沉醉其間。我彳亍在上體育課的路上,竟沒(méi)看到旁邊的臺(tái)階,不小心摔倒了。正在遠(yuǎn)處踢球的他一下子注意到我,跑過(guò)來(lái)趕緊把我扶起,與體育老師請(qǐng)了假,把我送回到班中。他竟用自己寶貴的打球時(shí)間來(lái)陪伴我,為我療傷。我腳崴了,他為我冷敷消腫。他待人友善,樂(lè)于助人,這種精神值得我學(xué)習(xí)!

          這個(gè)人就是蘇昊。他以樂(lè)于助人為快樂(lè)之本。他總是可以讓大家都?xì)g樂(lè)起來(lái)。

          但有時(shí)他也有些壞毛病,就是他急性子,暴脾氣,有時(shí)會(huì)和一些人“急眼”,而我為了同學(xué)之間和睦相處,總是從中調(diào)和,緩和氣氛。大家都要互相幫助,遇到困難的時(shí)候,共同解決,讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

          這就是我的好朋友——蘇昊!

        朋友小傳作文13

          在我的世界里,有這么一個(gè)她。童年相識(shí),生活相知,又在時(shí)光的淺吟低唱中走進(jìn)彼此的內(nèi)心世界,成了最好的朋友。

          在11年前的某一天,我與她初次見(jiàn)面。在那時(shí)才兩歲的我還不曾記事,我們相識(shí)的時(shí)間也是從大人口中得知的。從小到大,我一直是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,我以為我會(huì)這樣一直安靜下去。直到她如太陽(yáng)光般溫暖的`照進(jìn)我的心堂,將我寂靜的心靈全部照亮。

          她的性格很陽(yáng)光,開(kāi)朗。自從我認(rèn)識(shí)她以來(lái),就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她因什么事而煩惱。

          我們的友誼算算也差不多12年了,這個(gè)期間她教會(huì)了我很多,我們幾乎形影不離。

          大概是五年前吧,她成了我的專(zhuān)屬私人翻譯。我是一個(gè)很懶的人,很多話(huà)都是簡(jiǎn)略了再簡(jiǎn)略才飄出來(lái)的,也許有時(shí)我講的是“外星語(yǔ)”,其他人聽(tīng)了是一臉呆滯,半天也搞不懂我的意思。這時(shí)我便會(huì)很自豪的拍著她的肩膀說(shuō):“來(lái),翻譯!碑(dāng)看他們聽(tīng)到她的回答后,恍然大悟的樣子,我便會(huì)有一種莫名的滿(mǎn)足感。我們經(jīng)常粘在一起,雖無(wú)言,但彼此都懂對(duì)方的心思。

          我想她身邊其他的朋友,還不知道她有這樣一面吧。偶爾她對(duì)著我自戀模樣,也是一種很奢侈的享受。會(huì)對(duì)著我說(shuō):“看看,厲不厲害?”我當(dāng)然不會(huì)像別人一樣嫌棄聲滿(mǎn)天飛,我會(huì)靜靜地她他念叨完,然后說(shuō):“你這個(gè)自戀狂!

          在六年前,她因?yàn)槲易哌M(jìn)了書(shū)法的世界。我雖然是老師教的最久的一個(gè)學(xué)生,她是第二個(gè),但我深知自己是一塊學(xué)美術(shù)的料,現(xiàn)在那會(huì)兒毛筆的功夫也差不多還給老師了。但我還有一個(gè)讓我驕傲的妹妹啊,她的一手毛筆字,力道不用說(shuō),是絕對(duì)寫(xiě)的棒!

          只有她懂我堅(jiān)強(qiáng)下的脆弱,只有我懂她微笑下的傷悲。感謝你出現(xiàn)在我的生活中,照亮我的生命。時(shí)光不老,我們不散。你好啊,那個(gè)闖進(jìn)我生命的女孩。

        朋友小傳作文14

          今天給大家介紹一位新朋友。

          他是一個(gè)男孩,今年13歲了,身高六尺,有白凈的手臂和大腳。他的眼睛炯炯有神,眉毛濃密。他穿著很樸素,一年四季皆為短袖,白色配灰色為他的標(biāo)配。一年四季的鞋子從來(lái)就沒(méi)有變過(guò),都是為了方便踢足球,而穿的是運(yùn)動(dòng)鞋。

          他的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞十分發(fā)達(dá),甚是喜歡踢足球,他的球技可謂“打遍天下無(wú)敵!八粌H球踢得好,守門(mén)也可謂是他的強(qiáng)項(xiàng),曾放出豪言:“古有周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū),今有吾為國(guó)足之崛起而踢球!彼啻螏ьI(lǐng)校足球隊(duì)奪冠,卻因一次訓(xùn)練而摔斷腿,坐地長(zhǎng)嘆:“國(guó)足之崛起怎能無(wú)我!可嘆,可嘆啊!”從此與足球漸行漸遠(yuǎn)。他有著豐富的想象力和有一張比城墻還厚三分的臉皮,他的想象力常常體現(xiàn)在他那些腦洞大開(kāi)的作文當(dāng)中,他甚至將自己的.體育愛(ài)好帶進(jìn)了作文之中,常常在作文當(dāng)中訴說(shuō)著他那未完成的國(guó)足夢(mèng),他的厚臉皮同樣體現(xiàn)在他的作文之中。

          他是一個(gè)熱情、善良、熱情、樸實(shí)的孩子,他知錯(cuò)就改、積極進(jìn)取,實(shí)事求事、愛(ài)憎分明,從不巴結(jié)他人。他對(duì)自己和他人都十分嚴(yán)格,有一次他與其他人一起打掃衛(wèi)生他作為衛(wèi)生委員,帶頭沖鋒,不將教室打掃得一塵不染絕不離去,最后落得個(gè)汗流浹背,看到同學(xué)們?cè)谀抢镦覒虼螋[,義正言辭地批評(píng)了他們,隨后叫他們?nèi)ゴ驋吡诵l(wèi)生。他堅(jiān)信只要努力任何夢(mèng)想都可以實(shí)現(xiàn)。

          說(shuō)了這么多,你很想和他做朋友對(duì)不對(duì),你問(wèn)我為什么對(duì)他這么了解,因?yàn)樗褪俏业呐笥选獂x。

        朋友小傳作文15

          張璟,我的好朋友,和我同班已經(jīng)一年多了,F(xiàn)在讓我來(lái)給你們介紹介紹他。

          張璟個(gè)子比我高,一張圓圓的臉上常常帶著燦爛的笑容,難怪初一的時(shí)候數(shù)學(xué)老師在課上笑著說(shuō):“你看,張璟笑得跟朵花似的!

          但是你千萬(wàn)不能被他“偽善”“虛假”的面貌所迷惑。張璟這個(gè)人可是十分心高氣傲的。平時(shí)不是自稱(chēng)為張哥,就是從來(lái)不考慮我的感受,稱(chēng)呼我為文杰弟或趙小杰,好像我是他的跟班似的。

          他在外面學(xué)著什么新概念英語(yǔ),整天對(duì)我神乎其神地吹著,自認(rèn)為是僅次于L。G。亞歷山大的英語(yǔ)第一人。有一次英語(yǔ)周練試卷發(fā)了下來(lái),張璟便拿著試卷滿(mǎn)教室地跑,想找?guī)讉(gè)平時(shí)成績(jī)比他差的人來(lái)比一比。但不比不知道,一比嚇一跳。他成績(jī)沒(méi)比人家高,“談哥”,我的朋友——談沛賢。

          剛認(rèn)識(shí)他時(shí),他可以說(shuō)是班上的“小霸王”之一,人人都怕他,我又十分瘦小,自然對(duì)他有所顧忌。

          記得一個(gè)課間,我獨(dú)自在教室外走著,頭仰著看著天空。蔚藍(lán)的'天空中飄著幾片潔白的云朵,十分美麗。我光顧看頭頂?shù)陌自屏,完全沒(méi)留意前方的東西。一不小心,撞在了一個(gè)人身上,那個(gè)人被我撞倒了,我定睛一看,那個(gè)人原來(lái)是“小霸王”談沛賢!糟了,我撞到“小霸王”了!我驚魂未定,正打算溜走,“小霸王”一把捉住了我。我心驚肉跳,正害怕他會(huì)如何處治我。令我沒(méi)想到的是,他沒(méi)有打我,反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我十分驚異,半天沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。他大概看出了我的想法,告訴了我他如何很成為“小霸王”的——他只是個(gè)子高,身體壯一些而已。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的腿上有一道傷口——可能是剛才摔的!皩(duì)不起,談沛賢你的腿……”我懦懦地說(shuō)道。“沒(méi)事,小傷!彼麧M(mǎn)不在乎的說(shuō)。我打心眼里佩服他,從此,我們便成了朋友。

          他不但寬容,還樂(lè)意打抱不平。四年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)老愛(ài)找我茬,天天欺負(fù)我,我總是被那個(gè)同學(xué)追著跑。談沛賢知道后讓我放學(xué)后和他一起走,他來(lái)對(duì)付那個(gè)同學(xué)。我同意了。放學(xué)后,那個(gè)同學(xué)又來(lái)了,當(dāng)他正要欺負(fù)我時(shí),談沛賢沖了上去,和他打了起來(lái)。終于,那個(gè)同學(xué)灰溜溜地走了,談沛賢走了過(guò)來(lái):“沒(méi)事了,他要是再來(lái)你就找我,我來(lái)對(duì)付他!”這時(shí)的我十分激動(dòng),為我有這樣一個(gè)好朋友而自豪!

          這就是我的好朋友——談沛賢。

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