給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文精選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文1
親愛(ài)的馬超：
你好！
在2008年5月12日，汶川地震發(fā)生了。無(wú)情的地震奪走了你們的房屋，毀掉了你們的家園，許多人流離失所、無(wú)家可歸，忍受著失去親人的劇痛。我十分同情你們的遭遇，所以寫(xiě)信給你，慰藉你受傷的心靈。
雖然地震很恐怖，可在災(zāi)難面前，你沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是積極樂(lè)觀的面對(duì)它，這種精神，令我十分感動(dòng)。
我想和你交個(gè)朋友，互幫互助、共同進(jìn)步。我在學(xué)習(xí)中常犯些小錯(cuò)誤，所以我想和你互幫互學(xué)，取得更大的進(jìn)步。
我家里有很多喜歡的書(shū)，我可以把它們送給你，我還有許多舊的衣服，如果需要也可以把它們送給你；如果你還有其他方面的困難，請(qǐng)直接告訴我，我會(huì)盡全力幫助你的。
在地震的.那段日子，你一定不會(huì)忘記那種“黑色”的氛圍，你掙扎、你求生�？此频卣鹌较⒘耍涣嫌嗾鹩植粩嗟匾u來(lái)。你不服輸，勇敢地堅(jiān)持過(guò)了余震，這一點(diǎn)讓我十分感動(dòng)和敬佩。
我深深地感悟到：要是能和你一起做朋友，我將多么榮幸。馬超，請(qǐng)記住，我們的心是連在一起的。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。雖然我們離得遠(yuǎn)，可是我們的友誼一定天長(zhǎng)地久。最后，希望你能快樂(lè)地成長(zhǎng)。
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
聶xx
20xx年1月14日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文2
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我是一個(gè)生活在杭州的女孩，我有一個(gè)簡(jiǎn)單快樂(lè)的家庭，爸爸媽媽可以陪著我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)。我很喜歡騎自行車(chē)、踢毽子、唱歌和跳舞。我喜歡騎自行車(chē)時(shí)微風(fēng)從耳邊吹過(guò)，那樣的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很“誘人”。踢毽子也是我的愛(ài)好，五顏六色雞毛毽子才好玩，一上一下，漸漸的，就已經(jīng)踢了20多個(gè)了，你會(huì)踢毽子嗎？真想和你比試一下，也不知道誰(shuí)會(huì)贏。我希望能和你成為無(wú)話(huà)不談的好朋友，我喜歡交朋友，因?yàn)榭梢浴坝懈Ｍ恚须y同當(dāng)”。我會(huì)把我的快樂(lè)分享給你，希望你能一樣快樂(lè)；我也希望要是你在學(xué)習(xí)或生活上遇到了什么困難，可以讓我和你一起攻克難關(guān)。這樣既可以讓歡樂(lè)傳遞得更遠(yuǎn)，又可以讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，互幫學(xué)習(xí)，互相幫助。
我想和你交個(gè)朋友，因?yàn)槲蚁牒湍汩_(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓遠(yuǎn)在兩地的你和我聯(lián)系起來(lái)。我覺(jué)得我們可以多寫(xiě)信，多溝通，增進(jìn)互相之間的'了解。我也希望你到我的家鄉(xiāng)——杭州來(lái)看一看，玩一玩，相信你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的知識(shí)，有機(jī)會(huì)，我也有可能會(huì)來(lái)到你的家鄉(xiāng)呢！我相信，這個(gè)“手拉手”活動(dòng)一定會(huì)增進(jìn)我們的友誼！
最后， 你一定要記得回信哦！
祝你：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文3
西部地區(qū)的小朋友：
你們好！
也許你們收到這封信時(shí)會(huì)很驚訝，因?yàn)槲覀兯夭幌嘧R(shí)，但我還是想和你們交個(gè)朋友。
我叫耿慧格，是遼寧省營(yíng)口市一名普通的五年級(jí)學(xué)生。我從互聯(lián)網(wǎng)上了解到了你們的生活：你們的生活非常貧苦，衣服穿破了也沒(méi)有換過(guò)新的；你們的教室非常簡(jiǎn)陋，一個(gè)黑板、一支粉筆、幾張桌椅就是你們的教室，教室四面透風(fēng)。我想：你們?cè)谶@種環(huán)境下學(xué)習(xí)是怎么忍受過(guò)來(lái)的呢？你們的父母辛辛苦苦工作一年的人均收入只有四百多元，填飽肚子的.錢(qián)都不夠用，我很同情你們。
和你們相比，我們城市里的孩子生活就要優(yōu)越許多。我們家每年都有穩(wěn)定的收入，學(xué)校的教室設(shè)備也都很先進(jìn)。我們的教室既寬敞又明亮，每天又能吃到各種各樣的、熱乎乎的飯菜。我很難想象你們是怎么生活過(guò)來(lái)的。
我想和爸爸媽媽商量一下，把我的壓歲錢(qián)攢下來(lái)并寄給你們一部分，希望對(duì)你們能有所幫助。同時(shí)，我還會(huì)用剩下的錢(qián)給你們每人買(mǎi)個(gè)文具盒，希望你們能喜歡。
祝你們：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的朋友：耿慧格
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文4
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我叫李柏萍。先自我介紹一下吧！我今年12歲，來(lái)自安徽省蕪湖市繁昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)，愛(ài)好十分廣泛。每個(gè)周末，我都要去參加繪畫(huà)班、乒乓球班……雖然有時(shí)候會(huì)很累，但我仍然樂(lè)此不疲。
遠(yuǎn)方的小朋友，這次我給你寫(xiě)信是因?yàn)槲业膶W(xué)校里舉辦了“手拉手”活動(dòng)，所以想通過(guò)這次機(jī)會(huì)和你交個(gè)朋友。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但常言說(shuō)：有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開(kāi)朋友。愿這封載著款款厚意的`交友信能架起你和我之間友誼的橋梁。
小朋友，歡迎你來(lái)我的學(xué)校參觀。我的校園很美，噴水池里，魚(yú)兒歡快的嬉戲著。還有寬敞的閱覽室和先進(jìn)的電腦室等。我的班級(jí)就像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。如果我們能見(jiàn)面，我希望能和你一起玩，一起學(xué)習(xí)，快樂(lè)的度過(guò)那美好的時(shí)光。
我們雖然不在一起，但我們的心是連在一起的。不管你身在何處，我們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)改變！希望我們經(jīng)常聯(lián)系，互相溝通。我相信我們一定會(huì)成為好朋友的！
好了，時(shí)間不早了，我們就說(shuō)到這吧。
祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的朋友：李柏萍
20xx年3月12日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文5
王蒙：
你好，遠(yuǎn)方的朋友。我叫張欣，是六年一班的學(xué)生。今年十一歲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，在班里我努力學(xué)習(xí)，從不做傷害同學(xué)的事。雖然我們素不相識(shí)，但是，只要我們的'心是一樣的，“手拉手”活動(dòng)會(huì)讓我們成為最要好的朋友。
遠(yuǎn)方的朋友，我相信你也是一個(gè)讓老師喜歡、學(xué)習(xí)又好的學(xué)生吧！朋友，你在那過(guò)得好嗎？如果有什么困難，就告訴我，讓我們一起面對(duì)困難，克服困難。如果你有時(shí)間的話(huà)，就去我家鄉(xiāng)去玩。那里天空湛藍(lán)，白云柔美，空氣清新，湖水碧綠，是一個(gè)美麗的地方。
你來(lái)我家，我一定帶你去怕我老家的山。去河邊抓魚(yú)，去草地上摘花。去看看一望無(wú)際的田野和我一塊去放風(fēng)箏，在草地上奔跑、玩耍。讓你一看，你就知道家鄉(xiāng)的美，使你都有點(diǎn)留連忘返了！
遠(yuǎn)方的朋友，信就寫(xiě)到這兒了，你一定要和我成為最好的朋友。我還真有點(diǎn)舍不得。朋友，真想看看你長(zhǎng)得什么樣，能不能寄一張你的照片給我？朋友，讓我們的友誼如一道彩虹般美麗！遠(yuǎn)方的朋友。
祝：
在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步！
張欣
20xx年5月5日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文6
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！雖然你我不曾相識(shí)，但是這次手拉手活動(dòng)讓遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系到了一起。我先做下自我介紹：我是一個(gè)機(jī)靈又聰明的女孩，一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)。一個(gè)笑口常開(kāi)的櫻桃小嘴，和清澈透亮的雙眸。我住在四季分明的城市里，春天萬(wàn)紫千紅，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天大雪紛飛。如果你來(lái)了這里，你一定會(huì)愛(ài)上這里的。我的愛(ài)好有很多：畫(huà)畫(huà)、唱歌、運(yùn)動(dòng)……在學(xué)校里我是老師的小助手，也是同學(xué)的好榜樣，在家里我是爸爸媽媽的乖女兒。我的學(xué)習(xí)很好，各個(gè)項(xiàng)目都不在話(huà)下。如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我會(huì)盡力教你；如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，那就讓我們一起來(lái)探索數(shù)學(xué)的'奧妙，來(lái)討論讀書(shū)的樂(lè)趣，來(lái)進(jìn)行一次英語(yǔ)對(duì)話(huà)……如果你買(mǎi)不起一些學(xué)習(xí)用品或者你所在的地區(qū)很困難我會(huì)幫助你，會(huì)常給你寄一些書(shū)本等文具或者衣服等日常用品。如果你生活條件很好，不需要什么，那么很歡迎你來(lái)到我們這里，做我們這兒的客人！我很希望知道你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�，你的�?mèng)想是什么，你有哪些愛(ài)好，你們那里是個(gè)什么樣的地方，你們那里……遠(yuǎn)方的朋友，我期待你的回答，希望你能回信，讓我們能長(zhǎng)久的保持聯(lián)系。
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文7
全國(guó)的小朋友：
你們好，前段時(shí)間，我讀了《重返狼群》后，深有感觸。并想對(duì)你們說(shuō)一些事！
我看《重返狼群》時(shí)，看到作者最?lèi)?ài)的小狼“福仔”，被盜獵的凍死后賣(mài)掉時(shí)，傷心的根本不敢往下看了，尤其是快讀完時(shí)，看到被作者養(yǎng)大的狼——格林，它的幼仔一只一只的被盜獵的扒了皮賣(mài)掉后，感覺(jué)心都要碎了。明白：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！
我們要好好地保護(hù)動(dòng)物�？赡苣阌X(jué)得離我們很遠(yuǎn)，但是你在抓到一只小動(dòng)物時(shí)，你會(huì)怎么做？你如果將它放生，那么它可以回到它真正的家，它的家人也不會(huì)那么擔(dān)心了。可是你如果要是把它帶回家，作為寵物，那它也一定不會(huì)快樂(lè)。
它的家人也會(huì)著急死的。
保護(hù)動(dòng)物要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們可以做的很多，比如少用一次性筷子，因?yàn)椋儆靡淮涡钥曜�，就可以保護(hù)森林，保護(hù)動(dòng)物們的棲息地！少用塑料袋，我原來(lái)看過(guò)：有一只死了的大海龜被打撈上來(lái)后，剖開(kāi)肚子，結(jié)果里面全是塑料袋。
因?yàn)槿藗儗?duì)動(dòng)物的生命的漠視，所以：原來(lái)森林里很多的老虎，現(xiàn)在卻瀕臨滅絕；四十年前，內(nèi)蒙古隨處可見(jiàn)四五六十只狼組成狼群，而現(xiàn)在，十只狼已經(jīng)可以算是罕見(jiàn)的大狼群了；原來(lái)常常有上萬(wàn)只的`黃羊的羊群，現(xiàn)在一個(gè)羊群中的黃羊也僅僅有百余只。
讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！不然，用不了多久，世界上只剩下我們?nèi)祟?lèi)一種孤單的生物。那么下一個(gè)滅絕的就是我們了。
祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的好朋友——李思閱
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文8
親愛(ài)的胡金秋：
你好！
我叫劉澍，是__省__市七一路小學(xué)五年級(jí)（2）班的一名學(xué)生。我個(gè)子不高，有一個(gè)大腦袋，里面裝的知識(shí)可不少喲！我的學(xué)習(xí)成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)。除了學(xué)習(xí)好，我還有兩__趣愛(ài)好：寫(xiě)書(shū)法和讀書(shū)。平時(shí)我每天都要抽出一個(gè)小時(shí)作為讀書(shū)和寫(xiě)毛筆字的時(shí)間。當(dāng)然了，我也和其他小朋友一樣，喜歡看電腦，其中我最喜歡的游戲是《賽爾號(hào)》。你有什么愛(ài)好呢？
我們學(xué)校設(shè)備較為先進(jìn)，有塑膠跑道，還有多媒體教學(xué)一體機(jī)。我們學(xué)校都采取了小組制高效課堂。我們?nèi)?9名同學(xué)分為17個(gè)小組，平時(shí)老師先發(fā)下導(dǎo)學(xué)案讓我們預(yù)習(xí)，講課時(shí)老師不站在講臺(tái)上，而是給文秘站－您的'專(zhuān)屬秘書(shū)，中國(guó)最強(qiáng)免費(fèi)！我們布置任務(wù)，讓我們小組的組員討論。自從用了新方法上課后，我對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解也更深了，更加喜歡上課了。我是我們閃電小組的組長(zhǎng)，小組組員在我的帶領(lǐng)下，成績(jī)都提高了不少。你們的學(xué)校是什么樣的？你們是怎么學(xué)習(xí)的？
江南三月，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞。你們南方田里的油菜花一定也綻放了吧？你們那潺潺的小溪里一定有許多魚(yú)吧？真想去你們那里看看！如果你有空，也歡迎你來(lái)我們這里參觀佛教圣地——五臺(tái)山，還有那巍峨的城門(mén)樓，神奇的萬(wàn)年冰洞，險(xiǎn)要的懸崖棧道，玩得累了，可以泡泡溫泉，嘗嘗美味的刀削面、莜面窩兒……
我希望和你成為好朋友！以后常聯(lián)系哦！
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文9
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信
遠(yuǎn)方的小朋友:
你好！
我叫何一帆，是一名小學(xué)生，我們學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“手拉手”的活動(dòng)，在這次的活動(dòng)中你能成為我的知心朋友嗎？我先來(lái)介紹一下我的興趣愛(ài)好吧！
我在平常有很多愛(ài)好，但我最喜歡畫(huà)畫(huà)和看書(shū)，先說(shuō)畫(huà)畫(huà)吧！水粉，素描 。我樣樣行，但有一個(gè)缺點(diǎn)就是有時(shí)候太急躁。一下子就吧沒(méi)畫(huà)好的畫(huà)撕掉了。而且只要畫(huà)錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì)撕掉。但這個(gè)缺點(diǎn)我一定會(huì)改正的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)看書(shū)吧！我在睡覺(jué)前必須看半小時(shí)的'書(shū)。我覺(jué)得書(shū)是益友。你是不是也一樣？
對(duì)了，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定很好吧！我還行，只是有時(shí)粗心大意，媽媽總說(shuō)我魯莽做什么事都不經(jīng)過(guò)大腦思考，但不過(guò)我覺(jué)得心直口快沒(méi)什么好，如果一個(gè)人把心里的話(huà)都憋在心里，那這樣就會(huì)憋壞，你是這樣嗎？
如果你愿意的話(huà)，我可以給你提幾個(gè)關(guān)于手拉手的活動(dòng)建議吧！
1、為了促進(jìn)我們的關(guān)系，我們可以經(jīng)常寫(xiě)信，或打電話(huà)。
2、你也可以來(lái)我們這邊玩，我可以帶你去長(zhǎng)沙好玩的地方，可用做介紹，做導(dǎo)游，也可以在我的小房里一起看書(shū)，畫(huà)會(huì)畫(huà)。
3、我可以去你呢里嗎？去感受一下你們的生活。
4、在節(jié)日里我們可以交換物品你也可以給我發(fā)一些照片，看看你們那邊的風(fēng)景。
都這些了。你還滿(mǎn)意嗎？你也可以提一些建議。記得要回信噢！
祝：
天天向上
你遠(yuǎn)方的朋友何一帆
20xx年3月12日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文10
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
我叫徐子博，是金橋中心小學(xué)五一班的一名小學(xué)生，你是不是很好奇我為什么會(huì)給你寫(xiě)信？因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開(kāi)展＂＇手拉手＇和遠(yuǎn)方同學(xué)做朋友＂的活動(dòng)，你愿意和我做朋友嗎？
我今年十一歲，雖然學(xué)習(xí)不是最好，但我是一個(gè)不亂花錢(qián)的孩子，每次買(mǎi)東西我都會(huì)先看價(jià)格，如果合理了，才會(huì)去買(mǎi)。我的家人十分好客，如果你要來(lái)我家，他們肯定會(huì)好好招待你的。你的.特點(diǎn)是什么呢？
我們學(xué)校在長(zhǎng)葛，地理位置優(yōu)越，校園里邊十分寬廣，到處都栽有鮮花、樹(shù)木，是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我們班有六十二名同學(xué)，每個(gè)都有自己的特長(zhǎng)，尤其是李嘉琦，他不僅聰明，學(xué)習(xí)好，而且勞動(dòng)方面也十分積極，是班級(jí)同學(xué)的好榜樣。我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極上進(jìn)的班集體，在年級(jí)排名中遙遙領(lǐng)先，一想起那些榮譽(yù)，我就不禁為之自豪。
我們班的老師更是和藹可親，關(guān)心每個(gè)同學(xué)，連勞動(dòng)任務(wù)都給每個(gè)同學(xué)分的輕輕松松，絕不讓一個(gè)學(xué)生累著，因此，我們班的同學(xué)都很喜歡她。
我說(shuō)了這么多，你應(yīng)該已經(jīng)了解我了吧，對(duì)了，你的學(xué)校是什么樣的呢？你的學(xué)習(xí)環(huán)境好嗎？能寫(xiě)信告訴我嗎？
我覺(jué)得這次‘手拉手’活動(dòng)很有意義，因?yàn)樗屵h(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，很期待你的回信。
最后，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
你的朋友：xxx
4月27日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文11
張龍同學(xué)：
你好！
我的名字叫朱宇欣，是欣欣向榮小組的組長(zhǎng)，還記得上次和我們一起慶六一的時(shí)候嗎？還記得那個(gè)頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，眼睛大大的，皮膚黑黑的，那個(gè)女主持人嗎？那個(gè)女孩就是我！那次的“手拉手”慶六一活動(dòng)很成功，之后，我也很想念你，還有那個(gè)和你一起來(lái)的小女孩，她叫“張娜”對(duì)吧？我也很喜歡她。
張龍，你喜歡上次舉辦的`“手拉手”的活動(dòng)嗎？你還想再次來(lái)到我們這兒，和我們一起上一堂豐富多彩的微機(jī)課嗎？在此，我鄭重邀請(qǐng)你，邀請(qǐng)你來(lái)和我們一起上一節(jié)有趣的微機(jī)課。
你可能對(duì)微機(jī)課還很陌生。其實(shí)，微機(jī)課就是教你如何操縱電腦，如何運(yùn)用高科技做自己想做的事情。我們的微機(jī)課不在本班教室里上，而在微機(jī)室里上，每人一臺(tái)電腦，然后按照老師說(shuō)的做，盡你最大的努力，以最快的速度，最好的質(zhì)量，交給老師一份出色的作業(yè)，這樣，你節(jié)省下來(lái)的時(shí)間，你就可以放松一下，玩一會(huì)兒游戲，或者自己休息一下。
怎么樣，你是不是已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，摩拳擦掌，準(zhǔn)備來(lái)和我們一起上微機(jī)課了呢？我真心地希望你能到來(lái)！
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：朱宇欣
20xx年3月6日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文12
成莉坪小朋友：
你好！
你現(xiàn)在生活的還好嗎？你們那的天氣熱不熱？雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但是從我給你寫(xiě)信的那一刻起，你就已經(jīng)成了我的好朋友。請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我自己。我在大連瓦房店市得利寺鎮(zhèn)中心小學(xué)五年一班的一個(gè)小女生。我的學(xué)校是一座漂亮的三層教學(xué)樓，這里的空氣十分新鮮，并且我們還有一位認(rèn)真負(fù)責(zé)任的班主任老師。我的愛(ài)好很廣泛，例如：畫(huà)畫(huà)、跳繩、唱歌、還有看書(shū)，這些都喜歡，而且還很擅長(zhǎng)。
我有一個(gè)溫馨的家庭，在家里我是一個(gè)開(kāi)心果，爸爸媽媽不高興的時(shí)候，只要我一出馬就立刻就多云轉(zhuǎn)晴了。也許你很困惑，我為什么要寫(xiě)信給你，那是因?yàn)槲覀儗W(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，這次活動(dòng)的口號(hào)很吸引人，叫做“手拉手奔向美好的明天”，我希望你能和我交朋友，我們一年一舉行一次送賀卡、寫(xiě)信等活動(dòng)。我可以到你家去做客，你也可以到我家來(lái)做客。我可以把我最喜歡的.玩具都拿給你玩，我也可以把我的書(shū)拿給你看。你一定會(huì)感到很溫馨的。好了就談到這里吧。我還要寫(xiě)作業(yè)呢！期待你的回信！
祝你身體健康、萬(wàn)事如意！
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文13
親愛(ài)的葉元?dú)J同學(xué)：
您好！
我叫陳密麗，是涵江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班的一位學(xué)生。在學(xué)校，我是老師的得力助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；在家里，我是父母的貼心棉襖，總是干自己力所能及的家務(wù)事。我愛(ài)看書(shū)，喜歡沉浸在書(shū)的海洋里，與書(shū)交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一樣愛(ài)看書(shū)嗎？期待您的回應(yīng)哦！
哦，對(duì)了。我們班開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng)。我想與您交朋友，您說(shuō)話(huà)幽默，與您交談，，我一定大有收獲。
您在學(xué)校里學(xué)得怎么樣？在家壓力大嗎？快回信，回答我。如今許多的家長(zhǎng)給孩子的壓力太大，使孩子無(wú)法承受，讓孩子無(wú)法掌握適合自己的學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法。從前，我也是這樣的，但在語(yǔ)文老師蔡老師的幫助下，我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。
讓我在這給您簡(jiǎn)略地介紹一下
預(yù)習(xí)新課時(shí)，我先采用“通讀”的`形式，一般分兩步來(lái)“通讀”：（一）默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典，結(jié)合上下文，理解文中的生字詞；（二）掃除了生字詞這一“攔路虎”以后，我就一氣呵成，將全文通讀一遍。通過(guò)這兩次的“通讀”，我對(duì)課文內(nèi)容有了初步的整體認(rèn)識(shí)，大體知道了文章寫(xiě)了一件什么事。
想必，有了這個(gè)好辦法。您的成績(jī)定會(huì)更上一層樓的。
學(xué)累了，就出去散散步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。讓大腦放松放松，讓肢體活動(dòng)活動(dòng)，讓您休息休息。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，讓花朵吹一下春風(fēng)吧！
哦，別忘了給我回信哦！
期待著！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
更上一層樓！
您的朋友：陳密麗
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文14
親愛(ài)的遠(yuǎn)方伙伴們：
你們好！
當(dāng)你們看到這封信時(shí)，你們一定會(huì)猜想：咦？這個(gè)寫(xiě)信的人是誰(shuí)呢？下面就讓我自己介紹一下吧！
我叫于佳彤，在山師附小上六年級(jí)。我呢，是一個(gè)樂(lè)觀向上、快樂(lè)的小女孩，但是，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，屬于文靜的那一類(lèi)。我希望我們能夠通過(guò)書(shū)信，互相認(rèn)識(shí)，互相交流，好嗎？
我在報(bào)紙上看到，你們的生活條件很差，一家七八口擠住在二十多平方米的房子里，毫無(wú)怨言；而我們?nèi)谥易≡谝粋�(gè)接近二百平方米的大房子，還抱怨房子太小，你們真是吃苦耐勞��！我還知道，在你們那，有些孩子都交不起學(xué)費(fèi)，只能在家里自學(xué)。白天干活，晚上讀書(shū)。你們真是好學(xué)��！
我想開(kāi)展一次手拉手活動(dòng)，我想為你們山區(qū)孩子捐獻(xiàn)一點(diǎn)兒書(shū)籍、衣服等，雖然微不足道，但這是我的一片心意。有時(shí)間，一定要來(lái)我的家鄉(xiāng)——美麗的泉城濟(jì)南，濟(jì)南很美，有泉水之鄉(xiāng)的.美稱(chēng)。在寫(xiě)信的同時(shí)，我在想象，我們一起去大明湖劃船，去趵突泉看泉，去千佛山采花這是多么幸福的時(shí)刻啊！我等著你來(lái)呦！
別忘了我哦！于佳彤等著你的回信。
祝
天天快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信作文15
親愛(ài)的遠(yuǎn)方小朋友：你好!
當(dāng)你的身世從老師的口中娓娓道出，困苦的生活讓我頗是同情。你可能要問(wèn)我是誰(shuí)。我只是一個(gè)12歲的女孩子，今年上五年級(jí)，只是莘莘學(xué)子中的普通一員。我愛(ài)好文學(xué)，你呢?你是否和我一樣?你從數(shù)千萬(wàn)同學(xué)中脫穎而出，你的成績(jī)是那樣的優(yōu)異，名列前茅的`你應(yīng)該非�？炭�，以至于廢寢忘食吧!記住，健康第一，學(xué)習(xí)第二!千萬(wàn)不要好了學(xué)習(xí)，垮了身體啊!
我們舉行“手拉手”活動(dòng)。遠(yuǎn)方的你知道嗎?我寫(xiě)這封信就是想交個(gè)心心相融的好朋友。很抱歉的是我的家庭并不富裕，不能給你很貴重的物品，不過(guò)，我可以給你郵幾本書(shū)和幾套衣服呢!對(duì)了，你上學(xué)時(shí)不是很餓嗎?我給你郵一些食物吧。還有手表，手電，你都用的著對(duì)嗎?你和爸爸媽媽三年沒(méi)見(jiàn)了嗎?唉，對(duì)不起，提到你的傷痛，希望錄出的節(jié)目能讓他們看到，讓他們荒涼的心靈有一些慰藉。
你，讓我敬佩，寧愿早晚摸黑步行6小時(shí)，也不曾耽誤過(guò)一節(jié)課;寧愿吃半生不熟的土豆也不皺一下眉頭。不管遇到風(fēng)霜雨雪，不管遇到挫折困苦，總是永不屈服，笑對(duì)人生。雖然身處異地，遠(yuǎn)隔千里，但我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴。
祝：大鵬展翅，一鳴驚人，合家歡樂(lè)。
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