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朋友的作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
有很多東西值得人們向往，比如有的人向往自由，有的人向往成功，但我的向往和他們的不一樣，因?yàn)槲蚁蛲颜x。
我渴望友誼，因?yàn)橛颜x非常珍貴。友誼是人生的巨大財(cái)富，這是千真萬(wàn)確的。友誼不僅能讓孤獨(dú)的人感到孤獨(dú)，也能讓悲痛的人得到關(guān)懷�？傊�，一個(gè)沒(méi)有友誼的人，是不會(huì)有多大成就的。我身邊有非常好的'朋友每天都和我在一起。因?yàn)橛信笥延杏亚�，每天都覺(jué)得很充實(shí)。
自古以來(lái)，在創(chuàng)造朋友和友誼方面就有很大的成就。比如劉備、關(guān)羽、張飛，各有所長(zhǎng)，為統(tǒng)一江山的夢(mèng)想而努力奮斗。他們是結(jié)拜兄弟，是勇敢的人，愿意為彼此獻(xiàn)出生命。如果沒(méi)有關(guān)羽和張飛的幫助，劉備早就死于劍下了。俞伯牙和鐘子期之間的友誼是眾所周知的。俞伯牙非常擅長(zhǎng)彈鋼琴，而鐘子期擅長(zhǎng)欣賞音樂(lè)。當(dāng)俞伯牙彈鋼琴時(shí)想到山，鐘子期也會(huì)聽到俞伯牙的想法。從此，世界上又出現(xiàn)了一首優(yōu)美的歌曲，叫做《山流水》。鐘子期死后，俞伯牙弄壞了鋼琴，再也沒(méi)彈過(guò)�？梢�，友誼的力量是巨大的，我們每個(gè)人都應(yīng)該有朋友和友誼。
友誼是發(fā)動(dòng)機(jī)。沒(méi)有它，汽車只是一堆廢鐵。友情是心。沒(méi)有它，人類只是一具死尸。友誼是生活中的必需品，值得每個(gè)人擁有。
朋友的作文2
今天下午下了體育課，同學(xué)們都回到教室休息。我的同桌劉帥同學(xué)帶著滿臉的不高興走了進(jìn)來(lái)。我問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我有件事想告訴你，請(qǐng)你幫我出出主意�！薄皼](méi)有問(wèn)題�！蔽一卮鹫f(shuō)�！拔矣幸粋�(gè)交了差不多四年的朋友――何東……”說(shuō)到這里，他突然停住了，抽搐起來(lái)，眼睛里閃著淚花。我問(wèn)：“又怎么了？”“還是不說(shuō)了吧！”他說(shuō)�！安灰掏掏峦碌�.了，快說(shuō)嘛！”我急了�！澳呛冒�！今天上體育課的時(shí)候，我們男生踢足球。我和翟立東等一隊(duì)，高亮他們一隊(duì)，何東當(dāng)裁判。這場(chǎng)比賽，我們踢的很激烈，也很精彩。比賽結(jié)束時(shí)我們隊(duì)五比四贏了�？珊螙|卻說(shuō)高亮他們隊(duì)贏了，因?yàn)槲覀冴?duì)有三個(gè)進(jìn)球犯了規(guī)。你說(shuō)這不是“黑哨”嗎？這還叫好朋友嗎？這個(gè)朋友我還交不交了？”
我看他心里真是充滿了失望。便說(shuō)：“朋友是要交的，不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事就影響感情，難道你們的友誼就經(jīng)不起這么一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎？他沉思了，沒(méi)有回答我。這時(shí)，上課鈴響了。
放學(xué)的時(shí)候，劉帥笑著對(duì)我說(shuō)：“我想通了，這沒(méi)有什么，我和他應(yīng)該還是好朋友，不能因?yàn)檫@點(diǎn)事就影響我們的友誼。真的也謝謝你！”“那就對(duì)了！不用客氣�。 蔽腋吲d地說(shuō)。
說(shuō)到這里，我們都開心地笑了……
朋友的作文3
小紅是我的好朋友，好鄰居，好同學(xué)。我們從小玩到大，大家都說(shuō)我們是形影不離的好姐妹。
我生病了，不能上學(xué)，小紅輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽……就如那一次。
我因?yàn)榈昧酥馗忻安荒苌蠈W(xué)，真討厭，期末考試就快到了。要不加緊復(fù)習(xí)，拿成績(jī)就——會(huì)吃定雞蛋了。我猶如熱鍋上的螞蟻。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我那“熱鍋還沒(méi)涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來(lái)了，她怎么會(huì)來(lái)這？我心中帶著疑問(wèn)，小紅從書包里拿出書本和筆記本。哦，是來(lái)給我講今天老師今天講課的內(nèi)容！她耐心給我講，沒(méi)想到小紅講起來(lái)還真像個(gè)小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成績(jī)不但沒(méi)有下降，還提升了不少呢！
有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學(xué)習(xí)上的什么。但我只能在默默中為她祈禱……六年來(lái)，我和小紅不知是因?yàn)槎嗌俅渭芏[別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對(duì)方的`心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見證我們永不分離的友誼。
友誼是永恒的，我們的友誼比金子更可貴，比生命更永恒。
朋友的作文4
朋友，可以在你傷心時(shí)，給你安慰。
朋友，可以在你困難時(shí)，給你幫助。
朋友，可以在你放棄時(shí)，給你信心。
朋友，無(wú)論你在何時(shí)，何地，在開心時(shí)，在難過(guò)時(shí)，都會(huì)想起他（她）。
朋友，不是在你前程大好時(shí)錦上添花，而是在你處境困難時(shí)雪中送炭。
仔仔細(xì)細(xì)的回想，在你的生活中，如果有一道這樣的回憶，有一位這樣的人的話。
那么，請(qǐng)珍惜他（她）吧。
在這樣一個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的世界里，這樣的.人：難遇。
也許，你珍惜了，那么我應(yīng)該祝福你，羨慕你，甚至，嫉妒你。
也許，你和他（她）擦肩而過(guò)，那么請(qǐng)不要太傷心，因?yàn)槟氵�留有那些美好的，溫暖的，恬靜的回憶。
也許，你不但和他（她）錯(cuò)過(guò)了，而且沒(méi)有挽留住那些溫情，但最起碼，上天給了你一次機(jī)會(huì)，只是你沒(méi)有珍惜，僅此而已。
也許，上天沒(méi)有給你那一次機(jī)會(huì)，那么你也不要懊惱，因?yàn)�，你不�?huì)遷悔。因?yàn)槟悴磺匪ㄋ┦裁�，你不必為自己做過(guò)的事而內(nèi)疚。
是的，這就是朋友。
朋友的作文5
我的朋友很多，其中，我有一個(gè)一生相伴的朋友——書。
如果在坐船時(shí)只能帶一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫的回答：“一本書�！蔽以敢庠诖习阉x上一百遍，甚至?xí)�。這就是“煮書”�！爸髸钡囊馑疾皇前褧旁阱伬镏�，而是把書讀透，讀懂。
讀書對(duì)寫作也有許多幫助，比方說(shuō)優(yōu)美的詞句：我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空，像流星滑落山谷，像雄鷹在云海里俯沖盤旋，像神馬在峻嶺上勇猛奔騰，如風(fēng)似箭，仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的深山里，飛鳥、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺，凝望著天邊的奇跡。一只會(huì)飛的小金鹿飛過(guò)一道又一道山澗，躍過(guò)一座又一座險(xiǎn)峰……許多許多美麗又生動(dòng)的'畫面，用一句句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓人仿佛真得看到了這樣的情景，來(lái)到了這樣的地方。
記得語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。吃飯是物質(zhì)需要，讀書是精神食糧�！�
想想老師說(shuō)的話，再看看眼前的書，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)真是無(wú)價(jià)之寶��！
朋友的作文6
一個(gè)朋友，我一直在尋找，在我過(guò)往的年華里。長(zhǎng)發(fā)飄飄，和我一樣高，有著無(wú)比白皙的牙齒，在冬天，溫暖的手緊緊握著我冰冷的手，冬天，不那么冷了。
我會(huì)任性，請(qǐng)一定容忍。我腦子不好使，講不出那么多蜜言，到請(qǐng)一定相信，我是真的當(dāng)你是朋友!我們可以吵架，不要超過(guò)一天_要知道，我只有你一個(gè)朋友，沒(méi)了你在身旁，誰(shuí)會(huì)揪著我的'耳朵幫我躲過(guò)飛馳而來(lái)的汽車?
我們之間允許有秘密，但是有關(guān)對(duì)方的知道了，請(qǐng)說(shuō)一下好嗎?
無(wú)論有什么誤會(huì)請(qǐng)一定相信對(duì)方，好嗎?…找了很久，累了。轉(zhuǎn)身，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人一直在我身后為我打著傘。我跑過(guò)去，狠狠地指責(zé)你為什么都不出聲，你讓我好找…你笑了笑，擁我入懷“我一直都在啊”
我在找一個(gè)朋友，一個(gè)讓冬天不那么冷的朋友，一直不曾離開的朋友。
朋友的作文7
我的朋友叫劉少婷，她今年10歲了。她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，眉毛彎彎的，很粗，眼睛很大，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。她經(jīng)常穿著一件白色的裙子，裙子上系著紫色的.蝴蝶結(jié)。她活潑、開朗。
她是一個(gè)愛(ài)好廣泛的人。她喜歡下五子棋，而且下得很好，每次我跟他下五子棋的時(shí)候，她不是三局兩勝，就是三局三勝。他還喜歡看書，每次，我去找她玩兒，她都不去，說(shuō)要在家里看書，我就說(shuō)：“我們?nèi)昕磿�，哪兒的書更多。”她就爽快的答�?yīng)了。
她也是一個(gè)勤奮好學(xué)的人。有一天，下課后，我們連聲歡呼，都跑出去玩了，只有劉少婷還在教室里寫作業(yè)，我就去叫她，勸了好長(zhǎng)時(shí)間她也不出去，說(shuō)：“我還要學(xué)習(xí)，你們?nèi)ネ姘伞！蔽抑缓贸鋈チ恕?/p>
她還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的人。一次，她去找我玩，說(shuō)在樓下等我，我就下去了，我很不經(jīng)心的走著，走到樓棟口，劉少婷突然從樓棟旁邊跳出來(lái)，嚇得我坐在了地上。
這就是我的好朋友——?jiǎng)⑸冁�，一個(gè)人見人愛(ài)的小姑娘。
朋友的作文8
曾幾何時(shí)，獨(dú)自在昏暗的燈光下徘徊。想消去心中的苦煩郁悶，可一切卻是那樣的冷寂，不知向誰(shuí)傾訴：一次又一次的失敗，讓我心灰意冷。此時(shí)能夠勸慰我，鼓勵(lì)我，給我送來(lái)溫暖的是朋友。
就在我孤獨(dú)、煩惱的'一瞬間，腦海中出現(xiàn)了朋友的身影；為何不向朋友去傾訴心中的不樂(lè)呢？
的確，正是朋友真誠(chéng)的話語(yǔ)，讓我再一次裝滿信心與希望的口袋。因?yàn)橛辛伺笥�，快�?lè)才能持久，因?yàn)橛辛伺笥�，生命才變得如此精彩，學(xué)習(xí)的煩惱，生活的辛酸，人生的感悟，生命的真諦，與朋友真誠(chéng)的交流。
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走�！碑�(dāng)春風(fēng)拂綠大江南北，當(dāng)夏日繁華了整個(gè)神洲大地，當(dāng)秋風(fēng)偷偷把世界吹動(dòng)，我始終不渝地期待朋友。風(fēng)吹耳畔，把酒臨風(fēng)，真誠(chéng)交流，朋友們讓我們走到一起吧！把幸福告訴我，你會(huì)得到兩個(gè)人的快樂(lè)，把憂愁告訴我，你會(huì)減輕一半的痛苦。
你的快樂(lè)，讓我們一起分享
你的憂愁，讓我們一起分擔(dān)
你的激情，讓我們一起來(lái)感受
你的告白，讓我們一起來(lái)聆聽
你我的相識(shí)、相知將是你我今生的緣分。
朋友的作文9
我有一個(gè)無(wú)所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問(wèn)，即搞笑又感動(dòng)。書里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停，總之它是一個(gè)無(wú)所不能的小精靈，它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，它就會(huì)說(shuō)：別灰心，這次考砸了，下次努力點(diǎn)，失敗乃成功之母；當(dāng)我考試考好的時(shí)候，心情得意洋洋。而它卻說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢！
書成了我的知心朋友了，每當(dāng)我有難題的時(shí)候，就去請(qǐng)教這位書老師，這為書老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來(lái)。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它，用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話：這個(gè)方法讓我終生受益的，它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí)，這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富讓我的.大腦變得更充實(shí)，不留一點(diǎn)空隙。 書像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，書像一位向?qū)В瑤愕街R(shí)的源泉；書像一把鑰匙，為你打開知識(shí)的大門。書像一位神秘人，帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西，我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
朋友的作文10
一天，一只小猴子邀請(qǐng)他的好朋友花花去公園野餐。
阿柯帶了兩瓶可樂(lè)，一塊蛋糕，四塊面包，三塊烤肉�；ɑㄕf(shuō):“我們每人一瓶可樂(lè)和兩片面包，我吃兩片烤肉，你吃一片烤肉。這塊蛋糕全是我的�！卑⒖苏f(shuō):“太不公平了。為什么你吃兩個(gè)燒烤我只吃一個(gè)？為什么你能吃一整塊蛋糕，我卻一口也吃不下？”花花驕傲地回答:“因?yàn)槲冶饶愦�，小的要把好吃的給大的吃�！保∷麄兂沉撕芫茫⒖松鷼獾卣f(shuō):“我要和你分手！”花花說(shuō):“分手就分手，哼！你這個(gè)忘恩負(fù)義的猴子�！闭f(shuō)完，可以收拾東西回家了。
三天后，花花被大老虎阿本抓住，綁在山邊的`一棵梧桐樹上。本準(zhǔn)備了一頓大餐。本去邀請(qǐng)他的女朋友梅�；ɑù舐暫艟�:“救命！救命啊！快來(lái)救我！”這時(shí)，阿柯吃完了桃子，剛好路過(guò)梧桐樹�；ɑù蠼�:“阿柯，快來(lái)救我！”阿珂心想:“這家伙前天罵我忘恩負(fù)義的猴子。該不該保存？”終于，阿克想通了。他以最快的速度爬上高大的梧桐樹，為花花解開繩子，一口氣把花花帶回家。花花感激地說(shuō):“謝謝你，阿克�！卑㈢娴�:“不客氣。我們不是好朋友嗎？”花花回答:“對(duì)，我們是好朋友！”他們握手，緊緊地?fù)肀г谝黄稹拇�，他們�(cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架。
朋友的作文11
有句話說(shuō):“在家靠父母，出外靠朋友。”意思是在家可以依靠父母的照顧，出外則需要朋友的幫忙。從這句話可知朋友是與我息息相關(guān)且非常重要的，但朋友也有分好、壞!
好朋友會(huì)在傷心時(shí)，安慰我，再遇到挫折或失敗時(shí)，給我加油打氣；高興時(shí)，我們可以一起分享喜悅，此時(shí)朋友就像一顆糖果，甜甜的`滋味，慢慢融化在口中，心情不好時(shí)，也會(huì)當(dāng)我心靈的出氣筒。
壞朋友可能會(huì)利用我們，教我們一些不好的行為，例如:抽煙、打架……等；或帶我們?nèi)ゲ涣紙?chǎng)所，總而言之就是引導(dǎo)我們錯(cuò)誤的方向，所以要盡量避免結(jié)交到壞朋友。
“一個(gè)沒(méi)有好朋友的人，就不會(huì)看到自己的缺點(diǎn)”。在我有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，朋友會(huì)給我正確的批評(píng)和幫助，< 所以朋友就像一面鏡子，可以讓我們看見自己的優(yōu)、缺點(diǎn)。
朋友帶給我們?cè)S多歡笑和溫暖，我們要好好珍惜身邊的朋友。
朋友的作文12
書我的朋友書籍是人類成長(zhǎng)中最好的朋友。書是我的朋友，在閑暇時(shí)，他總是陪伴我。我特別欣賞猶太人的讀書，他們從孩子一出生就讓孩子舔食涂有蜂蜜的書，讓孩子從小就覺(jué)得書是甜的，從而孩子很小就喜歡書。我在閑暇時(shí)就與書為伴。孩子小時(shí)，我就看一些育兒知識(shí)。孩子上學(xué)，我就看一些教育方面。我在書中學(xué)到不少知識(shí)，現(xiàn)在的孩子很時(shí)尚，我必須學(xué)習(xí)的更多才能和他溝通和諧。
同時(shí)我也鼓勵(lì)孩子多讀書，我們出去逛經(jīng)常去書店，去感染讀書的快樂(lè)，只要喜歡就買。我告訴他書是人一生的財(cái)富。只要有知識(shí)，你就會(huì)有朋友。知識(shí)面越廣，朋友越多。書是我們大家的朋友。總之，我覺(jué)得讀書是快樂(lè)的`。讀書可以使人心靈受到洗禮，讀書可以使你在真善美中得到熏陶。
與書為友，使自己增長(zhǎng)見識(shí)，得到啟發(fā)。與書為友，使自己感悟人生，品味人生。與書為友，使自己得到更多朋友。大家都來(lái)讀書吧，我們都是朋友，讓我們的朋友更多。
朋友的作文13
馬晗玥是我的好朋友。她皮膚很白，長(zhǎng)著一張鵝蛋臉，嘴巴像櫻桃一樣紅，眼睛炯炯有神，可惜戴了一副眼鏡，眉毛又濃又密，像彎彎的月牙兒。平時(shí)她總是梳著馬尾辮，走起路來(lái)一搖一晃的。
馬晗玥性格特別活潑。我們從一年級(jí)開始就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。有一次，她叫我張嘴說(shuō)字母“a”，我想也沒(méi)想就乖乖照做，結(jié)果她趁我不注意把餐巾紙塞在我的嘴里。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她已經(jīng)笑得人仰馬翻了！雖然我當(dāng)時(shí)很生氣，但后來(lái)想想好朋友應(yīng)該互相包容，就原諒她了。
馬晗玥的'愛(ài)好廣泛，做手工、拉小提琴……不過(guò)最喜歡的還要數(shù)打快板了。她的嘴雖然很小，但能說(shuō)會(huì)道。她每個(gè)星期都要去上快板興趣班。功夫不負(fù)有心人，她終于在國(guó)旗下表演了！雖然一開始她有些緊張，笑臉漲得通紅，說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，但很快進(jìn)入了狀態(tài)，圓滿地完成了任務(wù)，給全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的表演！她可是我們班第一個(gè)在國(guó)旗下表演的同學(xué)！我真為她高興。
這就是馬晗玥，一個(gè)既活潑又可愛(ài)的女孩。我希望她改掉缺點(diǎn)，保持優(yōu)點(diǎn)，把自己變得更完美。我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
朋友的作文14
每當(dāng)看到課外書上寫著：朋友，是在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)行時(shí)助你乘風(fēng)破浪的風(fēng)；朋友，是在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)為你遮陽(yáng)避雨的樹；朋友，也是在你面臨懸崖峭壁時(shí)喝你懸崖勒馬的驚雷……
我讀了不以為然，心想那都是作家筆下優(yōu)美的文學(xué)創(chuàng)作，是一種言過(guò)其實(shí)的美化罷了�？墒亲詮那皫滋鞆恼Z(yǔ)文書上讀了《金色的腳印》一文，使我對(duì)朋友一詞有了一種豁然開朗的領(lǐng)悟。課文描述了主人公正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍，它日日夜夜都想念著自己的.父母，每天晚上都悲傷的嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，幾次想私自放它走。
有一天，小狐貍的父母來(lái)救小狐貍，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力，于是便冒著生命危險(xiǎn)住進(jìn)了正太郎家。正太郎發(fā)現(xiàn)了，非但沒(méi)有告訴爸爸媽媽，反而每天喂它們吃食，與它們建立了深厚的情感。有一次，小狐貍被父母送給了安田先生，正太郎心急如焚，急忙趕往他家，可是卻不慎落下懸崖，幸好有兩只大狐貍相助，幫助他暖身子，讓他醒了過(guò)來(lái)。第二天，正太郎要回了小狐貍，讓狐貍一家團(tuán)聚，過(guò)上了幸福的生活。這只是一個(gè)淺顯的故事，但讀完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，被正太郎和狐貍之間深厚的友誼感動(dòng)，被他們對(duì)朋友的真誠(chéng)、互助感動(dòng)。同時(shí)也為自己從前膚淺的認(rèn)識(shí)而羞愧。
朋友的作文15
此時(shí)，布魯諾坐立不安地坐在椅子上，腿像面條一樣軟綿綿的，兩頰緋紅，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣低下了頭，陷入了沉思：原來(lái)阿諾德那么能干，像他那樣頭腦靈活、辦事周到、肯動(dòng)腦、有主見的人不提薪才怪呢！老板意味深長(zhǎng)地說(shuō)：面魯諾先生，您現(xiàn)在知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧？
布魯諾聲音小的像蚊子、嘟嘟囔囔、不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起老板，我不應(yīng)該向您報(bào)怨，我看了阿諾德的辦事結(jié)果，覺(jué)得我確實(shí)比阿諾德差。不過(guò)請(qǐng)您放心，我一定會(huì)向著阿諾德的'方向努力的！”老板露出了滿意的笑容，欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
布魯諾轉(zhuǎn)過(guò)頭誠(chéng)懇地對(duì)阿諾德說(shuō)：“阿諾德，是我不好，我以前不知道您這么厲害，現(xiàn)在，我們做朋友好嗎？”阿諾德笑了笑說(shuō)：“好，從現(xiàn)在開始，我們就是朋友了�！辈剪斨Z說(shuō)：“嗯！”，不久以后，布魯諾開始向阿諾德學(xué)習(xí)，也做得很好，老板很高興，也給他提了薪，他的薪水和阿諾德相提并論了，他和阿諾德也成了最好的朋友。
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