朋友的作文

朋友的作文3篇[優(yōu)]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的朋友的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

朋友的作文 篇1

　　“旺旺，是不是你將我的鞋子藏起來了？”

　　一大清早的，我就氣呼呼的雙手叉腰瞪著眼前大眼睛咕溜轉(zhuǎn)的小狗。盡管它搖頭晃尾，一臉無辜，不過我可不會(huì)被它的外表給迷惑了，這事它可做過很多次了。

　　“怎么了？”從廚房里出來的媽媽朝著我問道，我將事情給媽媽講了一遍。最終，媽媽和我一樣，將疑惑的目光看向了蹲坐在地上的小狗。“汪汪~”小狗弱弱的叫喚了兩聲，像是心虛，也像是在為自己辯解。我家的小狗就像是長不大的小孩子，可頑皮了。日常生活里，就喜歡和我們玩捉迷藏。

　　這時(shí)候，爸爸也走了來，“昨天，我將你的鞋子洗了，放在陽臺(tái)上。這次，你們就可都錯(cuò)怪汪汪了�！卑职忠贿呎f著，一邊就朝著陽臺(tái)的方向走了去。之后，我看著提在爸爸手上的鞋子，然后瞧著正在用腦袋親昵的蹭著我褲腿的小狗，頓時(shí)也就明白是我錯(cuò)怪小狗了。

　　于是我蹲下身，然后一手揉著小狗的腦袋，表達(dá)歉意道：“好啦，是我錯(cuò)怪了你，我向你道歉，我的朋友�！毙」酚钟H昵的靠著我，顯然一點(diǎn)都沒怪我呢。

　　在我的心里我家的小狗一直都是我的朋友，雖然這個(gè)朋友很淘氣，并且還經(jīng)常搗蛋，但是我還是很喜歡這個(gè)朋友。當(dāng)我在家里看電視或者做作業(yè)的時(shí)候，我的這位朋友就一直陪伴在我身邊，它會(huì)靠在我的腳邊陪伴著我，時(shí)不時(shí)的甩甩尾巴想引起我的注意。我的.朋友也是很可愛的。

　　我的動(dòng)物朋友，盡管身上有不少的缺點(diǎn)，但是也有很多的優(yōu)點(diǎn)呢。小狗耍賴賣萌的模樣常能給家里帶來很多的歡樂，并且小狗還是家里的守護(hù)神，當(dāng)我們都不在家的時(shí)候，小狗就靜靜的守著屋子等待著我們回來。

朋友的作文 篇2

　　理想是存在的�？墒怯械娜俗非罅艘簧�只得到了幻滅；有的人找到了它一直堅(jiān)持到生命的最后一息。各人有各人的目標(biāo)，對(duì)理想當(dāng)然有不同的理解。如果一個(gè)人的理想是整天追求吃喝玩樂，而又不用勞動(dòng)。那么追求的這種理想的人只能自己毀了自己，也毀了國家。因?yàn)槭�手等待是盼不到美好的明天的。我們是社�?huì)的成員，是國家的公民，要是我們大家都不獻(xiàn)出自己的汗水和才智，那么社會(huì)的`發(fā)展和國家的騰飛，也不過是一句空話而已。

　　理想，指的不是化妝品，不是空談，也不是掛在人們嘴上的口頭禪。理想是那么鮮明，看得見，而且同我們血肉相連。它是海洋，我們好比一滴水；它是大山，我們不過是一粒泥沙。不管我們多么的渺小，從它那里我們可以吸取無窮無盡的力量。

　　理想從未在我們的眼前隱去，它有時(shí)離我們很遠(yuǎn)，有時(shí)仿佛近在身邊；有時(shí)我們以為抓住了它，有時(shí)又覺得兩手空空；有時(shí)我們竭盡全力向它奔去，有時(shí)我們停止了追求，失去了一切。但任何時(shí)候在它的前面或遠(yuǎn)或近，或明或暗，總有一道光。不管它是一團(tuán)火，一盞燈，只要我們一心向前，它就會(huì)給我們指路。

　　光輝的理想像明凈水一樣洗去我們心靈上的塵垢，我們的心就會(huì)燃起熱愛生活，熱愛光明的火。火不滅，我們也不會(huì)感到干枯。

　　青春是無限地美麗，我們這些少年是社會(huì)、人類的希望，理想就在我們眼前，未來屬于我們。我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間。理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，我們會(huì)沐浴在理想的光輝中。不用害怕，不要看輕自己，我們覺不是孤獨(dú)的！昂起頭，風(fēng)再大，浪再高，只要我們站得穩(wěn)，頂?shù)米�，就不�?huì)被浪沖倒！

朋友的作文 篇3

　　一張國字臉，滿頭的烏發(fā)如鋼針般堅(jiān)硬，一雙大眼睛閃爍著調(diào)皮與智慧的光芒，兩片薄薄的嘴唇總是動(dòng)個(gè)不停。他，就是我的朋友--魏澤煒。

　　每到上課的時(shí)候，他那“無敵”的說話才能便淋漓盡致地表現(xiàn)出來。瞧！他的動(dòng)作多么滑稽--趴在桌子上，歪著頭，正好藏在了他前面那位同學(xué)的身后，這才放心地為他周圍的同學(xué)講起笑話。等到老師講完題后，他就馬上閉嘴，生怕吐出一個(gè)字讓老師發(fā)現(xiàn)，看著他那老鼠見了貓般的神情，我都有些想笑了。

　　雖然他有著不少的毛病，但是他的籃球技術(shù)，那可是沒得說。

　　看，一場籃球賽正在激烈地進(jìn)行著，雙方的比分咬得緊緊的，球員們沒一個(gè)敢掉以輕心的。只剩最后30秒了，雙方比分依然持平。只見這時(shí)，魏澤煒一個(gè)漂亮的進(jìn)球，直奔對(duì)方籃下，一個(gè)假動(dòng)作晃過對(duì)方一名防守隊(duì)員，分球，向前飛跑，回傳，運(yùn)球，好極了，他邊組織進(jìn)攻，邊運(yùn)球傳球，眼看已經(jīng)攻到對(duì)方籃下，面對(duì)他的`是一位防守高手，這時(shí)，他并不急于投籃，而是再次分球，就趁對(duì)方防守隊(duì)員分神的一霎那，球又傳了回來，只聽“唰”的一聲，球應(yīng)聲入籃。

　　這就是我的好朋友--魏澤煒，一個(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生和一位籃球健將。

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