文具朋友作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的文具朋友作文，希望能夠幫助到大家。
文具朋友作文1
我們上學(xué)有很多必不可少的文具，我最喜歡的是書包。
我的書包是淺藍(lán)加深藍(lán)的，上面有一只很酷的米老鼠和一個(gè)很高很帥的機(jī)器人，那個(gè)米老鼠擺了個(gè)POSE的樣子，那個(gè)機(jī)器人好像在勸架。我上課的時(shí)候老走神兒，米老鼠就提醒我，“上課的時(shí)候不要走神兒，要不然連老師都不喜歡你了！”我上課就再也不敢走神兒了。因?yàn)槲遗吕蠋熞膊幌矚g我。我一年級(jí)的時(shí)候跟別的班的小朋友打架，機(jī)器人就說：“別打了，你們都是一家人，別為了一點(diǎn)小事就打架，如果別人受了傷，這責(zé)任咱們付不起起！”我就不跟別的班的小朋友打架了。
我的書包有三層，第一層放語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等等大書。第二層裝一些本子，比如說四線方格本、橫格算數(shù)書、作文記錄本等等本子。第三層裝跳繩和我的水果。我的書包兩側(cè)有兩個(gè)裝東西的袋子，一個(gè)裝水彩筆，一個(gè)裝水杯。
我從一年級(jí)就開始用我最心愛的書包，書包陪我走了很長(zhǎng)的路，不管刮風(fēng)還是下雨，書包都陪我一起走。我太喜歡我的書包了！
文具朋友作文2
鉛筆、橡皮和尺子是三個(gè)好朋友。它們共同擁有一個(gè)漂亮的家，它們一起給這個(gè)家起了一個(gè)響亮的名字——文具盒。
每當(dāng)它們的家——文具盒的門一打開，總是急性子的鉛筆先跑了出來。身材細(xì)長(zhǎng)的鉛筆一出門，就開始忙碌起來，辛勤地工作著。鉛筆是個(gè)小馬虎，它寫著寫著一不小心就寫了個(gè)錯(cuò)別字。它著急地大喊：橡皮，快點(diǎn)過來幫我一把！又矮又胖的橡皮大聲答應(yīng)：鉛筆，我來了！然后橡皮雄赳赳氣昂昂地挺身而出。由于它們互相關(guān)心，互相幫助，因此工作做得非常好。
一天，鉛筆和橡皮想修一條非常筆直的公路，它們忙得不亦樂乎，雖然橡皮瘦了一圈，鉛筆矮了一截，可是公路還是彎彎曲曲的。正當(dāng)它們急得像熱鍋上的螞蟻之際，尺子來了。尺子熱情地說：鉛筆、橡皮，你們?cè)趺窗研值芪医o忘了呢？讓我來幫你們吧！說著尺子便躺在地上。這時(shí)，鉛筆和橡皮頓時(shí)眼前一亮，眼前不就是一條筆直的公路嗎？于是，急性子的鉛筆飛快地從尺子身旁劃了過去，一條筆直的公路終于修好了，它們歡樂地?fù)肀г谝黄稹?/p>
從此，鉛筆、橡皮和尺子三個(gè)好朋友的感情越來越深厚了，它們共同在美麗的家——文具盒里幸福地生活著。
文具朋友作文3
人人都有自己喜歡的文具，當(dāng)然我也一樣。
我喜歡的文具是我的文具包。文具包上有一個(gè)小天使的圖案，炯炯有神的大眼睛，和一個(gè)涂著口紅的大嘴巴，一滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的紅頭發(fā)，頭發(fā)上還有一朵大大的花兒，身穿一條白色的連衣裙，后面還有一對(duì)大大的翅膀，足蹬長(zhǎng)筒馬靴，樣子好神氣，好像要對(duì)我說：“放心吧！主人，我一定會(huì)幫你保管好里面的文具，沒人敢來偷！”
文具包里有三個(gè)袋子，一個(gè)大袋里裝的是筆，(.)二個(gè)小袋分別裝著尺子和橡皮。我的文具包有一個(gè)警報(bào)裝置，只要我按一下遙控器上的按鈕，它就會(huì)發(fā)出很大很大的“B、B、B、B……”的響聲。
有一次我放學(xué)回家時(shí)，我在寫作業(yè)發(fā)現(xiàn)文具包不見了，我找呀找，找了半天也沒找到，怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好，后來我想起了遙控器，心里從急躁慢慢的平靜下來了，我按了一下遙控器的按鈕，“B、B、B……”的發(fā)出聲來，原來它一直在我書包里層的一個(gè)小包里，唉！沒想到在書包里，害得我瞎擔(dān)心。
你覺得我的文具包好嗎？
文具朋友作文4
我有一個(gè)粉紅色的文具盒，是用布做成的。上面有漂亮的星星圖案，還繡著一個(gè)少女，提著一個(gè)大大的包，唱著歌，正從商場(chǎng)滿載而歸呢！
我的文具盒分兩層，一層大，一層小，大的一層住著三支削好的鉛筆、自動(dòng)鉛筆、三把尺子和兩塊橡皮，小的一層住著紅、藍(lán)圓珠筆各兩支。當(dāng)我寫字的時(shí)候，鉛筆就跑過來幫我一筆一劃地把字寫好；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就趕過來把錯(cuò)字擦得干干凈凈；當(dāng)我修改作文時(shí)，紅、藍(lán)圓珠筆就急急忙忙趕過來幫我把不要的部分刪除，把欠缺的補(bǔ)上……
記得有一次，我不小心把文具盒弄丟了。我傷心地哭了起來，心想：我再也看不到我的好朋友了，我在家里翻箱倒柜，忙得氣喘吁吁，才發(fā)現(xiàn)它孤零零地躺在床底。我小心翼翼地把它拿出來，吹掉附在它身上的灰塵，打開一看，里面的筆一根也不少，只是有一點(diǎn)臟。我把文具盒拿到衛(wèi)生間，擰開水龍頭，用水把它洗得干干凈凈的，就像新的一樣。我笑著對(duì)它說：“好伙伴，我們又能并肩作戰(zhàn)了”。
啊，文具盒，你是我的好朋友，我一定要好好愛護(hù)你！
文具朋友作文5
我有許多文具，如：鉛筆、橡皮、直尺，但我最喜歡的還是筆袋。
筆袋時(shí)刻與我相伴。這是個(gè)長(zhǎng)方形的筆袋，長(zhǎng)18cm寬9cm，它的正中央有一個(gè)戴著皇冠的青蛙，它睜著大眼睛好像在對(duì)我說：“優(yōu)優(yōu)，你可要認(rèn)真寫作業(yè)，不能開小差喲！”對(duì)了，差點(diǎn)忘了說它的全身，它穿了一件綠色的大衣，好像一個(gè)使者。
我的`筆袋肚子非常大，里面住著碳素筆大哥，鉛筆姐妹，橡皮小弟。每次寫字，鉛筆姐妹就蹦出來，它們幫我寫了堆積如山的英語單詞、句子，幫我寫了傷腦筋的數(shù)學(xué)題，還幫我寫了難得不能再難的作文。我感嘆道：“鉛筆的功勞真大呀！”當(dāng)我上書法課時(shí)，碳素筆大哥就閃亮登場(chǎng)，它走過的足跡都很漂亮，連老師也夸它呢！我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟就跑出來，我邊用它，它邊和我說：“優(yōu)優(yōu)，千萬別再寫錯(cuò)字，不然就得擦掉一點(diǎn)皮，那多不好受啊！”我慚愧地低下了頭。
我愛我的文具，雖然它們不是我最好的，但是它們幫助了我的學(xué)習(xí)。
文具朋友作文6
一次月考，我考了好成績(jī)，媽媽給我買了一個(gè)新的文具盒。
他是四層的。第一層和第三層可以裝筆，筆位一共有八個(gè)，但可以裝下十支筆。第二層和第四層可以裝雜物。如水彩筆，膠帶紙等物品。
我的筆盒作用可大了，她幫我保管好了所有上學(xué)要用的文具。因此，我從來沒有忘記過帶什么文具。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講，一看到我的筆盒，好像就聽到筆盒在說小主人一定要認(rèn)真聽講哦。不然就考不出好成績(jī)了。我立刻坐直聚精會(huì)神地聽老師講課。有一天，哥哥給我買了一套圓規(guī)。晚上我偷偷地把圓規(guī)放到筆袋里，第二天就帶到學(xué)校和同學(xué)們炫耀了一通。可是到了學(xué)校，我卻發(fā)現(xiàn)，圓規(guī)的尖頭把我心愛的鉛筆盒扎了一個(gè)洞，我仿佛聽到筆盒在哭訴，比合用自己的犧牲告訴我：把像圓規(guī)這樣危險(xiǎn)的東西帶到學(xué)校里，只會(huì)傷到自己和同學(xué)。是沒有好處的，所以是不能把這種東西帶到學(xué)校里來玩耍的。那天晚上放學(xué)回家后，我又悄悄地把圓規(guī)放到了家里。
��！這就是我心愛的筆盒。你們喜歡它嗎？總之，不管怎么樣，我還是會(huì)好好保留它，把它當(dāng)做珍藏品一樣珍藏起來，因?yàn)樗俏彝甑囊欢蚊篮玫幕貞浹健?/p>
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