朋友名字叫創(chuàng)客作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的朋友名字叫創(chuàng)客作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朋友名字叫創(chuàng)客作文1
“創(chuàng)客”：它并非指電腦領(lǐng)域的黑ke，而是指不以盈為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客是一群喜歡或者享受創(chuàng)新并追求自身創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的人。
在創(chuàng)客領(lǐng)域我有一位這樣的大朋友，他是我的李叔叔，他喜歡創(chuàng)造，創(chuàng)新，設(shè)計(jì)，并把他創(chuàng)造的東西想辦法制造出來。因?yàn)槔钍迨逵幸还砂l(fā)明創(chuàng)造的熱忱。他現(xiàn)在有很多發(fā)明都神奇的出現(xiàn)在李叔叔的工廠里。
我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領(lǐng)下來到的了李叔叔的工廠，那個(gè)神秘的大門開啟之前，我的心“咚咚”跳個(gè)不停。進(jìn)入他的實(shí)驗(yàn)室，突然眼前出現(xiàn)了許多新奇好玩的機(jī)器，這些都是李叔叔的發(fā)明：有機(jī)器手，飛機(jī)模擬駕駛器，9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機(jī)器手臂，飛機(jī)模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機(jī)器手的工作狀態(tài)，機(jī)器手能抓住許多很微小的東西如鋼筆，雞蛋，螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活，并且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的細(xì)小鋼針。李叔叔讓我體驗(yàn)一下，在他的指導(dǎo)下我慢慢的操作機(jī)器手，看著它一點(diǎn)點(diǎn)的放下來并精確的捏起鋼針，然后在放入李叔叔的手中。我當(dāng)時(shí)都震驚了。李叔叔說：“它不但準(zhǔn)確度高而且靈活性強(qiáng)”，很好玩兒。在李叔叔的指導(dǎo)下我又體驗(yàn)了一把飛機(jī)模擬駕駛器，帶上vR眼鏡，坐上飛機(jī)模擬駕駛器，隨著電腦的操作，模擬器上下左右翻滾，真的像坐在戰(zhàn)斗機(jī)上飛上藍(lán)天，在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創(chuàng)造還有許多。他的創(chuàng)新吸引了我，暗暗發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了也做一個(gè)創(chuàng)客。
夜晚來臨了，我戀戀不舍的離開了李叔叔的廠房回家了，這就是我的創(chuàng)客朋友，你們喜歡他嗎？
朋友名字叫創(chuàng)客作文2
我有一個(gè)非常要好的朋友，他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客很喜歡發(fā)明。對(duì)了，說到發(fā)明啊，他最近好像在發(fā)明一個(gè)叫聲控風(fēng)扇。聽他說這個(gè)聲控風(fēng)扇可以吹出熱風(fēng)或冷風(fēng)，還可以根據(jù)天氣變化而改變溫度，比如說現(xiàn)在是晴天可是突然變天了，這個(gè)聲控風(fēng)扇本來吹著涼風(fēng)，你只要說一聲熱風(fēng)，它就會(huì)吹出非常暖和的熱風(fēng)，最重要的一點(diǎn)是你可以不用動(dòng)，只要說話就能讓風(fēng)扇打開，開始工作。
“孫璐趕快過來我少了幾樣?xùn)|西”！創(chuàng)客叫到。我立刻跑過去問他：“你需要那幾樣機(jī)器”。創(chuàng)客說：“我要需要制熱器、制冷器、高超溫度計(jì)、變化器”。我馬上跑到地下室給他拿了這幾樣?xùn)|西，然后交給了他，并問他：“你要這幾樣?xùn)|西做什么用”？創(chuàng)客說：“制熱器是能讓這個(gè)風(fēng)扇吹出熱風(fēng)，制冷器是能讓這個(gè)風(fēng)扇吹出冷風(fēng)、高超溫度計(jì)是在制熱器和制冷器處問題的時(shí)候代替它們工作的，變化器是讓溫度變化的一個(gè)機(jī)器”。
這時(shí)他打開了風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)行的很慢，我問創(chuàng)客：“它為什么轉(zhuǎn)的這么慢”，創(chuàng)客回答：因?yàn)樗枰脵C(jī)油潤(rùn)滑才正常工作。我馬上跑到車庫里拿了一大瓶機(jī)油給他，用完機(jī)油后，當(dāng)他在打開風(fēng)扇時(shí)風(fēng)扇就正常工作了。
他發(fā)明完的風(fēng)扇對(duì)我們有非常的有幫助，現(xiàn)在是秋天，我們天天在溫暖的屋子里，這都是風(fēng)扇的功勞啊!
創(chuàng)客愛發(fā)明愛到廢寢忘食，他還發(fā)明過許多機(jī)器人，有掃地的機(jī)器人、有園丁機(jī)器人、有洗碗機(jī)器人……有許多機(jī)器人我都機(jī)不清楚了!
創(chuàng)客的未來是一位成功的、偉大的發(fā)明家，而且他的發(fā)明會(huì)越來越多！
朋友名字叫創(chuàng)客作文3
我有許多朋友，最好的一個(gè)要數(shù)創(chuàng)客了�！皠�(chuàng)客”許多人聽到這個(gè)詞都有種“不明覺厲”的感覺，但實(shí)際上這些“科學(xué)怪人”們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有人們想象中那樣不食人間煙火。當(dāng)你開始了解創(chuàng)客，甚至成為創(chuàng)客的時(shí)候，你總能在他們身上找到現(xiàn)代社會(huì)的堅(jiān)定。
爸爸曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事：“美國(guó)有家生產(chǎn)牙膏的公司，深受廣大消費(fèi)者的喜愛，每年的銷售額蒸蒸日上，不過到第11年、12年、13年時(shí)，銷售額低了下來。董事會(huì)便召開會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，有位經(jīng)理對(duì)總裁說：“我有一個(gè)建議，如果您使用我的建議，必須給我5萬美元�！笨偛寐犃撕苌鷼�，經(jīng)理解釋到：“您可以不用我的建議，但您損失的就不止5萬美元了！”后來總裁聽了他的建議，立即下令更換包裝，銷售額也有了大幅度增長(zhǎng)。這個(gè)建議只有一句話：將牙膏開口直徑擴(kuò)大一毫米，增加每次使用的牙膏�！甭犕赀@個(gè)故事，我若有所思：一個(gè)小小的改變，往往會(huì)引起意料不到的變化。我們身邊就有許多這樣的例子，比如大家經(jīng)常吃的“益達(dá)”口香糖，它的廣告就是誘導(dǎo)消費(fèi)者每次吃兩粒而不是一粒，這樣就能增加我們的消費(fèi)量，讓他們賺更多的錢。
當(dāng)你習(xí)慣于舊有的思維模式而不走出一條新路時(shí)，為何不將你的腦洞打開一毫米？
我就幻想過一輛交通工具，它的名字叫做“牛奶車”。它穿著一身黑白相間的外衣，這輛車最大的優(yōu)點(diǎn)是不污染空氣，因?yàn)樗挥脽�，只用灌上一杯牛奶就可以了，因�(yàn)榕Ｄ逃袕?qiáng)大的動(dòng)力。這樣排氣管里排的就不是嗆人黑煙了，而是牛奶的清香。本來我想給它灌上酒的，可后來經(jīng)過我大膽的猜測(cè)，我想：既然人會(huì)喝醉，那車會(huì)不會(huì)喝醉呢？所以“酒車”這個(gè)想法就在我心里畫上了一個(gè)大大的叉號(hào)。
雖然我不知道“牛奶車”能不能跑起來，但我堅(jiān)信：只要我敢于創(chuàng)新，“牛奶車”就一定不會(huì)讓我失望的！
如果我們不去創(chuàng)新，那中國(guó)現(xiàn)在可能還沒有高鐵、飛機(jī)、火箭等許多高科技的東西。所以我們和創(chuàng)客們自然是一對(duì)真正的好朋友了！
朋友名字叫創(chuàng)客作文4
一提起朋友，有許許多多的朋友浮現(xiàn)在我的腦海里。有幫助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友......而今天，我要為大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，她就是我的創(chuàng)客朋友——小劉。
小劉長(zhǎng)得很瘦小，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃似得小嘴。她很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，而且在計(jì)算機(jī)方面也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
小劉遇到問題喜歡開拓創(chuàng)新，勤動(dòng)腦筋，她做任何事情都很細(xì)心，力求完美。記得我們班辦黑板報(bào)，她是畫畫的小能手，不僅畫畫得漂亮，而且稍有瑕疵她就要從頭再來，力爭(zhēng)完美。她在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，沒有半點(diǎn)松懈。因?yàn)樗狼谀苎a(bǔ)拙。她的學(xué)習(xí)精神深深地感染了我，我也因此跟著她好好學(xué)習(xí)。
眾所周知，我和小劉都是計(jì)算機(jī)社團(tuán)的成員，我們剛開始練習(xí)“編程貓”的時(shí)候，老師特意強(qiáng)調(diào)，這是要出去比賽的，而且只能五個(gè)人參加，于是，我們都練得很賣力。我對(duì)小劉說：“我們抓緊時(shí)間練習(xí)吧！”小劉點(diǎn)頭叫好，只見她更發(fā)奮的練習(xí)編程貓了。
功夫不負(fù)有心人，小劉的編程貓?jiān)阶鲈绞炀�，幾乎可以稱為完美。此時(shí)，我勸小劉說：“不要為了能做好編程貓了，而傷了身體�！彼f：“謝謝關(guān)心，我知道了！”后來，老師告訴我們這次選出的五個(gè)人已經(jīng)出來了，當(dāng)時(shí)真是緊張的心提到了嗓子眼。老師公布名單：小劉、小韓、小侯、劉哥、我。
就這樣，我和小劉都被選中去參加比賽了。我真開心。小劉做了一個(gè)非常有意思的編程貓，這讓我嘆為觀止。后來，我還向小劉請(qǐng)教了編程貓的做法，真的是很有趣。
我很喜歡這位創(chuàng)客朋友，跟著她，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。而且她的創(chuàng)造發(fā)明，也感染了我，我決定以后也要做一名小創(chuàng)客，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并且開動(dòng)腦筋，好好發(fā)明創(chuàng)造。
朋友名字叫創(chuàng)客作文5
繁重的學(xué)業(yè)使我們現(xiàn)在的學(xué)生和家長(zhǎng)都更關(guān)注成績(jī)，而我們的動(dòng)手能力和操作能力卻被大家漸漸忽視了。一天，有位朋友來到了我們身邊，他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客來自于英文“maker”，創(chuàng)客本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。在中國(guó)“創(chuàng)客”與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”聯(lián)系在了一起，特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。
我想與創(chuàng)客做朋友，那就需要自己動(dòng)腦動(dòng)手了。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，我在想我能否做一個(gè)測(cè)算時(shí)間的沙漏呢？于是，在姥爺?shù)膸椭挛覀冮_始動(dòng)手。先是找出兩個(gè)高腳杯型的空果凍盒，然后找了一些細(xì)沙子，清理干凈把沙子曬干，以防堵塞。在這期間，我把果凍盒底各扎了一個(gè)不大不小的孔，然后把兩個(gè)杯子底部相抵著粘在一起，把在下面倒置的果凍盒面密封嚴(yán)，把沙子裝在上面的果凍盒里密封好，這個(gè)沙漏就基本做好了。我觀察了一會(huì)兒，上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需時(shí)間大約是三分鐘。有了這個(gè)沙漏，以后就算不看表也能大概測(cè)算時(shí)間了。我感到自己好像就是一個(gè)小創(chuàng)客了！
每天早上上學(xué)，我都能看到灑水車在灑水，我想水車?yán)锏乃畱?yīng)該和我們喝的水一樣都是自來水。一想到目前地球淡水資源緊缺，灑水時(shí)還要浪費(fèi)掉那么多清水，我就很心疼。我們能否發(fā)明一種濾水器，使被污染的水能夠二次利用。這樣像環(huán)保、消防、農(nóng)耕等都可以使用這種二次用水，也達(dá)到了節(jié)約的目的。
當(dāng)然想到還要能夠做到，我想做創(chuàng)客就是要培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和想象力，更要?jiǎng)?chuàng)造出對(duì)大家有益的物品，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
朋友名字叫創(chuàng)客作文6
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì)失去。
-----題記
在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬語，就會(huì)有一朵桃花新開枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂。
有一次，我們?cè)谝黄鹜�，看見了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一扔，更像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會(huì)兒，對(duì)我說：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時(shí)候，便看見了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說，“我試過很多次了�！�
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
.........
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我和他已經(jīng)分開了，但他永遠(yuǎn)都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
朋友名字叫創(chuàng)客作文7
暑假回到老家，結(jié)交了一個(gè)創(chuàng)客朋友——小明。他總是能有很多新想法、新思路，讓我嘆為觀止。這個(gè)暑假和他待在一起，學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，我真開心。下面就跟大家分享一個(gè)吧！
小明長(zhǎng)得很可愛，烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉頰，明亮的眼睛下面有著高挺的鼻梁。笑起來還有兩個(gè)小酒窩，可愛極了！
第一次到他家做客，他說要教我做南瓜燈紙燈籠，我聽了，高興地活蹦亂跳，應(yīng)該很有意思呢！首先，他拿出所需要的原料：橙色卡紙、綠色卡紙、剪刀、裁紙機(jī)、錐子、曲頭針。其次，在他的引導(dǎo)下，第一步是用裁紙機(jī)把橙色卡紙裁剪成條狀。我們一起裁，很快就完成了。第二歩他說，要將條狀的橙色卡紙疊在一起，用錐子在頂端扎個(gè)洞。在卡紙的另一端也扎個(gè)洞。這個(gè)，必須要將橙色卡紙對(duì)齊，稍有差池，就斜了，做出來就不好看了。我們小心翼翼的扎洞，生怕斜了！第三步，套上曲頭針。這個(gè)過程我不會(huì)，所以看著小明做，他好熟練，一下就套上了。他告訴我，第四步，就該把橙色卡紙這樣散開，并且紙條不會(huì)脫落下來，注意卡紙的另一端也要扎洞�？粗J(rèn)真的表情，還有手上慢慢的扎洞，我真怕他扎斜，不由得捏了一把汗。還好，順利完成了。第五步，他在紙條的另一端也裝上了曲頭針，紙條散開后就成南瓜狀了。好神奇呀！但是這樣，還沒有做好。接下來，第六步，他將繩子纏繞在了曲頭針上，他告訴我，很快就完成了，別著急啊！第七步，小明用剪刀將綠色卡紙剪成紙條。他說，第八步，要用錐子在綠色卡紙的一端扎洞。最后，他將繩子穿過綠色卡紙的小孔，并系在曲頭繩上了。大功告成！看著小明做的南瓜燈紙燈籠，我覺得她好聰明能干，真是一個(gè)小發(fā)明家。
從那天以后，我沒事就去找小明玩，纏著和他一起學(xué)習(xí)，一起搞發(fā)明創(chuàng)造。他也很開心的教我，帶著我一起搞發(fā)明。能認(rèn)識(shí)這樣一位知心朋友真好，我的暑假生活充滿了樂趣。
朋友名字叫創(chuàng)客作文8
創(chuàng)客是什么，是一群通過生活的所見所聞去創(chuàng)新、去開拓的人。每個(gè)人都能成為創(chuàng)客，只要留心觀察生活中細(xì)節(jié)、敢于發(fā)現(xiàn)生活中奧秘。
一位來自澳大利亞的設(shè)計(jì)師，它研發(fā)了一款自動(dòng)就能滲水的空氣集水瓶，它和普通的外帶水杯一樣大小，但是功能卻要強(qiáng)太多了。它自帶過濾系統(tǒng)，能抓住附近空氣中的水分子將其轉(zhuǎn)化為我們可以正常飲用的水，然后儲(chǔ)進(jìn)水杯中。所以只要有空氣，你就會(huì)有源源不斷的水啦。它的靈感就是來自于一只毫不起眼的納米布沙漠甲蟲。
這只蟲就是通過翅膀上的麻點(diǎn)，當(dāng)大霧來臨時(shí)，甲蟲就會(huì)倒立身子，使霧中的微小水珠就聚在的麻點(diǎn)上，然后順著防水的翅膀慢慢流到甲蟲口中。誰會(huì)想到一只甲蟲就能讓你在沙漠沒有水的地方不會(huì)喝死呀！這就是創(chuàng)新的力量。
不光現(xiàn)代有創(chuàng)客，我國(guó)的四大發(fā)明的造紙術(shù)，經(jīng)過了勞動(dòng)人民長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn)積累，蔡倫的改進(jìn)形成了一套較為定型的造紙工藝流程。畢昇發(fā)明的印刷術(shù)是用細(xì)致帶有粘性的膠泥做成一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方體在上面寫上反寫的單字，再用火燒硬，形成活字，最后根據(jù)文章內(nèi)容按順序排好，就可以印刷了。
春秋時(shí)魯班叫徒弟上山去砍樹，一天下來沒砍多少，便親自上山看看。爬山時(shí)，一只手拉著茅草上山，被茅草刮傷，他發(fā)現(xiàn)草上有流浪線的細(xì)齒，他想如果把齒換成鐵片，可不可以鋸樹，他試制了一條鐵齒片，一拉，果然成功了。
看來，創(chuàng)新來源于大自然，來源于我們的生活，只要留心觀察就可創(chuàng)造出奇跡。作為當(dāng)代青少年應(yīng)敢于發(fā)現(xiàn)、開動(dòng)腦筋，努力成為創(chuàng)客一族！
朋友名字叫創(chuàng)客作文9
現(xiàn)在，是科技時(shí)代，是創(chuàng)新的時(shí)代，我們周圍就有很多科技創(chuàng)新技術(shù)，比如無人駕駛汽車、人臉識(shí)別、機(jī)器人保姆、無幣支付等等。讓我真正感受到了計(jì)算機(jī)的神奇和強(qiáng)大，感嘆于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷創(chuàng)新的速度。而帶我走進(jìn)計(jì)算機(jī)、懂得編程并認(rèn)識(shí)了很多高科技的東西是我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客，她是我們的計(jì)算機(jī)老師，我們都叫她創(chuàng)客老師。因?yàn)樗龓覀冏哌M(jìn)了一個(gè)全新的世界。
下面就說一下我的創(chuàng)客老師，在課堂上她教我們認(rèn)識(shí)了很多類型的電腦，有臺(tái)式電腦、筆記本電腦、平板電腦等等。我用的是臺(tái)式電腦，創(chuàng)客老師就是帶我從這里入手的。她教我打字、打詞、打句、打文章；接著還教我們學(xué)習(xí)了與計(jì)算機(jī)相關(guān)的很多知識(shí)；我們還學(xué)了編程，創(chuàng)客老師還設(shè)計(jì)出了很多好玩的圖案和動(dòng)畫。真的太神奇了。有時(shí)，我在想，在老師的知識(shí)里，到底有多少我們未知的、有趣的、有創(chuàng)意的知識(shí)，真想一下子學(xué)過來。
所以我不斷的去記、去練習(xí)，學(xué)到了很多的東西，還自己做出了花籃、噴氣機(jī)、弓箭等等，自認(rèn)為很棒。直到有一天，創(chuàng)客老師給我們上了一堂課，講了很多現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)，最后她說：“我們不僅僅為學(xué)而學(xué)，我們應(yīng)該用我們所掌握的知識(shí)，不斷的去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)新的知識(shí)，然后創(chuàng)造出屬于自己的東西，全新的東西出來，你們每個(gè)人都是創(chuàng)客�！�
是的，我們是創(chuàng)客，只有這樣才能跟上時(shí)代的發(fā)展，才能為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。真的很感謝我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客老師，她教給了我很多東西，不僅僅是知識(shí)，還有學(xué)習(xí)的方式、做人和創(chuàng)新……我一定會(huì)努力的，我想總有一天，我也會(huì)創(chuàng)造出自己的應(yīng)用程序，方便給別人，服務(wù)給社會(huì)。
朋友名字叫創(chuàng)客作文10
我有許多好朋友，有愛玩的、愛鬧的；有性格內(nèi)向的，也有外向的；也有會(huì)和我一起學(xué)習(xí)的……但是，我有一個(gè)最特別的朋友——?jiǎng)?chuàng)客承承。
承承是一個(gè)活潑、機(jī)靈的小男孩。他有一雙水汪汪的大眼睛，卷卷的頭發(fā)。他笑起來眼睛瞇得像月牙兒，生氣的時(shí)候像張飛，眼睛一瞪，誰都不敢說話了。他長(zhǎng)著一副機(jī)靈的模樣，關(guān)鍵時(shí)候總是能想出好辦法，我們都稱他為“小諸葛”。但他卻說自己是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客是什么呢？我想就是具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神、熱愛發(fā)明的人吧！
為什么說他是創(chuàng)客承承呢？一次，他來我家玩，看到了我的玩具小汽車，就說他長(zhǎng)大了要發(fā)明一種高科技的汽車。這種汽車的外觀是紅色的，里面有許多高科技元素，比如，自動(dòng)造水機(jī)、液晶游戲屏、食物機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)……自動(dòng)造水機(jī)是你只需把一個(gè)裝滿水的杯子放上去，輸入你想喝的飲料或果汁名稱，它就會(huì)按照你的要求自動(dòng)轉(zhuǎn)化成各種美味可口的飲品。更重要的是，這些飲品還不含糖分，不管喝多少也不會(huì)長(zhǎng)胖，更不會(huì)生病。學(xué)習(xí)機(jī)是你只需要把作業(yè)本放上去，輸入要求，它就會(huì)幫你寫作業(yè)。更神奇的是，這個(gè)汽車居然有水、陸、空三種形態(tài)，再也不怕路上堵車了！
聽著創(chuàng)客承承發(fā)明的這種神奇汽車，我感到非常震撼也很向往:“要是有一天我也擁有一輛這樣的汽車，那該多好啊！”那一天，我和承承聊了很久，一直在說他的發(fā)明。我也給他提出了許多好的建議。
但是，這些發(fā)明該如何變成現(xiàn)實(shí)呢？我想，只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)當(dāng)做武器來戰(zhàn)勝一起的困難，將這些好的想法都一一實(shí)現(xiàn)，這樣才能成為一名真正的創(chuàng)客�。∥液统谐姓f好了，我們要一起努力成為創(chuàng)客！
朋友名字叫創(chuàng)客作文11
創(chuàng)客是什么呢？創(chuàng)客是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶，有了創(chuàng)客，我們內(nèi)心才會(huì)明亮，寬敞，純凈······那么在我心中我的這位創(chuàng)客朋友究竟是誰呢？
今天我就帶你認(rèn)識(shí)一下我心目中的這位創(chuàng)客----陌生老爺爺。那一次我記憶猶新，就像昨天剛發(fā)生過一樣，我坐公交車去上學(xué)，我剛一上車，就被潮水般的乘客給擠到后車門了。不一會(huì)兒，車馬上準(zhǔn)備�？康诙䝼�(gè)站了，我十分害怕，因?yàn)檐囈婚_門就會(huì)擠壓到我了。這時(shí)，從人群中伸出一只援助之手�！靶∨笥眩轿疫@里來，快！等會(huì)車開門會(huì)擠壓到你的。”我猶豫了片刻，緩緩的把手伸了過去，一模到他的手，有很多皺紋和老繭。我斷定是位老爺爺。他把我拉到身旁，說：“小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公交汽車呀！連不能站車門旁這些常識(shí)都不知道啊！”我聽了臉紅了起來，順這聲音望去，果然不出我所料，就是一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺。這時(shí)車突然來了個(gè)急剎車，我一時(shí)沒站穩(wěn)，身體突然也隨著車身向前沖去，身上書包里的書也隨之嘩的一聲掉了出來。這時(shí)候，我彎下腰撿書，在撿書的時(shí)候，我看見了那雙布滿老繭的手也在顫抖的幫我撿書。我激動(dòng)的說不出話來，正當(dāng)我把書裝進(jìn)書包時(shí)，“給小朋友，你的書�！薄爸x謝你，老爺爺�！薄安挥弥x，助人為樂是快樂之本嘛！”這會(huì)兒，車進(jìn)站了“我走了，小朋友，好好學(xué)習(xí)，再見！”“恩，再見，老爺爺�！崩蠣敔斠徊揭徊降淖叱鲕囬T，我看著老爺爺?shù)纳碛笆悄敲锤叽�，那么挺直�?/p>
時(shí)間雖然一天天的過去了，我也從來沒有再碰到過這位老爺爺，可他在我心中就是我的一面鏡子，永遠(yuǎn)陽光！這就是我心目中的好朋友----創(chuàng)客老爺爺��！
朋友名字叫創(chuàng)客作文12
我的弟弟牛牛是一個(gè)胖乎乎的小男孩，今年上二年級(jí)了。他圓圓的臉上有一雙小眼睛，小巧的鼻子下邊有一張紅紅的小嘴。每天都嘟嘟嚕嚕的說個(gè)不停，他有好多稀奇古怪的問題來提問你讓你回答不出來，還特別喜歡擺弄一些拼裝玩具和小電子元件。他總喜歡把幾個(gè)長(zhǎng)時(shí)間不玩的或者是壞的玩具自己再想辦法組裝起來，裝成一個(gè)更好玩更新奇的玩具。
每當(dāng)他寫完作業(yè)的時(shí)候媽媽總說：“不要看電視了，去多玩你的積木吧！”每次聽到這些話我就很奇怪媽媽怎么會(huì)鼓勵(lì)他玩玩具呢？我們現(xiàn)在不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主吧？后來我上網(wǎng)一查才知道，原來多玩玩積木可以開發(fā)小朋友的思維，可以使他有更多的想法和創(chuàng)造，怪不得我總覺得弟弟的思維比我開闊，比我想的問題多呢！
弟弟最近一直在做一個(gè)他自己認(rèn)為很厲害的科技小發(fā)明，他對(duì)我說：“姐姐，我告訴你一個(gè)秘密啊，我準(zhǔn)備做一個(gè)小電影，你是不是很期待呢？”我說：“什么發(fā)明��？估計(jì)早都被人給發(fā)明出來了，你先給我看看吧�！苯Y(jié)果他拿出來我一看，天啊，這是什么發(fā)明呀，這不就是一個(gè)普通的盒子嗎？弟弟說：“你先等一下，我得借用一下媽媽的手機(jī)�！币粫�(huì)兒，他找來媽媽的手機(jī)，用媽媽的手機(jī)在鞋盒里播放動(dòng)畫片，再通過放大鏡傳遞出來。聽他嘟嘟嚕嚕說了半天，原來是這么簡(jiǎn)單啊，關(guān)鍵還得有媽媽的手機(jī)才能完成。不過他說這只是最初步的，后邊他準(zhǔn)備畫一些小卡片來代替手機(jī)。我覺得我還真是有些期待他的小發(fā)明了。
這就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家說我的弟弟像不像一位聰明的小創(chuàng)客呢？
朋友名字叫創(chuàng)客作文13
我的朋友叫創(chuàng)客，它勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。以個(gè)人設(shè)計(jì)、個(gè)人創(chuàng)造為核心內(nèi)容，具有創(chuàng)新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現(xiàn)，我很喜歡我的這個(gè)好朋友。
三年級(jí)下學(xué)期創(chuàng)客走進(jìn)我們學(xué)校，來到我的身邊，他帶領(lǐng)我和同學(xué)們走出教室，走進(jìn)球場(chǎng)，我們一起討論，一起暢想，各抒己見，只為了能辦好這次年級(jí)乒乓球游戲比賽。
經(jīng)過討論，我們分成了五個(gè)隊(duì)，有男、女運(yùn)動(dòng)員隊(duì)，裁判隊(duì)，啦啦隊(duì)，替補(bǔ)隊(duì)員，我們每個(gè)隊(duì)分工明確，各自準(zhǔn)備著，我也參加了啦啦隊(duì)，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動(dòng)作，討論服裝和音樂，我們做了充足的準(zhǔn)備。比賽的日子終于到了，老師和同學(xué)們來到了球場(chǎng)，校長(zhǎng)也來了，還有很多家長(zhǎng)。比賽第一項(xiàng)就是我們的啦啦隊(duì)，我們穿著統(tǒng)一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著藍(lán)色的花球，我們動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學(xué)和老師們熱烈的掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績(jī)，給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。后面還有乒乓接力賽和自創(chuàng)乒乓小游戲，我們班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我和創(chuàng)客參加了這次別開生面的比賽，我很喜歡它，喜歡它來到我們身邊，帶給我們不同的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，帶給我們書本里沒有的東西，讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的事物搬到課堂上，提高我們的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)我們的組織和協(xié)調(diào)能力。
我希望創(chuàng)客能經(jīng)常來找我們，帶給我們更多更有意思的內(nèi)容。當(dāng)我看到詩詞大會(huì)的時(shí)候，我就希望創(chuàng)客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來一場(chǎng)國(guó)學(xué)詩詞的比賽。創(chuàng)客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。
朋友名字叫創(chuàng)客作文14
友誼，對(duì)于我來說，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；友誼，對(duì)于我來說，是一縷陽光，溫暖我的心坊……而我的一個(gè)創(chuàng)客朋友她就給予了我友誼。
我的這位創(chuàng)客朋友身材苗條、挺拔矯健、皮膚黑黑的，但是黑的漂亮；眉毛濃濃的，但是濃的大方；眼睛小小的，但是小的精致；鼻子塌塌的，但是塌的精神；一張能說會(huì)道的小嘴使整個(gè)外貌部分更加可愛了；一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)使整個(gè)外貌氣質(zhì)更加洋氣了；她就是我的創(chuàng)客朋友——小雨。
為什么說小雨是我的“創(chuàng)客”朋友呢？因?yàn)樗芟矚g發(fā)明一些有趣的東西。
有一次，星期五下午放學(xué)，我邀請(qǐng)小雨星期天到我家做客，小雨回家后，跟媽媽商量后媽媽同意了。第二天，小雨來到了我家，我和小雨坐在我的書桌前一起畫畫，可是，畫筆沒水了，沒有畫筆，就畫不了畫，我正心煩意亂的想著，突然，我被小雨的一聲語言給驚到了，小雨說：“我們來制作染料吧！”我驚訝的望著她：“你會(huì)做？”小雨滿不在意的回答我：“呦，有什么我不會(huì)做的呀！等著吧！”小雨說完后，連忙跑去客廳，一會(huì)兒搗鼓這，一會(huì)搗鼓那，還時(shí)不時(shí)發(fā)出砰砰砰的響聲，一點(diǎn)兒都看不懂在干什么，過了一會(huì)兒，她興奮的大聲叫我：“快來看，我做好了�！蔽乙宦�，連忙跑過去，彎腰一看，真不可思議，紅、黃、藍(lán)、綠、紫、粉……色彩不一，好看極了，我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得圓圓的，小雨說：“佩服我吧！還不趕快犒勞我一下�！蔽疫B忙咽下口水，跑去廚房，切了點(diǎn)水果，端著盤子去犒勞她，一會(huì)給她捶捶背，一會(huì)給她揉揉肩，還一邊問她：“你是怎么做的？”小雨轉(zhuǎn)過頭，饒有興趣的望著我說：“你想知道�。 蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉期待的望著她，她張開嘴，我瞪大眼，學(xué)著她的口型，可是，可惡的小雨說：“就不告訴你�！彼B忙跑了起來，我也追了過去……
這就是我的創(chuàng)客朋友，一個(gè)“特別”的朋友，一個(gè)喜歡“發(fā)明”喜歡“創(chuàng)作”的朋友，我因有個(gè)這樣的朋友而驕傲，而自豪！
朋友名字叫創(chuàng)客作文15
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路,理想是路,引你走向黎明......一個(gè)人有一個(gè)人的理想,有要想當(dāng)鋼琴家;有人想當(dāng)作家;有人想當(dāng)畫家;還有人想當(dāng)老師......
讀著一本本有趣的書,我眼前總是出現(xiàn)一幅幅畫面,我用手中的筆,描繪祖國(guó)的壯麗山河,記錄著生活中發(fā)生的有趣而又開心的事,用雙眼觀察五彩繽紛的世界;用心去感受大自然的風(fēng)光;用大腦去想象,籌劃自已美好的未來。沒錯(cuò),我的理想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,列夫托爾斯泰曾說過一句話:"理想是燈,沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向”。在以前,我對(duì)自已的理想很茫然,學(xué)這個(gè)沒興趣,學(xué)那個(gè)半途而廢,不是一心一意做事,而是心不在焉,三心二意。
如今我定下了自己的理想是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名醫(yī)生,為患者解除病痛.我就要努力的追隨夢(mèng)想,媽媽告訴我,要想當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,首先必須好好學(xué)習(xí),更要學(xué)習(xí)好.在學(xué)校烈軍屬作文時(shí),我以前總是和別的同學(xué)差一大截,可是經(jīng)過不斷的努力我才和別的同學(xué)一起邁步向前.....
每次看一篇美文,我就一心想著美文的妙處,并設(shè)想要寫出比它還要好的文章.有一次,我正在看《不老泉》，媽媽叫我吃飯，我正看得津津有味，我不耐煩的說：“你們先吃，馬上就來，還差一點(diǎn)就看完了”，過了好一會(huì)，媽媽又來叫我：“都半天了為什么還不來啊”，我被書中文句深深的吸引著，很不情愿的放下了書。
我深信“有志者，事竟成”而且，在努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)得到很多啟示和道理，并從中感受到人生的真諦和理想的遠(yuǎn)大，從此領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的快樂與生活的美好。
我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。引領(lǐng)我們走向美好的明天。
理想是夢(mèng)，夢(mèng)是理想，只要我們朝著目標(biāo)去努力，那我們的理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，好夢(mèng)必定會(huì)成真——這就是我的創(chuàng)客。
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