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      2. 我的朋友是熱心腸作文

        時(shí)間:2021-07-03 18:30:17 朋友 我要投稿

        我的朋友是熱心腸作文(精選8篇)

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的我的朋友是熱心腸作文(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的朋友是熱心腸作文(精選8篇)

          我的朋友是熱心腸作文1

          我的朋友是小紅,她是個(gè)熱心腸,非常愿意幫助他人。

          她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),如同窗外的垂柳。兩只黑寶石似的眼睛炯炯有神。小小的鼻子,像滑梯一樣。還有一張櫻桃小嘴。她穿一條藍(lán)色的裙子,戴著一副黑粉相間的眼鏡,還挺好看的。

          有一次,班級(jí)的地面臟了,正好值日生不在,她就搶著去干。她拿著掃帚,腳踩在地面上,賣力地向前掃。不一會(huì),被她掃過(guò)的地面像被白色油漆刷過(guò)一樣,那么干凈。她又開(kāi)始拖地。同學(xué)們對(duì)她說(shuō):“地面很干凈了,不用再拖地了!八麛嗟鼐芙^了我們。干了一會(huì)兒,她的額頭上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠,但她毫不在意。不一會(huì)兒,她干完了,地面上像下了雪一樣干凈。同學(xué)們向她投去了欽佩的目光。

          還有一次,我們?cè)跇窍峦。玩著玩著,她跑了……我正納悶她去干嘛,只見(jiàn)她拉著門為別人開(kāi)門呢!

          小紅是我的好朋友,我喜歡熱心腸的她!

          我的朋友是熱心腸作文2

          我給好朋友小珊起了一個(gè)稱號(hào),特別有意思,叫“居委會(huì)主任”。因?yàn)樗幸桓睙嵝哪c。

          這不,兩個(gè)同學(xué)因一件小事就吵起來(lái)了,班里就像養(yǎng)了兩只好逗的大公雞。同學(xué)們就在下面看“戲”,我也當(dāng)起了觀眾。

          “噠噠噠”,隨著輕快的腳步聲,小珊來(lái)了!“怎么了?”她問(wèn)道!皡,兩位大神又吵起來(lái)了!蔽覠o(wú)奈地說(shuō)。“那你怎么不管!”她趕忙把書(shū)包撂下,沖了過(guò)去。我通過(guò)人縫就看到她在那勸說(shuō):“別吵了!大家都是同學(xué)啊,吵什么吵!咱們都是一個(gè)屋檐下的好伙伴!”“就是”、“就是”!個(gè)別同學(xué)附和著,那兩位也跟泄了氣的皮球一樣停止“戰(zhàn)斗”。我心里想:小珊,好樣的!

          還有一次我和小珊打羽毛球,不巧,球“當(dāng)”的一下砸到一個(gè)同學(xué)頭上,小珊放下球拍跑過(guò)去,蹲下查看同學(xué)的傷勢(shì)。“我背你去醫(yī)務(wù)室吧。”小珊看到我說(shuō):“快,幫我一下!蔽倚南耄河鹈蚰軅绞裁闯潭?多此一舉!小珊背起同學(xué)踉踉蹌蹌地向前走,忽然又下起了雨,操場(chǎng)距離醫(yī)務(wù)室有點(diǎn)遠(yuǎn),我和小珊差不多都淋濕了,同學(xué)的頭和上半身被小珊脫下的上衣遮著。出來(lái)后,小珊微笑著說(shuō):“這下踏實(shí)了!”我看著她想:“唉,熱心腸這個(gè)特點(diǎn)真是強(qiáng)烈。『(jiǎn)直是你生命中一抹亮色!”

          小珊,我愿意和你做一輩子的好朋友!

          我的朋友是熱心腸作文3

          我有一個(gè)朋友,我叫他小本本。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,胖胖的。他很大度,有副熱心腸。

          一年暑假,我們一起坐郵輪。郵輪上有三條水滑梯,一條比一條陡,看上去非常刺激。當(dāng)時(shí)我才九歲,很膽小,看著水滑梯很想玩卻又不敢。小本本發(fā)現(xiàn)后,想了個(gè)辦法。

          小本本對(duì)我說(shuō):“你想滑嗎?很好玩的喲!”我站在滑梯頂上往下看,里面的水好像錢塘江大潮的縮小版。我害怕地往后退了幾步。小本本見(jiàn)了就說(shuō):“我陪你一起滑,好嗎?”我緊張地?fù)u了搖頭!澳俏蚁然氯,如果我沒(méi)事,就說(shuō)明這個(gè)滑梯很安全。那你就滑下來(lái)好嗎?”我依然搖頭。小本本只好滑了下去。一會(huì)兒,他爬上來(lái)的對(duì)我說(shuō):“你媽媽買了一個(gè)冰淇淋在滑梯下面等你呢!”我一聽(tīng),二話不說(shuō),直接鉆進(jìn)一個(gè)水滑梯就往下滑,我一邊滑一邊想,原來(lái)沒(méi)有什么可怕的呀!

          當(dāng)我滑到底時(shí),我沒(méi)有看到拿著冰淇淋的媽媽。但是我得到了小本本的另外兩個(gè)禮物:友情和勇氣。

          這就是我的朋友,熱心腸的小本本。

          我的朋友是熱心腸作文4

          我有一位好朋友,她就是我們的班長(zhǎng)劉子涵。

          她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,整天扎著馬尾辮,眼睛閃著光亮,鼻梁上架著一副眼鏡,左手帶著一個(gè)紫色的電話手表,腳上愛(ài)穿一雙小白鞋。她不僅學(xué)習(xí)好,還有一副熱心腸。

          有一次,我忘帶了水彩筆,正在愁眉苦臉的時(shí)候,被細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了。她問(wèn)我怎么了,我苦惱地說(shuō):“我忘帶水彩了?”她笑瞇瞇地說(shuō):“我正好帶了兩盒水彩筆,借你一盒吧!”我接過(guò)水彩筆,不知有多開(kāi)心!可是,我用著用著,突然,一支紫色筆沒(méi)水了,我把它放了回去。想找另一支紫色的彩筆,我找了一遍又一遍,翻遍了都沒(méi)有找到。我看了看時(shí)間,急了:還有半分鐘就下課了!如果沒(méi)畫(huà)完會(huì)被老師罵的。我焦急的樣子又被她看到了,她再次走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么了?”我說(shuō):“水彩筆沒(méi)水了!彼ⅠR把她那盒更新的給了我,讓我畫(huà)完了那幅畫(huà)。

          還有一次,我不小心摔了一跤,她跑過(guò)來(lái)把我扶起,看到我的腿受傷了,急忙把我送到醫(yī)務(wù)室,她對(duì)我說(shuō):“下次要小心點(diǎn)。”我心里暖暖的,頓時(shí)感覺(jué)摔傷的地方不痛了。

          我為自己有一個(gè)這樣樂(lè)于助人的好朋友而感到幸福和驕傲!

          我的朋友是熱心腸作文5

          劉佳昀,個(gè)子高高,有一個(gè)能撐船的大肚子。也許大家對(duì)它的第一印象就是一個(gè)馬大哈,不過(guò),大家沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的另一面,其實(shí)他還是一個(gè)熱心腸,不信?不信那就聽(tīng)我講一個(gè)親身經(jīng)歷的故事吧。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天的中午,本應(yīng)該是我做清潔,結(jié)果因?yàn)橐?xùn)練長(zhǎng)繩而耽誤。我四處找人幫忙做清潔,急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可得到的答案卻總是“不行”。直到我在門口發(fā)現(xiàn)了劉佳昀,我請(qǐng)他幫我做一下清潔,誰(shuí)知他立刻興奮起來(lái),好像“做清潔”這幾個(gè)字對(duì)他來(lái)說(shuō)有著巨大的吸引力,他連忙說(shuō)了好幾聲:“好!好!”。不過(guò),他給出了個(gè)條件,就是讓我在下個(gè)星期二也幫他做清潔,我爽快地答應(yīng)了。他便大踏步地走向教室,頭也不回地開(kāi)始了漫漫清潔之路。他先是拿著個(gè)掃把,左掃掃,右蹭蹭,然后又在地板上跳起了圓舞曲。不一會(huì)兒,地板上的垃圾就被他統(tǒng)統(tǒng)干掉。接著他又拿起了拖把,左揮揮,右擺擺,跳起了華爾茲,直到地上一個(gè)污漬也沒(méi)有。

          到了下個(gè)星期二中午,我由于貪玩又忘了給劉佳昀做清潔。當(dāng)午管鈴聲響起我才發(fā)現(xiàn),劉佳昀早就把這件事忘了,他還在認(rèn)真做清潔呢。只見(jiàn)他雙手緊握住拖把,像跟地板有仇似的使勁拖啊拖啊,這個(gè)污點(diǎn)拖干凈了,又急忙去拖另一個(gè)污點(diǎn),與其他人相比,他顯得異常認(rèn)真。我本以為他要責(zé)備我,結(jié)果他竟然帶著微笑看了我一眼,好像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣,真是個(gè)“馬大哈”!

          這就是我們班的熱心腸兼“馬大哈”劉佳昀。

          我的朋友是熱心腸作文6

          個(gè)子不高,長(zhǎng)得白白凈凈的,身子瘦瘦的,但她卻是我們班出了名的熱心腸,她的名字叫王小鷗。

          有一次,放學(xué)時(shí)天空突然下起了大雨,我沒(méi)帶傘,望著窗外大雨嘩嘩地下,我不由得著急起來(lái):我該怎么回家!這時(shí),小歐走了過(guò)來(lái),問(wèn)我:“涵昕,你是不是沒(méi)帶雨具?”我說(shuō):“上學(xué)時(shí)天還好好的,沒(méi)想到會(huì)下雨!”她說(shuō):“我們一起走吧!我這兒有傘,正好路過(guò)你家呢!”于是,我們倆一起出了教室。一路上,她總是把傘使勁向我這兒打,我一點(diǎn)也沒(méi)被雨淋著。我到家后,小歐獨(dú)自打著傘繼續(xù)往前走,我看到她的衣服竟然濕了一大半。原來(lái),剛才在路上,小鷗光照顧我,自己的肩膀暴露在雨中。望著小歐的.背影,我的心情久久不能平靜。

          第二天到了學(xué)校,我主動(dòng)走到她的坐位前,真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)“謝謝”,她卻說(shuō):“沒(méi)事的!”瞧,這就是小鷗,她總是那么樂(lè)于助人,我要向她學(xué)習(xí)。

          還有一次,我們的幾個(gè)同學(xué)和她一起回家,正要過(guò)馬路時(shí),我們看見(jiàn)一位老奶奶也正在過(guò)馬路,她走起路來(lái)不太平衡,晃晃悠悠的。小鷗見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去,扶著老奶奶過(guò)了馬路。我們看見(jiàn)了對(duì)她投去崇拜的目光。

          平時(shí)在班上,只要誰(shuí)遇到困難了,小鷗就會(huì)主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)。哪里有困難,哪里就有王小鷗。

          這就是王小鷗,一個(gè)熱心腸。我要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人、處處為他人著想的品質(zhì)。

          我的朋友是熱心腸作文7

          在三年的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),他們各有所長(zhǎng),各有所短。我今天給大家介紹的是我的同學(xué)亮亮。

          他的個(gè)子中等,身材勻稱,總喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,我每次問(wèn)他:“為什么要穿運(yùn)動(dòng)服?”他每次回答就是:“我喜歡運(yùn)動(dòng)!彼念^發(fā)烏黑發(fā)亮,像墨汁染了一樣;那雙明亮的大眼睛一眨一眨的,仔細(xì)一瞧,還是雙眼皮呢;最讓我佩服的是他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,我們經(jīng)常叫他“小百度”。他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人,所以我們也叫他“熱心腸”。

          一天下課了,我在教室里做家庭作業(yè),突然,有一個(gè)“攔路虎”——難題擋住了我的去路,于是,我就想起了那個(gè)“熱心腸”,我跑進(jìn)了操場(chǎng),對(duì)亮亮說(shuō):“我有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,你能教我嘛?”沒(méi)想到他二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了我的要求。

          我們跑進(jìn)了教室,我指了指這道題,他拿起來(lái)仔細(xì)一看,皺起了眉頭,過(guò)了一會(huì)兒才舒展開(kāi),他用了一張紙驗(yàn)算了一遍,然后給我講了一遍,我終于會(huì)了,他裝著老師的樣子,叉著腰說(shuō):“怎么樣,會(huì)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他接著一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“如果以后遇到這種題再不會(huì)了,那你可要小心了!”我被他的話逗得哈哈大笑,他也忍不住捧腹大笑起來(lái)。這時(shí),上課鈴響了,我們又回到各自的座位。

          這就是我的熱心腸同學(xué),有這樣一個(gè)同學(xué),讓我感到驕傲,他讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)你我”

          我的朋友是熱心腸作文8

          她是我的鄰居,我倆還是一對(duì)好朋友呢!上學(xué)、放學(xué)都在一起,有福同享,有難同當(dāng),人人都說(shuō)我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰(shuí)?她是我的同桌——王雯涵。

          她可是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長(zhǎng)發(fā),剪了一個(gè)整齊的留海,把她顯得可愛(ài)極了!她有白里透紅的嫩膚,有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神。金鉤鼻下還長(zhǎng)著一雙櫻桃般的小嘴兒,不愛(ài)說(shuō)話,做事斯斯文文,班上同學(xué)都給她取名叫:“小淑女”。

          王雯涵的胳膊上帶著兩條杠,是老師得力的小助手。她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。誰(shuí)有困難,她都會(huì)伸出援助之手,熱心地幫助。說(shuō)她幫助人的事跡,三天三夜都說(shuō)不完,今天我就給大家講講吧!

          這件事發(fā)生在星期五的下午。放學(xué)了,同學(xué)們背著書(shū)包高高興興地走出學(xué)校。那天正好是我值日,做完值日已經(jīng)很晚了,我將課桌上的書(shū)胡亂地收拾在書(shū)包里,急急忙忙地跑回家;氐郊,拿出文具,開(kāi)始做家庭作業(yè)?墒俏覅s怎么也找不到試卷了!我把書(shū)包都翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)看到試卷的蹤影。

          沒(méi)辦法,我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵,請(qǐng)她把試卷拿來(lái),我拿去復(fù)印。王雯涵聽(tīng)了,急急忙忙把試卷送來(lái)。復(fù)印好了試卷,我和王雯涵一起在我家完成了作業(yè),我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)呢!

          王雯涵這種助人為樂(lè)的精神,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

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