知心朋友作文合集15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的知心朋友作文，希望對大家有所幫助。
知心朋友作文1
知心朋友，大家都有，可我的知心朋友卻不同尋常，他是一只毛茸茸的玩具狗，我還給他起了一個名字——-“寶貝蛋”。他是小姨送給我的生日禮物。
大家應該都看過史努比的動畫片吧，沒錯，我的“寶貝蛋”正是史努比玩具狗。他大大的耳朵，略胖的身體，一副愁眉不展的樣子看起來挺傷感的，可他還是一個“一流”的“和事佬”呢！
有時，我做錯事，被媽媽罵，我總會來到“寶貝蛋”面前向他訴苦，而他好像也能聽懂我所說的話一樣，和我一起難過：“小主人，別難過，你媽媽也是為你好��！”；有時，我考了好成績，也會向“寶貝蛋”匯報，他聽了，就像在說：“小主人，恭喜你，希望你再接再厲，可別驕傲哦！”
到了晚上，“知心朋友”還是一位勇敢的“士兵”哩！睡覺時，我單獨一個人躺在床上面，窗外，寒風狂嘯，在我耳邊嗡嗡作響。我害怕極了，抱起“寶貝蛋”就往被窩里鉆。有了“寶貝蛋”，我不再害怕，安安心心地睡著了。
第二天清早，我拍了拍“寶貝蛋”的肩膀，說了一聲：“謝謝！我親愛的“知心朋友”！
知心朋友作文2
我想有一個知心朋友，這個是我的愿望之一哦！每一個人應該都有至少有一個知心朋友吧！
小學時，我有個知心朋友，而到了初中，我卻沒有了。我現在想有一個可以和我在一起快樂的玩耍，一起勤奮的學習，一起真心的交談的知心朋友。知心朋友對自己有什么好處呢？知心朋友對自己的好處真是多的哦。在你一個人沒事可做時候，知心朋友會和你玩；在你學習上遇到困難時候，知心朋友會幫助你和你一起解決困難；當你遇到煩心事或遇到什么悲傷的事，知心朋友會和你一起分享，如果這樣，那么煩心事和悲傷的事，就會由一化為二，越化越小了。如果把開心的事分給知心朋友，那么就會把快樂分給大家，大家也就一起快樂。
如果我有了知心朋友，我會珍惜這個知心朋友，在星期天上學來沒事做的時候，我會和他打籃球，我會和他爬山，在山頂上呼吸新鮮空氣。
那為什么要知心朋友，而不是一般的朋友呢？一般朋友平時只是打打鬧鬧，沒有什么真感情的。如果你和他說心里話，說不定他會在一群朋友中宣傳一下；如果有一天，你因為什么事不讀書了，說不定他們都不會傷心，更別說來你家看你之類的了。而知心朋友則就大大不同了，知心朋友說話時是坦誠相待，分享自己的事與朋友聽，和朋友交流多了感情也就深了，如果你不讀書了，他就會為你傷心，為你悲傷！
你有知心朋友嗎？我好想有個知心朋友！
知心朋友作文3
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。
我非常生氣，兩條眉毛豎了起來，一把奪過她的小木船，正想摔時，腦海中不知為什么閃出了一幕幕我和陳明在一起的畫面：我們一起寫作業，一起去圖書館看書，一起到廣場上滑冰……記得那次我們去滑冰，我不小心摔了一跤，膝蓋擦破了，痛得都站不起來了，陳明把我扶上臺階，讓我坐了下，并用杯子接了一點水，幫我清洗傷口，關切地問：“疼嗎？”那時，我看到她的眼里滿是焦急，好像比自己摔倒了還要痛，還要難受……
現在，我腦海里定格的就是她關切的眼神，于是，想扔小木船的手慢慢落了下來。然而，我又看到我好不容易做成的小木船，此時，它已經“面目全非”——零零散散地散落在一旁，小船槳都斷裂了。我的手又猛然抬了起來。哼，這小木船可是好不容易做出來的呀，船體絢麗的顏色，可是我精心調配的，光上色就用了好長時間呢！
我正想發作，卻看到了陳明那熟悉的眼神，她的眼神里充滿了愧疚，似乎在乞求我的原諒，那水靈靈的大眼睛，隱隱約約蒙上了一層淚光。
我的手又軟了下去。可是，我的小木船……我的手一次次地舉起，一次次地放下，而我的內心經歷了煎熬。
我的小木船，我的友誼……孰輕孰重！我在心里掂量著，一下子想明白了，友誼是最珍貴的，什么也換不回來！
知心朋友作文4
你們種過花嗎？你們種過樹嗎？你們種過小草嗎？……我種過可以吃的蔬菜。在這期間，我花了好多心血，就是為了讓它們快樂成長。
首先要把種蔬菜的小花盆準備好，再準備一些松軟的泥土。把小花盆畫上喜歡的圖片，色彩繽紛。我畫了一棵蒼天大樹，為什么要畫這顆簡單而又普通的大樹呢？我想讓我的蔬菜快一點長大，長得像蒼天大樹一樣高。我每天都會給它施肥、松土、澆水，它仿佛能看到我做的一切，它想快點長大。在3天的時間，它就長到了3厘米，天哪！好快呀，真的是“光陰似箭，日月如梭”。在我種它的時間里，我真的覺得這些泥土和種子好惡心，有一種要把它扔掉的感覺，但我后來又仔細想一想，雖然這些東西很惡心，但我們吃的所有東西都是通過農民辛苦種植出來的。
它就像我的“知心朋友”，在我傷心的時候，它仿佛能幫我排泄、解除憂傷；在我開心、快樂的時候，它能和我一起分享快樂的事。希望它能長得比蒼天大樹還高！種完這粒小小的種子，我有一種說不出來的感覺。
小小的一粒種子，竟然能帶給我巨大的能量，我以后一定要多種一些，好把同學都請到家里，我們吃一次巨大的火鍋，“蔬菜自己種，我們來放心”。
知心朋友作文5
本學期，學校組織全校師生開展了學習《弟子規》的活動。我們圍繞《弟子規》讀起來、背起來、做起來，我從中懂得了孝順父母、尊敬長輩的道理。漸漸地，《弟子規》成了我的知心朋友。
星期六，我在家里看電視時，媽媽突然叫我：“小語，等一下把地掃干凈�！蔽译S聲答應了。在我看得津津有味時，我的腦海里出現了《弟子規》里“入則孝”的內容：“父母命，行勿懶�！备改赣惺乱覀內プ�，不要借故拖延。然后，我拿著掃把，把地掃得干干凈凈。《弟子規》教育了我，真是我的知心朋友。
星期日，小楠打電話約我去她家門前的空地上打羽毛球。我高興地來到小楠家玩。到了中午，父母回到家，見我不在，到處找我，最后在小楠家找到我。我和父母回到家，爸爸問我：“你們不是學習了《弟子規》嗎，你違反了哪些要求？”我想了想，說：“我沒有做到出必告，返必面。”我向爸爸媽媽承認了錯誤，并向他們保證：要外出時，要先告訴長輩去哪；回到家，一定要面見父母，不讓他們擔心。
讀了《弟子規》之后，我才發現，自己以前的言行都存在這樣或那樣的不足。在古代《弟子規》是做人的準則；在當代，《弟子規》仍然影響著很多人，教育我們如何做人。文明健康的品行才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細細品讀《弟子規》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。我愛《弟子規》。
知心朋友作文6
今天，我約了自己的好朋友——魏玉芬出來玩！
我趕緊打電話給她，“喂，您好，是魏玉芬家嗎？我是王雨鎵啊！”“王雨鎵”魏玉芬回應了我，“你來我家玩！”她說道�！芭叮 蔽揖o快出門，一路上快馬加鞭，三步并兩步地快走著，有時還帶點兒小跑，終于，我千辛萬苦來到她家樓下，我萬分激動地喊著：“小魏，小魏！”可能是心有靈犀，不一會兒她就聽到了我的呼喊，“王雨鎵，你可來了！”她似乎比我還激動！我們倆商量好了，一起去書店看書！我們兩只“小書蟲”一直看到五點鐘就回家了。
在回家的路上，下起了蒙蒙細雨；幸好我早有防備，帶了雨傘，我們倆共撐一把傘，一路上的歡聲笑語伴隨著我們。還一起預想著未來的事兒。直到我把她送回了家，自己才離開。
魏玉芬是我的知心朋友，相信我也是她的知心朋友！天色入暮，我趕緊跑回了家，結果被老爸臭罵了一頓，因為快六點了，我才回去，也太遲了，不過我一點也不難過，盡管被老爸數落了一頓，但也值了，因為，我終于知道了自己在班里還有一位知心朋友，真是太值了！
我最好的知心朋友——魏玉芬，我一定會永遠與你“朋友”下去！永遠，永遠……
知心朋友作文7
在我童年的時候，我的朋友很多，但沒有一個知心朋友。有的朋友是在學習上互相幫助，有的朋友是在音樂課上互相合作，有的朋友是在一起玩認識的……，在這么多的朋友中，我一個知心朋友也沒有，沒有人和我共同分享我的快樂，沒有人和我一起分擔我的痛苦和煩惱，只好把自己所有的感受，所有的心情埋在自己心底的最深處，這種感覺太難受了。
我好想有個知心朋友，哪怕只有一個，這樣我的心底深處就永遠不會有痛苦、煩惱，這樣就可以把我的心變的不會那么沉重。如果我有一個知心朋友，我都會告訴她一些好玩的事，讓我和她成為當時最快樂的天使。如果我有一個知心朋友，我會告訴她自己，心里的小秘密讓她也知道。不要把壞事記在自己的心底，永遠都不能忘記。如果我有一個知心朋友，我要把自己的煩惱告訴她，再告訴她自己的心里不要有煩惱，這樣會很難受……
天那！我好想有個知心朋友，她在哪里，她在哪里，她是在我熟悉的人里面嗎？她是在陌生的人里面嗎？她離我是遠還是近？我的知心朋友到底在哪里啊？
知心朋友作文8
在我的床上，有許許多多布娃娃，有小兔、哈士奇但你會發現，在這一堆娃娃中，有一只并不精致的小熊，永遠放在正中間，它，就是我的好朋友泰迪熊。
它的耳朵是半圓形的，小小的，一雙黑溜溜的大眼，炯炯有神，它的毛發并不整齊，可是軟綿綿的，摸起來非常舒服。它小小的，完全不引人注目，但它，卻承載著我滿滿的回憶。
其實它是一個小罐子，可以往里面裝東西，去旅游時，雖然我很丟三落四，但在我的背包里，一定少不了它，那就要從兩年前我剛得到它時來說了。
那時，一個住在我家樓上，很好的朋友，因為爸媽工作原因，只好搬家去河西。聽到這個消息的我，整天低著頭，在她要搬走的那天，送給了我陪伴她兩年的小泰迪熊。
從那以后，我便除了上學，每天帶著它走，在它的身邊，總有一些便利貼，一有時間，便把之前的回憶寫成作文放入泰迪熊罐子里，每當我看著它那雙大眼睛盯著我，仿佛它是活的，能看懂我寫的話，當我這樣想時，大腦里如同放電影一般，回想以前的.歡聲笑語。
泰迪熊它承載了我滿滿的回憶，也成為了我形影不離的好朋友。
知心朋友作文9
在學校里，每個人都想有一個知心朋友，包括我。我們都很希望，我們可以把心里面的一些心事說出來給知心朋友聽，讓他（她）幫我們分擔一些。
因為我在學校里由于什么都好，因此會產生許多嫉妒我的人，她們都在我背后說我這樣這樣不好，那樣那樣不好，這使我幼小的心靈從此受到了嚴重的迫害，我多么希望有一天可以在學校里交到一個知心朋友。
我的知心朋友你在哪兒？
我的知心朋友快出現吧！
我的知心朋友，我會一直等你出現！
終于，不費我的努力，在學校里找到了一位知心好友，她是xxx,我們倆關系比一般同學關系還要親得多。我們兩個不是一個班的，她在三班，我在四班，我們是在二年級舞蹈社團里面認識的，我不知道為什么，我看見她有一種很親切的感覺，想迫不及待得去和她說話�，F在，我們已經比兩姐妹還親，她一有什么心事，就會來告訴我，我一有什么心事就告訴她�？磥�，有一個知心朋友就是好！
知心朋友能幫助你分擔你的心事，能陪你一起過你過不去的心坎，現在，我的知心朋友已經找到了，你的知心朋友已經找到了嗎？
知心朋友作文10
我的朋友郭夢陽，她是一個長相出眾的女孩，一頭烏黑的長發，一雙明亮的葡萄股的眼睛，高挺的鼻子下有一張能說會道的嘴，瘦瘦的身子，一看就是學校里的�；�，走起路來像一只高傲的白天鵝。
我和郭夢陽幼兒園中班就是朋友，總是一起愉快的玩耍，幾乎形影不離。到了小學更是要好，放學一起去各自爸爸的辦公室，寫完家庭作業一起去花園里玩，玩得差點忘記吃飯。再大點我們會直接指出對方的毛病，有時也會因為互相不留面子而鬧別扭，但總是事不過三天又走到一起了。我們心里有什么不愉快，總是把對方當作傾訴對象。時間久了，連老師都說我們倆像親姊妹。
我和郭夢陽做朋友，并不是因為她長得好看，而是因為她有一顆純真，善良的心。記得有一次，我因為馬虎錯了一些不該錯的題，考得很不理想。當我正在座位上哭泣時，她走了過來，對我說：“怎么了，沒考好也別這樣，以后和我一起學習吧！”之后我們努力學習，真的考了一個好成績。她總是可以讓原來悲傷難過的人變得快樂，她大概是正義與勇敢的化身吧！
說郭夢陽善良是因為她總能幫助有需要的人。她總是會幫助老奶奶過馬路，幫助老師抱作業，幫助受傷的小同學送去醫務室。但我記得最深刻的是她幫助我的一件事。在一次期末考試中，我竟然忘記帶直尺和鉛筆了，她沒有考慮便將她那漂亮的尺子掰成兩截，還從筆袋里拿出了一支筆給了我。她就是這么善良，這么大方！
這就是我的知心朋友，一個善良，大方，富有愛心的人，你們喜歡她嗎？
知心朋友作文11
《草房子》里面主要寫桑桑的小學六年發生的事情。里面的人物主要有：禿頭的陸鶴、可愛文雅的紙月、美麗溫柔的白雀、為愛付出的蔣一輪、愛耍小孩子脾氣的秦大奶奶……
我印象最深的是“艾地”。一個曾經與油麻地小學作對的老人，現在卻成了油麻地小學的一員。她曾經對自己的艾地十分愛護，怎么都不愿搬走。而現在，無論誰留她，她都要走。她的小屋被桑喬搬過來了，她落水了兩次，第一次是為了救一個油麻地小學的學生，她醒來了。第二次她僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，但這次卻沒有醒來，永遠離開了我們，去另外一個地方了。
我最感到害怕的是“藥寮”。桑桑把桑喬的筆記本上的大紅印，一頁一頁的撕掉了。而一向喜歡榮譽的桑喬，哪能受了這樣的打擊?他回家后，桑桑就遭到桑喬的一頓毒打，桑桑得病了，一種很嚴重的病。桑桑忍受著病魔的折磨和治療的巨大痛苦。當桑桑想放棄治療時，美麗的教師溫幼菊把身上叫進她的藥寮，她一直給桑桑鼓勵和勇氣。當桑桑卻奇跡般的治好了，我十分地開心。最后因為桑喬的工作出色，所以被調到另一所學校當校長。桑桑和油麻地的人們告了別。
《草房子》我喜歡她，她好像讓我融入了他們的生活當中，讓我懂得了珍惜童年，《草房子》它是我的“知心朋友”，也是值得我去珍藏和細細品讀的一本好書。
知心朋友作文12
每個人都有朋友，但知心朋友并不多，我最好的朋友是一本普普通通的日記本，它的“肚子”很大，裝滿了我的喜怒哀樂，它像一部照相機保存了我的成長的“照片”，它像一個知心朋友默默地傾聽著我的訴說……
在我的心里它是完美無缺的，它耐心的傾聽我的絮叨，寬宏地容忍我的宣泄，它只知道忠心對待它的小主人，它不會欺騙我，更不會把我的秘密泄露出去。
不知什么時候，我已寫完了它，它的“后代”便來頂替它的位置，于是一代又一代的日記便走近我的書桌的抽屜。
一次，我整理房間時，發現了我一年級時用的日記，那時我的日記只有短短幾行，但是我寫的很真卻很平淡就和平時說話一樣，我看著看著就笑了，因為我的日記老師還曾批過“閱”呢
從此，有時間便想看看我小時候的日久，就像與久違的朋友把酒敘舊。讀者那些純雅的文字，我常常忍俊不禁，它幫我記錄下我成長中的快樂的，傷感的膽怯的記憶！
我想，當我長大后，我重新翻開我的日記，看這些幼稚的文字，肯定會思潮起伏，想起童年的點點滴滴。所以我們要珍惜它，與它風雨同舟，相依相隨。
知心朋友作文13
書，我的知心朋友，它是我快樂的源泉，它帶給了我豐富多彩的知識。
在我童稚的小時候，我常常躺在媽媽溫暖的懷里，望著那湛藍的天空，聽媽媽講著善良的七個小矮人和白雪公主經歷，還有美麗的人魚公主和王子的愛情故事。它們常常使我沉浸在童話的世界里，讓我回味無窮。
漸漸地，聽故事已經不能滿足我的欲望——渴望得到知識的欲望。我也開始自己捧起一本小人書讀了起來。藏在書里那些動人而有趣的故事，就像磁鐵般，深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地，小人書也不能滿足我求知的欲望了。于是，我開始發展到跟小說打交道——首先接觸的是那家喻戶曉的《西游記》，我越看越起勁，什么“唐僧途收四徒弟，孫悟空三打白骨精……”，怪不得它聞名四海，今天有幸一聞，果然“不同凡響”。其中更大收獲是：唐僧西天取經那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘，時時刻刻提醒著我去開拓知識的寶庫，鼓勵自己刻苦學習。
每當我看到自己沒有看過的書時，我都會如獲至寶，像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般，恨不得馬上擠出時間去聞那沁人心脾的墨香，仿佛知識的溫泉已經緩緩流入我心田……
走進書林，我知道自己在書的面前一貧如洗，但我將孜孜不倦地去讀、去寫、去探求、去吸取……
書，我的知心朋友，你為我提供了無窮無盡的知識，給我帶來了取之不盡的寶藏，同我一起分享了無限的快樂，陪伴我每一天的成長。
書，我的知心朋友，我的最愛！
知心朋友作文14
看了這個題目，你肯定會想日記本有什么好的，還得記日記，難道你喜歡寫日記？
還真別說，我就喜歡寫日記，從小學到現在，每天我都會記日記，每天發生的不快、高興……的事，統統被我記了下來。父母工作忙，沒有人能陪我說心里話，許多事情憋在心里怪難受，不過，自從有了日記本，我就像有了知心朋友，可以傾吐我心中的所有的事。
記得有一次，我去同學家給她送書包，但她不在家，鄰居家又沒人，我便在她家門口等她，過了半個多鐘頭，她來了，我把書包給了她，并告訴了她作業。但她由于沒上課，作業不會做，想讓我給她講講，這下我可為難了，題我到能講出來，可是媽媽規定放學半小時侯必須到家，這下該怎么辦呀！看著她那焦急的表情，我留了下來，她非常高興，等講完題天早已黑了。回到家每等我說話，迎來得是媽媽的呵斥，無論我怎么解釋都每人聽……后來我回到房間，打開日記本記下了這件事，說真的寫出來后，心情好多了，沒事了，一切恢復正常……
日記本有了你我就像有了知心朋友，任由我傾訴，你給我留下了一張張美好的回憶；你傾聽了我心中的不快，電亮了我那灰暗的心情；你……
日記本，我的好朋友，謝謝你的陪伴！
……
知心朋友作文15
看看她，臉瘦瘦的，眼睛如同兩個銅鈴一樣炯炯有神，鼻子小小的，像一個小紅棗大小。一張能說會道的嘴可是她每天的必有之物。
她勤學好問，考試總考前幾名，我非常羨慕她。有一次，我考試沒考好，望著那張考卷，我非常難過。心想，怎么跟爸媽交待呀！正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，她來了。眼里流露出一絲遺憾的神情，望著我說：“沒事，下次考好就行了�！薄跋麓慰己镁托辛恕边@句話一直在我耳邊回蕩。剎時，淚水模糊了我的雙眼。
她待人友好，班上的同學都喜歡她。有一次，我去抱作業，作業太多，我抱不動。這可怎么辦呀？老師下節課還要用呢！這時，我頭上滲出了細細的汗珠。她看見了，微笑著說：“我來幫你！”��！我感到一陣暖流涌上心頭。
她為人大方，有人向她借東西她會毫不猶豫地借給別人。有一次，我考試忘帶尺子，老師說連線必須用尺子。怎么辦？我又僥幸地想，說不定不會出邊線題呢。卷子發下來了，竟然有連線題！我慌了神，急得抓耳撓腮，不知如何是好。過了一會，她看見了，平靜地笑了笑，將她的尺子放進我手中，故作驚奇地小聲說：“沒帶東西怎么不問我借��？”我愣了一下，然后慌張地說：“哦！謝謝。”心想：她真像一位小天使，時時溫暖著我的心，她真好。
這不是別人，正是我的知心朋友—茍芳菲。
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