交朋友作文(集錦15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的交朋友作文，歡迎大家分享。
交朋友作文1
天啊，我怎么又看到了你這雙悲哀的眼睛！
傍晚，天空還微微飄著小雨。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的時候，它已經(jīng)全身僵硬，烏黑的小眼睛瞪得很大，已經(jīng)再沒有了往日那活潑的神氣，而是被一種絕望的神情所代替。
我不禁蹲下我的身子，用我的手托著它那瘦小的身子。很冰，很涼。本應(yīng)該自由自在地在天空飛翔，可是卻被幾個孩子惡意的用彈弓打了下來。雖然只是一只小小的麻雀，可也是一條鮮活的生命啊！
這是一雙多么悲傷的眼睛！
我扥在他的身旁，心中又不由得憎恨起那幾個頑的孩子。他們?nèi)绱说牟欢拢y道就不知道每一個生命都應(yīng)該有自己存活的理由嗎�？墒�，為什么，眼前的小麻雀卻會以這種令人心寒的姿勢躺倒在這里呢？
現(xiàn)在的社會已經(jīng)進入了科技化時代。雖然對人類來說是很便捷，很方便。但是每天有這么多的工廠在不停的運轉(zhuǎn)，排放大量污氣。每天都有那么多的自然資源會被毀壞，例如樹木，小溪，土地�？墒沁@些寶貴的自然資源卻是動物們賴以生存的家鄉(xiāng)！
世界上已有這么多的動物絕種了，雖然有的也存在一些，但也是屈指可數(shù)了。為什么人類還在肆意的捕殺這些看似平常很繁多的小動物們！
看著面前已死去的生命，我沉郁了。
走進生活，親近自然，才會發(fā)現(xiàn)世界的美好。這個道理很簡單，也很現(xiàn)實。可是人類卻不能理解它，不然這只無辜的麻雀，為什么會慘死于人類之手？
可惜它死了，再也不能聽見我的心聲了
交朋友作文2
一天，我去給妹妹買她最喜歡吃的薄荷味口香糖。突然，一個時光機出現(xiàn)在我眼前，并說："我?guī)闳ヒ粋�地方，這個地方的時間會停止，放心，買糖的時間不會耽擱。"說罷，就帶我坐到了時光機里，（確切的說是它身體里，因為它就是時光機。）穿越了時空隧道，在隧道盡頭，我看見了發(fā)現(xiàn)了大科學(xué)家牛頓坐在一棵蘋果樹下安心休息，突然間，一個蘋果落下來，剛剛好砸在牛頓頭上，他看著蘋果，嘰里呱啦的小聲自言自語，然后便拿著蘋果進了旁邊的房子，我爬上樹，剛好看見牛頓在一個小房間里想問題，我吃了一個蘋果，觀看了他一下，就找地方住宿去了。
每天上午七點整，我都在蘋果樹上觀察牛頓研究即將成功的大發(fā)現(xiàn)"萬有引力"但是一看就是一個半小時。
突然有一天，牛頓看見我了，我跟他說，我是遙遠的未來來的，他馬上邀請我進屋，說："你喜歡研究嗎？如果喜歡就跟我一起研究那棵蘋果樹上的蘋果為什么往下落而不是往上吧。"我說："可以呀！"我就這樣跟他研究了十幾天，等他研究成功時，他跟我說："要想研究成功就必須費心思，你要加油努力呀！你還能跟我一起研究到底嗎？"我說："對不起，我必須得回家了，妹妹還等著我買糖給她呢！"他馬上說："好，我們是朋友了，給你一包這里的蘋果，再見。"說時遲那時快，我自動被一股力量抓住，抓到時光機里，似乎就一秒，我已經(jīng)坐在時光機的柔軟座位里，但我馬上定了定神，鎮(zhèn)靜的讓時光機載我返回我的家。
交朋友作文3
“我想玩，我想玩！”“不，不”看，我和媽媽又在為玩電腦吵架了�！熬屯鍽Q三十分鐘！拜托！”我可憐地看著媽媽�！昂�，好，但是今天是星期六。做完了，一定要服從，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。不要像以前那樣完成它。如果你很酷，你不會接受你的帳戶。如果是，你就再也不要碰電腦了！”媽媽認(rèn)真的說。我媽還沒說完，電腦就被我打開了，我心想：唉！怎么能這么啰嗦，就玩?zhèn)�電腦！至于？先不說3721，再玩，我登上QQ，馬上登上QQ游戲，玩得津津有味。
過了一會兒，突然“滴滴……”的刺耳聲音響起，有人和我聊天。我打開聊天窗口，看到一個陌生人對我說：“你好！”我好奇地問：“你是誰？我們認(rèn)識嗎？”我認(rèn)識你，但你不認(rèn)識我。這是誰？怎么會有不認(rèn)識我的人認(rèn)識我？我不是明星，也不是名人。這種事怎么會發(fā)生？我低聲嘀咕道。突然，我臉色蒼白。“會不會是網(wǎng)上壞人遇到騙子？”我喃喃自語�！暗蔚巍甭曇粲猪懥耍业男膽伊似饋��！拔沂瞧甙嗟凝�。你在運動會上贏了我們班50米。你獲得了全年第一名。你怎么會不認(rèn)識你呢？”她說。突然，我松了一口氣。原來是七班！我說：“咱們交個朋友吧，龔。反正你認(rèn)識我何心怡。我們明天早上在學(xué)校見面吧！再見！”就這樣，我成功交到了一個好朋友，心里比吃蜂蜜還甜。俗話說，多一個朋友，多一條路！
時間一眨眼就過去了，轉(zhuǎn)眼間30分鐘過去了，我就直接埋頭寫作業(yè)了。
交朋友作文4
早晨，天氣晴朗，茄子妹妹正在散步，突然間看到一位蘿卜小弟弟，就想和他交朋友，便上前問：“小弟弟，你叫什么名字啊?”蘿卜小弟連忙說：“小弟叫紅甜甜!請問姐姐叫什么名字啊?”茄子妹妹說：“ 哦，我叫紫露露，我能和你交個朋友嗎?”蘿卜小弟高興地說：“能!”茄子妹妹說：“那我們玩會兒吧!”蘿卜小弟連聲說：“好!好!”他們高高興興地玩這樣玩那樣——玩翹翹板、玩滑滑梯，玩得可開心了!蘿卜小弟哇哇叫：“哎呀!我得回家吃中飯啦!”茄子妹妹說：“那下次再見!”蘿卜小弟也說：“好!下次再見!”就這樣，他倆高興地回家了。
下午，茄子妹妹又去蕩秋千，無意中發(fā)現(xiàn)一位帥氣的白菜哥哥，就問：“這位帥氣的哥哥叫什么名字呀?”白菜哥哥連忙說：“哥哥叫白果果。這位美麗的妹妹叫什么名字呀?”茄子妹妹臉紅了，低聲說：“我叫紫露露，我可以和你交朋友嗎?”白菜哥哥哈哈笑：“可以!”茄子妹妹問：“我們能玩會兒嗎?你有空嗎?”白菜哥哥說：“能!我有的是空!”他倆高高興興地玩了起來——一會兒溜冰，一會兒跳拉丁舞，他們玩得可開心了!白菜哥哥說：“哎呀!不得了!我得回家吃晚飯啦!”茄子妹妹說：“再見!”白菜哥哥也說：“拜拜!”說完他倆就都回家了!
今天，茄子妹妹過得很快樂，交到了兩個好朋友!
交朋友作文5
晚上到了，我躺在床上睡著了，忽然聽到有人叫我。我睜開眼一看，原來是福娃晶晶在叫我。我問它來我家做什么，它神秘地說：“我今天要和貝貝、歡歡、迎迎、妮妮帶你去北京游玩，長長見識。“哇！太棒了，出發(fā)吧！”我說完便踏上了飛機跟它們穿過時空隧道去北京了。
在時空隧道里。福娃們一邊陪我飛，一邊給我做自我介紹，我知道了它們的圖像在北京奧運會上所蘊含的含義：
貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮和收獲。貝貝溫柔純潔，是水上動物運動高手，她的頭部用了新石器時代的魚紋圖案，和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相輝映。
晶晶來自廣袤的森林，象征著人和自然的和諧共存，他的頭部源自宋瓷上的蓮花瓣造型，晶晶憨厚可愛，代表奧林匹克五環(huán)中囊換貳
歡歡是福娃中的大哥哥，象征奧林匹克圣火。它是運動激情的化身，頭部紋飾源自于敦煌壁畫中火焰的紋樣。它性格奔放，熟悉各種球類運動，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。
迎迎代表一只機敏靈活的藏羚羊，他來自我國西部的大地，是綠色奧運的展現(xiàn)。迎迎的頭部紋飾融合了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格，是田徑好手，代表奧林匹克中黃色的一環(huán)。
妮妮來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，她把春天和喜悅帶給人們，是體操好手，她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。
到了北京，我看到了天安門、奧林匹克體育館--我還知道了許多奧運知識。忽然，一陣清脆的鈴聲響了起來，把我從夢中驚醒了。多么快樂的旅行呀！真希望20xx年快點到來。
交朋友作文6
我的表弟非�？蓯�，今年才四歲，小臉胖嘟嘟的，小眼睛不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還有一雙肥嘟嘟的小手，誰見了都喜歡他。表弟不但長得可愛，做出來的事也非常“可愛”，常常令人哭笑不得。
過年時，外婆從市場買了一只雞回來，剛進家門表弟就開心得又跳又叫。外婆拿著雞走到表弟面前，問：“寶貝，你喜歡吃雞肉嗎？中午，外婆就把雞殺了，給你燒一道美味的菜�！睕]想到，表弟聽了外婆的話大哭起來，還賴在地上揮手又蹬腳，邊哭邊說：“為什么要把雞殺了？我要和雞玩嘛！”看著表弟哇哇大哭的樣子，外婆只好無可奈何地把雞放在了表弟面前。這下，表弟立刻就不哭了。不一會兒，大家就發(fā)現(xiàn)他正滿院子追著雞跑呢。
表弟用小手使勁抓住雞的羽毛，還邊笑邊叫：“看你往哪兒跑，看你往哪兒跑！”就這樣，玩了差不多有半個小時，大概是感覺肚子有些餓了，才暫時告一段落，坐在小凳子上休息。再說那只鴻，一副心驚膽戰(zhàn)的樣子，正躲在桌子底下哀叫呢！我仔細(xì)一看，原來雞身上的毛已被表弟拔掉了不少。真可憐呀！
表弟吃過點心體息了一陣，又想起了那只雞，可是桌底下哪里還有那可憐的雞的影子呀！表弟一看雞不見了，又嚎啕大哭起來，我們大家趕緊幫他找。就在我們忙得焦頭爛額時，只見那只剛想溜到另外房間“避難”的雞被表弟抓了個正著，正嚇得不�！翱┛┛钡亟�。我忍不住想幫助它脫離表弟的“魔掌”，于是，忙對表弟說：“你是不是想和雞做好朋友，讓它陪你玩呀？”表弟點點頭。我連忙又說：“如果你不追著雞跑，不拔它的毛，雞就一定會和你傲朋友的。但是如果你還欺負(fù)它，它以后一定還會逃跑的�！北淼芩坪趼牰宋业腵話，馬上松了手，放開了那只雞。
現(xiàn)在，那只雞還養(yǎng)在外婆家的院子里，表弟已經(jīng)和它成為好朋友了。
交朋友作文7
俗話說得好：在家靠父母，出門靠朋友。每個人都會有自己的朋友，只是有的人朋友會很多，而有些人朋友特別少。家長對子女交朋友也有很多看法，有這樣一個故事：
甲乙兩個孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個學(xué)校，正巧又被分在了一個班級。剛開始，兩人成績都差不多。慢慢地，甲的成績比乙的成績好一些了。有一次考試，甲沒考好，他的家長以為是他跟乙在一起玩的時間太長了，跟乙學(xué)壞了。便對他說，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習(xí)的興趣也不高了。終于，再一次的考試，成績不但沒上升，反而又下降了。于是他的家長不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來低落，成績也越來越差了。
像這種例子，其實生活中還有許多許多。都說：人往高處走，水往低處流。許多家長都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績好的同學(xué)在一起，和成績不好的同學(xué)連話都不讓講，這肯定是不應(yīng)該的。如果每個家長都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績好的同學(xué)在一起，成績好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績更好的同學(xué)做朋友了，不是導(dǎo)致誰都沒有朋友都沒有了嗎？
玩樂時，要人人平等。無論與誰交朋友，只要不影響學(xué)習(xí)，與誰交朋友又有什么區(qū)別呢？
交朋友作文8
無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，只要有一點光亮，他就會陪伴著我，他是我永遠無法擺脫，也永遠不曾放棄的朋友。
在無數(shù)次的失望時，我總是想藏在一個陰暗的角落，靜靜地承受著傷痛，而這時的他與黑暗混為一體，靜靜地聆聽著我心靈的呼喚，他想要我找回光芒，重新來點亮他，而在光芒之下的他，依然全身黑暗，只是突顯出他的形體，沒有過妖嬈的服飾，沒有過華美的表飾，一切的一切竟然是那樣平凡，而他則對我沒有怨言。
在明媚的陽光里，我想要變得活潑來裝飾你的快樂，在晴朗的午夜，我想要淡雅來突顯你，在崎嶇的山路，我要與你祥和地走著，享受擁有你的快樂。
陰天下雨，你會被淋濕嗎？嚴(yán)寒冬日，你會感到冷嗎？
隨心所欲，你與我的動作一同飛舞。
展望未來，你與我有著同樣的心聲。
看不到你的表情，但能感受你的內(nèi)心，真心實意的你永遠在無助中鼓勵我，在我快樂的回眸一笑時，你回有著同樣的快樂。
在不知的未來里，我有你陪伴，我愿意將快樂分給你，因為你的守侯，但你沒有接受，我將痛苦自己保留，而你與我爭奪，我想，你是最了解我的人吧！
我會讓自己變得快樂，讓你不得不接受，我會將自己變得沒有煩惱，讓你無法分享痛苦，我眼保護你，因為你是要陪伴我一生的朋友。
交朋友作文9
晚上，我在床上翻來覆去的想著老師布置的作文，《未來的教室》........突然，我的眼前出現(xiàn)一個人，我問：“你叫什么名字？”“我叫聰聰，我想和你交朋友可以嗎？”“好的”我說，他說：“我?guī)闳タ纯次覀兊慕淌野�！�?/p>
于是，一眨眼的功夫就到了他的教室，我想和你交朋友作文。好豪華的教室��！我不禁贊嘆不及，教室里擺放著桌椅，桌子上有兩個按鈕，他按了一下藍色的，一個寬闊操場出現(xiàn)在我面前，接著又按了黃色的按鍵，立刻恢復(fù)原來的模樣。
過了一會，他說：“我們一起來上課吧！”我等了好長時間也不見老師來，我好奇地問：“你們的老師怎么還不來？”他說：“我們上課根本不用老師。”說完他按了一下黑色的鍵，黑板上出現(xiàn)《草船借箭》，看完了圖像，又出了幾道題讓我們解答，大概過了十分鐘，我們寫完了習(xí)題，黑板上有出現(xiàn)了我們的得分。最后，黑板又恢復(fù)了原樣，讓我佩服不已，世界真神奇！
下課了，聰聰說：“讓我們輕松一下吧！”只聽教室里傳來貝多芬的交響樂《月光曲》，我靜靜地聽著，臉上露出滿意的笑容。我又看了一下四周，發(fā)現(xiàn)兩邊的墻上掛有一幅圖畫，還看見們旁邊有一面鏡子，我疑惑不解的問他：“這面鏡子有什么用？”他說：“是幫助學(xué)生整理衣服的。”我明白啦！
“叮鈴鈴''''''”一陣鈴聲把我吵醒，我睜開眼睛一看，才知道那是一場夢，但我希望美夢成真，為了這個夢，我一定好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，將來設(shè)計這樣的教室，使美夢變成現(xiàn)實。到那時，小朋友可不要不來哦！
交朋友作文10
我原來有一個很要好的朋友，叫阿濤。他平時性格特別開朗。有許多人跟他玩得很好。不知為啥，漸漸地有不少朋友遠離了他。從那件事后，我也和他拉開了感情的距離，甚至有些怨恨他。
那是一個再也普通不過的早晨。上課鈴聲剛響起，班主任老師便捏著一張長長的紙條，嚴(yán)肅地走上講臺，開始報起紙上的字:“這是上次領(lǐng)讀人員檢查座位上有垃圾的人的名單。報到的人罰掃兩天。小易、阿薇......”當(dāng)時我想：他們好慘，誰叫他們亂扔垃圾呢。突然，老師報到了我的名字。
“什么？我沒亂扔垃圾呀！怎么會有我？”我小聲嘀咕道。但師命難違。我也只好認(rèn)命：罰掃。
沒想到，第二天又有我。我被加罰了一個星期。我實在忍耐不住了，便偷偷地調(diào)查。誰知！竟然是我的好朋友阿濤干的好事。我有點不相信，便一整天都觀察他。我假裝走出教室，他見四下沒人，拿起一把小紙屑，朝我位置上扔。頓時，我的心宛如刀割。我以為是在做夢。打了自己一下。啊，疼！我得罪了他什么？他為什么要這樣做？不就是考得比他好罷了，嫉妒我？......一下子，我的腦子里涌出了許多問題。下課后，我去問他，他故作鎮(zhèn)定，一臉茫然的回答:“什么�。坎豢赡苁悄愕暮门笥盐胰拥�，應(yīng)該是你后桌吧�！蔽蚁�:哇！什么人？虧他說的出來！我只好默默地轉(zhuǎn)身離去，也知道為什么有人離開他了。我也下定決心不再跟他交往了。
從這件事中我明白了一個道理：交朋友一定要看清他的面目，否則后悔都來不及。原來，交朋友也是要分辨真朋友，還是假朋友。
交朋友作文11
從前，森林小學(xué)里有一只孤獨的小狐貍。它一個朋友也沒有，所以，它在學(xué)校是最孤獨的。它決定要找一個朋友。
一天，小狐貍便拿著一個大蘋果去小刺猬家和小刺猬交朋友。小狐貍走到小刺猬家，它用手輕輕地敲了兩下門“咚咚”。小刺猬一打開門，小狐貍就說：“小刺猬，我們來做朋友吧，我給……”小刺猬沒聽完小狐貍說的話，就把門“咚”地一聲關(guān)了：“我才不相信你呢，肯定你是騙我的。”“我真的是想和你做朋友。”小狐貍說。小刺猬還是不相信小狐貍說的話，小狐貍只好垂頭喪氣地走了。它傷心極了。
這時，它碰見了正在采蘑菇的小tu妹妹�！靶⊥妹妹茫⊥妹妹�，你和我做朋友吧。”小狐貍奔跑著。小兔看見它話也來不及說，嚇得撒腿就跑。把采好的蘑菇撒的滿地都是。小兔很心慌地說：“我才不要和你做朋友呢，你肯定騙我，想把我吃掉。”“不是…不是，哎喲…”小狐貍跑著跑著，一個石頭把它絆倒了，它痛得咧嘴哼起來。小兔子趁機跑掉了。等狐貍爬起來時，小兔早已經(jīng)逃之夭夭了。它更傷心了。
但它沒有灰心，決定繼續(xù)出去找朋友。它走啊走啊，看見了烏鴉大姐，上次，它偷偷叼走了烏鴉大姐的食物。它很抱歉的對烏鴉大姐說：“烏鴉大姐，上次我把你的肉叼走了，這件事很對不起，這塊肉還給你�！睘貘f一聲不吭從樹上飛走了。這時，小狐貍?cè)滩蛔×�，它大哭起來�?/p>
大象伯伯路過這里，它問：“小狐貍，你為什么要哭呀？”小狐貍擦干眼淚說：“我找不到朋友了，你能教我怎樣才能交到朋友嗎？”大象伯伯說：“你要用行動來做，人家才會相信�！�
第二天，它按照大小伯伯說的話去做了。它幫小兔采蘑菇，幫小馬種種子……漸漸地，小狐貍的朋友越來越多，從此以后再也不孤單了，它終于找到了朋友。
交朋友作文12
一本好書，好比一把鑰匙，它能幫助我們打開知識的大門。
從幼年開始，書就已經(jīng)進入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。在那泛黃的書頁中有多少動人的故事，讓我不禁沉醉其中。書里優(yōu)美的語言，飽滿的情感和深刻的道理總能給我留下不可磨滅的印象。
書教會了我很多道理。如讀課外讀物教給我做人的道理；詩歌引領(lǐng)我追求美好生活；童話告訴我生活中的美與丑、善與惡、真與假。讀書成了我每天的課程，讀書會讓我置身于另外一個世界，所以它常常令我廢寢忘食。從小到大，我讀過的書有很多，也明白了許多道理，《愛的教育》教會了我應(yīng)該時時刻刻為別人著想，用自己的的愛去溫暖別人�！朵撹F是怎樣煉成的》使我明白，生活中，我要自強不息、永不言敗，還有堅持到底是勝利。
有時候，我會因為和我的朋友“書”聊天過頭，而被媽媽說。有一次，我的朋友在給我講《秘密花園》的故事，我們聊得非常起勁，媽媽喊了好久“吃飯了！吃飯啦……”我都沒有聽到。媽媽跑來我的臥室說：“喊你半天沒聽見，該吃飯的時候就吃飯，那書是留給你空閑時看的，走，吃飯。”我才依依不舍地放下書去吃飯。
書籍會帶我訪問古今中外的名人，讓我認(rèn)清很多事物；書籍會帶我參觀美麗的海洋，了解海洋中的奇妙生物；書籍也會帶我去訪問神秘的太空，探索其中的奧妙。
書，是我生活中不可缺失的一部分。它讓我從不懂事的小孩變成知書達理的少年，它讓我狹小的視野變得開闊，它讓我的生活變得豐富多彩。
交朋友作文13
人生若有一知己相隨，定是一件美事，書便是我的知己，它伴隨我走過無數(shù)個日月，無數(shù)個春秋。
可以這么說，到現(xiàn)在為止我最喜歡的那本《優(yōu)秀作文》，她那翠綠色的外衣上面用好看的水彩涂寫著他的出生地，名字等。不過看人不能只看外表，還得看看她的內(nèi)心美不美，看書也一樣。
翻開書頁，我為她那腌咸鴨蛋的經(jīng)歷，而深感佩服；為她那花盆底部有孔之謎而深感好奇；為小作者的想象而深感驚訝。她帶我游歷了山山水水，讓我品味了多種生活經(jīng)歷，在書中，我為作者的喜而喜，為作者的憂而憂，我完全融入了書中，好似我是書中的一員。
后來我又得到了《魯賓遜漂流記》、《福爾摩斯》、《唐詩三百首》等幾本書，它教會了我如何面對大自然的考驗、智慧的重要以及讓我品味中國的古詩。我對書的愛慕，猶如一個獨自在黑暗中行走的人向往光明，猶如冬天喜歡溫暖的一般。
這幾本書我一直珍藏著，它成為我敲響文學(xué)之門的敲門磚，引領(lǐng)我步入文學(xué)大殿，到此，我便當(dāng)每一篇作文都是一則小故事，記錄著每個人的人生，時而喜，時而憂。就像那湛藍的如同藍寶石的般的天空，時而晴，時而陰，變幻莫測。我與書猶如那涓涓小溪，可能到了干涸的地方隨時會斷流但我相信溪水必會匯入?yún)R合，去追求屬于自己的歷程。
書是我的知己，因為她在我傷心難過時陪伴在我身邊，在我開心快樂時陪伴在我身邊，我可以將自己埋在心底的秘密告訴她，直至現(xiàn)在為止，書已陪伴我走過無數(shù)個歲月，見證著我學(xué)習(xí)路上每一個腳印。讀書使我懂得了如何享受生活，如何管理生活；讀書使我在性格方面有了許多改變，讓我變的從容淡定。書中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方！
我明白終有一天，我會長大就像小鳥飛上藍天，果實終究會落地，而我終會長大。但我不會拋棄我的朋友，知己，我與書必定永相隨，愿知識永伴我心。
我愿與書相隨與其飛翔！
交朋友作文14
樂器是個好東西，可以拓寬你的人際關(guān)系，提高你的綜合素質(zhì)。當(dāng)你在表演你的特長時，每個人都會由衷地佩服你。我就是這樣。每當(dāng)看到臺上表演的人，我都會佩服他的勇氣和精彩的表演！但是，我沒有想到別人在和平時期所做的努力。所謂“臺上十分鐘，臺下十年！”
就這樣，我下定決心要和吉他成為好朋友！
首先，我找到了學(xué)了多年吉他的表哥，想向他學(xué)習(xí)，讓他教我彈吉他。他很興奮，因為他一直想接受一個學(xué)徒。現(xiàn)在，機會終于來了。剛開始學(xué)了一些基本功，比如彈一些基本和弦，稍微能聽懂一點。表姐也覺得很有成就感。然而，困難隨之而來。不到兩個月，我遇到了很大的困難。一個掌握了我吉他命運的和弦——大橫壓。這是一個很難的基本功�？梢哉f掌握了之后，下面的知識就沒有什么難度了。但也有很多人因為大橫壓而放棄了吉他夢。
我很想學(xué)，但是一天，兩天……過了兩個星期，還是學(xué)不會。不僅沒有進步，還壓的比以前更慘。雖然表哥還在耐心的教我，但我已經(jīng)失去了信心和耐心。也許我會成為那個放棄吉他的人。
有一天，我的吉他掉了。坐在一邊，我想不出哪一塊是錯的。我沮喪地對吉他說:吉他！吉他！我很想和你交朋友，你為什么不和我交朋友呢？這時，吉他口里傳來一陣聲音:“大橫壓是對你的考驗，你不是失敗了嗎？”這時候我才知道，只有打破大橫壓才能交到朋友！
這時，我下定決心要打破“大橫壓”的范疇。我把表哥拉過來，讓他教我怎么壓大橫。就這樣，在指導(dǎo)和自學(xué)下，經(jīng)過三個月的努力，終于破了。我終于和吉他成為了好朋友。
從這件事情中，我也知道世界上有很多困難的事情，但是只要你持之以恒，找到打破它的技巧，你就會成功，并和它成為好朋友。
交朋友作文15
今天的天氣非常晴朗。我和父母一起去高新區(qū)的體育公園玩。
我首先看到的是湖水。我非常喜歡玩水，跑得很快。哇，好多荷葉！一個在另一個上面，像綠色的大圓盤。嘿，這是什么？我好奇地走到蘆葦叢中，仔細(xì)地看著紅桿。突然，紅竿飛了起來。啊，是一只紅蜻蜓！
聽別人說，紅蜻蜓代表夢想。我總是喜歡小動物，為什么我不能陶醉！我好想一只紅蜻蜓停在我手里，哪怕是一瞬間。我媽勸我不要癡心妄想，這是不可能的。
我不是一個輕易放棄的人。我想了又想，也許它會和我交朋友。我選了一只紅蜻蜓，試著靠近它，和它交朋友。當(dāng)它飛到那里的時候，我輕輕地，輕輕地追著它。起初，紅蜻蜓對我來說是陌生的。每次靠近，它都會毫不猶豫的飛走。我試著和它說話，了解它的樣子，最終它成功了。過了一段時間，它好像懂了我，開始信任我。它停在我的手指上，過了一會兒飛走了。我太激動了！
我想讓它再次停在我手里。我跟著它，向東飛，我跟著它向東；當(dāng)它向西飛的時候，我會跟著它向西飛。但是時間長了，它總是跟我玩捉迷藏，但是它在我手里從來沒有停過。就在我累得大汗淋漓想要放棄的時候，它神奇地停在了我的手背上。當(dāng)時覺得好幸福。
誰說人不能和小動物做朋友？誰說人不能接觸小動物？小動物也需要人類和它們做朋友！我們應(yīng)該保護好他們，讓他們在地球上自由生活，繼續(xù)他們的新鮮生活。
當(dāng)紅蜻蜓再次從我的手背飛走時，我大聲對它說:“再見，小蜻蜓！”
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