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      2. 寫朋友的作文

        時間:2023-05-07 09:58:28 朋友 我要投稿
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        寫朋友的作文5篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的寫朋友的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        寫朋友的作文5篇

        寫朋友的作文 篇1

          去年,一個老人搬到我家,大家都叫他李叔叔。

          黎叔剛搬來的時候,孩子們都很討厭他,我也是其中之一。因為他很愛管閑事,整天嘮叨。

          一天,我和倪鐘燕在家吃蘋果的時候看著我的mp5。開心的時候手使勁一揮,蘋果就從我手里飛出去了,正好打在倪鐘燕身上。不幸的是,李叔叔碰巧路過這里,看到了它。他又嘮嘮叨叨:“你看看你孩子,就不能注意一下他做事馬虎嗎?”看你打人了!甭犕赀@些話,我原本開心的心情一下子就沒了。我彎下腰,拿起地上的'“青一塊紫一塊”的蘋果,走進屋里。我剛邁出一步,就聽到黎叔在身后大喊:“你這孩子,連‘對不起’都不會說?”我說了聲“對不起”,頭也不回地進了屋。走在心里,我也罵了一句:“嗯,這個好管閑事的老頭沒打你。你這么認真干什么?"

          過了幾天,爸媽去濱海看望奶奶,把我一個人留在家里。我想表明我也是一個會做家務的好孩子,所以我把衣服拿到外面去晾。覺得一個人在家不好玩,就和朋友出去玩。剛玩了一會兒,天上起了大風,雨像黃豆一樣落下來,弄得我臉都疼了。我想起了家。我的衣服還掛在晾衣繩上,所以我跑回家。我氣喘吁吁地回到家,看著晾衣繩。晾衣繩上什么也沒有,只有一排小水滴掛在上面。不,衣服一定是被偷了。我傻眼了。我父母回來會打我。雨停了,我就站在院子里,等著“末日”。這時,黎叔拿著一堆衣服走過來對我說:“孩子,把你的衣服拿回去。下次晾衣服的時候就能看到天氣了。”聽完這些話,我的鼻子變得酸酸的,眼淚差點掉下來。我趕緊對黎叔說:“謝謝,謝謝!”

          之后我就改變了對黎叔的看法。不管他怎么嘮叨,我都不會有任何意見,因為我知道這是為我好。

        寫朋友的作文 篇2

          不論是學習的漫漫長路,還是社會的成長旅程,我們總會有朋友。親密無間的,只有幾面之緣的,距離不遠不近的……朋友形形色色。

          有的人習慣了形單影只地生活,可心里卻存在著一個來自孤獨星球的人。他們無話不談,興趣、瑣事、天馬行空的夢……一切的一切都可以分享。有的人奔放樂觀,他們的盈盈笑臉屬于每一個人,但他也有自己偏愛的人。操場、食堂、人馬穿行的小店……哪兒都有他們親昵的影子,好得似連體嬰兒。

          青春年華的確很美,穿街過巷間,景色在眼前爛漫。那一處,是友誼的港灣。

          時光流轉,你一定會結識新友。在郁郁蔥蔥的枝繁葉茂里,一圈圈挑戰極限的奔跑,已然讓你氣喘吁吁,一杯溫熱的白開水便闖入你的`視野,緩緩騰起的蒸氣籠了一層淡淡的水霧,幾近要迷了你的眼睛。于孤寂的一盞昏燈下,你捂住自己的臉頰,終于淚如雨下,愈發清晰的蟲鳴像極漫不關心的竊語,一雙柔柔的小手,背上那柔柔的安撫,陌生而親切,對你來說,這已足矣。抑或,你驀然回首時,那人一瞥一笑罷了。在那淡然的微笑容顏中,你已付真心。

          你們會爭吵,因為美麗在丑陋中發酵生長。那些污言穢語是一道道血淋淋的傷口,那些心酸心痛是沾了芥末的薄荷,令你刺激疼痛得厲害。但是,你們會復合,裂縫被一針一線地打上補丁,過往就像一劑潤滑油,將你們磨合得更加緊密。

          朋友,亦樂亦愁乎,其樂遠大于其愁。

        寫朋友的作文 篇3

          麻雀在我的家鄉隨處可見,它以活潑、機警和人們生活要同一屋檐下,所以有的地方把麻雀叫做“家雀兒”。成熟的麻雀不大,和剛剛出蛋殼的小雞一般,腹白色,但不是雪白,背是由三種顏色——土灰、黑、棕組成,嘴巴尖尖的,一寸多長的尾巴翹翹著,有趣是麻雀在地面上移動時是跳躍的,它從不會走。

          麻雀非常機警。無論它在院子里偷吃食物,還是站在樹梢上、搭繩上,頭不時地抬起,四處張望,只要你看它一眼,它就突地飛走了。麻雀吃草籽、人們種的糧食。人們看到麻雀大量地食用他們辛辛苦苦種植的糧食,就開始捕殺麻雀。

          其實這是對麻雀的誤解,麻雀以昆蟲為主食,它們大量的.捕食昆蟲來滿足自己和它們的寶寶。麻雀雖然有過錯,更重要的是它們的功勞,功大于過,應算益鳥。我們人類應該保護麻雀,放棄捕殺,為麻雀平反。

          早上,我跟著媽媽來到了她的事務所,我正吃著媽媽剛給我買的早飯,一抬頭就看見,一只小麻雀蹲在窗臺上。

          我想:好可愛的小麻雀啊!要是我可以抓到它就好了!于是,我一邊輕輕地走過去,一邊輕輕地示意媽媽和我一起抓。我在左邊,媽媽在右邊,然后我和媽媽左右夾攻,來了個兩面突擊,一起撲上去,卻撲了個空!一個大頭,一個小頭,碰在了一起!媽媽趕緊過來,摸著我的頭,說:“沒事吧?疼不疼。俊

          一會兒,我們又如法炮制,嗨呦!這一次總算把它逮住了!小麻雀在我的手里亂竄,用喙啄我的手,我慢慢地張開,生怕它逃走。我把小麻雀輕輕捧在手心里,小鳥嘰嘰得叫著,它看著我的眼神是又害怕又可愛。

          我問媽媽:“能把小麻雀帶回家嗎?”媽媽說:“鳥媽媽肯定很著急!”我這才想起那篇課文——《兩只鳥蛋》,我輕輕地把小麻雀放在窗臺上,默默地看著它飛走……

          寒假的一個早上,我和哥哥還有姑父出了門,看見一群麻雀在垃圾箱旁,吃著人們不要的食物。它們好像非常饑餓,就連人們走來走去,它們也不舍得飛離。最終當有人走到它們面前時才肯慢慢地飛上樹,過一會人走開了,它們又飛下來,跳來跳去地尋找可口的食物。

          這時來了一輛汽車,正在倒車,當車快要到垃圾箱旁時,麻雀終于向樹上飛去,我想,它們一定是餓極了,好可憐呀!

          這些麻雀身上的顏色是灰黑的,它們在垃圾箱旁跳呀、叫呀,可高興了,它們真是一群可愛的小生命啊!你覺得呢?

        寫朋友的作文 篇4

          我的朋友的名字叫劉瑞,他的臉蛋像一個紅紅的大蘋果,身體胖乎乎的,他可是個電腦高手。

          那天,我和劉瑞在我家玩“穿越火線”,他一下子就把我的.一頭綠巨人給打敗了,這真讓我對劉?瑞刮目相看。

          最后,我對劉瑞說:“劉瑞你真是個電腦高手。 

        寫朋友的作文 篇5

          老實說,我在陌生人面前是很保守謹慎的,但大自然總能撬開我的心門。于是,我便有了許多朋友,但它們也許并不以我為友,總之,我喜歡它們。

          我去過許多地方。每個地方有他們各自的特點:蓮花山的草地,東門的繁華,布里斯托的空曠,悉尼的友善……,但最讓我為之動容的居然是一只普通的松鼠!

          那是在三年前,我去美國之時路過的一處公園。樹很高,但身手敏捷的松鼠能在樹上極快地爬上爬下。松鼠全身基本是棕色的,背部的中間有一道白色的花紋,很是可愛。我頓時喜歡上了這小巧玲瓏的小淘氣。望著那在太陽照射下金光熠熠的松鼠溫順的毛發,我恨不得上去摸一把,可那樣會嚇跑它的.。

          我于是嘗試與它交談,可松鼠們好像不會發聲——它們用的是無聲的語言吧!我不懂而已。因此所有的事物都沉默著,只有一些很少傳來的松鼠啃橡果的聲音打擾著它們,也許還有我們。

          里雖然也有松鼠,但它們是被寵慣了的毫無生氣的行尸走肉。其實,是個沒有意義的場所。去動物園,還不如去大自然這個能工巧匠給你設計的樂園——自然的本身。

          后來多年來一直沒再見到過松鼠,就算見過,也只是偶爾或輕描淡寫的一瞥。這也跟我有關吧,平時很少出去——總呆在自己限定的牢籠里,向往卻又懶得擁有自由。直到后來在布里斯托和悉尼才又一次發現了它們。還是那樣的它們,無憂無慮,自由自在輕盈的身姿若隱若現,一時間已過了三年,彈指間什么也沒變,變的只有我罷了——寂寞,孤單。

          如今,那可愛的松鼠形象已深深地刻在我的腦子里,此時此刻,它又浮現在我的眼前。哦,我的好朋友!彼此之間并不了解,但從那熱情、歡快的眼神里透出的竟也是孤單!事實證明,兩顆孤獨的心如果越來越近,那么他們一定會感到對方的溫暖。我真希望我也是一只活潑、自由的松鼠啊!跳躍在那友情的樹枝之間,毫不疲倦!

          松鼠,松鼠呢?它去哪兒了?喂,等等我,松鼠!朋友!

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