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      2. 我的好朋友優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-06-27 11:33:57 朋友 我要投稿

        我的好朋友優(yōu)秀作文(集合10篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我的好朋友優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的好朋友優(yōu)秀作文(集合10篇)

        我的好朋友優(yōu)秀作文1

          我的好朋友楊建椿,是一個(gè)活潑開朗的女孩。她樂于助人,非常討人喜歡。

          楊建椿有一張可愛的瓜子臉,發(fā)色偏黃,喜歡扎一個(gè)馬尾。一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的,好看極了!她非常機(jī)靈,能說會(huì)道,別看她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,可她能言善辯,說話十分有條理。楊建椿并不胖,卻有著肉嘟嘟的臉蛋。當(dāng)她開心時(shí),甜甜的笑容能“傳染”人,你也跟著高興起來,當(dāng)她生氣時(shí),小臉立馬變得嚴(yán)肅起來,伶牙俐齒地與對(duì)方爭(zhēng)辯。她并不喜歡穿裙子,總是喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服。她是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的女孩,最擅長(zhǎng)的是短跑。

          楊建椿待人友好,從不為一點(diǎn)兒小事而斤斤計(jì)較,她對(duì)我更是如同姐妹般好。軍訓(xùn)時(shí),第一天晚上我沒有好好蓋被子,得了感冒。楊建椿知道了,趕緊用她的杯蓋幫我沖藥,并幫我收拾東西,整理內(nèi)務(wù),晚上又照顧我吃了一次藥,還給我蓋了兩床被子,到第二天早上我的病就好了。

          楊建椿就是這樣一個(gè)熱心的女孩,她總是默默地給予別人幫助。她美好的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。

        我的好朋友優(yōu)秀作文2

          閱讀的滋味,就像無比神奇的感覺;閱讀時(shí)心情就像洗完澡一樣舒服;開啟書本的剎那,帶領(lǐng)我進(jìn)入魔幻世界。

          我喜歡看書,勝過于做其他事,而每次看著看著,臉上總會(huì)露出豐富的表情。每一本書,都讓我感受到不同的感覺,像有些偉人傳記,讓我感受到偉大的精神,不同的書,都讓我有股震撼人心的感覺和啟示。我最喜歡窩在自己的被窩看書,能令我更享受書中的世界。而三本我最常看的書,分別是伊索寓言、歷史漫畫和中國文化,當(dāng)閱讀這些書,我就像是活在自己悠哉的空間里。

          在閱讀的過程中,我的知識(shí)不斷在增加,我的心靈也在天堂,非常放松、愉快!每當(dāng)我翻開書本,就像和它是親人一樣,離不開它,我都會(huì)把它帶進(jìn)廁所,在里面看了著迷,都忘了出來寫功課、吃飯,只有媽媽生氣時(shí),我才會(huì)依依不舍地把書放好,才去做我的事,這也顯示出我愛看書的程度。

          閱讀對(duì)我來說,是每天必修的過程,總使我愛不釋手,也因?yàn)檫@樣,常被媽媽罵。書是我生活中的好友,也是我的好幫手,閱讀的'滋味,真是令我陶醉。

        我的好朋友優(yōu)秀作文3

          我可愛的同桌,你還記得一年級(jí)剛開學(xué)時(shí)老師讓我們記住同學(xué)名字的游戲嗎?那時(shí)我一直記不住你的名字,可是現(xiàn)在,我卻怎么也忘記不了你的名字、你的身影、你的一言一行。 自從你成為了我的同桌,我對(duì)你的看法便發(fā)生了巨大的改變。記得你坐到我旁邊的第一天,我忘帶了橡皮,心中十分著急,你發(fā)現(xiàn)了我那焦慮的神態(tài),關(guān)切地問我發(fā)生了什么事,我一五一十地把事情告訴了你,你卻二話不說就把你唯一的橡皮給了我。上課做題目時(shí),你寫錯(cuò)了字,卻沒有橡皮,也沒有問我要,只是用筆將錯(cuò)誤的地方劃去,便把本子交了上去。當(dāng)老師批好了作業(yè),把本子退給了你,讓你重新做,我十分內(nèi)疚,向你說了聲對(duì)不起,可是你不僅沒有責(zé)怪我,反而微笑的對(duì)我說了聲沒關(guān)系,這又不是你的錯(cuò),這只能怪我做作業(yè)不夠認(rèn)真。說完,便又埋頭做了起來。盡管這只有短短的幾秒鐘時(shí)間,但是我卻深深地記在了心里,直到現(xiàn)在,我還是為你的舉止而感動(dòng)。

          一眨眼的功夫,我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,我們也并不在同一個(gè)中學(xué),我可能再也見不到你我最最好的好朋友了,現(xiàn)在,我也許也只能向你道一聲再見了吧!

        我的好朋友優(yōu)秀作文4

          我有一個(gè)好朋友,他既是我的鄰居,也是我的同桌,每天早上我們都會(huì)一塊騎車上學(xué),記得我們剛上初中的時(shí)候,那時(shí)我們兩個(gè)第一次騎車去上學(xué),本來好好的,結(jié)果走到半路成了飆車大賽,我依然清晰的記得那次我到學(xué)校的慘樣,雙腿幾乎抬不起來,更別說走路了,而他也好不到哪去。

          從初一開始,我們兩個(gè)就成了形影不離的好朋友,每次調(diào)座位,我們都會(huì)與老師建議做同桌,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上,我們不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,還是互幫互助的好朋友,記得有一次數(shù)學(xué)考試,我考了班里的第二十名,而他卻是班里前三,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了后面,從那次我就爸把他當(dāng)成了我的對(duì)手,但是我與其他人不同,因?yàn)閷?duì)手應(yīng)該是水火不相容的,我們卻不一樣,每次遇到難題的時(shí)候,我還是會(huì)向他請(qǐng)教,而他也是耐心的給我講解,甚至還會(huì)講一些其他的新方法,而一個(gè)月后的階段考試,我的成績(jī)也大大的進(jìn)步了,我們兩個(gè)也成為了班里同學(xué)們的榜樣。

          當(dāng)然除了學(xué)習(xí),我們還有共同的愛好,那就是電腦游戲,每次放假,我們都會(huì)去離家不遠(yuǎn)的網(wǎng)吧玩上兩個(gè)小時(shí),雖說我們喜歡游戲,我們卻相互監(jiān)督,從來不沉迷于網(wǎng)吧,沉迷于電腦游戲。

          我很開心能夠擁有這樣一個(gè)好朋友,我也希望大家能夠找到自己的好朋友。

        我的好朋友優(yōu)秀作文5

          在二小讀書的兩個(gè)學(xué)期里,和我最要好的便是龔志勇了。他雖然成績(jī)不好,卻是我形影不離的好朋友。

          他,長(zhǎng)得矮墩墩的,給我的第一印象—可愛。他額頭上的肉垂下來,形成一個(gè)隸書“三”字,笑起來像個(gè)小丑,濃密的頭發(fā)把他裝飾得像個(gè)二年級(jí)的小女孩。

          我剛轉(zhuǎn)來時(shí),便對(duì)他產(chǎn)生好奇心,因?yàn)樗L(zhǎng)得矮,所以有許多同學(xué)欺負(fù)他。有一次,我看見有幾個(gè)人在欺負(fù)他,他打不過,隱約聽到他說:“搞老師說,你還打!甭曇艉(jiǎn)直像個(gè)女的,使我以為他很孤僻。

          經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的相處,我發(fā)現(xiàn)他并不孤僻,而且對(duì)我很熱情。有時(shí)我趴在桌上做作業(yè),他突然在我的肩膀上拍一下,露出滑稽的笑臉,說:“咦—哈哈—”就跑開了。他跑的動(dòng)作很可愛,因?yàn)橐路┑枚,像個(gè)圓球,讓人情不自禁的去追他,追到了,打幾下之后,撒腿跑開;沒追上,就躲在哪個(gè)地方偷襲他。

          別看我們天天追追打打,但我們卻是有難同當(dāng),有福同享的兄弟。他有吃的,都會(huì)找我分享;有玩的,就找我和他一起玩,我也一樣。

          雖然大家都說他成績(jī)差,叫我別和他玩;雖然他長(zhǎng)得矮,但我都不在乎,總覺得我們之間有一種不能用語言表達(dá)的友誼。

        我的好朋友優(yōu)秀作文6

          白白的臉蛋,紅紅的嘴唇,大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),她會(huì)是誰呢?

          她就是我的超級(jí)好朋友珂珂,在我們班,沒有一個(gè)人不知道我們倆是好朋友。

          珂珂不僅學(xué)習(xí)好,寫字也很漂亮!有一次,在家長(zhǎng)開放日時(shí)間,爸爸媽媽們來看我們寫單子,媽媽先來看了看我寫的單子,又去看珂珂的單子,在下課之后,媽媽對(duì)我說:“李昱頡,你去看看珂珂的單子,字跡整齊,還干凈!蔽易哌^去一看,哇,字寫的好漂亮!這時(shí)的我心里好羨慕珂珂,她的字寫的那么好,可是她從來都不對(duì)別人炫耀說:“嗨,那誰誰誰,快來看。我的字寫的漂亮比你寫得好!”

          珂珂學(xué)習(xí)也很棒,有時(shí)候我不會(huì)做的題,她一看就能做出來,這讓我感到很驚訝。

          珂珂不僅字寫的好,學(xué)習(xí)棒,還多才多藝。她是我們班的數(shù)學(xué)和英語學(xué)術(shù)助理,她還被老師選到了我們學(xué)校的合唱隊(duì)呢!她是我的好朋友,我以后要向她學(xué)習(xí)。

        我的好朋友優(yōu)秀作文7

          我有許多好朋友,比如:陳潔瑩、盧陽、郭天楠……但是,我的最好最好的朋友是李曉漩。

          她天真可愛,很喜歡玩電腦游戲。她長(zhǎng)著大大的眼睛,小小的鼻子,只是太矮了。她多么想長(zhǎng)高!我也希望她長(zhǎng)高啊!

          李曉漩非常喜歡和我玩QQ。我們玩得很高興。我每次回到家里就做作業(yè),每當(dāng)有不會(huì)的問題,我就打電話向李曉漩請(qǐng)教。李曉漩比我的成績(jī)好很多呢!你們別小看她,她哭起來可厲害了,什么話都感說出來。每次看到她哭得厲害,我就會(huì)頭昏腦脹,心想怎么樣去安慰她。有時(shí)候我就用厲害的方法去安慰李曉漩,她終于不哭了。真是太難安慰!

          每次都是她開心我就開心,因?yàn)槲覀兪菍?duì)好朋友,也可以說是一對(duì)好姐妹。我從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)她了,不管再過幾年,我們都不會(huì)分開,除非我們都失憶了。我只是開個(gè)玩笑而已,不是真的,因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)都是好朋友!

          我有這位好朋友真好!她仿佛是我的幸運(yùn)符一樣,讓我每天都很開心。

        我的好朋友優(yōu)秀作文8

          我和電腦是最好的朋友,有很深刻的印象也有許許多多的小故事,電腦是我身邊的小天才。

          有一次,我的老師給我布置了一篇作文,作文的名稱叫做《自然之道》,我回到家,馬上打開我的朋友“電腦”在“百度”收索一下,你知道嗎?這個(gè)網(wǎng)址,真是神奇!找到了許多關(guān)于自然的知識(shí),很快我就知道是怎么寫了。

          電腦是我最好的玩伴,在我寂寞無聊的時(shí)候可以陪伴我,有一次我在玩游戲的時(shí)候正好吃飯了,我就和爸爸媽媽說:“今天,我可以在電腦旁吃飯嗎?”媽媽說:“可以,但你要很快把飯吃完”我就把飯搬到了我的朋友電腦那里,我一邊吃,一邊和電腦打游戲,很快我就把那碗飯吃完了。到了快睡覺的時(shí)候,我還在玩游戲,媽媽來了說:“兒子,你該睡覺了”我說“不,媽媽我還想在玩一下”,媽媽說:“不行,孩子你明天還要上學(xué),要早點(diǎn)起床!薄芭丁蔽艺f。后來我就睡覺了。

          電腦和我的友情就像石頭一樣堅(jiān)固,是分不開的。它不僅是我的朋友,還是我學(xué)習(xí)上的好幫手,所以我要好好珍惜它,愛護(hù)它。

        我的好朋友優(yōu)秀作文9

          我的好朋友是王凱樂,雖然他現(xiàn)在再老家上學(xué),但是,每次回老家,我都會(huì)和她形影不離。

          這次我回到老家,一進(jìn)門,便看見王凱樂老早就在奶奶家等著我,我和王凱樂整整玩了一上午,于是,我就讓王凱樂留在奶奶家吃中午飯。吃完中午飯后,我和王凱樂就坐在炕上看電視,這時(shí),我突然想到“綜合一”有我喜歡看的電視劇,于是,我把王凱樂正看得津津有味的“少兒臺(tái)”換成了“綜合一”,王凱樂又換回了“少兒臺(tái)”,我就對(duì)王凱樂說:“我想看看綜合一?赏鮿P樂說:“我想看看少兒臺(tái)!背硜沓橙,最后,王凱樂生氣的走了。我也覺得很委屈。后來又一想,畢竟是自己先換的臺(tái)是自己不對(duì),可我也不好意思在把王凱樂追回來。所以,我難過了一下午。

          第二天,當(dāng)我正準(zhǔn)備去王凱樂家向王凱樂道歉,剛要去,卻看見王凱樂興沖沖的跑過來拉著我向河邊跑,要和我一起捉河蚌,好像都不記得昨天的不愉快了。于是,我們倆高高興興的去河邊玩了,我倆還找了一只不小的河蚌呢。

        我的好朋友優(yōu)秀作文10

          她,長(zhǎng)得小巧玲瓏。一頂黑油油的頭發(fā),經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩的,像在蕩秋千。那白里透紅的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙小眼睛,笑起來瞇成一條縫,一張櫻桃似的小嘴能說會(huì)道。

          她畫的畫栩栩如生,是我們的畫畫小能手。她經(jīng)常代表我們班去參加繪畫比賽,還多次獲獎(jiǎng),讓同學(xué)們羨慕不已。有一次美術(shù)課上,段老師讓我們畫一只猴子。我天生不擅長(zhǎng)畫畫,因此我畫的猴子人不像人,猴不像猴。段老師一看笑得前仰后合,讓我十分羞愧。于是,段老師讓她幫幫我,她二話不說,立即停下自己的畫,幫我修改。只見她抬起我的畫仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,用橡皮擦擦去了她不滿意的地方;然后拿起筆一揮而就。不一會(huì)兒,一只頑皮的猴子出現(xiàn)在我的畫本上。它正悠閑地坐在樹枝上蕩秋千呢!真是活靈活現(xiàn)。你看,她還是一個(gè)樂于助人的好孩子。

          這就是我的好朋友——楊杏子。

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