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（優(yōu)秀）朋友的作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的朋友的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 篇1
高挑的個(gè)子，一雙黑瑪瑙一般漂亮的大眼睛，正從鏡子里親密地打量著我。她就是我鏡子里的朋友——一位11歲的女孩，馮亞杭。
我最喜歡做的事是看童話故事，《安徒生童話》、《格林童話》等，都是我百讀不厭的.良師益友。
有一次內(nèi)急，我拿起手邊的《安徒生童話》就往廁所跑。我正讀得津津有味，忽聽(tīng)有人在敲門。呀，我?guī)缀醣粐槼鲆簧砝浜�。這事要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)沒(méi)我的好果子吃。
平時(shí)我特喜歡唱歌、跳舞。一聽(tīng)到電視里放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我總情不自禁地手舞足蹈起來(lái)。
有一次，媽媽不讓我聽(tīng)歌，而讓我做作業(yè)。我的臭脾氣上來(lái)了，又不敢朝媽媽發(fā)作，寫(xiě)作業(yè)時(shí)便馬馬虎虎，潦潦草草起來(lái)。結(jié)果，我被媽媽訓(xùn)了個(gè)慘不忍睹，只好重新再來(lái)一遍。
這就是我，一個(gè)漂亮、可愛(ài)又有些小缺點(diǎn)的小學(xué)生。
朋友的作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話我深深地記在了心里，因而我愛(ài)上了書(shū)！書(shū)就像是我的朋友，陪伴我一起成長(zhǎng)。
我讀過(guò)張苗的《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》采訪；也讀過(guò)尤安·艾肯的《走遍天下書(shū)為侶》，這本書(shū)使我受益匪淺；我還讀過(guò)葉文玲的.《我的“長(zhǎng)生果”》，讓我知道了寫(xiě)作的道理。但給我印象最深刻的卻是林海音的《竊讀記》�！陡`讀記》中講的是林海音在童年時(shí)期偷偷讀書(shū)的生活。這篇文章既有喜怒哀樂(lè)，又有酸甜苦辣......各式各樣的表情，一應(yīng)俱全。當(dāng)林海音小心翼翼地跨進(jìn)店門時(shí)，我為他擔(dān)心；當(dāng)她輕松自在的走出店門時(shí)，我為他高興。從中，我也體會(huì)到作者對(duì)知識(shí)的渴望。
看到林海音對(duì)書(shū)的酷愛(ài)，我想起了我自己。
每當(dāng)黃昏的夕陽(yáng)落下，寧?kù)o的夜晚到來(lái)時(shí)，我常常會(huì)愛(ài)不釋手的捧起一本書(shū)坐在燈光下如饑似渴的閱讀著。有時(shí)，我浮想聯(lián)翩，被書(shū)帶到了云霧繚繞的山峰頂上�！鞍�！怎么那么冷��！”我往四周一看，到處都是連綿起伏的山峰，地下白雪皚皚，簡(jiǎn)直就是冰天雪地！有時(shí)我還會(huì)被我的書(shū)朋友帶到無(wú)邊無(wú)際的大海里，來(lái)環(huán)游海底世界。在海底，我見(jiàn)到了大海龜、各種各樣的小魚(yú)，知道了大海中的無(wú)窮奧秘。
記得還有一次，我媽媽讓我睡覺(jué)，可是我還想看書(shū)，就想了一個(gè)辦法。我關(guān)了燈，媽媽知道我要睡覺(jué)了，她也放心地去睡覺(jué)了。我確定安全后，就開(kāi)著小燈，情不自禁的看起書(shū)來(lái)......
書(shū)籍是通往智慧的大門！我愛(ài)讀書(shū)！
朋友的作文 篇3
我有一個(gè)跟我關(guān)系非常好的好朋友，她叫郭亦心，她有一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子有點(diǎn)矮，非常漂亮，而且，她還是我唯一的`朋友，可是，她在二年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)時(shí)，因?yàn)樗?jīng)常生病，所以我們都以為她生病了，可是，隨著時(shí)間的變化，我們覺(jué)得越來(lái)越不對(duì)勁，后來(lái)有同學(xué)打聽(tīng)到，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我們知道這消息，急忙傳播她的另一個(gè)好朋友揚(yáng)小洋，揚(yáng)小洋和我一樣很著急，覺(jué)得她永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，還會(huì)忘了我們，沒(méi)辦法，我們只好痛苦的忍受著一天天。
直到有一天，她在我上三年級(jí)時(shí)回來(lái)了，我和揚(yáng)小洋高興的眼淚都流出來(lái)了，我們和她玩覺(jué)得非常開(kāi)心，她還告訴我們她在別的學(xué)校交的朋友長(zhǎng)什么樣，喜歡吃什么，我們聽(tīng)到這些，很高興，但是，好景不長(zhǎng)，她在快上四年級(jí)時(shí)，告訴我們，她要走了，她說(shuō)：“如果她爸媽都同意的話，她就要再次離開(kāi)我們，去轉(zhuǎn)學(xué)�！蔽覀儧Q定碰碰運(yùn)氣，但她說(shuō)恐怕沒(méi)這么簡(jiǎn)單。
暑假結(jié)束后，我們來(lái)到學(xué)校，我們沒(méi)看到郭亦心，以為她走了，就沒(méi)在報(bào)多大期望，不過(guò)沒(méi)想到，過(guò)了幾分鐘，她來(lái)了，我們高高興興聚在一起，雖然還有五年級(jí)，但我們還是很高興。
朋友的作文 篇4
生活中的某個(gè)細(xì)節(jié)總是令人難以忘懷�；蛟S是因?yàn)樗菬o(wú)聲的付出，或許是因?yàn)樗遣恍枰魏位貓?bào)的付出。
朋友，仿佛是大海中的燈塔，在你迷茫時(shí)給予你方向；仿佛是沙漠中的清泉，在你困難時(shí)給予你幫助；仿佛是黑夜里閃爍的星星，在你黑暗時(shí)給予你希望；仿佛是一顆顆甜蜜的糖果，在你難過(guò)時(shí)給予你慰藉。
你是否還記得我們初次相遇的情景。那是開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛好分到同桌。你外向開(kāi)朗的作著自我介紹，我羞澀的向你微笑。恰好某一時(shí)刻，我們四目相對(duì)，似乎注定了我們之間以后會(huì)有更多的交集，更多的故事。此后，在學(xué)校里，我們一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起瘋狂，成了形影不離的朋友。
平常我們都是一起走經(jīng)過(guò)你家的'路回家，那天，我們照常走出校門口，你卻對(duì)我說(shuō)：“今天不要和我一起回家了�！蔽乙詾槟闶且�?yàn)榻裉煸缟嫌懻搯?wèn)題時(shí)意見(jiàn)不合而生氣。我心想你真小氣，不就是一個(gè)問(wèn)題嘛，大家各自持各自的意見(jiàn)不就好了。我便轉(zhuǎn)身就走，以至于你在我后面說(shuō)的那幾句話我都沒(méi)聽(tīng)清，后來(lái)才知道你察覺(jué)我的情緒不對(duì)，是在向我解釋。下午放學(xué)時(shí)，我還在生你的氣便自己收拾書(shū)包準(zhǔn)備走了。你一把拉住我說(shuō)，：“別生氣了，今天中午我家門前的那條路在修路，我怕你騎自行車不方便過(guò)去，就叫你走另一條路啊�！蔽毅对谠�，原來(lái)我所覺(jué)得的小氣是你的關(guān)心，正是這一細(xì)節(jié)的關(guān)心感動(dòng)著我，正是這一細(xì)節(jié)的關(guān)心讓我至今對(duì)那些年的往事記憶猶新。后來(lái)，我回憶與你在一起的時(shí)光，原來(lái)你對(duì)我細(xì)節(jié)上的關(guān)心真的是數(shù)不勝數(shù)。比如，你會(huì)在下雨天幫我擦淋濕的自行車，你會(huì)在下雨天幫我撐傘，你會(huì)在開(kāi)學(xué)時(shí)幫我擦灰塵滿滿的課桌。
謝謝你，我的朋友。
感謝時(shí)光讓我遇見(jiàn)你，感謝你曾在細(xì)節(jié)中給予我的關(guān)心，感謝你無(wú)聲的付出，感謝你默默的幫助。慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的記憶，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的故事，慶幸我們擁有了屬于彼此的獨(dú)一無(wú)二的經(jīng)歷。謝謝你，我的朋友。謝謝時(shí)光讓我們相遇。
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