【精】我和我的朋友作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我和我的朋友作文，歡迎大家分享。
我和我的朋友作文1
“他”從小就陪伴著我，我快樂的時候，“他”就會跟著我開懷大笑；我傷心的時候，“他”就會跟著我流淚，一開始，我很害怕”他”，時間久了，我就開始接受“他”，而且是慢慢的適應”他”，可能由于了解“他”了，也不怕“他”，雖然我看不到”他”，但我能感覺到“他”就在我的身邊，我發(fā)誓我要跟”他”做好朋友；“他”，就是我的好朋友-”癲癇”。
在一個烈陽高照的夏日里，我說服住在內心的癲癇朋友，到泳池泡水，我們什么都不會，我尤其害怕眼睛、鼻子跑水進去，一下水我的癲癇朋友嚇得口吐白沫，我則會身體發(fā)抖不止，在教練的安撫和細心指導之下“吸氣”、”吐氣”韻律呼吸。我從“不怕水”到”漂浮打水”，現(xiàn)在已經能游出岸邊。當初，由于害怕我在水里發(fā)作的媽媽，我要讓她親眼目睹，在水里優(yōu)游自在的我。
為了訓練好的體力，讓癲癇朋友對我刮目相看，我們每周跑三公里路跑，經過一年的訓練，我們相處得很好，癲癇是和我共成長、共吃苦的好朋友，我們有時受驚嚇或不舒服，身體會不自主抖動，我知道調整好呼吸和情緒，不至于發(fā)作，同學知道我的病，也特別照顧我，現(xiàn)在我跟我的癲癇朋友很幸福。
我和我的朋友作文2
我的朋友他有一個很有趣的名字。他長得也很有個性，細長的身體前，兩條手臂從上到下，兩只耳朵長在同一邊上，只有一只腳，還有一個像弓箭一樣的胡須，只要你一碰到他的胡須他就能給你演奏出美妙的音樂。大家才出我的朋友是誰了嗎？哈哈…它就是我的二胡。
我和我的這個朋友認識了一年了。記得去年暑假，路過《全音琴行》的時候，我看見有一些人圍一圈，我很好奇，也跑去看熱鬧。我看見有一個人在演奏音樂，看到他手里的樂器能演奏出這么美妙的樂曲，我很是好奇。于是，我問老師：“這是什么”？老師告訴我：“這叫二胡”。我就跟媽媽商量，我要學二胡。就這樣我和我的二胡就成了好朋友。
我的朋友很了解我。當我心情高興時，我觸摸到它，他就能拉出很歡快的樂曲；當我的心情郁悶時，我觸摸到它，他也和我一樣聲音很沉悶。就是他——在我上次參加比賽時幫助我拿到了第三名。不論心情好壞我都給它說，給它交流。我把它放在我的床頭，每天早上一睜開眼都能看到它，我和他約定：不管干什么事情都要堅持不間斷的努力。
經過長期的努力，我和我的二胡成了最知心的朋友。
我和我的朋友作文3
每個人從小到大都有許多好朋友，但是很難遇到一個知心的朋友，我就有這樣一個知己，那就是卿圣宇，我和他之間發(fā)生過許多事情，有一件事使我至盡難忘。
那是上個學期，班主任石老師讓我收《中國少年報》的報紙費。早上，那十名同學們都拿這錢來交給我，我一邊給同學們登記，一邊給同學們找零錢，都快把我忙得昏過去。
早餐過后，我一看登記表，十名同學們都交了，我把錢數了一遍，咦！應該收一百三十元錢的，怎么只有一百二十九元。我懷疑自己數錯了，又仔細地數了幾遍，還是一百二十九元。
我很著急，卿圣宇仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少錢了？”“是��！”我愁眉苦臉地對卿圣宇說，“怎么數都少了一元錢�！闭斘伊駸o主的時候，卿圣宇拿出一枚硬幣給我：“你先拿著這元錢去結帳吧�！薄斑@……這可是你中午乘車用的錢��！”“你先拿去用吧。”說著卿圣宇把錢塞到我手里。
我去教導處結完帳，回到教室，在我拿文具盒的時候，聽見“叮當”一響。我一看，原來那枚硬幣掉在抽屜里了……
自從這件事后，我和卿圣宇的友情更加深了。
我和我的朋友作文4
我有一位朋友跟我非常有緣，從小學一年級到現(xiàn)在的初一都在一起讀書，她姓柏，名忠蓮。她還當過我們班班長。
現(xiàn)在我們要分開了，因為我家下面住著一位老師，是教尖子班的，剛好我也是尖子班的，不過我媽覺得這個這個老師好點，所以要把我去一班，我還真有點舍不得她，哎！我也不是愛和她在一起玩，畢竟在一起快7年了，沒有感情也該有了。
記得四年級的時候我和她玩得特別好（其他幾年我都沒和她好好玩過），四年級的時候我和她吵架，她就寫信給我說：我們不是一個世界的人。我們做不成朋友和閨蜜，我們只能分開了，我們絕交吧！當時我的心如割膠，捂頭痛哭了一頓，她看見了，我看了她一眼，我感覺她好像也感到難過，她不知所措了。便過來安慰我，我們又和好了，我當時感到了友誼的偉大�，F(xiàn)在回想起來，感覺好甜蜜偶！
友誼真的很偉大！我崇拜友誼！
我和我的朋友作文5
申**既是我的好朋友又是我的鄰居。我們一起坐校車上學，一起回家，有好吃的東西會一起分享，周末我們還常常在一起玩耍。
有一次，我們倆在玩抓人游戲。我抓他的`時候，他很靈活，就算我抄近道怎么也抓不到他，他就罵我是慢蝸牛。
“什么？”我還是第一次聽到有人給我取這么難聽的外號，我非常生氣，完全控制不住我自個兒的情緒。我簡直像離弦的箭一樣直沖到他的身邊，然后往他身上一撲，他被我撲倒了，緊接著我又握起了拳頭一拳頭打在他臉上。結果，我打他一拳，他打我一拳，我踢他一下，他還我一腳，誰也不讓著誰。就在這時，我不想再打了，反正到最后都是兩敗俱傷，我就說了一句狠話：“如果再讓我看見你，你的小命就不保了�！本瓦@樣，我轉身默默地走回了家。
回到家，媽媽給我做了我最愛吃的紅燒肉，我一口也沒動；寫作業(yè)的時候，感覺心里有塊大石頭；覺也睡不著，總回想著我的話是不是說重了。我打算明天先低頭和他道歉。
第二天，我在校車上對申冰睿深深地鞠了一躬，請他原諒我，他不好意思看看我，也向我道了歉。就這樣我們各自放下了心結。
朋友是我們的財富，我們要珍惜它。我覺得我們不應該為了一點小事而傷了友誼，因為這不值得。
我和我的朋友作文6
我有許多好朋友，有男生，也有女生；有大朋友，也有小朋友；有新朋友，也有老朋友。其中，最要好的要屬“蟲蟲”哥哥了。他戴著一副眼鏡，大大的腦袋里裝滿了許許多多有趣的知識，特別是關于蟲子方面的。
在一個周日的下午，天氣晴朗，我和“蟲蟲”來到雨山腳下游玩。我們欣賞著秋天的美景，一邊哼著曲，一邊邁著歡快的步子，不一會兒，就來到了半山腰。不知從哪兒聽到了蟋蟀的叫聲，我們尋聲而去，果然，一只又黑又大的蟋蟀躲在草叢里。只見“蟲蟲”輕手輕腳地走近它，用雙手“噗”的一聲撲過去，捉住了它，把它放進空飲料瓶里。我透過瓶子一看，哇！好大一只！這時，“蟲蟲”向我介紹：“蟋蟀是害蟲，也叫蛐蛐，專吃植物的根、莖和種子。你猜猜，它是怎樣發(fā)聲的？”我不假思索地回答：“肯定是嘴啰！”誰知，他哈哈大笑，說：“不對，是靠翅膀摩擦發(fā)出的聲音，而且，只有雄的才會發(fā)聲�！薄霸瓉硎沁@樣。”我恍然大悟。
之后，我們又捉了許多蚱蜢，有綠色的，也有褐色的，它們都是害蟲。我和“蟲蟲”一起為林除害，心里高興極了。
這就是我和我的好朋友的故事。現(xiàn)在，大家知道他為什么叫“蟲蟲”了吧？
我和我的朋友作文7
今天，來到教室，找回了以往的溫馨，但面對即將來臨的初一。我好難過，步入中學校門，就代表來到另一個生活的環(huán)境。我們的朋友，我們的敵人，與我們一起玩耍的伙伴們，都不能在一起了，心中一絲絲的眷戀便涌上我心。
以往笑聲連連的六(4)班，現(xiàn)在將要拆散。就如樓房一般，早晚有一天會滅臨著拆散。但我們的友誼會像鵝卵石壘成的城墻，無論多大的驚濤駭浪也沖不垮的。當我沉寂在著溫暖的六(4)班中，時間過得好快好快，放學了!朋友們再見了，我最親愛的六(4)班要和我分開了。我眼淚在眼眶中打轉：“朋友們，珍重!讓我們一起來迎接以后更加美好的生活!朋友!再見!”
心中雖有許多的依依不舍，但也要舍得，因為今天的分別是為了我們明天更好地發(fā)展，所以朋友一起同進退，共患難。為了以后更好地發(fā)展!
我和我的朋友作文8
我的朋友浩小輝，他身高比我矮，體重比我輕，一張窄而長的臉上，鑲著一對閃閃發(fā)光的亮眼睛，平時他最喜歡搞惡作劇。
有一回，我和李柯在下棋時，他就在一旁觀看。我和李柯真是棋逢對手，我的車在“戰(zhàn)場”上橫沖直撞，好不威風，因此，“士氣”大振。李柯也不甘落后，他的炮在密集的地方大顯神威，聲東擊西，因此“軍心”大振。說時遲，那時快，他的炮走到了我的車的那條線，我二話不說，剛要吃，忽然我看到了李柯走的是著名的重炮將，而且我還看到了我車后面的帥。原來，李柯想讓我吃他的炮，再用炮把我的帥打掉，我就上士，他就把我的車吃掉了。之后，我就用另一個車將軍。浩小輝明顯是幫李柯的，于是他趕緊抓住棋紙的一角，一下就把棋紙整個掀翻了過來，說：“這盤誰都沒贏！”當時，我看到他這樣心里很生氣，明明是我贏了，卻被劉浩小輝戲弄了一把。
朋友們，你們瞧！浩小輝多喜歡搞惡作劇呀！所以大家一定要小心提防浩小輝，以免他搞惡作劇。
我和我的朋友作文9
我是一個貪玩的人，我的好朋友黃林暄也是一個貪玩的人，因為玩我們成了好朋友。
有一次，我和她在我家門口玩過家家。我們分配了工作：她把磚頭敲成灰，我來挖土。不一會兒，我挖了一大堆的土，她也敲了一大堆�？墒峭蝗婚g，不知從哪刮來了一陣風，把我們準備的土吹得四面逃散，我們都很生氣，因為我們的努力白費了�？晌覀儾]有放棄，我們繼續(xù)再敲。這一次我們很有經驗了，一個用身體擋住，另一個來敲，敲了半天終于敲好了，于是我們就把敲好的灰放到土下去，再加上水拌一拌，就這樣“飯”做好了。我和朋友好開心！
還有一次，我和朋友一起玩電腦。我們在玩一種游戲叫拉姆修剪草坪，是一個小東西走一格就會修一格，如果走到房子里就勝，在路上死了就輸了。我們好不容易玩到第三關就死了，可是我們不灰心，齊心協(xié)力，從頭再來，終于玩到最后一關。
我想：要是天天都能和我的好朋友——黃林暄在一起，那該多好啊！
我和我的朋友作文10
我和邱沛錦是很好的朋友，我們經常在一起談心，聊天。他很聰明，經常給我無法解決的問題出金點子。我放假的時候也經常收到邱沛錦約我出去玩的邀請。
臘月二十八那天，邱沛錦又約我一起去豫園玩。我當然應允，于是便開開心心地與邱沛錦一起去了豫園。
一到豫園，我們就按照邱沛錦的安排，找起了九曲橋。很長時間以后，終于找到了燈光閃爍的九曲橋。我連想都沒想，就拉著邱沛錦沖進了九曲橋上人頭攢動的人潮。
賞完了燈，我們才在熙熙攘攘的人群中發(fā)現(xiàn)自己居然走丟了！我們的心一下子懸到了嗓子眼。我問邱沛錦：“邱沛錦，我們怎么辦？我?guī)Я耸謾C，要不給她們打個電話吧？”邱沛錦思索片刻，說：“這里太吵了，打電話過去我估摸著也聽不到的。孫沂哲，你的手機上有沒有手電筒��？”“當然有！”“這樣，你把手電筒打開，往人群里照。這么亮的光，你不可能視而不見吧！”“好主意！”我一邊打開手機上的手電筒邊說。一分鐘以后，我們倆一個揮舞著手機，一個大叫：“嘿！我們在這兒！”看來這辦法很有用，因為沒過一會兒，邱沛錦媽媽就找到了我們，讓我們懸著老半天的心終于放下了。
回家的路上，兩個媽媽問我那個方法是誰想出來的。當我告訴她們是邱沛錦時，媽媽贊嘆著說：“邱沛錦真是一個聰明的男孩��！”
邱沛錦臉紅了。
我和我的朋友作文11
我有一個朋友叫：然然，我們從見面開始就認識了，那次見面是從二零一三年九月八日見面的，那時我才一歲。
暑假有時我們在下面玩，有時不在下面玩，我們經常見面，現(xiàn)在不經常見面了。
我們的友情超級好，連放學都是一起走到家。
有一次我和然然說好的早上一起上學的，可然然早上沒來和我一起上學，我心想：“有可能然然已經在去學校的路上了。”我就快一點走，說不定能見到然然。說完我就快走了幾步，果真，我見到了然然，我覺得好像少了點東西。姥姥發(fā)現(xiàn)然然沒有戴紅領巾，這時然然也發(fā)現(xiàn)自己沒有戴紅領巾，這還不是最糟糕的，然然第一反應是從書包里找紅領巾。糟了！昨天把紅領巾從書包里拿出來了。然然，我還有一條紅領巾，你去用吧，我說。然然回答到：“謝謝，我中午放學會還給你的�！闭f完，我們兩個人一起開開心心的去上學了。
我對然然說：“我有一個朋友叫：宋雅婷，然然，你認識一下她吧！”然然回答：“好�。〉纫娒嬖僬J識一下吧！”
唐山市海港開發(fā)區(qū)第二中學小學部 三（七）班 杜得雨
我和我的朋友作文12
不少人說，我和朋友李欣茹好似親姐妹。是的，我倆不僅長得像，而且關系特別好。
有一次，老師讓同學們每人畫一張學校的校徽。星期六，我正在家里畫�；眨钚廊銇砦壹彝�。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己畫錯了，正準備拿一塊碎布粘上去掩飾。她看見了，說：“萱兒，你粘什么呢？在這個地方只要畫上一只鳳凰不就成了嗎？”是啊，我怎么沒想到呢！欣茹是個畫畫高手，她自告奮勇地幫我畫了一只美麗的鳳凰，然后指導我怎樣給鳳凰涂顏色。
到了交�；盏臅r候，我發(fā)現(xiàn)自己的�；仗貏e漂亮，還在六一的�；照怪姓钩隽四�！
欣茹常常發(fā)揮她的長處幫助我，我也會為她做一些力所能及的事情。
有一次美術課上，老師讓我們做一朵漂亮的花。欣茹不會做，做了好幾次都失敗了，我問她：“你要做手工花嗎？”她點點頭。我連忙拿來材料，把我在網上學的做玫瑰花幫她做了一個。欣茹看了之后高興地說：“真漂亮，萱兒，謝謝你！”“不用謝，我們是朋友嘛�！�
在評比中，欣茹做的是最漂亮的，欣茹過頭沖我開心地笑著，從她的笑容中，我看到了我們之間身后的友誼。
我和欣茹就是在這樣互幫互助中結下了深厚的友誼。
我和我的朋友作文13
許多人說，我和朋友李欣茹如同親姐妹。是的，我們倆不但有點像，并且關聯(lián)特別好。
有一次，教師讓學生們每個人畫一張院校的�；�。星期六，我在家畫校徽，李欣茹來我們家玩。突然，我察覺自己畫不對，正提前準備拿一塊碎布條貼上去掩蓋。她看到了，說：萱兒，你粘什么？在這個地方要是畫上一只鳳凰不就變成嗎？對啊，我怎么想不到呢！欣茹是個繪畫大神，她畏縮不前地給我畫了一只漂亮的鳳凰，隨后我怎樣給鳳凰涂色。
來到交�；盏那闆r下，我察覺自己的校徽尤其好看，仍在六一的�；照怪姓褂[了呢！
欣茹經常充分發(fā)揮她的優(yōu)點協(xié)助我，因為我會為她做一些有意義的事的事兒。
有一次美術課上，教師使我們做一朵美麗的花。欣茹不容易做，做了好幾回都失敗了，我詢問她：你需要做手工花嗎？她點了點頭。我趕忙用來原材料，把我還在在網上學的做玫瑰花幫她做了一個。欣茹看過以后興高采烈說：真漂亮，萱兒，感謝你！不用客氣，我們是好朋友嘛。
在評定中，欣茹做的是最漂亮的，欣茹掉轉頭沖我開心地笑著，從她的微笑中，我看到了彼此之間背后的友情。
我與欣茹便是在那樣互相幫助中結上了濃厚的友情。
我和我的朋友作文14
我們是最好的閨蜜，好到同睡一張床，好到互遞一個眼神就明白對方要干什么。別人羨慕我們，感情好到就像五零二膠水粘上似的，分也分不開。我們雖然也會鬧點小別扭，可是從不擔心，互相笑一笑，問題就解決了。
我們更像是一對雙胞胎，性格一樣，學習成績也差不多，總是很樂觀，在我們的世界里，沒有憂愁兩個字。下課時，我們總會擠在一起，哪怕作業(yè)沒有寫完，也要說上一句“下課咱倆繼續(xù)奮斗”。如果有一天，我們中的你與別人起了爭執(zhí)，不管誰對誰錯，我總會第一個沖上去幫襯。換做是我，你也如此。如果你哭了，我一定會第一個上去哄，因為我們是合體的，欺負你就等于欺負我一樣，我們把對方當成另一個自己。
我們互相也會開點小玩笑，可是一定會控制在對方底線之間，絕不越界，我們很容易逗對方笑，感覺逗別人笑好難，唯獨是你，不管說什么都笑個不停，像兩個傻瓜一樣，呵呵笑個沒玩沒了，不管話題有多無聊，我們總能無意戳中對方笑點。
我們常說：“今生有幸遇見你，是我上輩子不小心扭了脖子。”我們把這句話當做暗號，一人一句，隨后又是一陣哈哈大笑。我們有互相的愛稱，有趣的東西也會第一時間和對方分享，一些家長不知道的小秘密彼此會知道一大堆。我們對彼此很了解，更勝親生姐妹。我們也曾許下過諾言，要做一輩子的好閨蜜，誰先背叛諾言就不理誰一輩子。
這就是我們——兩個整天笑哈哈的傻瓜蛋。在我們眼中，對方更像另一個自己。不用多說，你懂的，一個眼神就行。
我和我的朋友作文15
我有一個朋友，叫墨墨。我和墨墨從小玩到大。我們去過太子灣公園、動物園、西溪濕地博物館……其中印象最深的是去植物園。
記得那一次星期六我們約好去植物園。到了植物園買了門票進入植物園，我們一路上聊著有說不盡的話。走著走著走到了湖邊�？吹胶呌泻芏嗳�，于是我們上前去問：你們干什么呀？他們說釣龍蝦�？吹剿麄兊尼灨臀覀円舱諛訙蕚淞藥追荨Ｎ覀円查_始釣龍蝦了。好重呀！媽媽一拉竿呀！是一只大龍蝦。這只大龍蝦身上穿了刀槍不入的盔甲，兩個大鉗子張牙舞爪好像在說：不服的話，來比一場。之后我釣了上一只小龍蝦，它沒有大龍蝦那么威武，而是蜷縮著身子顯得無精打采的樣子。隨后墨墨也釣了一只龍蝦，它不像大龍蝦那么威武也不像小龍蝦無精打采，而是活靈活現(xiàn)的。大龍蝦攻擊它，它能夠靈活的躲開。我們還釣了很多龍蝦，但這是天色漸漸地暗了下來，我們戀戀不舍地離開了植物園。
他是我的好朋友，我和他在一起很開心。我希望我們的友誼伴隨我們成長。
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