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描寫我的好朋友作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫我的好朋友作文，歡迎大家分享。
描寫我的好朋友作文1
我的好朋友名字叫何源。他的臉圓圓的，一雙大大的眼睛。他喜歡穿黑色的衣服和褲子。
何源的優(yōu)點有很多，比如，他愛幫助同學(xué)、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、愛體育。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不知道該怎么做，本來我是想去問老師的，可是老師又不在辦公室，于是我就去問何源，他把這道題該怎么做及過程都一一的說了出來。
還有一次，我和何源一起踢足球，我和何源一隊，我一個人進了9個球，何源進了5個球。我倆把他們打成了驚弓之鳥。
這就是我的好朋友何源，你愿意和他做朋友嗎？
描寫我的好朋友作文2
我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。
盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢”他說：“我等會要去幫媽媽買菜�！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個人出去買菜，這不是很危險嗎”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干�。�
描寫我的好朋友作文3
我有一位好朋友，他有一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，圓圓的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，小小的鼻子下面還有一張小嘴吧。他掉了一顆門牙，所以每次笑起來都要捂住嘴巴。
他很膽小。有一天，我們?nèi)ド蠋�，忽然廁所停電了，他嚇得哇哇大叫，一邊叫還一邊往教室跑。我怎么也追不上他，到了教室他還一邊拍著胸口一邊說：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�。�?/p>
他雖然很膽小，但是她又很聰明。每一次老師提問，他都能回答的又好又準(zhǔn)。
我們很有緣分，幼兒園就在一個班，小學(xué)也在一個班，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，他就是吳所畏。
描寫我的好朋友作文4
我的好朋友就是我的表哥。他的個子高高的，有一個好看又帥氣的面孔。他有時候很嚴(yán)肅，有時候笑起來跟一朵花兒似的。他天天向上努力學(xué)習(xí)，他成了班上的一名學(xué)霸，我要向他學(xué)習(xí)。
他又聰明又善于發(fā)現(xiàn)，他在學(xué)習(xí)上和動手能力上都很不錯。上次我的一千一百的樂高積木都被他拼成了，就剩幾個積木。我好崇拜他。
周末，我和他一起去騎自行車，一邊你追我趕，一邊看鄉(xiāng)村美景。來到一片很大的空地，我們進行激烈的自行車比賽。這是個快樂又開心的時刻，真令人難忘。
這就是我的好朋友，我的表哥，我希望和表哥的感情能一直保持下去。
描寫我的好朋友作文5
我的好朋友叫吳晟宇，他長著大大的眼睛、濃濃的眉毛，還有一張能說會道的嘴。他走起路來雄糾糾、氣昂昂的，比年輕人還精神。
吳晟宇的學(xué)習(xí)好，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，常被老師表揚。他寫作業(yè)遇到難題時積極動腦、不輕言放棄，只見他一會兒翻書、一會兒在草稿紙上演算，直到把難題算出來，他的臉上才會露出滿意的笑容。
他不但學(xué)習(xí)好，還是個體育健將，每次運動會他都會參加，經(jīng)常獲得好名次。他身體強壯，愛路見不平、拔刀相助。有一次，班上的“小霸王”欺負(fù)同學(xué)，他看到了，立刻奔向“小霸王”，給了他一記側(cè)踢，然后又亮出一記直拳，把“小霸王”打得落花流水。
全班同學(xué)都喜歡他 ，老師也很喜歡他。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
描寫我的好朋友作文6
我有一個好朋友，她的名字叫—方鑫平。她的頭上有劉海，一對水汪汪的大眼睛，扎著一個馬尾辮，她很漂亮。平常不怎么生氣，但生起氣來可不得了呢！
一次她到我家來做客，我們寫完作業(yè)后便比賽跑步，我的媽媽，爸爸當(dāng)裁判。我心中知道方鑫平跑不過我，便一點也不擔(dān)心�？斓浇K點了，我瞧了一下方鑫平，“哈”，她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一聲沖過了終點。方鑫平看到這一幕，氣得直跺腳。媽媽，爸爸連忙跑過去安慰她，說：“方鑫平，別生氣了，我們在比一次，看看這盤誰會贏，好不好？”“好吧，就再比一盤�！狈仅纹秸f。這次，方鑫平贏了。因為上一盤我已經(jīng)體力不支了，而方鑫平上一盤由于跑得太慢，體力還是充足的，所以第二盤她贏了我。方鑫平樂得大門牙都露出來了呢!
我喜歡我的好朋友—方鑫平！
描寫我的好朋友作文7
我有一個好朋友，他長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點尖，一雙耳朵像兩個小問號，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就“啊”的一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問我：“你撓我干啥呀。”我就說：“你老躺在地上，我得讓你起來呀�！�
還有一次，他去學(xué)街舞，我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我，就對我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來，沖我撇了撇嘴，好像在說：“你給我等著，下課我再收拾你�！翱吹剿@可愛的表情，我心里樂開了花。不一會，下課了，我們又高高興興、說說笑笑地回家了。
我喜歡我這個朋友，我喜歡我這個幽默的朋友。
描寫我的好朋友作文8
我的好朋友在我家鄉(xiāng)，有一位跟我最要好的朋友，他叫任慶林。他是我認(rèn)為最了解自己，最關(guān)心我的朋友。
對了，先介紹下他可是個非常帥氣的男生，高高的個子，眉清目秀的，喜歡紅色的衣服，他說紅色代表喜慶，可以帶給我們快樂。
記得有一次，我和任慶林走在大街上，突然聽見不遠(yuǎn)傳來沉重的腳步聲和拐杖的篤篤聲，這時以為老奶奶走了過來，我本想過去扶老奶奶的，可是任慶林已經(jīng)沖在我前頭幫助老奶奶，我也跟了過去幫忙。我也聯(lián)想到，想到有一天，我也這樣幫助了別人過接，那別人會怎么想呢？我心里面美滋滋的，他還對老奶奶說了句：“幫助別人是我們該做的事情�！�
事后，我更加懂了助人為樂這個道理，這是我好朋友陳豪給我的啟發(fā)，我該感謝他，珍惜這份友誼！
他永遠(yuǎn)是我的好朋友。
描寫我的好朋友作文9
我的好朋友是郭奕揚，他還是一個挺不錯的人呢！
他看起來胖呼呼的，蠻強壯的樣子，高高的個兒配上堅定而清澈的大眼睛，那樣子真是太酷了。
郭奕揚他對朋友很熱情，只要有需要幫助的，只要能幫得上他肯定幫。有一次，我同他玩卡片，很快，我的卡片就全輸光了，這時他從卡片堆里挑出一些，毫不猶豫地塞到我的手里，爽快地說：“這些全送給你了”。他是不是非常夠義氣？
這就是我眼中的郭奕揚，一個義氣、熱情的人，與他交朋友真不錯。
他最令我佩服的是，自從進入四年級后，他的成績有了突飛猛進的提高，也以精彩的演講及較強的人際關(guān)系當(dāng)選了體育班長兼足球隊長哦。這些榮譽與他的努力是分不開的，我一定要向他學(xué)習(xí)。
這就是我的'好朋友郭奕揚，相信我們不僅是生活上的好玩伴，也是學(xué)習(xí)中的好“對手”，讓我們一起進步吧！
描寫我的好朋友作文10
我的好朋友是我從小學(xué)一年級就跟我同班的吳見培，他很善良，樂于助人。我記得是上三年級的時候，一個偶然的事，使我們成了好朋友。
那是一次考試的時候，老師把卷子發(fā)下來，同學(xué)們都開始迫不及待的開始做了起來。過了半個鐘頭，我遇到了“世紀(jì)難題”，沒辦法，只有鉛筆上陣了，我一看鉛筆禿了，又“鋼刀”上陣�？墒牵摇鞍崞鹗^砸自己的腳”：手指削出了血，哇，好疼呀！
這時候坐在前排的根根回頭一看，見到我的慘樣，立刻從書包里拿出創(chuàng)可貼，伸手遞給我，我愣了一下，說：“謝了��！”連忙貼在傷口上。根根說：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助嘛！”
下課后，我對根根說：“這回可是虧你��！”可他還是那句老話：“沒什么，應(yīng)該的！”我們兩個對看了一眼，開心的笑了！
描寫我的好朋友作文11
我的好朋友是宿宇晨，他是我的同班同學(xué)，我們互相熟悉起來的時候是在二年級的下學(xué)期。那時候我們坐在同一排，只不過他在三組，我在二組。下課后，我們經(jīng)常在一起玩。
宿宇晨很會玩游戲，我們在一起玩的游戲有瞎子摸人，因為這個游戲很容易碰到別人，宿宇晨能夠照顧到大家，所以就建議每周只能玩一次到兩次。宿宇晨自己創(chuàng)造了紙上談兵游戲，我最喜歡和他都愛玩這個游戲，它跟五子棋很像，把所有的兵調(diào)到對面那座山上去，但是路途中不能有任何人圍擋，只要通過15個士兵就算成功。
除了很會玩游戲，我還發(fā)現(xiàn)他還有很多優(yōu)點。他的鋼筆字寫得好，在我們?nèi)５臅ū荣愔械眠^二等獎。他學(xué)習(xí)也不錯，總是考到高分。他體育發(fā)展也不錯，跑步比我快。他有許多長處都值得我學(xué)習(xí)，我想今后我們可以做一對互幫互助的朋友。
我希望我們能一直在一起，是永遠(yuǎn)的好朋友。
描寫我的好朋友作文12
我有一個好朋友叫高鈺潔。她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一雙眼睛像葉子上的露珠一樣晶瑩剔透，瓜子臉，笑起來非�？蓯�。
跳舞、唱歌、畫畫、看書都是她的興趣愛好。我們課間經(jīng)常一起做游戲，一起看書，看到有趣的故事，美麗的圖片，幽默搞笑的漫畫，都會一起分享。
她還是一個細(xì)心、活潑、樂于助人的女孩。我記得有一次，她的同桌不小心碰倒了文具盒，從桌子上掉到了地上，里面的東西灑了一地，她看見了連忙幫著撿。我要向他學(xué)習(xí)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我希望在未來的日子里一直保持純真的友誼，她有困難的時候我?guī)椭�，我有困難的時候她幫助我，我們還要一起去幫助其他有困難的同學(xué)。
描寫我的好朋友作文13
我有好多的朋友，其中有周璐陽，黃敏杰，李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧!請看下面的故事吧!
在我的心目中黃海璐是我最好的朋友。
記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學(xué)們都不會做，我一個挨著一個問，同學(xué)們都是這樣回答的——“不會，我還想問你了。”后來，我走到黃海璐的桌子旁，我心想同學(xué)們都不會做，連學(xué)習(xí)最好的趙涵也不會做，黃海璐怎么會做呢?正在我想的時候，黃海璐對我說：“你有什么題不會做我教你，我全會做，讓我教你吧!”
然后，我就過去了，在黃海璐講題的是后，真是認(rèn)真啊!后來，黃海璐告訴我這個題怎么寫，我就會寫了。
看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。
我非常的佩服她，我們一定要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種誠信和善良!
描寫我的好朋友作文14
周世宏是我的好朋友，他的臉蛋圓圓的，像個小太陽；眉毛彎彎的，像兩只在湖水中飄蕩的小船，脖子上還戴著一條紅繩子。
他非常喜歡嚇人，記得有一次我在學(xué)校里玩，忽然我聽到身后有一陣“汪”的叫聲，我還以為是小狗，嚇了一跳！結(jié)果我一轉(zhuǎn)身，原來是他，他見我被嚇到的樣子還咯咯直笑呢！
周世宏就是這么一個愛捉弄人的小男孩，誰見了他不會笑呢？
精彩點評：李恒筆下的這個好朋友可真淘氣，哈哈，這個例子舉得非常恰當(dāng)，老師眼前立刻浮現(xiàn)了一個學(xué)小狗叫的頑皮男孩！他還有什么“捉弄”人的“光榮事跡”嗎？不妨再留意下，讓你的文章更豐富哦！
描寫我的好朋友作文15
我的好朋友是王子龍，他今年八歲了，他在文筆峰小學(xué)讀書，他留著一個小平頭，還有一張圓圓的臉，長長的睫毛，大大的眼睛。
他特別大方，有一天我去王子龍家里做客，他居然把最喜歡的玩具給我玩，他可真夠意思的。
我們的興趣愛好都是打羽毛球，有一次我撿球的時候，不小心踩到了羽毛球，我以為他肯定會責(zé)怪我的，沒有想到他微笑著對我說：“沒關(guān)系，我們換過一個羽毛球。”我說：“好的�！�
我想我有一個這么好的朋友，多幸福啊！
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