朋友優(yōu)秀作文(集錦10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的朋友優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友優(yōu)秀作文1
一波波黑暗的大浪向船襲來(lái)，風(fēng)，刮地更猛了，呼嘯聲充赤耳旁畔，冰冷的感覺(jué)拂上臉龐，又一波大浪襲來(lái)，船體已搖晃不堪，黑暗，恐懼，船又打了一個(gè)踉嗆，所有船員都人人自危，生怕一個(gè)不小心，就倒下了，就起不來(lái)了。
船長(zhǎng)努力安撫著人們的情緒：“不要怕，還有20分鐘就天亮了，到時(shí)候就可以返航了！別怕！”天黑沉著，船體隨波逐流，已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了，人們的恐懼隨著天的一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)亮而散去。不管人們的情緒如何，船長(zhǎng)都堅(jiān)守在第一位上。
又一波大浪襲來(lái)，這次，浪很大，如同一個(gè)處于無(wú)形之中能把人從光陽(yáng)越到死亡的黑暗手掌，把船又一次推上了高點(diǎn)。這次，船長(zhǎng)不焦急了，因?yàn)�，大雨停了，黎明�?lái)了！
當(dāng)白色的照進(jìn)人的臉龐，人們不禁歡呼譽(yù)躍起來(lái)，個(gè)個(gè)感謝黎明之光，感謝來(lái)的如此及時(shí)。雨停了，陽(yáng)光打每一個(gè)窗戶(hù)明亮地射了進(jìn)來(lái)！
多么及時(shí)��！
就像一個(gè)朋友，在你最害怕，最恐懼、最傷心的時(shí)候，勇敢地、及時(shí)地出現(xiàn)在眼前，那你，該是多么幸運(yùn)�。⊥瑫r(shí)，你應(yīng)該，感慨萬(wàn)千：感慨老天賜予你這個(gè)朋友，感慨上天給你一次機(jī)會(huì)，知道了朋友對(duì)你的好與真心。
這就是朋友，貨真價(jià)實(shí)的朋友！
我的朋友，在我一次生病，吐了一地時(shí)，不顧惡心，在我淚流滿(mǎn)面時(shí)幫助我去污漬。我的朋友，在我難過(guò)一件事時(shí)，義無(wú)反顧地跑到我的身邊，第一時(shí)間來(lái)安慰我，我的朋友，在我得獎(jiǎng)時(shí)，第一個(gè)人跑來(lái)鼓勵(lì)我，和我一起開(kāi)心與高興，一起慶祝與同喜。
真正的朋友，是你同開(kāi)心，同悲傷，同苦悶，同開(kāi)朗，所有與你有關(guān)的事基本都能左右她的心情，卻不能阻止，她陪伴你，這，才是朋友吧！
朋友�。∧闶羌皶r(shí)的黎明，我是脆弱的船。心中的浪來(lái)了，除了你，無(wú)人能瓦解它的威力！
朋友優(yōu)秀作文2
“書(shū)猶藥，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)像良藥，讀書(shū)可以醫(yī)愚，這樣說(shuō)得好極了。每憶少年時(shí)代，偶然的機(jī)會(huì)讓我深深的愛(ài)上了讀書(shū)。
那時(shí)我是一名一年級(jí)小學(xué)生。星期天，我在哥哥的書(shū)柜上找到了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)，書(shū)曾沒(méi)有在我的生活出現(xiàn)過(guò)。我好奇心強(qiáng)，馬上把書(shū)從架子上取下來(lái)，躺在沙發(fā)上看。
書(shū)中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過(guò)上幸福的生活的內(nèi)容。書(shū)中的每一個(gè)故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時(shí)間來(lái)閱讀這本有趣的書(shū)籍。漸漸地，我被書(shū)籍吸引了。整天在哥哥的書(shū)架左翻右翻，書(shū)架上的一本本書(shū)差不多被我閱讀了。
哥哥的書(shū)已不能滿(mǎn)足我了，我試著叫爸媽幫我買(mǎi)書(shū)。
爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望著她說(shuō)：＂媽媽?zhuān)瑤胰グ桑。寢寣?shí)在說(shuō)不過(guò)我，就帶我去了。我在超市里逛來(lái)逛去，書(shū)的影子一個(gè)都沒(méi)有，我快急哭了。我問(wèn)爸爸：＂爸爸，超市里有書(shū)嗎？＂＂超市沒(méi)書(shū)，可是書(shū)店有。你喜歡書(shū)？我們?nèi)ツ抢镔I(mǎi)幾本給你，要嗎？＂我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去書(shū)店了。＂好多書(shū)�。。⑽襾�(lái)到了書(shū)店，見(jiàn)到一排排的書(shū)，不由主地贊嘆。我一下子鉆進(jìn)了書(shū)叢，選了幾本童話書(shū)買(mǎi)回了家�；丶伊耍揖驼J(rèn)真地閱讀。剎時(shí)，我仿佛是一個(gè)以后，我便常常叫家人買(mǎi)書(shū)。現(xiàn)在我有一架子書(shū)了，我為書(shū)而快樂(lè)。
書(shū)就是我的好朋友，是我的好伙伴，是我一塊成長(zhǎng)的知心。
我愛(ài)書(shū)。
朋友優(yōu)秀作文3
我有一個(gè)精美、實(shí)用的朋友。
它的外衣是粉紅色的，蓋子是透明的，上面還扎著兩個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)。在兩個(gè)蝴蝶結(jié)的中間，有許多美麗的圖案：漂亮的梅花鹿、可愛(ài)的小企鵝、頑皮的小狗。三個(gè)好朋友正抱著藍(lán)色的小皮球玩耍，好像在對(duì)我說(shuō)：“你可要認(rèn)真做作業(yè)呦！”小企鵝旁邊還有幾只小熊，笑嘻嘻地看著我，仿佛在說(shuō)：“有困難可別忘了找我們！”
打開(kāi)我的朋友，就可以看見(jiàn)鋼筆先生穿著一件白襯衫，還系著一條黑色的領(lǐng)帶，顯得特別的帥！圓珠筆小姐穿著綠色的連衣裙，橡皮妹妹套著橘黃色的外衣。別看它們現(xiàn)在靜靜地躺著，一旦到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們就會(huì)毫不猶豫地挺身而出。當(dāng)我需要鋼筆時(shí)，鋼筆先生就會(huì)“蹦”出來(lái)，在我的作業(yè)本上勤懇地耕耘，它的辛苦換來(lái)了我作業(yè)本上的“優(yōu)”、考卷上的一個(gè)個(gè)高分。當(dāng)我需要橡皮時(shí)，橡皮妹妹也會(huì)迫不及待地“跳”出來(lái)，為我換來(lái)滿(mǎn)意的答案。不過(guò)，我卻很照顧這個(gè)橡皮妹妹，因?yàn)樗悄敲刺煺婊顫�，我怎么忍心擦去它的美麗呢？所以，它的工作時(shí)間很少，總是養(yǎng)得白白胖胖的。至于圓珠筆小姐，它是我最喜歡的，因?yàn)樗ぷ鞯臅r(shí)間比橡皮妹妹還少，可是它的辛苦，卻幫我在老師的點(diǎn)名冊(cè)上加星，所以我特喜歡它。它們可都是我的“功臣”��！
你們猜猜我說(shuō)的朋友是誰(shuí)？告訴你吧，它就是我的好幫手——文具盒。仔細(xì)看看它，真像一節(jié)長(zhǎng)長(zhǎng)的列車(chē)，正載著我和這些“功臣”一起駛向輝煌的明天！
朋友優(yōu)秀作文4
打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，就等于是與世界握手�？葱侣�，辦商務(wù)，結(jié)交朋友，查詢(xún)資料，求醫(yī)問(wèn)藥，不用舟車(chē)勞頓，不用費(fèi)事周折，我們的愿望就可以實(shí)現(xiàn)。哈哈，網(wǎng)絡(luò)可真好！
我認(rèn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)，可真是擁有了一大筆財(cái)富�。�
在學(xué)校里，老師布置了一個(gè)作業(yè)，同學(xué)們都不知道怎么去做，我也是一樣，想得腦袋都抓破了，還沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。放學(xué)回家了，我一轉(zhuǎn)眼看到了電腦，等于看到了希望！我立馬打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，把這道難題輸入進(jìn)去，一點(diǎn)，哈哈，答案出來(lái)了！好詳細(xì)，我把這解題步驟一步一步看清楚，終于知道寫(xiě)了，好開(kāi)心。第二天上學(xué)，老師笑瞇瞇問(wèn)同學(xué)：“這道題有誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)了呀？”我激動(dòng)的舉了手，“老師，我會(huì)！”
我自豪的把答案念了出來(lái)，把解題的步驟也說(shuō)得清清楚楚。同學(xué)們好羨慕我，下課之后，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你怎么知道寫(xiě)的？有什么法寶？”我沒(méi)有告訴他們，而是笑笑地說(shuō)了幾句。網(wǎng)絡(luò)可真幫了我大忙，我以后不知道的題，再去搜就行了。
網(wǎng)絡(luò)還可以幫我更多的忙，了解世界的各國(guó)風(fēng)情，欣賞各地的名勝古跡，優(yōu)美風(fēng)景，就靠網(wǎng)絡(luò)了！
放假坐家里沒(méi)事做時(shí)，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，看看今天網(wǎng)絡(luò)上最關(guān)注的是什么事，搜搜一些優(yōu)美的風(fēng)景圖片，把它存在電腦里，最是一件愉悅的事�。∽罱鼘�(duì)貝多芬很崇拜，上網(wǎng)查了他很多背景資料，我了解了他之后，更加加強(qiáng)了我對(duì)他的敬佩之情。
我感謝網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是我的好朋友，可以幫助我很多很多，正確與網(wǎng)絡(luò)相處吧！它可以給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。
朋友優(yōu)秀作文5
“唉，我整天孤零零的，沒(méi)有一個(gè)朋友和我一起玩，我好傷心呀！”紅旗一角的紅領(lǐng)巾說(shuō)。
這是怎麼回事呢？原來(lái)，紅領(lǐng)巾整天都在家里，它也想找一個(gè)朋友玩，但找一個(gè)什么樣的好朋友呢，他也不清楚。就在這時(shí)，一個(gè)聲音從他耳邊傳來(lái)“孩子，你沒(méi)有朋友應(yīng)該主動(dòng)去找一個(gè)，不能總呆在家里呀！”紅領(lǐng)巾的媽媽對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)。紅領(lǐng)巾想：對(duì)呀，我可以去校園找一個(gè)朋友呀！
想到這兒，紅領(lǐng)巾就連忙向校園走去。
到了校園，紅領(lǐng)巾就看見(jiàn)了許多人，紅領(lǐng)巾多么想立即找個(gè)朋友呀！可他不能這么草率地做出決定，紅領(lǐng)巾急得直轉(zhuǎn)圈。就在紅領(lǐng)巾轉(zhuǎn)了三圈之后，聽(tīng)到一個(gè)洪亮的聲音：“小明同學(xué)，請(qǐng)你把積木整理一下好嗎？”小明爽快地答應(yīng)了，可是，小明只整理到一半的時(shí)候，他們班同學(xué)就找他打羽毛球，小明高興得合不攏嘴，把積木一丟就出去了，紅領(lǐng)巾見(jiàn)了搖搖頭說(shuō)：“事情沒(méi)干完就走了，不是一個(gè)好孩子，我可不和他做朋友�！闭f(shuō)完，就去校園的另一個(gè)地方找去了。
這時(shí)候老師又布置小剛倒垃圾，紅領(lǐng)巾看見(jiàn)了想：也許這位小朋友聽(tīng)話吧！當(dāng)小剛快要把垃圾倒完時(shí)，宋明大喊；“小剛，快來(lái)打乒乓球吧！”小剛一聽(tīng)，便丟下垃圾桶跑了。紅領(lǐng)巾想：唉，難道我就找不到一個(gè)好朋友嗎？
正在這時(shí)，一個(gè)穿藍(lán)色裙子、手里抱著布娃娃的小姑娘看到了這件事，便放下手中的布娃娃，細(xì)心地把積木放好。正巧，這一幕都被老師看見(jiàn)了，老師高興地對(duì)這位小姑娘說(shuō)：“你的表現(xiàn)很好，明天早上早點(diǎn)到校，我把紅領(lǐng)巾發(fā)給你，好嗎？”小姑娘高興地笑了，笑得象一朵盛開(kāi)的花兒。
第二天早晨，紅領(lǐng)巾就已經(jīng)飄在小姑娘的胸前，小姑娘很高心，紅領(lǐng)巾呢？他當(dāng)然更高興了，因?yàn)樗业搅艘晃徽嬲暮门笥选?/p>
朋友優(yōu)秀作文6
友誼就如一盞燈，照亮了我的心靈;友誼就如指路人，在你迷茫之時(shí)，指引著正確的方向;友誼就如露水，滋潤(rùn)著你的心田。
朋友，是人生中必不可少的。她就像自己的鏡子，告訴我應(yīng)該做什么，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的朋友，她有著一雙水汪汪而又深邃的眼睛，通過(guò)她那雙神秘的.眼睛里，仿佛看見(jiàn)了她對(duì)知識(shí)的渴望與那豐富的積累。然而，她最喜歡微笑著面對(duì)一切。
以前，我的成績(jī)一般般，為此我思考著：為什么我要落后?為什么一定要比別人差?不，不可以，這次考試我一定要努力!于是，我不斷地練習(xí)，不斷地背誦，不斷地復(fù)習(xí)，終于，在那一次考試?yán)锶〉昧说谝幻暮贸煽?jī)。有的同學(xué)鼓勵(lì)了我。但是，也有人開(kāi)始嘲笑我：“切，沒(méi)什么大不了的，就一次而已!”……
這讓我感到失落，傷心。感覺(jué)眼睛已經(jīng)模糊不清，眼眶濕潤(rùn)了。而就在這時(shí)，一個(gè)溫柔又有力的聲音在我的耳邊響起：“你不要聽(tīng)她們的，讓她們驚訝去吧!”我把眼淚擦干，看見(jiàn)那表示安慰和鼓勵(lì)的微笑，心里頓時(shí)小雨轉(zhuǎn)晴，感覺(jué)心里溫暖極了。
當(dāng)然，我們總是在各方面互相幫助著對(duì)方：當(dāng)我遇到了難題時(shí)，她總會(huì)耐心地指導(dǎo)我，幫助我翻越一座座“山”。
友誼，是我們?nèi)松幸还P受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助;是當(dāng)走在錯(cuò)誤道路上時(shí)的逆耳忠言;是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶;是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)……
朋友優(yōu)秀作文7
一頭烏黑的頭發(fā)，一張稚氣的瓜子臉，一個(gè)小巧的鼻子，無(wú)論遇到什么困難，臉上總掛著微笑，她就是我的朋友潘靜雯
一提起潘靜雯，大家總會(huì)把她和錯(cuò)別字扯上關(guān)系，她可是我們班出名的錯(cuò)別字大王！她寫(xiě)的字不是同音字，就是“缺胳膊少腿”，讓人哭笑不得。這不，中午，老師把前一天考的試卷發(fā)了下來(lái)。幾分鐘后，大家都拿到了試卷，唯獨(dú)她沒(méi)有，望著空空如也的桌面，她只是呆著。這時(shí)，老師發(fā)話了：“潘靜雯啊，你說(shuō)我該怎么說(shuō)你？你都六年級(jí)了，怎么連名字也寫(xiě)錯(cuò)呀！”聽(tīng)到這話的我們都捧腹大笑起來(lái)，潘靜雯紅著臉，低著頭，領(lǐng)回了她的試卷。下課時(shí)，她苦笑著對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)我也很想改掉粗心的毛病，可馬大哈這個(gè)討厭鬼總是纏著我不放，你說(shuō)，我該怎么辦啊？”我安慰她說(shuō)：“只要你平時(shí)寫(xiě)字再認(rèn)真些，你會(huì)打敗它的！”她允諾道：“嗯，我會(huì)努力的！”眼中閃著堅(jiān)定的光。
可是，沒(méi)過(guò)多久，她的毛病又犯了。
這天，老師聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，并說(shuō)，錯(cuò)一個(gè)字要扣小組分！這句話，讓本來(lái)就害怕的潘靜雯更加擔(dān)心了，她認(rèn)真地記著每個(gè)字。聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，潘靜雯低著頭，眉頭微鎖，回憶著每個(gè)字、詞，她的筆非常小心地落下，仔細(xì)地寫(xiě)著每一個(gè)筆畫(huà)，交給老師前，還不忘認(rèn)真地檢察了好幾遍，才不安地交給了老師。忐忑地度過(guò)了一個(gè)下午，老師來(lái)公布成績(jī)了，潘靜雯出乎意料地得了一百分，但卻疏忽了一個(gè)小細(xì)節(jié)，沒(méi)寫(xiě)名字！聽(tīng)到消息后的潘靜雯，臉上出現(xiàn)了奇異的表情由紅轉(zhuǎn)晴，由青轉(zhuǎn)白。最終，她最終小組扣了三分。
她雖然粗心，常寫(xiě)錯(cuò)別字，是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“馬大哈”，但她卻非常樂(lè)觀，總能在挫折后喜笑顏開(kāi)。雖然她成績(jī)不大好，但她依舊是我的朋友，歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚撒，不變的是我們之間的友誼。
朋友優(yōu)秀作文8
朋友，是一個(gè)最美的詞，能夠擁有一個(gè)知心朋友又是一件最美的事。
朋友，她是圣誕節(jié)中第一個(gè)給你寄賀卡卻不署名，而你也能一下子猜到的人。
朋友，是在你有事后，把作業(yè)本和書(shū)一起找到塞進(jìn)你書(shū)包里的人。
朋友，她會(huì)與你手拉手在大冷天凍得臉通紅，去街上吃冷飲的人，只為了追求冰天雪地的浪漫。
朋友，是在你跑800米時(shí)，竭力把你拖過(guò)終點(diǎn)線，只為了讓你及格的人。
朋友，是與你共撐一把傘時(shí)，總是把傘偏向你那邊的人。
朋友，是在你肚子極餓時(shí)，愿同你分享僅有的一根香腸的人。
朋友，是在你患感冒時(shí)，惟一敢坐在你對(duì)面與你共進(jìn)午餐的人。
朋友，是肯與你一同坐在馬路邊的草坪上，邊啃芒果邊看日落的人。
朋友，是你一個(gè)星期沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話，但提起話簡(jiǎn)仍能聽(tīng)到她興高采烈的聲音的人。
朋友，她是惟一肯在考試前一天耐心地聽(tīng)你啰嗦上兩個(gè)小時(shí)，并且再花上兩個(gè)小時(shí)來(lái)安慰你的人。
朋友，是惟一有權(quán)知道你揉成一團(tuán)，塞在書(shū)包最底層的卷紙上分?jǐn)?shù)的人。
朋友，是肯在你不順心時(shí)，任憑你借她來(lái)發(fā)泄而無(wú)怨無(wú)悔的人。
這便是朋友的最真體現(xiàn)，這便是我們用心經(jīng)營(yíng)的友誼的成果。朋友，有時(shí)不需要太多的表白，只要一種表情，一個(gè)手勢(shì)，一句平淡的話，一個(gè)善意的玩笑，就能互相傳遞無(wú)限的溫馨與祝福。
朋友相聚時(shí)從容，離別也淡然，從不用矯飾的眼淚沖淡這份濃濃的情誼，只默默地將這份關(guān)懷深藏心底，默默地為你祝福為你祈禱，朋友在思念時(shí)總會(huì)有這樣的感覺(jué):
朋友優(yōu)秀作文9
那日我與朋友站臺(tái)一別，即刻天各一方。曾經(jīng)的過(guò)往與美好，如今的相思與懷念，未來(lái)的期許與暢想，在偶爾的隔時(shí)空對(duì)話中被反復(fù)提及、咀嚼，漸漸地變得寡淡。于是，曾經(jīng)的山盟海誓被山壓埋、被海淹沒(méi)，新朋友、新圈子悄然而生，淡出生活的舊友容貌日漸模糊，境況日漸陌生。偶然邂逅，已經(jīng)叫不出名字。
發(fā)小，你還能聯(lián)系幾個(gè)？各有各家，各行各路，物非人也非。保持聯(lián)系，除了回憶兒時(shí)的幼稚頑皮，問(wèn)問(wèn)如今的工作家庭，怕難再深交。
忘年交，能維持多久？與年長(zhǎng)人交往，常常會(huì)陷入那個(gè)時(shí)代人、事、理的迷局，因?yàn)榇鷾隙纳鷫阂�；與年輕人交往，恐怕又會(huì)被繞進(jìn)火星文、hip-hop的迷陣，一頭霧水、不知所云。時(shí)代的大手，真會(huì)無(wú)情地刨掘出縱橫交錯(cuò)、深淺不一、實(shí)難逾越的代溝，將朋友隔離在一個(gè)又一個(gè)年代。
從朋友到陌路，有時(shí)會(huì)迅速到一句話、一件事、一時(shí)情。既是朋友，自會(huì)想啥說(shuō)啥、口無(wú)遮攔，而不顧及旁人的感受，“毒舌”屢戳人痛處、揭人傷疤，如此一句話，便會(huì)辱了朋友名。既是朋友，自當(dāng)拔刀相助，但真遇事情，先顧自己，一堆推辭，漠不關(guān)心，如此一件事，便可傷了朋友心。既是朋友，若真陰差陽(yáng)錯(cuò)、不可控制地對(duì)朋友之妻動(dòng)了心，如此一時(shí)情，便可終結(jié)朋友情。所以，既是朋友，切記不可因小事傷了感情。
走著走著就散了的朋友，自不是真正長(zhǎng)久的朋友。有首歌唱道：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)；在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)；哭過(guò)笑過(guò)至少你還有我。這才是朋友的真諦，這樣的朋友才是真朋友，才會(huì)一路走得遠(yuǎn)，始終走不散。
朋友優(yōu)秀作文10
去年暑假，我到外婆家去玩，在那里，我結(jié)交了一位新朋友。
他，12歲，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，胖胖的身體，看上去給人一種忠厚的感覺(jué)，他給我的印象并不好，一件褪了色的上衣，一條不知道打了多少個(gè)補(bǔ)丁的褲子，一雙破舊的鞋子，給人一種土里土氣的感覺(jué)，但是，后來(lái)的一件事，就徹底改變了我對(duì)他的看法。
7月28日是他的生日，為了慶祝他生日，她穿上了平時(shí)不舍得穿的運(yùn)動(dòng)服，我想，如果把他從白馬王子變成黑馬王子，那該多有意思，我跟其他的伙伴商量一下，終于，一條錦囊妙計(jì)出爐啦！
大家假惺惺的對(duì)他說(shuō)：“大家出去玩吧”？“好”，他一口便答應(yīng)了，大家陪他玩了一會(huì)兒，然后言歸正傳，開(kāi)始實(shí)施大家的計(jì)劃，大家把它引到小溝邊，在那里，大家早已埋好了“地雷”，等待著“敵人”的到來(lái)呢？大家讓他打頭陣，突然“哇”地一聲，他跌倒在爛泥坑里！身上弄得黑一片白一片，大家看了便哈哈大笑起來(lái)，他看著大家，好像知道了事情的原委，原來(lái)，我在小溝邊隱藏了一根繩子，并讓一個(gè)人在那里守著。接下來(lái)，大家都知道了。他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，不用擔(dān)心我，”他緩緩站起來(lái)，拍去身上的泥土，說(shuō)：“沒(méi)事的”。我從內(nèi)心里感到更加的不安。于是，我把事情的原委跟他說(shuō)了說(shuō)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣了”。
我從他的身上學(xué)到了寬宏，大度，因此，大家兩個(gè)成了形影不離的好朋友
這就是我的新朋友——xxx。
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