我的朋友作文

我的朋友作文[精華15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的朋友作文，歡迎閱讀與收藏。

我的朋友作文1

　　我的朋友有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴。不僅如此，他還是一個肥頭大耳的胖子。他就是我的朋友——林浩熠！

　　林浩熠是一個足球迷！他的夢想是成為一名后衛(wèi)，在球場上奔跑，可他太胖了，想實現(xiàn)這個夢想還是挺難的。但他在我們班里，他的球技是數(shù)一數(shù)二的`。

　　記得有一次，老師組織了一些愛踢足球的同學進行了一場激烈的球賽。在這次比賽中，林浩熠表現(xiàn)得最出色。對方連續(xù)十幾腳射門，都被他擋了出去，守門員根本不需要動。最后，前鋒瘋狂進攻，中鋒傳接配合，林浩熠奮力解圍，守門員神勇?lián)渚�，林浩熠隊便�?：0戰(zhàn)勝了對手。這場比賽過后，林浩熠有了一個“神解圍胖子”的外號。

　　林浩熠不僅是一個足球迷，還是一個樂于助人的人。

　　有一次語文考試快要開始了，我忽然發(fā)現(xiàn)我的筆盒不見了，我十分著急，心想：我的筆盒，你去哪兒了？原來，我把筆盒落在家里了。我向同學們借，他們卻異口同聲地說：“對不起，我只帶了一支筆�！蔽乙宦�，著急得都快哭了。

　　這時，林浩熠看見我焦急的眼神，便十分親切地問：“你怎么了？”“我忘記帶筆盒了�！蔽沂�分著急，“可我借不到筆！”林浩熠一聽，立刻從他的筆盒里取出一支筆，把它遞給我，說：“沒關系，我借給你！”我接過筆，熱淚盈眶地說：“謝謝你！”隨后，我用這把筆考完了試，并取得了好成績，我知道，這里面也有林浩熠的功勞。

　　這就是我的朋友——林浩熠，你想和他交朋友嗎？

我的朋友作文2

　　生活中與我接觸的人有許多：親人、朋友、老師、陌生人……他們也做出過許多有意義的事，但是令我感觸最深的，還是我的朋友。

　　他的皮膚黝黑，鼻梁挺拔，兩只眼睛直勾勾地盯著你，讓人有一種背后發(fā)涼的感覺。當你關上燈后，只能憑那雙明亮的眼睛和那潔白的牙齒找到他。

　　有一次我們兩個出去買零食，到了商店里，琳瑯滿目的商品幾乎讓我們看花了眼。我一邊挑選物品，一邊發(fā)出贊嘆：“這間超市也太大了吧！”不一會兒，我選好了商品，回頭卻看見我的朋友正在門口發(fā)著呆。我過去拍了一下他的'肩膀，敦促道：“快點買，我已經(jīng)挑好了。”他不緊不慢地走過去，拿了十幾瓶水和十幾個面包。我看著他，心想：這家伙怎么買那么多面包和水？

　　正當我百思不得其解時，他走出門口，把水和面包放在一個值崗的警察腳邊，鞠了個躬，說：“您辛苦了！”那警察剛要道謝并歸還給他，他早已“溜之大吉”。接下來，他把水和面包分給每一個辛勤勞作的清潔工人和烈日炎炎下辛苦的交警。但卻一點兒也不留給自己。

　　我低頭看向我手中滿滿當當?shù)牧闶�，瞬間覺得自己太自私了，心中滿是羞愧之情。我覺得我從他的舉動中，體現(xiàn)了他的無私的崇高品質(zhì)。與他相比，我實在不值一提。我默默拿出一半零食，塞進他手中，說：“對不起，我太自私了�！彼�笑著拍拍我，說：“沒事的，我知道你也是一個有愛心的人！”

　　怎么樣，這就是我的朋友，一個讓我敬佩的人！

我的朋友作文3

　　看到這個作文題目,我的腦海中立刻閃現(xiàn)出一個熟悉的身影;圓圓的臉上有一雙水靈靈的大眼睛,微微上翹的嘴唇和臉上的兩個酒窩,給人感覺她始終都是微笑的.她經(jīng)常穿著一件粉色上衣,下身穿條牛仔褲,她就是我們班的宗圓圓同學,也是我的好朋友

　　說起宗圓圓,她的確是個寬宏大量的人.有一次,我看見她有個十分漂亮的筆袋,經(jīng)過她的同意,便把它帶到了家中.回到家,我左看右看愛不釋手,可老天好像和我作對,在我玩時,一失手掉在地上,當時,我也沒太在意便一腳踩了上去,這時我剛清醒過來,可不得了,那筆袋已經(jīng)被我踩得像一本書那么薄,要知道那可是她的'心愛之物啊,這時我的心上像墜著一塊大石頭.不幾天,我就該把她的筆袋還回去了,她上學的時候就問我;"我的筆袋呢?''我吱吱唔唔地說;"它壞了.''我認為她會和我發(fā)生爭吵,誰知,她并沒有生氣,只是對我說;"沒關系,別太自責了.''

　　宗圓圓不但寬宏大量,而且還很幽默,她每到一處,都留下一片歡樂,你瞧她又在笑.

我的朋友作文4

　　作為一個十四歲的花季少年，如果我和你說我的朋友是女生你會做什么反應？先別著急吹鼻子瞪眼，請聽我妮妮道來……

　　記得那是我們剛?cè)雽W的.時候因為都不是同學所以再怎么說也還是有一種陌生感，而就在這個時候有一個女生徑直向我走來向我介紹她叫段*。也許是因為正在青春期對女生會有些許朦朦朧朧的好感所以我也向她介紹了我自己。而且不知為何我和她竟然會成為同桌，就這樣我們沒有任何懷疑的成為了好朋友。（我們是正當同學，某些同學不要誤會哈�。�

　　在這之后雖然我們之間偶爾擦出些火花但在那次期中考后我們都不得不佩服對方，她和我竟然在大榜上成為了并列第十三！而且她是文科分高我是理科分高所以我們不得不佩服對方�？墒窃谀侵�后的家長會上老師嚴重提名了我們兩個應為我們偏科有些厲害，從此我們終于認識到了錯誤。

　　不過我們也并沒有去找老師因為有這么厲害的一個同桌我完全沒有找老師的必要嗎，就這樣我?guī)退龑W理科，她教我增強記憶力的辦法。終于迎來了檢測我們這一年來學習的成果的時候了，可當大榜出來的時候我們又都傻了眼，怎么可能？怎么又是并列？

　　哎，看來我們只有來年再比了！

我的朋友作文5

　　一路風雨，帶著泥濘，一路濤聲，帶著豪放。我們的天空是雨后的陽光，我們的未來是坎坷后的后背。這一切，都離不開我們的另類朋友—挫折。

　　人生不能沒有朋友，也不能沒有挫折。如果沒有朋友，人生會多么孤單。如果沒有挫折，人生會多么平淡。有了朋友，人生就會變得充滿溫馨。有了挫折，人生就會變得豐富多彩。

　　挫折是我們的好友，它總是不請自來，誰也躲不開它，有的'人厭倦它，可有的人卻十分喜愛它。他總是拒絕平坦，制造坎坷；它總是拒絕表揚，喜歡批評。

　　挫折是我們的摯友。從出生那一刻起，它就和我們形影不離。第一次流淚、第一次摔倒、第一次臉紅、第一次說謊、第一次失敗。這許許多多的第一次，都伴隨著挫折融合在我們童年的甜蜜里，都刻畫在我們成長的相冊中。

　　挫折是我們的學友。我們共同探索，共同學習，共同憧憬未來。是它，讓我們體會了許多，理解了許多，明白了許多，讓我們知道了“吃一塹，長一智”，知道了“失敗是成功之母”，也知道了“不經(jīng)歷風雨只能見彩虹”，還知道了“陽光總在風雨后”。

　　既然是朋友，就要熱情對待，給予尊重，不管是否另類。

　　可見，善待挫折這個另類朋友，易處多多。同學們，讓我們正確對待挫折吧！即使將來成不了總統(tǒng)，也會獲得其他地方的成功。

我的朋友作文6

　　人的一生朋友甚多，但知心甚少。我就有一個知心朋友，我喜她喜，我悲她悲。

　　從農(nóng)村到城市，從熟悉的環(huán)境到陌生的環(huán)境�？傆胁贿m之處。在新的學校感到寂寞，沒有熟悉的人，熟悉的事。沒有朋友之說。

　　在無聊寂寞中一天天度過，終有一天一個同學看得了我的`寂寞，過來同我說話。她的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，紅彤彤的臉蛋，實至可愛。慢慢的她成了我第一個朋友。我和她一起讀書，一起玩耍。度過了開心的一個學期。

　　再一次事件中，她成了我的知心朋友。在一次我的家里發(fā)生了矛盾，爸爸和媽媽吵架，他們在我的面前出了手，我很傷心，難過。我跑了出去，他們吵完了我才想起我，他們打電話給我的同學。我一個人漫無目的地在街上走著，我不知道去哪兒。在這時我想起了我唯一的朋友，我去了她家，她看見滿臉淚水的我，連忙把我?guī)нM她家。

　　他一邊安穩(wěn)我一邊問我原因。我把家里的是告訴了她，她給我爸爸打電話，讓他放心，跟他說一聲晚上在她家。她勸我說，讓我忘記那些煩惱。她說：“父母之間的矛盾是說不完的，你不能因為這些而出來，不跟父母說。你這樣會讓父母擔心的。”自從這次我和她成了無話不說的知心朋友。

　　“忘記曾經(jīng)的煩惱，忘記那些不愉快的記憶�！边@是她說的，在她的幫助下我開始接觸同學和他們一起玩，一起討論。我慢慢的變了，變得開朗，活潑。

　　我現(xiàn)在的朋友很多，和他們在一起煩惱也會溜走，開心永遠相伴。

我的朋友作文7

　　我的朋友我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新朋友，她是我的老師。

　　她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。

　　在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不僅使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。

　　記得一次寫作文，我寫得很不好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之后，心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的`作文分數(shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。

　　在日常生活中，老師是我的知心朋友，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起。

我的朋友作文8

　　她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！

　　去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，因為學習成績優(yōu)秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當選為班長時，大家都不買她的帳，可是她對同學們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學們以真誠熱情的幫助。

　　一次班會課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個建議。~學校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導，她只要發(fā)現(xiàn)誰練字的姿勢不準確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。

　　正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的.聲音從后排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學們多和老師說說心里話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。

　　從此以后，同學們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當做自己的朋友，當然也包括我啦！~

我的朋友作文9

　　書，是全世界的營養(yǎng)品，書是離不開的。

　　有人說："書是不開口的，時刻教你知識。"有人說："書是金山，是你財富的來源。"還有人說書是一個園丁，把你這棵小苗培養(yǎng)成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切，都很恰當。我覺得書還是你的家，你的'，你的一位好朋友。

　　書，無時無刻的在幫助我，它就像我的一位好友。當我一個人在家的時候，它會跳出來，默默的陪著我，幫我趕走孤獨，帶給我窩心的溫暖。有一天，都不在家，我自己一個人在家，寫完作業(yè)，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學方面的。我看的是同桌系列，這套書內(nèi)容精彩，是寫小學生的，不一會我就看入迷了，看到一半就大笑起來。書不僅能讓你笑一笑，放松心情，拋卻煩惱，增長知識。當你一個人獨處時，害怕了，怎麼辦？書會像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講趣事，意氣風發(fā)的少男少女。遇到不會的問題時，書就是知識淵博的智慧樹，給我解答疑難雜癥，使我這棵小苗吸收養(yǎng)分，補充能量，長成參天大樹。

　　書，是我離不開的朋友，書是知識的，花的世界，智慧的源泉，它帶領我在中遨游，帶領我學習各種本領，慢慢的攀上科學的高峰。

我的朋友作文10

　　我有一個好朋友。他的成績非常的好，他的性格有點像《神奇寶貝》里的“火爆猴”，所以我們班的同學叫他“猴子”。他最喜歡干什么你們能猜到嗎？如果你們認為他最喜歡看書，那么只猜對了一半，他還喜歡上網(wǎng)。我和他曾發(fā)生了一點誤會。

　　那是清明節(jié)放假的前一天，我和三位同學值日，那三位同學掃地掃得很快，他們一會兒就回家了，只剩下我一個人，我掃好地后立刻關上窗子，也飛奔回家。放完假回學校上課這天，我一走進教室發(fā)現(xiàn)桌子上和地上有許多的書。這些書中有我好朋友的，也有我的。不知是誰把我們放假沒有帶回家的書丟了一地，我的好朋友發(fā)現(xiàn)后，問我是不是我扔的，我說“不是”。他又問了跟我一起值日的.三位同學，他們說是我最后離開教室。我的好朋友以為我不敢承認，就這樣不分青紅皂白的就不理我了。我很傷心也很委屈。我馬上跑去跟他解釋，如果是我扔的為什么我的書也在地上呢？經(jīng)過我的解釋他終于知道不是我干的了。我們又和好了。

　　我不想失去這個好朋友。真高興，我們又和好了。

我的朋友作文11

　　草莓，沃沃和小店，這三個是我的妹妹。他們今年五年級，但是和我關系很好。

　　一般來說，我們是在唱詩班認識的。那時候英英人緣極好，和我是鐵哥們，就把我介紹給了小點。越小越可愛。其實你提到她的名字，大家都知道，只是她真的很小。如果她站在你面前，你永遠見不到她。于是，“小點”這個名字就來了。在了解了小點之后，我又了解了草莓和沃沃。草莓就像一個男孩，用忠誠和愛來制造麻煩。直到現(xiàn)在，我還是覺得草莓上輩子一定是個男孩子。沃沃在學校里像潑婦一樣出名，具有點和草莓的`雙重特征。但是，她更神秘，像一條見首不見尾的龍。

　　他們是我最好的“結拜姐妹”。幽默知己虞照和我就像冤家對頭，見面就打。然而，我們真的是一對最好的朋友。“趙宇”這個名字像個男孩，她的性格也像個男孩。一句話，就是“辛苦”。英是我最好的朋友，她也是一個幽默又傲慢的人。一個芝麻大的東西，她可以把它炸掉，自己一口氣飛出去。而且這個人太囂張了，少的可憐，可恥。孟嬌很漂亮。她真是個大美人。況且她待人真誠，從不胡說八道，有認真的實力，所以大家都愿意和她做朋友。

　　我是一個安靜的女生，安靜內(nèi)向，別人幾乎感覺不到我的存在。然而，很難不注意到我。因為我出名了。我喜歡老實人，所以朋友都很可愛。而且都是好學生，很有魅力。也許，朋友是我最大的財富。

我的朋友作文12

　　在我們班里有許多勇敢的的男生，可愛的女生，他們都非常的陽光，向上。在這里我要特別介紹我的好朋友，他是我們班長的同桌，他叫小明，他高高的個子，尖尖的鼻子，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，還一張總是微笑著的小嘴巴，好像卡通片里勇敢小斗士。

　　每當中午或下午放學的時候，他總喜歡和我談一些游戲的事情。告訴我他是怎么玩“吃雞”和“和平精英”游戲。他還很有耐心的給我講解每個游戲的游戲規(guī)則，告訴我怎么去闖關，怎么做不用充值就可以獲得獎勵。把我的心逗得癢癢的，好想去玩一把。其次他還很機靈，上數(shù)學課的時候，他舉手回答問題很積極，誰也沒有他搶得快，就連我們的.班長都比不過他。他的字寫得又快又好，總是得到老師的表揚，他心里也美滋滋的，所以一出教室門他就一蹦一跳的做著各種可愛的鬼臉。上體育課的時候許多個子不太高的同學跑步跑得很快，可是他個子那么高卻總是落在后面，我不知道這到底是為什么？

　　總之，他是一個樂觀，陽光，機靈的男孩子，我希望我和他從小到大都能快樂的在一起成長，不分開。做一對開心快樂的好朋友。

我的朋友作文13

　　“啊，非洲野狗來了！”我們班的同學又在嘲笑“中國之最”黑人郝偉。

　　他長著一雙明亮的眼睛，渾身都很黑，但他牙齒很白，一張嘴，牙齒似乎反射出燦爛的光，是黑中最白的地方。

　　郝偉非常調(diào)皮，通常在課間，他會捉弄同學。有一次，我正在，他突然大叫：“老師來啦”嚇得我差點從墻上摔下來，我連忙撤下來，后來我氣憤地來到他面前，很生氣地問他：“你為什么要嚇我！”他卻一臉認真地回答，"我要管好課間安全，剛才你那樣做太危險了，我只是想讓你下來�！�

　　他也非常小氣。每次放學，我都和他一起回家，看見路邊有賣小吃的，我請他吃，他卻不要，讓他請我，他也不肯，我就問他為什么這么小氣，他沒回答我。過了幾天，我才知道是他媽媽的.生日快到了，原來是為了給他媽媽買生日禮物才那么節(jié)約，那么“小氣”啊。想想我平時，從不給家人買生日禮物，他們卻記得我的生日，每次都把最好的給我，看來，真正最小氣的還是我��！

　　郝偉心胸廣闊，會寬容人，而且他時刻都保持著燦爛的笑容。課間，我們班的調(diào)皮鬼又在罵郝偉是“非洲黑人”了，可是郝偉仍然保持著一臉笑容，不僅沒有說他們，反而還和他們玩了起來。還有一次一位同學不小心把郝偉撞倒了，郝偉沒有生氣，反而把那一位同學扶起來，關心他有沒有受傷。

　　這就是我的朋友“黑人”郝偉，一個關愛同學，心胸廣闊的人。

我的朋友作文14

　　看過《超能陸戰(zhàn)隊》的人應該都知道。里面有一個暖心呆萌的朋友——大白。而我的生活中，也有一個如同大白一樣溫暖的好兄弟——余金睿。

　　那一次，我才上四年級。那天中午，我跟他一起在玩抓人，在激烈的'追逐戰(zhàn)中，我摔倒了。他得知，立馬轉(zhuǎn)過身來了，跑到我跟前，蹲了下來，問我：“怎么樣，還能跑嗎？”我那時已經(jīng)痛不欲生了，于是我沒理他，只是雙手捂著臉，使勁憋住不哭。他看我沒答復，便幫我扶起來，一步一步地把我?guī)У结t(yī)務室，途中，還有幾個獵人跑過來抓他，他都很憤怒地說道：“眼睛呢，沒看見我扶著趙靖��！”直到把我扶到了醫(yī)院室，擦了點藥，再扶到教室才安心地走了。

　　還有一次，我在教室與一團女生打了起來，由于以多欺少的原因，我被打哭了，他又站了出來，出現(xiàn)在我的眼前：“干什么呀，誰把趙靖弄哭了？”女生沒一個回答。于是，他把我?guī)У搅宿k公室，說讓老師來解決。

　　我拉了拉他衣服，說道：“謝謝！”他只給我了一個微笑。

　　當我傷心時想起那一抹微笑，就足夠溫暖我的這一整顆心。

我的朋友作文15

　　我有許多愛好，但是讀書是我的最愛。冰心奶奶說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”因為讀書可以讓我增長知識，可以舒暢我的心情。

　　我有許多書，有童話、有小說、有報刊……我讀書有時讀得津津有味，只要手中有一本書，我就恨不得一天之內(nèi)讀完。魯迅說過：“讀書就像蜂采蜜一樣，采過許多花，才能釀或蜜，如果只要讀者一類書，所得就很有限了�！蔽矣X得讀什么樣的書就有什么樣的好處，比如：讀古典名著，可以提高我們的文學修養(yǎng)；讀科技書，可以激發(fā)我們愛科學、學科學的`興趣；讀童話故事書，可以讓我們分辨是非……

　　這個星期六，媽媽拿錢給我吃“麥當勞”，而我卻乘車去圖書館。我在圖書館中，置身了充分的吸收書的營養(yǎng)。不知不覺中，我已經(jīng)讀了兩個多鐘頭的書了�？戳丝词直�，已經(jīng)是下午點半左右了。我掏了掏口袋，咦！有錢！所以我決定利用去吃“麥當勞”的錢買了我最喜歡的書。走出圖書館，我才發(fā)覺自己的肚子餓了。這時，自己的錢不夠吃飯了，我只好趕緊乘車回家。媽媽知道后，心疼的說：“你怎么餓自己呢？你這個小書迷長大了一定會變成一的書呆子。

　　我偷偷地笑了。

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