朋友_描寫朋友的作文1200字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的朋友_描寫朋友的作文1200字，希望對大家有所幫助。
朋友_描寫朋友的作文1200字1
靜謐的夜，月光沐浴在我的窗前，晚風(fēng)微微吹來，拂起了天藍(lán)色的窗簾。是月色惹起了我的思緒，還是思緒隨著晚風(fēng)四溢？
“握握手，好朋友；一輩子，不分開！”
腦海中浮現(xiàn)出了兒時(shí)與朋友們許下的諾言：“一輩子，不分開！”我喃喃自語著，沉醉在回憶之中。
至今為止，我到過了3所學(xué)校踏上求學(xué)之路，每到一處便有一個(gè)最知心的朋友。不多不少，也僅一個(gè)而已。也許，這是天意。我害怕孤獨(dú)，卻又不喜歡過于熱鬧的場面，有一個(gè)朋友陪伴在身邊，聽我訴說，足矣！
第一所學(xué)校，第一個(gè)朋友。孩子們的友情總是這樣，透露著天真，不知何為“付出”，何為“索取”。我們比較要好，就在一起玩，沒有理由可言。也許，這就是世界上最單純的感情吧！其實(shí)，那時(shí)我本來應(yīng)該有很多朋友的，她們跟我一起做游戲，卻唯獨(dú)不理那個(gè)叫做舒婷的女孩，她們都嫌她臟。我不然，我覺得大家這么做是不對的，沒人理會很孤獨(dú)。我就主動和她做朋友，其他同學(xué)都笑我傻，我也不管，大家都是同學(xué)，為什么要這樣對她呢？最后，同學(xué)們也開始疏遠(yuǎn)了我。最終，我和她也成了最知心的朋友。
畢竟還小，四年級那年我轉(zhuǎn)學(xué)了，也沒有過多的不舍，甚至連簡單的告別也沒有，便從此失去了聯(lián)系�，F(xiàn)在回想起來，才發(fā)覺小時(shí)候我和她在一起的日子，是多么的珍貴！
遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎？盡管當(dāng)年的日子，談不上什么輝煌。但童年里，有你我純真的笑聲，也就值得一輩子回味了！
到了另一所新的學(xué)校，幸好同學(xué)們都很熱情，我也漸漸適應(yīng)了新的生活。也認(rèn)識了她，一個(gè)活潑開朗的女孩——巧靈。不知是從什么時(shí)候起，我和她的感情越來越好；也不知為什么，我會唯獨(dú)和她這么好。也許感情這種東西，是不需要理由的，這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里，也是神圣，純潔的。和她在一起的日子里，也鬧過小矛盾。后來是她主動提出和好，真慚愧自己沒有人家的大度。畢業(yè)后，我和她選擇了不同的學(xué)校，盡管現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系，可心與心的距離好像遠(yuǎn)了，陌生了，沒有了以前無拘無束的感覺。
畢竟，人長大了，都會變的！
但是，這份友誼，我依舊珍惜！
第三所學(xué)校，也就是現(xiàn)在的學(xué)校。認(rèn)識她也許并不是偶然，而是老天爺有意安排的。我倆同一個(gè)宿舍，卻在不同班級。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一個(gè)很優(yōu)秀的女孩。她說過，她很少朋友，因?yàn)樗慌笥�，不喜歡交普通朋友，只交最要好的，一個(gè)有點(diǎn)執(zhí)著的女孩。
“形影不離”這個(gè)詞語是利主任送給我們的。兩個(gè)班的老師們也奇怪，兩個(gè)不同班的女孩在一起怎么能這么要好，這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來的。一年過去了，我們上了初二，學(xué)校無人性的要分宿舍，我們這個(gè)混合宿舍自然也被拆開了，但是，卻拆不開我倆的友情。我們依然一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃飯，一起散步。兩個(gè)不同的班級，兩堵墻，拉開了距離，卻拉不開連在一起的心！
我們一直在等待著。放學(xué)了，每個(gè)班的老師都愛拖堂，放學(xué)時(shí)間經(jīng)常不一。于是乎，兩個(gè)班之間也常常多了一個(gè)女孩在某個(gè)教室外徘徊，等待另一個(gè)女孩的出現(xiàn)。冬天來了，寒風(fēng)刺骨。教室外的女孩卻不會離開。
朋友問我：“你不嫌麻煩嗎？”麻煩？呵！還真沒想過這個(gè)問題。這么久了，每天的等待早已成了習(xí)慣，我想，別人是不會懂的，等待與被等待之間，就是幸福！
但愿這種幸福，永遠(yuǎn)延續(xù)下去！
依舊夜深，依舊人靜。月兒早已躲進(jìn)了云層里，只有兒時(shí)的諾言仍在腦海中縈繞。
“握握手，好朋友；一輩子，不分開！”
朋友_描寫朋友的作文1200字2
在一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，我獨(dú)自一個(gè)人膽怯的走在幽深寧靜的巷子里，忽然，一聲貓的慘叫聲劃破了巷子里的寂靜，嚇得本來膽小的我一聲尖叫，我的“媽”�。』觑w魄散，心里好長時(shí)間咚咚咚咚跳個(gè)不停，我回過神來定睛一看，原來是一只狗正在追咬一只貓，我擦了擦嚇出來的冷汗，憤憤地隨手撿起一塊石頭向嚇得我半死的小狗砸去，狗被砸得汪汪直叫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開了，貓蜷縮在一個(gè)角落里，渾身發(fā)抖，兩眼還發(fā)著無助微弱的綠光，嘴里“嗚——嗚——嗚”地叫著，以示向敵人發(fā)出警告，我見它是那樣的可憐，惻隱之心油然升起，我估計(jì)它是一只流浪貓，便把它抱回了家。
回到家，我給它洗了澡，又給它的傷口上了消炎粉，包扎好傷口，在明亮的燈光下，我看清了它的樣子：雪白的毛，十分瘦削，我猜想它一定是一只可愛的小貓，雙眼透出無奈無助的神情，失去了貓應(yīng)有的活力，我給它取了一個(gè)名字：“小雪”，也許是因?yàn)樗鮼碚У剑械接行┠吧�，無神的眼睛東瞧瞧，西望望，充滿了好奇。
事實(shí)證明了我的猜想，一個(gè)月后，小雪漸漸恢復(fù)了元?dú)�，變得非�？蓯�，開始有了活力，有了使不完的勁，似乎一下子對什么都感興趣，都好奇起來：看見一個(gè)線團(tuán)，會用兩只前腿抱住拋向遠(yuǎn)處，然后用右腳橫著刨，刨，刨，刨個(gè)不停；看見一只蝴蝶飛過，總是跟著蝴蝶撲過來又撲過去，一撲半天；看見一只小鳥，也會天真地追上一會，甚至追上樹都想把它非逮住不可似地……
別以為它知道玩，它的責(zé)任心要比貪玩的欲望強(qiáng)的多。
兩個(gè)月后，它懷了小寶寶，便再也不貪玩了，而是愜意地常常獨(dú)自一個(gè)人曬太陽，有時(shí)也會盯住飛過的蝴蝶，小鳥，蜻蜓，一看半天……
又過了幾個(gè)月，它生下了一個(gè)黑白相間的小貓，小雪更負(fù)責(zé)了，在經(jīng)常幫著小貓出去玩的時(shí)候，總是帶著微笑看著它的小寶寶……
它的調(diào)皮，僅僅次于責(zé)任心。
一次，我正在做作業(yè)，還不到一眨眼的功夫，作業(yè)本上印滿的它的爪印，我氣急敗壞伸手準(zhǔn)備打它，它見我氣勢洶洶，見勢不妙，一聲喵喵喵喵的叫著向我撲來，用舌頭舔我的臉，以示歉意，我的惡意早已被它“誠意”感動，頓時(shí)煙消云散……
它貪吃不亞于調(diào)皮。
有一次，我放假回家，看見貓懶洋洋地睡著，好不愜意！我想把它弄醒，可哪有這么容易！于是，我只有使出絕技：把一塊肉用繩子拴住，在它的眼前晃來晃去，毛尖眼前有肉，見“肉”眼開，貓縱身就跳上我的腿，將肉從我手中奪走，邊吃邊嗚嗚地叫著。
可是，有一天，它失蹤了，我心里空空的，我沖出家門，外面大雪紛紛，下個(gè)不停，大地上一片雪白，寒風(fēng)刺骨，而它的毛色正好做了它的掩護(hù)色，我找啊找，找了好久好久，就是不見它的蹤影，我真想它能夠從某個(gè)地方突然冒出來，或者自個(gè)回家，該多好�。 俺鰜戆�，別鬧了！”我絕望的向小雪求情了，我在雪里哀求著，我找了很久很久，我摔倒了，暈了過去……
不知過了多久，我醒來過來，我感覺臉上熱乎乎的，便費(fèi)力地睜開眼睛，此時(shí)，是小雪正在用它的舌頭舔我的臉……
此后，我更喜歡它了，我也和它更近了，更有了責(zé)任感……
而這一切，都來自我的好朋友——小雪�。�
朋友_描寫朋友的作文1200字3
寫此、其實(shí)都是廢話只是覺得總要把這一些紀(jì)錄下來呵呵~~其實(shí)很早就想寫我這19歲之前的一個(gè)朋友總結(jié)今天總算廢話出這么一個(gè)機(jī)會 人家都說人生的開始是從母親懷里脫落哪一刻、我倒是沒覺得，真正讓我意味著我人生開始倒是小學(xué)一年級考二年級時(shí)沒及格老師死活不讓我升級哪一刻記得很清楚，已經(jīng)在二年級的教室把新書都領(lǐng)了老師愣是讓我又留了下來于是，一年級我讀了兩年 其實(shí)在此之前我在奶奶家的時(shí)候已經(jīng)讀到二年級了，只是年齡太小提到這里，也順便提一下在奶奶家的日子奶奶家在一個(gè)溫馨，自給自足的小山村里在哪里我完成了我人生的1-6歲這個(gè)階段為什么呢，19年我的朋友總結(jié)。因?yàn)橛?jì)劃生育的問題，我是二女，要是在家，計(jì)生辦的人還不得天天往我家跑~ 呵呵在哪個(gè)美麗的小山村我體驗(yàn)了我人生中的第一次學(xué)校生活OK。
廢話不多說，讓我記憶最深的是沛沛姐，小站哥，二園，珍珍，品品因?yàn)槎䦂@的媽媽是我們的老師，二園又天天指著遠(yuǎn)處一座山上的塔說長大要送珍珍一座哪樣的燈塔，所以同時(shí)記住了他們這兩個(gè)跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有的人現(xiàn)在偶爾回去，他們也各為人妻，各為人父，或許已經(jīng)忘了當(dāng)初哪樣純真的約定沛沛是四爺?shù)膶O女，很漂亮，很有家教的女孩，到現(xiàn)在我一直很喜歡她，小時(shí)候一個(gè)村的小女孩，就沛沛最漂亮，有很多的漂亮衣服、雖然我也有漂亮衣服，可我野，奶奶又慣我慣得不成樣子、曬得跟個(gè)小非洲一樣，穿什么也沒她漂亮，呵呵小戰(zhàn)哥經(jīng)常帶著我去玩，并且她也是我們二娘（也就是二爺?shù)膬合保┑膬鹤�，親戚嗎，自然走的較近些、不過小戰(zhàn)哥對人真的很好，有一次在外面，突然下起了大雨，傘大半都放在我這邊最后大家都淋濕了，不過很溫暖品品是姑姑的女兒，和我差不多大，不過比我懂事，超孝順的一個(gè)女孩 6歲的時(shí)候，回到了父母身邊，一年級是在除了升級這個(gè)陰影之外
，完全沒有印象的過活不過留級之后還蠻好，成績有了明顯的提升，穩(wěn)做了全班第一 二年級只記得數(shù)學(xué)老師愛打人，我成績很好，完全沒有受寵的意思張老師，是三年級學(xué)生楊梅的媽媽，也讓我永遠(yuǎn)記住了楊梅另外就是我的同桌鵬程，或許很有緣分，最后一起升了初中，還在初一一個(gè)班過，呵呵其他的倒是不記得什么了 三年級的時(shí)候，終于跟我的好朋友璐璐一個(gè)班了，很高興另外還有我們的哥們少杰、盼盼、鮑鑫、因?yàn)槭且粋�(gè)巷子、關(guān)系自然很好了~~紫薇是我同桌，蠻可愛的一個(gè)女孩、依然記得我們在老師批改作業(yè)的時(shí)候坐在課桌下面玩一些只有我們懂的小游戲哪時(shí)候稍微有點(diǎn)記事了瑋瑋，飛龍讓我不得不提的一對兄妹，她們提前接受了她們當(dāng)初年齡不應(yīng)該接受的一切當(dāng)時(shí)的我很替她們擔(dān)心，卻又不能為她們做什么， 四年級一瞬間，很多時(shí)候都懷疑自己上過四年級沒 五年級，我們的小團(tuán)伙已經(jīng)初具規(guī)模了
我，璐，盼，鑫，少杰，鵬程，牛雷，另外有盼的弟肖，雷的弟新發(fā)，已經(jīng)可以在放學(xué)之后我們都在一起熱熱鬧鬧的度過基本上每個(gè)下午了。另外讓我終生不能忘記的我的第一個(gè)學(xué)習(xí)小組，彎彎和王茹珍，還記得我們中間的哪句玩笑話：“在彎彎曲曲的小路（璐璐）上，有一個(gè)叫王茹珍的在賣涼皮”當(dāng)時(shí)我叫李萍，他們總是開玩笑說我叫涼皮，在我的極力反對下，他們最終沒有得程，不過我很喜歡我們學(xué)習(xí)小組中的這句話，以至到后來跟她們差距如此大的時(shí)候，我卻記得更清了，恩，是為了懷念我曾經(jīng)也和如此優(yōu)秀的朋友同肩做戰(zhàn)過
朋友_描寫朋友的作文1200字4
看完一部關(guān)于朋友的電視我不禁感慨萬千之后在一次偶然的散步時(shí)想到了，回到家后立刻便寫了下來。晚上九點(diǎn)，已近漆黑。我走在公園的小路上，手上的電話不知打了多少個(gè)電話，始終結(jié)局還是一樣。我止不住的譴責(zé)這個(gè)世界不公平，為什么有些人老天對他們不僅打開一扇門還打開一扇窗，，還有些人則是關(guān)掉一扇門打開一扇窗，憑什么把我關(guān)在一個(gè)密不透風(fēng)的房子里，讓黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬我的希望。
我繼續(xù)向前走，手里的手機(jī)還在一個(gè)盡的打。我希望聽到手機(jī)那頭的人說好，可大部分與他們說到重要事時(shí)便聽到另外那頭的嘟嘟聲。這就相當(dāng)于把一根擁有熊熊烈火的木柴扔進(jìn)海里。我停了下來，擦擦臉上的汗與絕望的淚珠，嘆息了幾次又繼續(xù)向前走�！拔梗�！哪位�！薄岸鳌俏�，林江�！薄芭�！是你啊，林江，有什么事嗎？”“沒事，只是想問你吃了沒�！薄拔页粤�，你呢�！薄拔乙渤粤�。”我說完后，肩膀往前聳了聳，我接著說:“我記得我在大學(xué)讀完后的第一年借了你兩萬去投資，現(xiàn)在我手上的資金有點(diǎn)緊，你看能……”“哦！林江，我知道那是你也不容易還答應(yīng)借我，可是我現(xiàn)在真的沒錢��！等我有錢了一定還你�！薄翱墒牵胰チ四愕墓�，收入還不錯(cuò)��！”“嘟嘟嘟——”這又是一個(gè)和他們說錢便掛了的人。我喉嚨不停的哽咽著，想起當(dāng)初借他們錢的時(shí)候我那連眼睛眨也沒眨的就借了，如今落難的鳳凰不如雞，他們一個(gè)個(gè)的都是各種各樣的推辭來拒絕。“喂，誰��？”“哦，是我，林江�！薄傲纸�，以前你都不聯(lián)系我的，現(xiàn)在找我有什么事��！如果要借錢的話，我沒有，我的錢都被我老婆管死了，對不起啊�！薄皼]關(guān)系，打攪你了�！彼俏腋咧袝r(shí)期的好兄弟，他的錢是不是被人管死了我不知道，但話已經(jīng)說的這么明白了，我也不好在開口了�！澳�，哪位？”“我是林江，你現(xiàn)在吃完飯了嗎？”“還在吃，有事嗎？”“我最近手頭有點(diǎn)緊，你可不可以借我點(diǎn)錢應(yīng)應(yīng)急。我保證等我有錢了一定還給你�！薄傲纸�，不是我不想給，當(dāng)然如果我有錢我一定借給你，可是我一個(gè)月也就三千，家里有老人有小孩，也就剛剛可以應(yīng)付一下啊。”“我知道，等我有錢了不僅還你錢還會給你利息的�！薄拔乙仓滥阏f到做到的，可是我真的沒有辦法啊，老實(shí)和你說吧，如果你賺回來還好說，但是萬一沒有呢，我不可以拿我一大家子去賭啊，真對不起�！币幌伦泳妥叩搅斯珗@的盡頭，以前到這個(gè)地方的時(shí)候還能借到幾千，現(xiàn)在電話打了那么多又有幾個(gè)人肯幫我度過這一難關(guān)。
我坐在板凳上，手肘靠在大腿上，雙手捂住臉，發(fā)出那無奈而又悲傷的聲音，一滴又一滴的淚水從眼眶中涌出到手上在慢慢地順著收到大腿上再到地上。滴答——滴答——“喂，誰啊�！蔽矣帽M全力讓沙啞的喉嚨再次說話�！傲纸悴皇钦f你最近手頭有點(diǎn)緊嗎，我?guī)湍憬枇艘恍�，雖然不是很多，但也是可以夠你這幾個(gè)月的生活費(fèi)。你銀行卡是多少，我把錢轉(zhuǎn)過去。”這是真的嗎？她只是高中時(shí)期暗戀我的人啊，為什么她要幫我。淚水一下子就涌了下了，我咽了口口水，便告訴她我的銀行卡。“你是不是生病了啊。”“我沒事�！蔽沂且粋�(gè)有自尊心的人絕對不可能讓她看到我哭的時(shí)候。
這是這些天我第一次掛掉一個(gè)人的'電話。真正的朋友是可以在你需要幫助的時(shí)候義無反顧。
朋友_描寫朋友的作文1200字5
七月的酷暑是那樣的悶熱，我一邊看著網(wǎng)上的散文美句，一邊耳機(jī)里循環(huán)播放著一首很有力量的歌，＜和你一樣＞。當(dāng)聽到曲末時(shí)，我的心里滑過一陣感動，腦海里立即就浮現(xiàn)出了你。瞬間耳邊的悶熱消失了，一陣清風(fēng)掃過，帶來沁人的清涼。
見證你成長，永遠(yuǎn)為你鼓掌。這句歌詞曾帶給我別樣的感動，直到現(xiàn)在生命中真正出現(xiàn)了你，這么一個(gè)大朋友，感動，揮之不去。
你是個(gè)醫(yī)生。從小到大在我的印象中，醫(yī)生都是高高在上的形象。很神氣，很了不起的樣子�？墒且姷侥�，卻發(fā)現(xiàn)醫(yī)生原來可以這么親切。第一次見你，你和一個(gè)病人在談笑風(fēng)生，根本就像是認(rèn)識了好久的朋友的樣子。你說過，你心中的醫(yī)患關(guān)系是朋友關(guān)系。你能和每一個(gè)病人平等相處，能感受到他們心里的焦灼，能對他們心懷同情。這一點(diǎn)，在當(dāng)今的中國，都不是個(gè)個(gè)醫(yī)生都能做到的。
而對于我，你所帶給我的幫助，更勝于藥物本身了。令我一輩子都難忘的是，在我考英語四級的那天早上，你發(fā)微信為我加油！雖然這件事情不大，但足以看出每個(gè)病人在你心中的位置。沒錯(cuò)，就是朋友！雖然四級考試我又一次淪陷，但是你帶給我的感動仍然是大大的！
曾經(jīng)一直覺得，自己是個(gè)不幸福的人，因?yàn)閯e人擁有的很多東西我都沒有。前段時(shí)間就看著朋友發(fā)在朋友圈里的一張全家福，傻傻的，出了神。我心里非常羨慕他，他有健康的爸媽和姐姐，一家人在一起，幸福的笑容像花兒一樣，多么美好，多么溫暖�。《揖蜎]有能夠擁有這種平淡的快樂。直到有一天你說，其實(shí)每個(gè)人的人生都是在與厄運(yùn)斗爭中體驗(yàn)自身幸福與價(jià)值的書。瞬間覺得，自己也擁有很多別人不曾有的東西。我的經(jīng)歷，或許是別人所沒有的，但是，我在與厄運(yùn)斗爭中所感受的別樣的幸福，也同樣是別人感受不到的。感謝你，讓我理解了幸福的含義。你見證了我的成長。
當(dāng)有人對自己的小小夢想支持的時(shí)候，心里是最有動力的。每當(dāng)我把自己寫的文章發(fā)給你看，我能體會到，不管你工作有多么繁忙，都會點(diǎn)開我的文章。盡管我現(xiàn)在的文采還不斐然，思想還不深刻，文字也沒有非常美麗，但是每次你都會夸獎我。而且我能感受到，你的鼓勵是出于真心的，絕沒有半點(diǎn)的敷衍與矯飾。相信你就是那個(gè)永遠(yuǎn)為我鼓掌的人。我希望以后你是我的忠實(shí)觀眾哦。
其實(shí)我很不完美，我有很多自己都很討厭的地方。比如，我的成績差，我愛鉆牛角尖，我有時(shí)會很任性很幼稚。而且只有我最好的朋友才知道我有這么多的不討人喜歡的地方。可是，我就是愿意全都告訴你。而你，并沒有因此而感到厭煩，而是用你寬廣的思想來開導(dǎo)我，包容我，用你的真心來接納我這個(gè)不完美的朋友。并且，在你眼中，我竟然看到了我自己都看不到的優(yōu)點(diǎn)。你說，我的天賦，文采，青春，歷練。確實(shí)，這些是我自己都不曾注意到的。感謝你，讓我看到了自己身上也有閃光的地方。
親愛的大朋友，我會永遠(yuǎn)支持你的崇高事業(yè)。并且對你滿懷信心，相信你一定能夠攻克頑疾！
親愛的大朋友，希望我們能做永遠(yuǎn)的朋友！
親愛的大朋友，在二十出頭的我眼中，你是夜空中最亮的星。
朋友_描寫朋友的作文1200字6
早在三歲的時(shí)候，我就認(rèn)識了這個(gè)朋友――書。
我最早的讀物是一個(gè)個(gè)標(biāo)注著拼音的小故事，小時(shí)候家里有很多那種書。對幼兒時(shí)代的來說，那是最簡單最易懂的書。但隨著年齡的增長，我很快就對那些書沒興趣了。
慢慢地，我的注意力轉(zhuǎn)移到兒童文學(xué)作家楊紅櫻寫的校園小說和童話上了。書中優(yōu)美的語句、精彩的段落像一只無形的手把我牢牢地抓住了。吃飯時(shí)，我舍不得放下；睡覺時(shí)，我會請求媽媽讓我多看一會兒；就連小伙伴們找我玩的時(shí)候，我也會一邊大聲回答“來了！”一邊爭分奪秒地多看幾頁……
開始，我的注意力全都放在那些書上，可是后來，我發(fā)現(xiàn)有一些世界名著比校園小說更對我的“胃口”�？粗切┟�，我一會兒為魯賓遜制作出了面包而感到高興，一會兒又為孤兒安妮的命運(yùn)感到擔(dān)憂。
可是，我有些遺憾：那些名著里沒有我最感興趣的動物。所以，我對它的喜愛遠(yuǎn)不及以前那么強(qiáng)烈了。
幸運(yùn)的是，一次學(xué)校征訂雜志，我意外地遇上了《“小哥白尼”野生動物》，從此我以后就再也離不開它了。不過，這種書是月刊，看完一本書，我還得盼一個(gè)月才能才能盼到下一本。我看書的速度很快，一本雜志十五分鐘就看完了，細(xì)細(xì)地品位也只需二十分鐘。中間的等待是漫長而乏味的。因此，我總會時(shí)不時(shí)地去書店，找找有沒有類似的與動物有關(guān)的書。因此，我又與上了文學(xué)小說和動物小說，它們對我的誘惑和動物雜志是一樣的，現(xiàn)在我的主要讀物就是它們了。
可是，媽媽不太支持我看那些書，說它們是“閑書”。她希望我多看歷史、地理知識類的書，還讓我看一些連名字看起來都很枯燥的書。我實(shí)在沒有興趣。所以，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽給我定訂了《探索地理》和《探索歷史》，這可帶勁兒多了！我同樣如饑似渴地讀著……后來，我也會偶爾看一點(diǎn)“枯燥”的名著。還別說，這對我的知識面和寫作時(shí)有很大的幫助呢！
記得有一次，老師讓我們寫一篇命題作文《秋天的果園》，許多同學(xué)都無一例外地寫“秋天來了，果園里到處都是水果，瓜果飄香，美麗極了……”我充分發(fā)揮自己的想象，把石榴比作笑口常開的大哥哥；把長在枝葉間的蘋果想成是躲在枝葉間，羞答答的小姑娘，不肯露面；柿子像一盞盞小燈籠，山楂似一簇簇小火球，鴨梨如一串串小葫蘆，掛在樹枝上……
這篇文章得到了好評，使我明白了一個(gè)道理：在適當(dāng)?shù)臈l件下，充分發(fā)揮自己的想象，會讓作文更生動，美麗。
還有一次，寫 一篇半命題作文《我發(fā)現(xiàn)了**的小秘密》。這讓酷愛動物的我找到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會，平時(shí)積累的描寫動物的詞句和了解的動物知識這是像積攢了許久的或是一樣，猛地爆發(fā)出了。那篇文章是從觀察蝸牛的爬行，吃食實(shí)驗(yàn)入手，又謝了從而發(fā)現(xiàn)了蝸牛的視覺，嗅覺……那篇文章寫了一千多字，老師給這篇文章評了“優(yōu)+”，相當(dāng)于得了附加分。老師還寫了整整半頁的評語，說我描寫生動，觀察細(xì)致，假設(shè)合理，思路也條理清楚……老師還做了一本作文集，編入了班上20多位同學(xué)這次的作文，我的那篇高居榜首。
于是，我有悟出了一個(gè)更重要的道理：要性寫好作文，不光是把積累的東西串起來就行了，最重要的是自己仔細(xì)觀察后努力寫出好文章。
朋友_描寫朋友的作文1200字7
1朋友過生日
今天，是我的一個(gè)朋友過生日，她請我到她家去吃蛋糕。她還請了許多好朋友到她家來玩。
過了一會兒，人全都來齊了，阿姨把蛋糕放在桌子上，我們大家齊心協(xié)力把蠟燭給點(diǎn)好，不知誰把電燈給關(guān)了，我們大家一起唱起了生日歌，等歌唱完了，他許了一個(gè)美好的愿望就把蠟燭吹滅了。開始切蛋糕了，我們一人一塊，大家狼吞虎咽地吃著，像一只只惡狼一樣十分兇猛。吃著，吃著，我們就玩了起來。我把整只手弄滿奶油，跑到她后面，他剛轉(zhuǎn)過頭來，我就在他臉上印了一個(gè)巴掌印。她馬上把奶油弄點(diǎn)手上來追我，他沒有弄到我，反而弄到了另外一個(gè)人。他的哥哥更好笑，被一個(gè)人用盤子扔中，盤子粘在他的衣服上也不知道，只傻呆呆的站在那里，還我們大家開懷大笑。
現(xiàn)在我們開始吃零食了，我說:“大家快一點(diǎn)，來上“零食課”了�！蔽乙贿呎f一邊吃。
今天晚上，我過得太開心了。過了好久，我才依依不舍地回家去了。
2好朋友過生日
今天我的好朋友董志麟過生日，我，杜思涵，盛祥，王奕伊，陰雅昭，王梓慧……都參加了董志麟的生日會。
我們一過去就開始玩游戲，我在玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我在的地方簡直就像王宮的飯廳！因?yàn)楹芷烈埠艽�，我們一起玩了用壽星發(fā)的鉛筆盒來打槍戰(zhàn)和麻將，我覺得最好玩的是用鉛筆盒打槍戰(zhàn)，因?yàn)槲矣X得這樣子我很像一個(gè)軍人，鉛筆盒來打槍戰(zhàn)是這樣玩的，選兩個(gè)隊(duì)長，隊(duì)長選幾個(gè)人躲到基地或者在基地外面打，我就喜歡這種感覺。
吃飯的時(shí)候到了，我吃的不能再吃才停下來，我們又玩了一會才開始吃誘人的蛋糕，我們先點(diǎn)燃了像太陽一樣亮的蠟燭，又看著董志麟許著美好的愿望，才開始吹明亮的蠟燭。后來戀戀不舍的吃香甜，誘人，美味的蛋糕，因?yàn)槲页缘奶査猿粤艘稽c(diǎn)點(diǎn)香噴噴的蛋糕，就給我媽媽吃了。我們吃完好吃的蛋糕又玩了起來，我們玩了對于我來說算是好玩的的麻將。
時(shí)間就像水一樣過去了，走的時(shí)間很快的就到了，我們這才依依不舍的回家了，我在這里還想和董志麟說一句祝福的話：董志麟祝你萬事如意，長大成才，而且還是百萬富翁，身體健康。
3陪朋友過生日
洪頌揚(yáng)是我的好朋友。上午，我去他家玩，他的媽媽告訴我：“今天是洪頌揚(yáng)的生日，中午到我們家吃飯吧！”我愉快地答應(yīng)了。真幸運(yùn)啊！
我玩了一會兒電腦游戲，然后出來一看，一碗碗長壽面擺在我們的面前，我饞得直流口水。只聽見一聲“開飯了！”我迫不及待地跑到桌前，就大口大口地吃了起來。嘴還不停地說著：“好吃，好吃！”
不久后，朋友爸爸也回來了，手里提著我最喜歡吃的肯德基。他把食物往桌上一放，我們就大吃大喝了起來。我拿起一塊雞腿就往嘴里塞，拿起一杯飲料就往嘴里吸，真過癮��！
最后，朋友媽媽又端上水果蛋糕。她給了我一個(gè)盤子，切下一塊蛋糕放到我的盤子里。我用叉子叉起那塊蛋糕，吃了一口，“真甜啊，真好吃啊！”我情不自禁地說道。
過完生日，正要回家的時(shí)候，我突然想起，只顧著吃了，竟忘了祝朋友生日快樂，回過頭趕緊補(bǔ)上。羞�。�
朋友_描寫朋友的作文1200字8
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認(rèn)識。后來，我認(rèn)識了小小，我們朝夕相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小小“我有兩道數(shù)學(xué)題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？”小小焦急地說。我的數(shù)學(xué)成績一直就比小小的好，所以他總是問我一些數(shù)學(xué)題�！澳悴恢垃F(xiàn)在是什么時(shí)間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？”我很不客氣地把他噎了回去，“哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時(shí)間。對不起，那就等你吃完了飯?jiān)賮恚梢詥�？”小小不好意思地說，“我知道了，就先這樣吧�！蔽也荒蜔┑卣f，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實(shí)話，我不太愿意這個(gè)時(shí)候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個(gè)借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小小去了一個(gè)電話。“喂，小小，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？”我說。小小沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小小好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小小。而他也總是有求必應(yīng)，很耐心的不厭其煩地教給我�？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經(jīng)意間看見了墻上的掛表，已經(jīng)十一點(diǎn)五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現(xiàn)事現(xiàn)報(bào)。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報(bào)應(yīng)到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴?fù)蝗豁懥似饋�，是誰呀？現(xiàn)在這時(shí)候來。我打開門一看，竟然是小小，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意“等急了吧？”他喘著粗氣說，“沒有，沒有。你先歇會兒�！蔽乙贿呎f著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個(gè)個(gè)子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的運(yùn)動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認(rèn)真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯(lián)想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我紅著臉對他說：“昨天真對不起……。”“說什么呢，我們是好朋友嗎！”他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當(dāng)我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小小，讓我對朋友又有了更進(jìn)一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
“吃飯重要還是朋友重要！”。小小的話時(shí)常會在我耳邊響起，時(shí)刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
朋友_描寫朋友的作文1200字9
一個(gè)楓葉想紅未紅的日子，我去小區(qū)花園散步。剛出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著楓葉的清香。早晨，好清爽！
小區(qū)前那棵古老的楓樹，在秋風(fēng)中搖擺著偏黃的樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，如一首秋樹交響曲在演奏秋的旋律。突然，楓樹主干上一群移動的小黑點(diǎn)吸引了我的目光。
我走近楓樹，仔細(xì)觀察，天啊！是螞蟻，一群米粒大小的螞蟻不知從墻那邊的什么地方蜿蜒而來，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍里抬、扛、拖、拉搬運(yùn)著米粒，面包渣……朝楓樹上的一個(gè)碗口粗的洞里行進(jìn)。那小巧的腦袋，極細(xì)的脖子，鼓凸的眼睛，總給人一種賊頭賊腦的感覺，�。∈悄橇钗矣憛挼奈浵�！
每次見到螞蟻，我渾身都會起雞皮疙瘩，天生就不喜歡這種動物。然而，今天，我被它們那浩浩蕩蕩的陣勢和蜿蜒曲折的隊(duì)形給吸引了，禁不住蹲下身來，仔細(xì)的觀察它們。螞蟻們行動從不出聲，但總能很好的分工，有條不紊的完成各項(xiàng)任務(wù)。如果遇到阻礙還能保持這樣的良好的狀態(tài)嗎？我的好奇心“砰”的一聲跳了出來。我拿起一旁的小樹枝，擋住“大軍”前進(jìn)的道路，看看這群小東西作何反應(yīng)。只見它們一陣慌亂，有的丟了“糧食”，有的四散亂撞，就在我獨(dú)自偷笑的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小東西們好像僅僅只是在短暫的慌亂之后，又重新整頓好隊(duì)伍，拾取剛剛丟棄的“糧食”，又重新上路了，它們越過我設(shè)置的重重障礙，不畏艱難，再次背著糧食排著整齊的隊(duì)伍慢慢翻越“小山丘”和“低洼地”朝楓樹上的老巢前進(jìn)。
怎么可能？
是誰在指揮著這千軍萬馬，是誰在給它們發(fā)號施令？我忙起身四處張望，前面看不見隊(duì)伍的頭，后面看不見隊(duì)伍的尾。為了考驗(yàn)這支“鐵軍”，我將隨身帶的一瓶礦泉水潑在“大軍”中央，螞蟻螞蟻，嘗嘗洪水的滋味吧！頓時(shí)整齊的隊(duì)伍被沖得四分五裂，我的詭計(jì)成功了！但是，當(dāng)我還沒來得及品嘗勝利的喜悅時(shí)，那群頑強(qiáng)的小東西只是稍稍慌亂了一陣后，居然一翻身，緩緩地扛起糧食，繞過“洪水”，有序的向著前方走去……我雙腿跪在這群“微不足道”的螞蟻前，面對著這群不可思議的家伙，感慨萬端。難道它們的小身材中充滿了大智慧？它們中有一位女王在統(tǒng)領(lǐng)？從總司令、將軍到戰(zhàn)士、仆人，都有明確的分工？！黑壓壓的隊(duì)伍中，那個(gè)“身材魁梧”的家伙，莫非就是位將軍？我掏出一顆奶糖，放在“將軍”面前。只見“將軍”稍稍怔了怔，在奶糖周圍轉(zhuǎn)了幾圈，于是一群小家伙們頓時(shí)一擁而上，拉的拉，扯的扯，推的推，頂?shù)捻�，頂起奶糖向前走，走著走著，來到那棵老楓樹前，它們調(diào)整好隊(duì)形，螞蟻把奶糖圍在中間，糖的上下四周全由螞蟻團(tuán)團(tuán)包裹，形成一個(gè)圓球，緩緩地、慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地向高處的蟻穴移動……
誰說人類是螞蟻的上帝？我們其實(shí)就是上帝的螞蟻。我的眼睛濕潤了，眼淚不由自主的掉下來。我改變了對它們的看法，在小小的螞蟻身上，我看見了它們的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅，它們用自己弱小的身軀，背負(fù)著比自己體重?cái)?shù)倍的重物，在這個(gè)世界艱難地頑強(qiáng)地繁衍生息，無論是力量、意志還是組織能力，它們的偉大都超越了我們?nèi)祟�。螞蟻，請�(jiān)试S我做你們的朋友，去了解你們小身材中的大秘密，大腦袋中的巨智慧！
現(xiàn)在，我要大聲的告訴世界：我有一個(gè)非常值得驕傲的朋友，它的名字叫——螞蟻！
朋友_描寫朋友的作文1200字10
朋友，是黑暗中的一盞明燈，為你引導(dǎo)尋找光明和希望的路；是沙漠中的一片綠洲，為你帶來生的勇氣和動力；是你遇到困難是一番柔柔的話語，為你找回從前的自信、活力和不屈的精神。但是，朋友在一起時(shí)也難免會有一些摩擦，會鬧一些小別扭。只要彼此的心靈相通，相互多一些體諒，多一些理解，再大的風(fēng)雨都會過去。
一天上午，剛剛上完第三節(jié)課，我就迫不及待地去看我從家里帶來參加為班級添一份綠活動的蘆薈。老師要求兩人一組，我和好朋友何智敏一組。我感到蘆薈的土壤有些干，便叫上何智敏，想叫她和我一起到樓下盛點(diǎn)水上來澆澆它，而她卻看看鐘，不屑地說：怕什么？干一下又不會死，再說時(shí)間也不夠，中午休息時(shí)再給它澆水也不遲啊！我一看那副德行，那不屑的眼神，氣的火冒三丈，對她吼道：不是你家的蘆薈，你就不心疼？你還是不是他的主人？哎呀！快上課了！只剩五分鐘了，再說你的作業(yè)寫完了，我的作業(yè)還沒寫完呢！她也不甘示弱。我不在理她，自己接水澆蘆薈去了！那一天，我們誰也沒有理誰。
第二天，我早上剛到教室，何智敏便向我走來：對不起，昨天是我不對，我不該說那樣的話，雖然我的作業(yè)還沒寫完，但中午還有時(shí)間，我應(yīng)該對關(guān)心我們的蘆薈的，你原諒我，好嗎？看著何智敏誠懇的目光，我連忙說：我也不對，不該那么大聲的吼你，我也跟你道歉！于是，我們又和好如初了！放學(xué)后，我們邊走邊談。
以后我們不要這樣了，好嗎？我說。
嗯，我們都要大度一些！她笑著說。
以后不要再為這樣一些雞毛蒜皮的小事影響我們的友誼了！我隨聲附和著。
朋友_描寫朋友的作文1200字11
每當(dāng)我細(xì)細(xì)欣賞完一本書時(shí)，耳邊就會響起江老師的一番沁人心脾的話語：“書，是人類的精神糧食；書，是智慧的象征；讀一本好書就是和一個(gè)道德高尚的人談話，書中自有黃金屋，只有慢慢品讀才能得到更多的知識，一個(gè)不會讀書的人和動物沒什么兩樣。孩子們，書包羅萬千、無奇不有。要多讀書，和書交上朋友！”
是啊！我們?nèi)祟惡蛣游锊煌牟痪褪怯兴枷胗兄R嗎？而這些知識不就是源于書中嗎？在地球的每一個(gè)角落，只要有人，書就無處不在。不論是城市、鄉(xiāng)村還是大街小巷，隨處可見讀書讀報(bào)的人，書以是我們生活中形影不離的一樣必備品了，書已和人類結(jié)下了不解之緣和深厚的友情了，現(xiàn)在人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
我從小就喜歡聽故事，只有在故事中我才能安然入睡，只有故事才能讓我停下玩手中的玩具。有的故事我聽上好幾遍都不覺得厭煩。我一直盼望自己有一天能捧著一本書盡情地看個(gè)夠！
上了小學(xué)，學(xué)會了查字典。于是我開始閱讀起來。當(dāng)時(shí)《安徒生童話》是我最愛讀的書，那本書陶冶了我的情操，我隨著故事中的主人公一起哭一起笑。我沉浸在那優(yōu)美的語句中，陶醉在那離奇的故事中。
隨著年齡的增大，我的知識需求量加大了，對書的渴望度更強(qiáng)烈了。在我的房間里到處都是書，我生活在書的海洋之中，這些書有的介紹歷史，有的是介紹植物動物的，有科普類的，有童話書，有故事書……每當(dāng)做完作業(yè)或周末我都會如饑似渴地在書海中遨游，忘記周圍的一切。這些書讓我心情愉快、視野變得開闊。書讀多了，見識廣了，點(diǎn)子也就多了。每次開展活動，我都會出謀劃策，那些古靈精怪的好主意從我腦子里突然冒出來我有時(shí)都不敢相信呢！
大量的閱讀讓我變得自信了，在課堂上我敢于踴躍發(fā)言了。每當(dāng)我的發(fā)言博得了老師和同學(xué)的贊賞時(shí)，我總是很快樂！感謝書籍，是它充實(shí)了我的大腦，讓我自信。我相信只要我多讀書，讀好書。以后一定會成為有學(xué)問的人，做一番事業(yè)。我相信有書在我身邊，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
大量的閱讀使我的寫作能力提高了。低年級時(shí)，我每天堅(jiān)持寫1、2句話，不會寫的字就查字典，慢慢開始寫起了日記。并從書中摘抄好詞佳句，日積月累，就能在作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用了。練習(xí)多了，寫作的興趣濃了，作文越寫越好了。老師評講作文經(jīng)常拿我的當(dāng)范文。我的作文《為祖國未來奮斗》獲得區(qū)影評二等獎……這些習(xí)作難道不能證明書籍是舉世之寶嗎？
那些叱咤風(fēng)云、雄霸天下的輝煌年代； 那些千古流傳、膾炙人口的民間傳說； 那些振聾發(fā)聵、啟迪思想的人文哲學(xué)；那些巧奪天工、出神入化的科技發(fā)明；那些流芳百世、絢麗多彩的文學(xué)藝術(shù)；那些秀色怡人、溫情脈脈的田園風(fēng)光； 在大師們的指尖下緩緩地流淌，定格成不朽的文字，幻化成壯麗的畫卷，變成跳動的音符、恢弘的篇章……。這些人類和自然界的精華，造就了我們這個(gè)星球千百年的燦爛文明，永續(xù)著我們的過去、現(xiàn)在與未來…… 在我們這個(gè)時(shí)代不學(xué)習(xí)，不讀書是會被淘汰的。
同學(xué)們，讓我們攜手和書交好朋友吧！它會使你越來越聰明，越來越快樂！
朋友_描寫朋友的作文1200字12
四季輪回，花開花落。生活于人世間，人并不孤獨(dú)，因?yàn)槌烁改�，還有很多朋友，我們應(yīng)該感恩與父母的養(yǎng)育之情，但是我們同樣也要對朋友懷著一顆感恩的心。因?yàn)槭桥笥�，讓我們感到了人世間的友情。
友情是博大的，如果你愿意，有許多人都可以成為你的朋友。友情，有時(shí)是平淡的，有時(shí)又讓人充滿激情，不同的時(shí)候有著不同的美。
有這樣一個(gè)故事，那是發(fā)生在越南的一個(gè)孤兒院里的一個(gè)故事。由于飛機(jī)的狂轟濫炸，被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和工作人員被炸死了，還有幾個(gè)孩子受了傷，其中一個(gè)女孩流了許多血，傷得很嚴(yán)重！幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)醫(yī)療小組來到了這里。小組有兩個(gè)人，一個(gè)女醫(yī)生、一個(gè)女護(hù)士。女醫(yī)生很快地進(jìn)行了急救，但是那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問題，一位小女孩流了很多血，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場的所有人驗(yàn)了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的，可是，問題又出現(xiàn)了，以為那個(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會講一點(diǎn)點(diǎn)越南與和英語，而在孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。
于是，女醫(yī)生盡量用自己會的越南語，加上一大堆手勢告訴那幾個(gè)孩子：“你們的朋友傷得很嚴(yán)重，她需要血，需要你們給她輸血”。終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽懂了，但眼里卻帶著一絲恐懼。孩子們沒有吭聲，沒有人愿意舉手表示自己愿意獻(xiàn)血。女醫(yī)生沒有料到會是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻(xiàn)血來救自己的朋友呢？難道剛才對他們說的話他們沒有聽懂嗎？
忽然，一只小手慢慢地舉了起來，但是剛剛舉到一半又放下了，還一會兒又舉了起來。再也沒有放下了！醫(yī)生很高興，馬上把那個(gè)男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。男孩僵直地躺在床上，看著針管慢慢地插入自己細(xì)小的胳膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流下來。一聲緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還沒有止住。醫(yī)生開始有一點(diǎn)慌了，因?yàn)樗傆X得有什么地方肯定弄錯(cuò)了，但是到底是哪里呢？針管是不可能傷到這個(gè)孩子呀！關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南護(hù)士趕到了孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟破涕為笑。原來，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽一個(gè)人的血去就那個(gè)小女孩。一想不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫(yī)生終于明白剛才為什么不會有人愿意獻(xiàn)血了，“既然以為獻(xiàn)過血后就要死了為什么他還愿意出來獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問越南護(hù)士。于是，越南護(hù)士用越南語問了小男孩。男孩不假思索的回答了，回答很簡單，只有幾個(gè)字，但是感動了在場的所有人。
讀了這篇短文讓我深深的感動了，小男孩為了友情不惜犧牲自己的生命的行為，令我感動。不知道大家有沒有注意過：當(dāng)我們越來越看重自己的利益時(shí)，而無視他人的利益時(shí)；當(dāng)我們玩友越來越多，而感覺自己越來越孤獨(dú)時(shí)；那么到那時(shí)友情就會離你越來越遠(yuǎn)。尤其與親情和愛情相比是最為平淡的，但它卻無時(shí)無刻不在你身邊。
友情淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細(xì)膩而有清澈。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去對待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理何……所以我們應(yīng)該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！
朋友_描寫朋友的作文1200字13
他呢，是在班上對我最好的男生，沒有之一。
可我和他的關(guān)系，純屬朋友。
他，長得很好看。膚色光潔白皙、眼眸烏黑深邃、鼻子高而立挺、嘴唇薄而小巧，看上去很高冷。但帥氣中又帶著一抹溫柔。每次與他擦肩而過的女生都想多看他幾眼。在我和他坐同桌時(shí)，我也常會端詳他的臉，有時(shí)會忍不住多看幾眼。他笑起來更不用說了，唇角微微勾起，漾出好看的弧度。每次我看他的時(shí)候，他總是笑著看著我。能遇見他，我是何止幸運(yùn)。
初二時(shí)，老師把我和他調(diào)為同桌。剛開始，我覺得他特別高冷，不大愿意跟他講話。他也沒怎么理我，就這樣，我們維持了一個(gè)上午。到了下午，他對我說的第一句話是：“借我一支筆�！蔽野盐沂种袃H有的一支筆給他了。在寫練習(xí)題的時(shí)候，他瞥了我一眼，說了聲：“你怎么不寫？”我看了看他，“我的筆不是在你手上嗎？”他看了我一眼，說：“等我寫完再給你�！敝�，又繼續(xù)認(rèn)真的寫。他把筆給我以后，我看了看題，不會。他見我沒寫，又問：“你是想被老師抽吧？”我小聲說了一句：“不會。”他用鄙視的眼神看了看我。讓我沒想到的是，他竟然說教我。一道復(fù)雜的題，被他講的通俗易懂。漸漸的，我有不會的題總會問他，恰巧他也會問我。他理科好，我文科好，可以優(yōu)勢互補(bǔ)。我還記得有幾次，在他教我的時(shí)候，我沒怎么聽，因?yàn)槲以诳此�。他教完后，問了我一句：“會了沒？”我這時(shí)才反應(yīng)過來，隨口說了聲：“你說什么？”他用筆敲了敲我的頭，嚴(yán)厲的說：“你是在神游呢，還是被我的臉吸引住了，恩？”他直勾勾的看著我。我干咳了幾聲，說：“自戀�！睙o奈之下，他只好再教我。
我和他坐了一個(gè)學(xué)期的同桌，在這個(gè)學(xué)期，我的成績提高了不少，他的成績也是。他表面上看起來高冷，其實(shí)也有溫柔的一面。但他有時(shí)說話很刻薄，我曾被他的一句話氣了一整天。他有時(shí)也很幽默，會逗我笑。成為朋友，是他提出來的，我也認(rèn)為我們最好是朋友。他對我很好，在我傷心時(shí)總會想盡辦法安慰我；在我納悶時(shí)，他總會逗我開心；在我困難時(shí)，他總會幫助我。他比我那所謂的朋友要好多了。還記得有一次，我因沒背出來課文，老師為了懲罰我，叫我把著篇課文抄30遍。我也沒辦法，只好服從命令。被他知道后，他一整天都在抄，也沒跟我說。到了第二天，他拿著他抄的30遍對我說：“不用謝�！蔽铱戳丝此�，又看了看他抄的30遍，正當(dāng)我要說時(shí)，他搶著說：“如果要感謝我的話，就請我一瓶水�！蔽矣迷尞惖难凵窨戳丝此皟H僅是一瓶水？”他瞥了瞥嘴，說：“怎么，不行啊，沒良心的。”我這時(shí)才說：“行行行，一箱水都沒問題�！蔽疫�擺了個(gè)OK的手勢，他笑了笑，我也跟著笑了。
有些人羨慕我和他的關(guān)系，有時(shí)我也會羨慕自己，能和一個(gè)這么好的男生成為朋友。我問他為什么對我那么好，他只是說我們是朋友�？晌矣X得不簡單，后來呀，我才知道，原來是因?yàn)槲液退那芭延袔追窒嗨啤？伤豢细艺f，我也沒強(qiáng)求。同樣，我也會像他對待我一樣去對待他。
現(xiàn)在呢，他和我還是坐在一組。只不過，他坐在第三排，我坐在第一排。讓我感到開心的是，他仍然對我那么好。
這，就足夠了。
我一定要好好珍惜這段友誼��！
多希望，我們會一直是朋友。
朋友_描寫朋友的作文1200字14
老師是盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是把鑰匙，打開知識的大門；在我眼里老師更像是我的朋友，幫助我，陪伴我。我的“朋友”——吳老師。
還記得那年冬天，天氣很冷，我和同學(xué)們下了課都喜歡扔沙包，跳一跳來暖和自己，有一天，我們正在玩扔沙包。這時(shí)吳老師緩緩向我們走來，溫和的說了一句：“我能加入和你們一起玩嗎？”我們回答說：“當(dāng)然可以！”這時(shí)吳老師跟著我們一起玩，臉上充滿了笑容，顯得特別開心。這時(shí)我覺得吳老師跟本不像是一個(gè)老師，更像教我們的“大姐姐”和好朋友。有時(shí)我們的“好朋友”跟我們一起交談，一起談心，一起玩，幫助我們度過學(xué)習(xí)上的難關(guān)，也會給我們講許許多多動人的小故事。上課時(shí)老師跟溫柔，不懂的題我們都愿意去找她，和她一起交流，探討，有時(shí)比較難一點(diǎn)的題她會列出來給我們?nèi)嘀v，希望大家能夠好明白，我們大家都喜歡上吳老師的課，私低下我們也跟愿意親切的稱她為“好朋友”。
在我們上四年級的時(shí)候，也就是我們離開三小的那一年，下了一場大雨，河里漲了洪水，我們的學(xué)校因?yàn)檫@場大水，被淹了，雖然清理了，還消了毒，但聽同學(xué)們說，我們要搬往新的學(xué)校，還聽同學(xué)們說，有新的教室，新的課桌椅，老師和同學(xué)們都不會變。我們在私底下偷偷高興了一下，有時(shí)還幻想著新學(xué)校的樣了�？稍谶@之后，吳老師來上課都怪怪的，有時(shí)我還發(fā)現(xiàn)她眼睛有一點(diǎn)紅紅的。給我們講課講的特別人認(rèn)真，特別仔細(xì)，連課堂作業(yè)也沒叫我們在課堂上做了，有時(shí)老師講課講的太認(rèn)真都忘了已經(jīng)下課了。還是同學(xué)們提醒無老師的，開始同學(xué)們都以為是這幾天的課太重要，還有要把放假那一周要上的課補(bǔ)回來，所以老師才會那樣，老師是為了我們好，希望我們能學(xué)會，所以多講一點(diǎn)�？晌矣X得老師這里幾天的表現(xiàn)，像有什么事要發(fā)生。果然不出我所料，那天星期一，到了上午最后一節(jié)課，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，但吳老師和我們的語文老師__陳老師都在，說是要宣布一件事，我們大家都不知道，接著吳老師說了洪水的事，后來當(dāng)她說“我們要”時(shí)，聲音跟小，聲音也跟顫微，好像說不出來似的，而眼里的淚水也要流下來了。她不想讓我們看到，所以她轉(zhuǎn)了過去，背對著我們，整理好情緒后，陳老師和吳老師共同說：“我們要分校了，同學(xué)們按自己家的家庭住址分往各個(gè)學(xué)校�！比缓蠼K于再也忍不住，淚水流了下來。這時(shí)班上的氣氛徹底變了樣，同學(xué)們個(gè)個(gè)也忍不住的流下了淚水，班上沒有一個(gè)同學(xué)沒流淚，大家都跟傷心，老師整理好情緒后，都叫我們不要哭，到了新的學(xué)校要聽新老師的話，要好好學(xué)習(xí)，多和新同學(xué)交流。第二天，是家長到學(xué)校的日子，就在我路過教師辦公室門口時(shí)，不小心聽到了老師的對話，吳老師說：“這里幾天天都睡不好，都失眠了，一閉眼就想到與我們朝夕相處了的可愛的孩子們，如今她們就要到別的學(xué)校去了，還真舍不得她們��！”陳老師說：“我也一樣，明天就要分開了。”這時(shí)，我才知道，原來吳老師前幾天狀態(tài)不好，是因?yàn)樯岵坏梦覀�。上課怪怪的，恨不得一時(shí)把她所有知道的都裝進(jìn)我們腦袋里，讓我們?nèi)慷贾馈Ｔ瓉硎沁@樣。
現(xiàn)在，我沒有見到吳老師已經(jīng)有四五年之久了，但她的臉我還清清楚楚。那個(gè)溫柔，教給我們知識，陪我們玩的“朋友”__吳老師，您是心目中最美的老師。我相信，我們這份“友誼”將永遠(yuǎn)不會消逝，它將永遠(yuǎn)存在！
朋友_描寫朋友的作文1200字15
我完全無法想象，他，竟會成為我促漆而談的朋友。
第一眼看見他，還記得是見他和亢說話。覺得他名字挺有趣，但始終沒有認(rèn)識他。
一直到和他坐同桌。
亢被調(diào)走了，我和他坐到了一起。當(dāng)時(shí)一心只想和同學(xué)接近，極力讓自己陽光的一面展現(xiàn)給同學(xué)們。但是和他一起時(shí)，我根本無法隱瞞。他是那么地天真和純潔，使你在他難過時(shí)無法不生出一絲憐憫和保護(hù)的欲望。
他淘氣，淘氣到有時(shí)候讓我大發(fā)雷霆。但是他從沒計(jì)較過，也從來沒抵抗過。甚至我向他動手，他也不會還手。每次動手打他時(shí)，看到他那毫不在意的表情，就不由得停下手來。即使他有再大的過錯(cuò)，也不予計(jì)較。
他天生就是個(gè)樂天派，可也有痛苦的時(shí)候。每當(dāng)有心事的時(shí)候，就會來向我傾訴。他的每一句話，我都能認(rèn)真地聽，仔細(xì)地聽。我總是希望解決他的一切心事，因?yàn)槲也幌胱屗兊煤臀乙粯�。我希望他快樂，希望他活的無憂無慮。如果我是在小學(xué)時(shí)的話，一定會事事讓著他，幫著他�？傻搅顺踔�，脾氣大了許多，也不免讓他難過，有時(shí)說出一些傷人的話，做出一些對不起他的事，可他從不計(jì)較。他的眼神，讓我覺得無比地愧疚。
他有時(shí)也和我說幾句大話，但不像張翔說的那么讓人難受。他的話，感覺字里行間都充滿著快樂。一句一句，都使人感到了他的陽光氣息。
他有時(shí)也喜歡做出一些令我難堪的局面。但是我也從來沒恨過他。只是做出表面上的一副狠相，可心中還是一次又一次地原諒他，理解他。
他很大方，我出事那段時(shí)間坐公交車時(shí)，他天天和我一起回家。仿佛在他心里，我的分量比他在同伴的那名小學(xué)同學(xué)還重要�；丶业耐局�，他經(jīng)常買2個(gè)餅。圓圓的，厚厚的，小小的，白白的。里面含了一層豆沙。第一次他給我買是在冬天。餅很涼，很硬。可是我覺得它特別好吃，特別溫乎。舔一口豆沙，突然感覺有一絲淡淡的甜蜜傳到了口中。那時(shí)真覺得這就是世間最好吃的東西了。就這樣，他每天都買2個(gè)餅。他一個(gè)，我一個(gè)。我們一同感受這種甜美。有時(shí)餅賣完了，他就會買幾個(gè)熱騰騰的包子。我從前不愛吃包子。但是接過他手中的包子，狼吞虎咽時(shí)，感覺這包子特別好吃。每天的中午，晚上放學(xué)時(shí)，我們都習(xí)慣性地走到一起。哪次見不到他時(shí)，心中有一種隱隱的失落，希望他就在我身邊。每次把我送到車站口，他都停下車和我說一會兒話。但也沒少給我添亂。說完話或搗完亂時(shí)，他就飛快地穿過馬路，騎著車消失在我的視線中。有他陪伴的這段時(shí)間，我的心情一直是最好的。
漸漸地，我又騎上了車子，我們無法走到同一條路上了。我又有了別的人同路。但是總找不到他帶給我的那種心情和快樂。之后有時(shí)他去爺爺奶奶家騎車和我同路，可由于有其他人和我們同行，找不到了以往的那種感覺。我只能每天睡覺時(shí)靜靜地回憶，和他的那段時(shí)光。
期末考試，我們都考得不好�？墒俏覜]有哭泣，因?yàn)槲抑�，即使全班人都看不起我，但至少還有他，能和我促談心事，化解我的痛苦。在我的身旁理解我，鼓勵我，安慰我。在我的心中，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友，更是我唯一的知己！
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