欣賞朋友作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的欣賞朋友作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞朋友作文 篇1
我的朋友，不多不少，雖是這樣，但各式的朋友都有，性格也都不一樣，但我最欣賞的一位，是和我度過(guò)六年小學(xué)的朋友。
他的外貌，也算是英俊瀟灑，身材還算挺拔；為人呢，風(fēng)流倜儻，愛(ài)管閑事，成績(jī)還算不錯(cuò)，貌似在每個(gè)方面都頗有門道，這都挺好。但最可惡的一點(diǎn)是，上帝賜予了他一個(gè)發(fā)達(dá)得不得了的小腦，還有一雙天生就是用來(lái)打球的手，他雖然沒(méi)有無(wú)與倫比的身高，但他卻用無(wú)與倫比的技術(shù)彌補(bǔ)了他在球場(chǎng)上的一切不足。
他球技高超，暑假里，和他打了好幾場(chǎng)球。每次看他打球，就感覺(jué)自己是在看一條能騰云駕霧的巨龍?jiān)谔焐虾驮贫渫鎯河螒颍凰褪悄菞l龍，球場(chǎng)便是他的天空，他能在球場(chǎng)上盡情的放肆，誰(shuí)都擋不住他。
他運(yùn)球的手法實(shí)在太多，過(guò)人的招式千奇百怪，他能在短短幾秒鐘，找出防守的破綻，然后以驚人的速度越過(guò)防守人員上籃。打比賽的時(shí)候，他總是跟大人打，好多大人都對(duì)這個(gè)無(wú)懈可擊的他束手無(wú)策。
他的控球能力很好，在他手上的球，似乎只有出手，從沒(méi)有被斷掉過(guò)，投籃和防守他也總是令人滿意。他用精湛的技術(shù)詮釋出身高并不是最重要的一環(huán)，驚人的能力才是核心。因此，我很欣賞這個(gè)籃球天才。
我雖然很敬佩他的球技，但他最讓人折服的一點(diǎn)卻是他對(duì)朋友的“義氣”。
俗話說(shuō)好哥們兒有福同享有難同當(dāng)，可我們倆不一樣，福是沒(méi)享著，難卻一大堆。
記得原來(lái)補(bǔ)課，我們倆坐同桌，老師上課講真卷，講的那些題我和他都做過(guò)了，而且都會(huì)。我便在桌兜里玩他手機(jī)，他在桌兜里里寫作業(yè)。雖然我們自己也知道這種勾當(dāng)比較的齷齪，但是我們藏的很好�？墒�，有一天，不幸的事發(fā)生了。
老師從講臺(tái)上下來(lái)，在距離我們只有兩米的情況下，他發(fā)現(xiàn)了老師，卻忘了提醒我，想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)晚了……
“干啥呢，上課玩手機(jī)，知不知道這是重罪，是要叫家長(zhǎng)的！”他忽然站了起來(lái)：“老師，這是我的手機(jī)，是我給他的，您要罰就罰我倆吧。”我抿著嘴小聲說(shuō)：“少死一個(gè)算一個(gè)，你逞啥能，趕緊坐下！”，“要死一起死，反正我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這老師打人�！彼÷曊f(shuō)。
于是，我們便在辦公室扎了一節(jié)課的馬步，還被老師把手機(jī)收了，老師還說(shuō)：“本來(lái)一個(gè)人是扎一個(gè)小時(shí)的，錯(cuò)是一個(gè)人的，但看在你們倆一起來(lái)，一人四十分鐘，那二十分鐘我賺了，我不做虧本買賣�！蹦翘旎厝�，我的腿都不是我自己的了，連著疼了好幾天，但唯一值得慶幸的是，老師比較守口如瓶。
這就是我欣賞他的地方，雖然我們干的事不咋好，但從內(nèi)時(shí)候我就覺(jué)得這哥們夠義氣，雖然現(xiàn)在見(jiàn)面見(jiàn)得少了，但友誼這東西卻沒(méi)法用時(shí)間衡量。
欣賞朋友作文 篇2
在我們班，我最欣賞的人就是我的朋友，她雖然學(xué)習(xí)非常棒，成績(jī)好，但這卻不是我最欣賞她的地方，而是她上次做了一件令我感動(dòng)的事讓我看到了“活雷鋒”。
那天，我們剛做完體操，排隊(duì)準(zhǔn)備回到教室時(shí)，突然聽(tīng)到有位同學(xué)大叫了一聲：“有人吐了�！贝蠹毅读艘幌�，不約而同地往回看，只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地，我們將他扶到醫(yī)務(wù)室后，問(wèn)題來(lái)了。 誰(shuí)來(lái)清理那攤臟物，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你望著我，我看看你，互相推讓。那攤臟物又臟又臭，散發(fā)著令人皺眉的惡臭味，大家捂著鼻子，堵著嘴巴，眼神中流露出不安的情緒，沒(méi)人敢去打掃，所有人都往后退，仿佛前面是一顆地雷似的，全場(chǎng)靜悄悄的，大家都沉默起來(lái)。
正當(dāng)我們以為沒(méi)有人會(huì)出面清掃臟物時(shí)，一個(gè)人拿著拖把跑來(lái)了。那就是我的朋友。她沒(méi)有像其他人那樣退縮，而是一句話也沒(méi)說(shuō)就開始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊鎖，大汗淋漓。我們都深深地吸了一口氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的，模糊起來(lái)在我的眼睛里竟然看見(jiàn)一個(gè)身穿洗淡了軍裝的人。我大吃一驚，嘴巴都張成了“O”型，覺(jué)得不可思議，我不敢相信自己的眼睛，又揉了揉自己的眼睛只見(jiàn)視線又清晰起來(lái)，那個(gè)人就是雷鋒叔叔。雷鋒？明明是我的朋友，怎么變成雷鋒叔叔了？我用手使勁掐了一下自己的臉，好痛哦，不是在做夢(mèng)。漸漸的眼睛里的雷鋒叔叔又變成了我的朋友，但是雷鋒叔叔高尚的靈魂已經(jīng)附在了她身上。不一會(huì)兒，我的朋友清掃完臟物，我們情不自禁地向她投去了熱烈的掌聲。
我的朋友是我最欣賞的人，她不怕臟不怕臭，為大家服務(wù)。
欣賞朋友作文 篇3
一天下課，我很無(wú)聊，于是就和同學(xué)去操場(chǎng)玩。玩著玩著，我與同學(xué)發(fā)生了口角，便悶悶不樂(lè)地蹲在地上撥著泥土，無(wú)意中，我在泥土里發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的小蟲。
這只小蟲長(zhǎng)著橢圓形的身體，大約1厘米長(zhǎng)，它穿著黑褐色的盔甲，盔甲上有一排排細(xì)小的紋路，頭上還長(zhǎng)著一對(duì)觸角，就像電視機(jī)上的天線，還不停地抖動(dòng)著，仿佛在接收大自然的信號(hào)。它的肚子上長(zhǎng)著七對(duì)又細(xì)又短的小腳，不斷地?fù)]動(dòng)著，就像發(fā)現(xiàn)了敵情想要逃跑似的。我目不轉(zhuǎn)睛的跟著它來(lái)的了一棵倒下的“大樹”上，這棵“大樹”在它的眼里高大無(wú)比，可在我的眼里就是一根普通的小樹枝，它努力的爬著，一個(gè)不小心，險(xiǎn)些要從樹枝上滑落下來(lái)，只見(jiàn)它一個(gè)側(cè)身，尾部倒掛在樹枝上，頭向下晃悠了兩下，又回到樹枝上平穩(wěn)的走著，我不禁失聲叫道：“哇塞，你還會(huì)倒掛金鉤啊！真是棒棒噠。你還會(huì)什么絕活啊?”我忍不住對(duì)它的好奇，小心翼翼地把它拈到手心里，沒(méi)想到，它頓時(shí)緊緊地蜷縮成一個(gè)小球，再加上它身上本有的紋路，活生生就是一個(gè)超小型“西瓜”。 我新奇的指著它說(shuō)：“呦？你還真是不讓我失望��！好吧，你這個(gè)朋友我交定了。你會(huì)說(shuō)話嗎？嘻嘻……”
我自言自語(yǔ)著把它帶回了教室，放在文具盒里暫時(shí)住下，想著回家以后再給它整一個(gè)美麗舒適的家。
回到家，我慌忙打開文具盒向媽媽介紹起我的新朋友：“媽媽，媽媽，快看，這是我今天在校園里發(fā)現(xiàn)的，它雖然長(zhǎng)的有些……嘿嘿，但是超可愛(ài)的�！眿寢尶戳丝矗χf(shuō)：“這不是豆豆蟲嗎？”我好奇的問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)？我覺(jué)得它像西瓜，應(yīng)該叫西瓜蟲吧！”
為了弄明白它的真實(shí)姓名，我特意上網(wǎng)查了一下關(guān)于它的信息。這才知道，豆豆蟲和西瓜蟲都是它的俗稱，它的中文學(xué)名叫“卷甲蟲”， 屬于等足目鼠婦類。生活在田間和陰喑潮濕的泥土里，以蔬菜葉、嫩根為主食。
媽媽見(jiàn)我對(duì)這個(gè)小東西如此用心，便問(wèn)：“你是準(zhǔn)備要收養(yǎng)它嗎？”“是呀！我要和它做朋友。嘿嘿�！�
可過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它變的不愛(ài)動(dòng)了，便擔(dān)心的問(wèn)媽媽它怎么了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我說(shuō)：“傻瓜，它是屬于大自然的精靈，你這樣把它關(guān)在小盒子里，它會(huì)不開心的。你應(yīng)該把它送回大自然去�！甭�(tīng)了媽媽的話，我思索了很久，覺(jué)得媽媽說(shuō)的對(duì)。
第二天，我把它帶到了發(fā)現(xiàn)它的地方，把它輕輕的放到地上，只見(jiàn)它又恢復(fù)了當(dāng)初的活力向前方爬去，爬爬停停，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝。”我也不舍的在心里對(duì)它說(shuō):“去吧, 大自然才是你的家, 我會(huì)想你的.
欣賞朋友作文 篇4
稱職的父親是“朋友+師長(zhǎng)”
小學(xué)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，幼兒園大班男孩因?yàn)檎也坏綃寢尶蘖耍荒信蚣�，男孩竟然輸了�?9%的女生說(shuō)，班上的男生缺乏男子漢氣概……越來(lái)越多的事，讓家長(zhǎng)和老師開始納悶：現(xiàn)在的男孩怎么了？有專家指出，造成這種現(xiàn)象一個(gè)很重要原因，就是父親在家庭教育中的缺位。
那么，爸爸在孩子的教育中究竟該扮演怎樣的角色？爸爸怎樣做，對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利？杭州景成實(shí)驗(yàn)幼教集團(tuán)園長(zhǎng)高曉微，給我們的家長(zhǎng)，尤其是孩子的爸爸們提供了一些建議。
7%的爸爸覺(jué)得教育孩子和自己無(wú)關(guān)
“父親淡出家庭教育，是目前比較普遍的一種現(xiàn)象，很多父親甚至覺(jué)得，教育孩子本來(lái)就應(yīng)該是母親的責(zé)任，與自己無(wú)關(guān)�！备邎@長(zhǎng)曾在自己的幼兒園里做過(guò)一次調(diào)查，共有526位父親參與了這次“父職教育基本情況”的問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示，26%的父親認(rèn)為，父母對(duì)孩子的教育作用是一樣的，孩子有母親管教就可以了，有7%的父親認(rèn)為，“教育孩子”應(yīng)該是母親的責(zé)任。
“造成這種現(xiàn)象，除了‘男主外、女主內(nèi)’傳統(tǒng)觀念的影響，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、父親工作繁忙也是原因之一�！痹谡{(diào)查中，只有47%的爸爸表示，自己每周都能保證雙休日，有18%的爸爸平均每天跟孩子在一起的活動(dòng)時(shí)間，連半小時(shí)都不到；86％的爸爸認(rèn)為，沒(méi)空管孩子的重要原因是“工作太忙”。
“雖然工作忙是客觀原因，但不少父親對(duì)孩子的教育不重視�！备邎@長(zhǎng)認(rèn)為，由于社會(huì)分工的不同，更多的父親充當(dāng)了家庭經(jīng)濟(jì)支柱的角色，壓力確實(shí)很大，但這些并不能成為父親們淡出家庭教育的借口。爸爸在孩子成長(zhǎng)中的作用不可替代，正是父親教育的缺失，才造成目前不少孩子的性格問(wèn)題和學(xué)習(xí)障礙。
在品格培養(yǎng)和智力發(fā)展上，爸爸的作用不可替代
“美國(guó)的一項(xiàng)研究成果表明，由父親帶大的孩子智商更高，在學(xué)校會(huì)取得更好的成績(jī)，在社會(huì)上更容易成功�！备邎@長(zhǎng)認(rèn)為，這是因?yàn)橥谝粋�(gè)家庭、面對(duì)同一個(gè)孩子時(shí)，父親和母親的教育方式存在很多差異。
“這種差異，首先是由男性和女性在氣質(zhì)上的差別造成的。”高園長(zhǎng)認(rèn)為，母親提供給孩子的，更多的是溫情和舒適感，而父親則提供力量、支持與依靠，所以父親對(duì)孩子的影響，主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展以及自立、勇敢等性格的確立上。
“父親在教育孩子時(shí)，一般比母親有更強(qiáng)的目的性，比如想要培養(yǎng)孩子哪些品質(zhì)、具體應(yīng)該怎樣做、需要哪些條件，父親心中一般都有計(jì)劃，但大多數(shù)母親則相反，雖然她們對(duì)孩子有較高的期望，但在實(shí)際教育中，卻往往顯得無(wú)計(jì)劃�！备邎@長(zhǎng)舉了幾個(gè)例子：如在生活習(xí)慣培養(yǎng)上，父親一般會(huì)教育孩子要獨(dú)立果斷，而母親卻總想保護(hù)孩子。在知識(shí)的傳授上，父親偏重史、地、哲，他們會(huì)給孩子講歷史故事等，而母親則喜歡給孩子講童話。
“社會(huì)相關(guān)研究也發(fā)現(xiàn)，父親在孩子智慧的培養(yǎng)、性格和能力的形成等方面，都具有不可替代的作用�！备邎@長(zhǎng)說(shuō)。
稱職的父親該是“朋友+師長(zhǎng)”型
“目前家庭教育中比較嚴(yán)重的一個(gè)問(wèn)題，是爸爸們的‘隱形缺席’，這種‘缺席’，包括主動(dòng)和被動(dòng)兩種情況�！备邎@長(zhǎng)給出了“隱形爸爸”的兩種判斷標(biāo)準(zhǔn)：一是沉溺于自己的事業(yè)，對(duì)孩子的交流、要求等，采取拒絕的態(tài)度。二是想跟孩子交流，但孩子提出具體要求或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不知所措。
“調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分父親跟孩子進(jìn)行的活動(dòng)方式很貧乏，74％的父親表示，跟孩子在一起活
動(dòng)的主要方式為看電視，還有67％的孩子表示，爸爸在家只管自己看報(bào)紙、看電視、玩電腦，從來(lái)不管自己�！备邎@長(zhǎng)把不恰當(dāng)?shù)母赣H教育方式分為三種類型：
一是“不管”型：為孩子所花的時(shí)間和精力比較少，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。
二是“嚴(yán)管”型：習(xí)慣采用嚴(yán)厲的手段來(lái)教育孩子，如斥責(zé)、棒打等。這種教育方式，會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生焦慮情緒，對(duì)父親失去信任感和安全感，壓抑他們個(gè)性的健康發(fā)展。
三是“包辦”型：對(duì)孩子一味溺愛(ài)，孩子有要求，他們會(huì)想盡一切辦法去滿足。這種教育方式，會(huì)使孩子形成依賴性強(qiáng)和不負(fù)責(zé)任的消極特性，不利于孩子競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)。
“稱職、理想的父親，應(yīng)該是‘朋友+師長(zhǎng)’型的。”高園長(zhǎng)認(rèn)為，父親首先應(yīng)該是一個(gè)孩子可以信賴的朋友，他們會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間和孩子在一起，參與孩子的活動(dòng)。其次，父親還應(yīng)該是一個(gè)孩子可以信賴的師長(zhǎng)，用自然的方式來(lái)教育和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
怎樣做一個(gè)好爸爸，推薦你看兩本書
高園長(zhǎng)表示，在她所做的調(diào)查中，有98％的爸爸支持“父職教育指導(dǎo)活動(dòng)”，愿意參加的爸爸占82％，這說(shuō)明大部分爸爸還是希望能成為好父親的，但調(diào)查同時(shí)顯示，99%的.爸爸沒(méi)有參加過(guò)父職教育的培訓(xùn)。目前，具有實(shí)踐操作性的父職教育指導(dǎo)課程非常少，而且不管是在圖書館，還是書店里，關(guān)于父職教育的參考書都不多。
那么，爸爸們應(yīng)該怎樣做個(gè)好父親？高園長(zhǎng)認(rèn)為，首先需要爸爸們認(rèn)識(shí)到父親在家庭教育中的重要性，愿意花更多時(shí)間主動(dòng)參與。只要重視，肯定可以抽出時(shí)間。高園長(zhǎng)舉了一個(gè)例子，有個(gè)爸爸讓我印象深刻，他們家很小，從廚房到陽(yáng)臺(tái)只有一條過(guò)道，但他會(huì)經(jīng)常和孩子在過(guò)道里踢小皮球，其實(shí)孩子根本不在乎玩什么，只要是玩，他們都會(huì)覺(jué)得很開心。
其次是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，比如聽(tīng)講座、看書、與別人交流等。高園長(zhǎng)給爸爸們推薦了兩本書，一本是三位美國(guó)爸爸寫的《爸爸手冊(cè)》，另一本是德國(guó)游戲教育學(xué)家�？�??鮑恩寫的《爸爸和你玩》。前者是作者根據(jù)自己教養(yǎng)孩子的心得，指導(dǎo)爸爸們?nèi)绾螐膶殞氝蛇陕涞氐角啻浩�，和孩子建立起親密關(guān)系。后者向父親們介紹了很多充滿樂(lè)趣且易于操作的游戲，告訴父親們?nèi)绾闻c1~10歲孩子共同參與。
“父親在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，有些話一定要說(shuō)，有些事一定要做，比如讓孩子從小明白什么是自尊、誠(chéng)信，什么叫有愛(ài)心、講道理，而且還要以身作則去做，讓孩子從父親的行動(dòng)中看到這些道理。”高園長(zhǎng)提出的另一個(gè)建議是，爸爸們平常要多親近孩子，盡量堅(jiān)持每天與孩子共享一段時(shí)間。通過(guò)這種持續(xù)有效的家庭親子互動(dòng)，孩子不僅能夠從父親那里感受到關(guān)愛(ài)，而且能從父親的氣質(zhì)、情感、智力等方面，受到潛移默化的影響。
欣賞朋友作文 篇5
我去上海的一位爸爸的朋友家做客，在上海這個(gè)繁華的都市里，我卻怎么也提不起精神，感覺(jué)周圍烏煙瘴氣的，漸漸的，我想睡覺(jué)了，就頭一沉，昏了過(guò)去。
我輕輕地飄了起來(lái)，慢慢滲入到了土里，看見(jiàn)了許多地下城民，其中有煤、天然氣……咦，怎么沒(méi)有看見(jiàn)石油呢？“小姐請(qǐng)！”居住在地下的人民們異口同聲地說(shuō)道。一個(gè)看似職位較高的天然氣公子向我走來(lái)，用憎恨的眼光看著我，不爽地說(shuō)：“我們石油國(guó)王有請(qǐng)，你跟我來(lái)吧�！�
我和一群下臣來(lái)到了伊朗的石油田，這是世界上最肥沃的一塊土地，石油王就住在這兒。石油一族變成了一滴滴水珠似的東西和我交談，石油們只是默默地嘆息，哭泣。石油國(guó)王嘆了一口氣說(shuō)：“小姐，您在地球上算是比較有環(huán)保意識(shí)的一位了，所以請(qǐng)您來(lái)做客，希望您能夠聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。隨著人類的不斷進(jìn)步，開采石油，提煉石油，我們的同胞兄弟已經(jīng)很少了，我們一開始是由動(dòng)物的尸體腐爛，沉入湖底或海洋，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的演變才形成的。而且我們是有家族不斷演變，香火興旺，可是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惖拇罅块_采，所以造成了我們現(xiàn)在已經(jīng)不多了。伊朗是石油大國(guó)，但是它們的不斷開采，現(xiàn)在和以前相比就少了很多了。我們被開采又被出口賣錢，您知道嗎，伊朗現(xiàn)在每日可產(chǎn)510萬(wàn)桶石油，又會(huì)消耗我們極多的兄弟�！蔽衣�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，的確，能源有限，現(xiàn)在又叫上漲也是因?yàn)檫@個(gè)原因，石油實(shí)在是太珍貴了，石油遍布到全國(guó)各地，可提煉出汽油、噴氣燃料、柴油、燃料油、石油溶劑、潤(rùn)滑脂、石蠟油、石油瀝青、石油焦……讓人贊嘆。因?yàn)檫@樣 ，所以大家都要石油，并且進(jìn)行石油開采要大量的先進(jìn)技術(shù)，又是耗資源的時(shí)候。世界的石油資源大幅度下跌，實(shí)在讓人擔(dān)憂。我正想著，石油首領(lǐng)又發(fā)話了：“我希望全球可以節(jié)約一點(diǎn)用石油，像是汽車，要用我們提煉的汽油，消耗得可大了，但是如果人類能夠把開汽車、摩托車改為電瓶車或自行車那該有多好呀，特別是自行車，資源浪費(fèi)很少。坐自行車一族不僅能夠減少能源的浪費(fèi)，而且能夠鍛煉身體，豈不是兩全其美？俄羅斯是汽車大國(guó)，但那兒的人喜歡騎自行車，這就是一種好習(xí)慣。為什么全球不能向他們學(xué)習(xí)呢？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，覺(jué)得很有道理。
我回到家后，仔細(xì)想了想，是啊，如果這樣下去，我們未來(lái)的能源情況可是不容輕看呀，不然以后我們基本上都沒(méi)有能源可用了，石油這樣地浪費(fèi)，以后要用到這些石油的時(shí)候，就沒(méi)有了。太陽(yáng)能讓我們?cè)倩?000萬(wàn)年，但是，我們要珍惜現(xiàn)在，不然太陽(yáng)在繼續(xù)照明，而我們就毀在自己手上了。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)慎重思考，我寫了一份呼吁書，寄給國(guó)家環(huán)境保護(hù)局局長(zhǎng)，希望大家能如地下朋友所愿，更合理，更科學(xué)地保護(hù)它們。
欣賞朋友作文 篇6
付出的一切、都會(huì)失去；真心對(duì)待的、卻全部化為烏有。而最終剩下的，只有怨恨，只有淚水，只有拋棄。
如果這就是所謂的回報(bào)，那我卻希望什么都不要，什么都不想擁有。情愿做一個(gè)與世無(wú)關(guān)的人。
她們都跟我說(shuō)，別太傻了，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有對(duì)你真心的朋友。包括她們自身。
這句話、我一直都記在心上。曾幾何時(shí)，我覺(jué)得她們說(shuō)得真的是對(duì)的�！芭笥选钡降资窃鯓颖粍�(chuàng)造出來(lái)的？而原本純潔的友情為什么會(huì)被玷污？難道這些人對(duì)于“朋友”的理解都是那樣的膚淺嗎？……我真的有很多的疑惑。
我一直都覺(jué)得、自身的感覺(jué)便是最好的答案。對(duì)于我的親身經(jīng)歷，我說(shuō)友情它一直都在，只是有時(shí)候它會(huì)躲避起來(lái)，不讓你發(fā)現(xiàn)。
我一直都很真誠(chéng)地對(duì)待我的朋友。對(duì)于她們，我問(wèn)心無(wú)愧，我沒(méi)做過(guò)對(duì)不起她們的事。姐說(shuō)，不能太錙銖必較，要學(xué)會(huì)用一顆包容的心去面對(duì)。我一直都有做到這個(gè)要求，學(xué)會(huì)要忍耐，退一步會(huì)海闊天空，不會(huì)引起不必要的爭(zhēng)執(zhí)�？晌疫@么努力地付出，去維護(hù)，最后我又得到什么？得到朋友的背叛，還有明白了朋友之間永遠(yuǎn)都只會(huì)存在勾心斗角，爾虞我詐嗎？那我已開始又何必那么辛苦呢？不是的，這個(gè)世界上還會(huì)存在真正對(duì)你的朋友的、、我一直都這樣認(rèn)為。就像彤、揚(yáng)還有霞，遙兒…他們不一直都對(duì)我很好嗎？那么朋友，到底應(yīng)該去怎樣解釋呢？
‘友情的來(lái)去是一個(gè)探測(cè)儀，告知你與原先進(jìn)入的那個(gè)層面的真實(shí)關(guān)系。如果在一個(gè)領(lǐng)域，一群朋友突然沒(méi)有理由地冷眼相對(duì)，栽贓構(gòu)陷，那就意味著你可以離開了。你本來(lái)就不應(yīng)該出現(xiàn)在這里，臨時(shí)給你的笑臉只是索取和探詢，等探詢明白，彼此無(wú)法調(diào)和，你的存在只能給這個(gè)村寨帶來(lái)不安寧，而你住在這個(gè)村寨中也非常不安全，那就應(yīng)該上路。昨日的友情，早已消失在黃昏的牛糞火中，繁星在天，眼前隱約有一條出山的路。不必告別，不要留話，這一切都失去了意義，快步離開要緊�！�
--------余秋雨
我想，我還要繼續(xù)去明白，繼續(xù)去弄清楚。到底什么才是真正的朋友？
……