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      2. 朋友的作文

        時(shí)間:2024-04-17 13:09:01 朋友 我要投稿

        朋友的作文【精華3篇】

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的朋友的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        朋友的作文【精華3篇】

        朋友的作文 篇1

          知識(shí)如春天第一縷陽(yáng)光,令人向往,敞開(kāi)胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口里,甜到心里;如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉,勾起無(wú)限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔,而我是知識(shí)的故鄉(xiāng)—書(shū)籍。在這個(gè)暑假里,真幸運(yùn)成為你的朋友。

          有人問(wèn),知識(shí)是什么?知識(shí)是荒原上流淌的一汪清泉;知識(shí)是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;知識(shí)是夜晚行路時(shí)前方如豆的不滅之燈;知識(shí)是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導(dǎo)航的一座燈塔……我是知識(shí)的載體—書(shū)籍,在這個(gè)暑假里,我充實(shí)了你的生活,你給了我價(jià)值,成為了好朋友。我將帶你感悟“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”青翠的.竹一種貫穿生命的不屈與堅(jiān)韌;“不愛(ài)沙灘擢貝子,揚(yáng)帆擊楫戲中流”浪頂峰尖的弄潮兒一種蓬勃于血脈中的勇敢和無(wú)懼;“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”驕傲的行者一種托起生命、托起希望的堅(jiān)定的信心。我將帶你領(lǐng)略那“飛流直下三千尺,疑上銀河落九天”的廬山瀑布;那“蕩胸生層云,決眥入歸鳥(niǎo)”的泰山極頂;那“奔流到海不復(fù)回”的黃河九曲;那“兩岸猿聲啼不住”的長(zhǎng)江三峽;那“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”的古樸塞北;那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。

          一曲幽徑,蜿蜒曲折中不忘留一點(diǎn)空白,讓人遐思空白背后“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的風(fēng)景旖旎。

          一波微瀾,波濤洶涌之后不忘留一點(diǎn)空白,使人神游“星垂平野闊,月涌大洪流”的雄渾壯闊、心潮澎湃的風(fēng)景奇麗。

          一片詩(shī)詞,纏綿悱惻之間不忘留一點(diǎn)空白,讓人品味空白之后的一聲長(zhǎng)嘯,引“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的詩(shī)情到碧雷。

          一方凈土,沉默不言中不忘留一點(diǎn)空白,為人們渲染出一幅“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落月圓”的奇觀。

          藍(lán)天,留下了空白,才有了“纖云弄巧,飛星傳恨”的波瀾;知識(shí),因你留下了空白,才會(huì)有青?樟簦谒疾粩。

          我真幸運(yùn)成為你的朋友,我將帶你敖翔,在知識(shí)的海洋。

        朋友的作文 篇2

          金秋時(shí)節(jié),學(xué)校門(mén)口的桂花開(kāi)了。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,碧綠的桂花樹(shù)就像一把綠油油的大傘,還像從天上飄下來(lái)的一朵綠色的云,停在了樹(shù)冠上休息,美麗極了。

          走近一瞧,桂花樹(shù)的樹(shù)干很粗壯,就像爸爸的手臂一樣粗壯有力。樹(shù)皮是灰棕色的,上面布滿(mǎn)黑色的小斑點(diǎn),摸上去非常粗糙,就像在摸老爺爺滿(mǎn)是皺紋的臉。樹(shù)干上分出許多小枝,枝條上長(zhǎng)滿(mǎn)了數(shù)也數(shù)不清的葉子。綠油油的葉子硬硬的,邊緣呈鋸齒狀,一不小心還容易被它劃傷手。

          密密層層的葉子間,開(kāi)滿(mǎn)了金黃色的小花,就像是一顆顆美麗的小星星,閃閃爍爍的。桂花小巧玲瓏,只有米粒那么大,四片金色的花瓣簇?fù)碇∶姿频牡S色的花蕊,就像一個(gè)個(gè)金色的小鈴鐺。

          一陣風(fēng)吹來(lái),沁人的花香撲鼻而來(lái),我忍不住深吸了一口氣,陶醉在了這香甜的花海中。桂花有的'在枝頭微微搖曳,像蝴蝶在翩翩起舞;有的隨風(fēng)飄落,飄起了一場(chǎng)金色的雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng);有的花兒落在地上,像給大地鋪上了一條金色的地毯,美麗極了。

          我喜歡秋天,喜歡這秋天的桂花樹(shù)。

        朋友的作文 篇3

          我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋,扎著一根不長(zhǎng)不短的馬尾辮,圓圓的臉蛋上有著一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛,大眼睛上還架著一副眼鏡。她就是我的好朋友—杜墨涵,我喊她蘇蘇,她還是我的鄰桌。

          我和蘇蘇是形影不離的好朋友,那一天作業(yè)做完的早了,我就會(huì)到蘇蘇家里玩。我們一起和蘇蘇家里的小狗妮妮玩,蘇蘇一聲:“妮妮過(guò)來(lái)”,妮妮就屁顛屁顛的跟在她的后面。蘇蘇坐下后拍拍自己的腿,妮妮就跳了上來(lái)。我也模仿蘇蘇,不一會(huì)兒,就和妮妮混熟了,妮妮帶給我們很多的.快樂(lè)。

          記得上次我們和妮妮玩了之后,我和蘇蘇一起去海爾廣場(chǎng)玩。正走著,我們看見(jiàn)人行道上有一位老奶奶,可能菜太重了,老奶奶的腰彎的都快趴下去了。蘇蘇走過(guò)去,大聲說(shuō):“老奶奶讓我?guī)湍岵税伞!蔽遗苓^(guò)去,說(shuō):“我們一起提吧,”我們把老奶奶送回了家;貋(lái)的路上,我問(wèn)她:“你為什么要幫那位老奶奶呢?”她笑著說(shuō):“我們要樂(lè)于助人,做一點(diǎn)小事,沒(méi)什么!

          有一次上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)書(shū)忘在家里了。蘇蘇把書(shū)借給我看,老師問(wèn)你倆誰(shuí)沒(méi)書(shū),她把書(shū)往我這里一推,對(duì)老師說(shuō):“老師,我沒(méi)有書(shū)。”放學(xué)的時(shí)候還不忘提醒我:“明天千萬(wàn)記得帶書(shū)呀!”

          這就是我的好朋友—杜墨涵,品德高尚。總是喜歡幫助別人,還有幫助我。有一句話(huà)說(shuō)的好:“朋友是春天里的微風(fēng),朋友是夏天里的綠蔭,朋友是秋天里的天空,朋友是冬天里的雪花,一年四季都不能沒(méi)有朋友!

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