我的“新朋友”
我的“新朋友”1
要問我最喜歡什么動物,我會不由自主地說是小狗。
我家養(yǎng)了一只小狗,它長著毛茸茸的灰毛,臉部上有兩粒黑芝麻一樣大小的眼睛。眼睛下面有一個小小的鼻子和一個紅紅的小嘴。因為我希望我們家每天都團團圓圓,所以我給它取名叫圓圓。
小狗圓圓吃食的時候十分有趣,以前,我以為小狗不吃肉,那天,我吃飯時,不小心掉了一塊兒肉,小狗圓圓聞聲而來,叼起肉就走。我悄悄地跟在它后面,只見它找到了一個安靜的地方,左右看看沒有動靜,先快速地舔了一下肉,確定沒有毒后,緊接著,狼吞虎咽地吃起來了。
還有一次,我待在家里無聊,這時,小狗圓圓從客廳里跑到我跟前,使勁舔我的腳丫子。我煩了,就把腳抬高,它看我抬起腳來,于是,也往上蹦,我看著它興致勃勃的樣子,心里一下子就不煩了。
小狗圓圓還會玩捉迷藏呢!有一次,我對小狗圓圓說:圓圓,咱們玩捉迷藏吧!它似乎聽懂了我的話,緊跟我身后。我穿過客廳,來到了臥室,把門趕緊關上,過了四五分鐘,我看沒什么動靜,把門打開一看,原來它睡著了。
這就是我可愛的新朋友—圓圓。
我的“新朋友”2
隨著時間的流逝,我已告別了小學六年的時光,步入了初中的新生活。新的學習生活像一陣陣海風挾著波浪,撲面而來。在這豐富多彩的新生活中,我交到了許許多多的朋友,其中最令我記憶深刻的非梁振中同學不可。
他有著一雙炯炯有神的眼睛,一個高高的鼻梁,鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。正因為他這張能說會道的嘴巴,說起話來讓大家都從令如流,所以我們都叫他“幫主”。
梁振中的琴藝高超,那可是眾所周知的。記得那天上音樂課,同學們陸陸續(xù)續(xù)地來到了音樂教室。沒過幾分鐘,一曲富有節(jié)奏的鋼琴曲便縈繞在我們的耳邊?上]過幾分鐘,便停下來了。緊接著,音樂老師問道:“咱們班還有沒有會彈鋼琴的同學呢?”于是梁振中自告奮勇,三步并作兩步走向鋼琴。一段美妙的音樂便開始了,一首鋼琴曲完后。梁振中下了臺,坐到座位上,隱隱約約中聽到他對旁邊的同學說自己還會彈其它的譜子。不料被音樂老師聽見,他只好又一次的走上臺階,繼續(xù)狂舞著手指。一段又一段,每一首曲子都令大家目瞪口呆,我看就連音樂老師都甘拜下風了。
振中不僅琴藝高超,還助人為樂。在一次下雨天,那天也剛好是我值日,待我把地掃得一塵不染后,垃圾筐里早已垃圾成山。這時我的同桌又剛好不在。就在我束手無策時,梁振中出現(xiàn)了,他一聲不吭的幫我抬起垃圾筐。于是我們便出發(fā)了,可不“攔路虎”又出現(xiàn)了——雨下得特別大,我又沒帶雨傘。這時梁振中拿出一把小雨傘,他打著傘和我開始出發(fā)了。也不知為什么一把小小的傘竟能把我們倆和垃圾筐都遮住,倒完垃圾回來之后,才發(fā)現(xiàn)振中另一邊的袖子全濕透了。這時我熱淚盈眶。
瞧,這就是我的新朋友。我為我有這樣的朋友而感到快樂!
我的“新朋友”3
魁梧的身材,炯炯有神的雙眼,烏黑的頭發(fā)---這就是我的新朋友小梁。人們總說什么樣的人交什么樣的朋友。我的新朋友和我一樣擁有著幽默的氣質,擁有著共同的興趣愛好。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。
一樣的幽默
新學期的第一天認識了他,當我走近他的身旁時,覺得有一股威氣,畢竟是第一次看到一個比老師還高的同學呢!于是,我依舊以幽默的話語來結交我的新朋友。我拉著他的衣服袖子說:“小蔡,你好呀!”本以為他會被我的舉動弄得無言以對呢,誰知他居然轉過身拿著另一只袖子招呼我:“老班,你好啊!”真是“寡人反取病焉”,他這么一說,我自己反而自討沒趣兒了。他說話的樣子讓我對他起初的畏懼給抹得煙消云散了,反倒覺得挺親近的。這么幽默的同學,被我給交到了,怎么會不高興呢?
一樣的愛好
體育課上,當我聽到老師宣布今天要跑三百米時,我興奮得只是鼓掌叫好。我在小學里跑步可是稱霸王呢!三百米?一分鐘搞定,今天終于能輪到我在新同學面前一展雄姿了!老師讓我們自由組合。我和小梁的目光不由地聚在了一起,我們互相點了點頭。
站在起跑線的那一刻,緊張遍布全身!邦A備——GO!”我和他一同沖出來起跑線,此時我讀懂了為什么把沖出起跑線比作“離弦的箭”了。什么?小梁居然追上了我的步伐,似乎貼在了一起,我們在途中看過對方,從他的眼神中我看出了自信與鼓勵。在這短短的三百米中,所有人把目光聚在了我倆的身上。說實話,那天我真的把所有的力氣都用光了,更吃驚的是,那天我只跑了五十五秒。只有跟高手比,自己才會有突破!這個朋友可交定了!
我的新朋友小梁,雖然我們的身高有所差距,當時身高的距離影響不了我們之間的友誼。那天放學,我和他一起回家;丶业穆飞,我們說說笑笑,聊著我們的共同愛好,感覺他不是我的新朋友,而是我久逢的知己,更加拉近了我們的距離。
我的“新朋友”4
最近,我在班級里結交了一個新朋友,她個子高高的,一張有著微微的紅血絲而又白白圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪、圓溜溜、炯炯有神的大眼睛。她有著一頭偏棕的自來卷,似乎是一個歌星。她的鼻梁雖然不高,但卻格外的小巧可愛,和別人不同的是,她有一個紅潤紅潤的,總像涂了口紅似的小嘴巴,好像一個小草莓。
她是班級里的積分統(tǒng)計擔當,每天中午,她都會把昨天同學們的加減分情況統(tǒng)計并播報,她上課積極發(fā)言,考試成績名列前茅,在每年的期末評優(yōu)時,她都是班級里的優(yōu)秀學生,每年的金秋體育節(jié),她都像一只小兔子一樣,跑得飛快,為班級爭得榮譽,她總是穿著一件粉色外套,一條黑色長褲,背著一個粉白相見的書包。她的容貌和性格活像一個活潑可愛、陽光開朗、自信滿滿的小公主。
她是誰呢?她就是肖韻竹。提起她,就不得不提起那天中午的事。
一天中午,陽光明媚,我和王姝凝、朱若宣、肖韻竹、王子妃……玩游戲,當我們正玩得起勁時,一個正在踢球的高年級同學,一使勁把球踢到了空中。那個球直沖王子妃的后背沖去,這被臉面向球的肖韻竹看到了,她反應很迅速地對王子妃說:“王子妃小心你后面!”邊說邊跨到她的身后,用全身掩護著王子妃的身體,只聽“咣”一聲,球落到了肖韻竹的背上,接著又彈了出去。她立刻起身,關心地問王子妃:“你沒傷著吧?”王子妃回答:“沒事兒,謝謝你保護我!”肖韻竹甜美地笑了笑。
這一幕的畫面刻在了我的欣賞。我想:王子妃心里一定會有一股暖流在流淌。
我喜歡和肖韻竹做朋友,不僅僅是因為她成績好、長得美、跑得快,更是因為她有著一顆善良、溫暖、樂于助人的心。在其他的小事當中,她也是這么友愛同學,善良聰明。
這就是我的新朋友肖韻竹,一個積極向上、善良可愛、溫文爾雅、樂于助人的女孩子。
我的“新朋友”5
坐在考場上,此時此刻的我又不禁想起遠方的她--我的新朋友。
那次我的模擬考試考砸了。我獨自漫步在河邊的沙灘上,任風肆意吹打我的臉,讓余暉溫暖我早已冰涼的心。我不敢想那一張張冰冷的試卷和刺眼的分數(shù),也不敢想老師和同學們的眼神。隱隱約約中,一個白色的身影映入我的眼簾,原來是一位和我年紀相仿的女孩站在河邊。她臉色蒼白,好像是大病初愈的樣子,在白衣裙的襯托下就顯得更蒼白。
也許是我的腳步聲打破了她的沉思,她回過頭來,嘴角邊露出淡淡的微笑。也許是年紀相仿的緣故拉近了我們的距離,我們很快就閑談了起來。我說:“你的臉色怎么這么難看!彼⑿χf:“我剛剛出院....我得了白血病。這是一種絕癥,是當今世界上最難攻克的病癥,我只剩下幾個月的生命,只有奇跡出現(xiàn),才能活下來!
聽了這一席話,我的心一怔。老天爺怎么這樣對待這么善良的女孩。然而,她面對病魔卻毫無畏懼。我對她說:“你還這麼樂觀,難道你不怕死嗎?”面對我這個無禮的問話,她卻笑著說:“人生自古誰無死。與其哭著離去,不如笑著過完剩下的時間!
此時,我的心顫抖了。想不到這樣的話竟出自這位柔弱女孩的口里。和她相比,我是多么渺小。一次模擬考試的失敗就使我灰心喪氣,我暗下決心,一定要振作起來。我對她說:“謝謝你能夠成為我的新朋友,我該回去了。”在她微笑中,我離開了她。這個新朋友給我留下了不可磨滅的印象。
現(xiàn)在,我要借助這張語文試卷感謝這位新朋友。是她使我重新振作,是她教給我樂觀向上的人生觀。
我的“新朋友”6
我喜歡交朋友,倒不說交遍天下人,但是幾百個倒還馬馬虎虎。這個假期,我又認識了一個新的朋友。
她呀,怎么說呢?大大咧咧的,但一講起故事來,卻是像換了一個人似的,深情又溫柔,我都懷疑她是不是雙重性格,她最愛的故事莫過于金波爺爺?shù)摹靶【G人”系列。
她覺得這是個如詩般優(yōu)美的故事,她坐在凳子上,吟誦著那些詩歌,清脆的聲音悠揚在空中,小螞蟻,爬大樹,靜靜地聽,靜靜地聽,一個很小,一個很大,最親近的是心的聲音……“樹也有心跳?”我疑惑地問,她吐吐舌頭,輕輕地說:“當然了,每一個美的事物都有心跳,那是一段生命的再續(xù),生命永遠無法終止,正如小綠人般,自然的精靈,落葉歸根,到頭來,心最終住所還是最開始的地方……”我如丈二和尚摸不著頭腦,但我發(fā)現(xiàn),有那么一瞬間,時間靜止,云在聽,鳥在聽,蟲在聽,聽著耳邊那有力的聲音,心的聲音……我恍然大悟,耳邊又傳來她的聲音,心朝著方向,擁有一種力量。
她覺得這是個似歌的故事,故事中總有一個令小綠人牽掛的地方。“綠園,那是我們小綠人共同的家,心的地方……”她哼唱著!靶【G人為什么這么牽掛著這個綠園呀?”“嗯——因為在那邊有著家的溫情,心的溫度!蔽覜]有說話,望著她。她再次唱了起來:“陪我走過那七彩橋,自然的七彩橋!蔽矣X得,這是個與自然親近的文章,如詩似歌。
哦,對了,她叫什么呢?她叫書,一個大大咧咧又神秘的女孩,我的新朋友,因為她,我短暫的假期充滿了回憶。
我的“新朋友”7
隨著時間的流逝,我告別了六年的小學生活,進入了一個新的初中生活。新的學習生活就像一波又一波的海風。在這多姿多彩的新生活中,我交了許多朋友,其中最難忘的是梁。
他有一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁,鼻梁下有一張多嘴。正是因為他口若懸河,使每個人都服從命令,我們都稱他為“王;。
梁出色的鋼琴技巧是眾所周知的。我記得那天的音樂課,學生們一個接一個地來到音樂教室。幾分鐘之內,一首有節(jié)奏的鋼琴曲縈繞在我們的耳邊。不幸的是,沒過幾分鐘就停下來了。然后,音樂老師問道:我們班有人會彈鋼琴嗎?”于是,梁主動要求三步并作兩步走到鋼琴前。在一首鋼琴曲之后,一首美妙的樂曲開始了。梁真下了臺,在座位上坐了下來。他隱約聽到他告訴他的同學他可以演奏其他樂譜。只有音樂老師聽到了,他不得不再次踏上臺階,繼續(xù)用手指狂舞。一首接一首,每首音樂都讓每個人震驚。我想連音樂老師都讓步了。
鐘真不僅擅長鋼琴技巧,而且樂于助人。在一個雨天,我在那天值班。當我把地板打掃干凈后,垃圾桶里的垃圾已經(jīng)變成了山。這時,我的同桌不在這里。正當我不知所措的時候,梁出現(xiàn)了。他一句話也沒說,就幫我提起了垃圾桶。所以我們出發(fā)了,而不是“路障”又來了雨下得很大,我沒有帶傘。這時,拿出一把小雨傘遞給梁。他和我一起在傘下出發(fā)了。我也不知道為什么一把小雨傘能蓋住我們倆和垃圾桶。當我們倒完垃圾回來時,我們發(fā)現(xiàn)罐子另一邊的袖子都濕了。這一刻,我熱淚盈眶。
看,這是我的新朋友。我很高興有這樣的朋友!
我的“新朋友”8
長春的四月氣溫極劇下降。天氣雖寒冷,但也抵擋不住我的熱情。就在昨天我們迎來了一位重要的客人,她叫劉朔含,來自于鄭州市文化路第三小學。我們將會在一起生活,學習三個朝夕。這一切的發(fā)生都源自于蔣老師對我的信任。經(jīng)歷了三天的翹首以盼,終于,在周日夜里我迎來了這位遠方的客人。
周日晚上,我們坐在學校里等候了片刻便迎來了魚貫而入的兩輛大巴車。接著,我們回到電教中心坐定。過了一會,一批文三小學的學生依次走了進來。我的目光在隊伍里來回掃視卻遲遲未找到我的結對伙伴。我再定睛一瞧,她已經(jīng)向我走來了。此刻,我們的故事才正式開始。
清晨,我們伴著今天的第一抹陽光早早地起了床,吃過早餐,洗漱完畢便出發(fā)了。只可惜路上堵車使我們“起個大早,趕個晚集”當我們剛剛走進班級,我身邊的劉朔含便成為了全班同學的焦點。她的皮膚潔白如玉,長長地睫毛修飾著那仿佛時刻都在說話的大眼睛,再加上那一雙有著纖纖玉指的雙手,就是個活脫脫的美人坯子。
上課的時候,她并沒像我一樣沒有自信,而是在老師提出問題式躍躍欲試。受她的影響我也偶爾會突破自我,舉手發(fā)言。中午,我經(jīng)常剩一些飯菜,看到她午飯吃得很干凈,我不禁汗顏起來。自己連這一點都做不到還想給人家做榜樣簡直是個大笑話。下午放學后我們一起到文具店,我為她挑了一件禮物,她一直說我送給她的禮物太貴重,自己沒有什么東西來回贈我。從這一點可以看出她確實比我要懂得禮節(jié),我只有在媽媽提醒時才會主動回贈。
在人世間,沒有絕對的完美,我認為學習他人的優(yōu)點,包容他人的缺點才是彼此之間最好的相處方式。我們也一樣,我希望在與她一起學習,生活的過程中成為彼此知音的同時,努力發(fā)現(xiàn)對方身上的閃光點并以此提升自己。
我的'“新朋友”9
說起我和我的新朋友白金瑞認識的過程,那可真是巧中有巧。說出來,你可能以為我在編故事,但它卻真實地發(fā)生在我身上。
那是剛放暑假的時候,我參加了奧數(shù)網(wǎng)培訓班。第一天上課,媽媽帶我坐公共汽車熟悉回家路線,以后就由我自己單獨上下學了。在210車站等車的時候,我們看到與我同班的白金瑞和他媽媽也在等車,媽媽正想給我找個伴兒,于是,她上前問他們在哪站下車,一問一答,越說越近,白金瑞居然就住在我家樓下!樓下不是李阿姨家嗎?是不是搞錯了?原來,白金瑞的爸爸從河南調到北京工作,白金瑞也從河南轉學到北京,他們一家剛到北京不久,是租的李阿姨家的房子。你說有多巧!我有伴兒了!我和媽媽、白金瑞和他媽媽都為此奇遇而高興。我開始打量白金瑞,他個子和我差不多,但比我結實多了,象練武術的,他五官很端正,挺穩(wěn)重的樣子。他剛到北京,人生地不熟,認識我這個同學加鄰居當然高興,我們一路就聊上了,就這么著我交上了一個新朋友dd河南來的白金瑞。我真懷疑是不是老天特意為我安排的,好讓我暑假不寂寞,學習更有勁頭,要不怎么會這么巧呢?
后來的日子我們倆天天在一起,一起上課,一起玩,我對他也漸漸了解了,我喜歡上了我的新朋友,我不但能跟他商討數(shù)學難題,而且還有相同的愛好,他也喜歡打球和下棋,太巧了!這使我的暑假生活豐富了很多。
我發(fā)現(xiàn)他還是個好學不服輸?shù)娜。有一次我倆下象棋,我一連勝了好幾盤,他的臉掛不住了,不吭聲回了家。一會兒,我又找他打球,他說沒興趣,只見他正在家里研究棋譜呢!他還常跟我切磋象棋,我都有些不耐煩了。幾天后,他終于向我開戰(zhàn)了,才幾天功夫,他的棋藝就長進不少,最后,我被他戰(zhàn)了個落花流水,這時我才看到他燦爛的笑容!
我有了對手,學習和棋藝都有了長進。真感謝老天給我?guī)磉@么好的新朋友!
我的“新朋友”10
我的幾個要好的同學都有電話手表,每次看到他們打電話的樣子,我都特別羨慕。什么時候我也能有一只電話手表啊?
去年暑假的一天,爸爸帶我去逛商店。在商店里,我看到了各式各樣的電話手表,我拿起一只藍色外殼的電話手表看了又看,摸了又摸,真有點愛不釋手。我請求爸爸給我買一只,不料爸爸卻說:“現(xiàn)在不行,寒假再說!卑职值脑捑拖褚淮笈璞粯訚姷轿业纳砩希沂胤畔履侵浑娫捠直,眼淚在我的眼眶里直打轉。
寒假終于到了,有一天上午,爸爸微笑著對我說:“兒子,過年你就十歲了。走,爸爸給你買電話手表,這是給你的新年禮物。”我滿懷欣喜地跟著爸爸身后,又去了那家商店。我精心挑選了一只小天才電話手表戴上,別提有多高興了。爸爸看到我的樣子,也開心地笑了。
我的電話手表外形很酷。淡藍色的身體,烏黑色的臉龐。它的臉龐很大,四周是一些精美圖案。額頭上還有一只小巧的“眼睛”——攝像頭。
我的電話手表不僅外形美觀,還有許多功能?梢源螂娫,可以拍照,可以聊天,還可以定位……?怎么還有定位功能?那樣,我無論走到哪里,爸爸媽媽都能知道,都能找到我。唉!我再也不能隨便和好朋友們到處玩耍了。不過媽媽說,以后出去旅游,只要我戴上它,我們一家人就不會走散了。這樣說來,定位功能還是挺好的。
我的電話手表還是一個小鬧鐘。每天早晨,它都會“叮鈴鈴”把我叫醒。開學以后,我再也不用擔心上學遲到了。
我有了一只電話手表,它是我的新朋友。
我的“新朋友”11
這幾天,我認識了一個新的小朋友,他的年齡和我差不多,是一個“可大可小、忽大忽小、又大又小的歲數(shù)”,你們想不想知道他的故事呀?現(xiàn)在,我給你們講一講吧!
這個小朋友愛吹牛,他從來沒有離開過上海,也沒有坐過飛機,可是他卻說:“我離開過上海,還去過加拿大,我也坐過飛機,還不止一兩次呢!”說他吹牛,他也沒有吹牛,是因為他在媽媽肚子里的時候,媽媽去加拿大看自己的親戚,是坐飛機去的,所以,他也算坐過飛機、出過上海。
他愛吃巧克力糖和奶油蛋糕,媽媽每天都給他買。有一次,他用巧克力糖和奶油蛋糕換小朋友的花生和糯米糕,媽媽說他笨,可是他覺得自己很聰明,吃到了平常自己吃不到的東西。
他是個愛問問題的孩子,有什么不懂的問題就去問。有一次,爸爸給他講《龜兔賽跑》的故事,本來一分鐘就能講完的故事,卻講了一個鐘頭零十分鐘,因為故事里的動物太多了,他不知道的就纏著爸爸問,非讓爸爸給他講清楚,真是“打破沙鍋問到底”!
他是個很勇敢的孩子。有一次姐姐帶他去拔牙,他自告奮勇地第一個去拔牙,因為沒有打麻藥,疼得他眼里濕漉漉的,可是他沒有哭出來,你們說,他是不是個勇敢的男子漢呀?
他還是個很認真的孩子,他學著姐姐的樣子,認認真真、一筆一劃地寫字,把字寫得漂漂亮亮、工工整整的……
這就是我認識的新小朋友,他的名字叫土土,是個聰明可愛的小男孩,他還有很多好玩的故事,你們喜歡他嗎?想和他交朋友嗎?那就趕快來讀《土土的故事》吧!
我的“新朋友”12
得安靜而又平和。
王“嚴肅”——
“嘎吱……”門緩慢地開,教室從方才的喧鬧變得鴉雀無聲,此時是我們屏住呼吸,睜大眼睛。“嗒,嗒,嗒……”一陣穩(wěn)重而又緩慢的高跟鞋聲劃破寧靜。只見穿著飄飄長裙的女子走進了教室,站到了講臺上。她便是我們的數(shù)學老師——王老師。老師站在講臺上,瞪著眼睛,看著我們,恰似上校檢查著他的軍隊一班,我們都能聽到彼此的呼吸聲!昂茫覀冮_始上課!”老師皺著眉頭,拍拍講臺說。還等不到我們告上一聲“老師好”時,她已向黑板,抓起粉筆“唰,唰”地寫上幾道題!艾F(xiàn)在,大家做做這些題吧!”說罷,她走下講臺,在過道間“穿梭”,我們不敢與老師的眼神交鋒,只敢埋頭苦做。
過了五分鐘,她又走上講臺,在黑板上寫出解題的過程,便慢慢給我們講解。“先用再乘40……可后來!”她話鋒一,一下把我們的心提到嗓子眼“有人卻把100寫成了突然,她“撲哧”一笑“我可真服了你們呀!”我們也跟著她笑了。
李“小孩”——
早就聽說李老師上課很有趣,非;顫。果然授予她“大小孩”的稱號是響當當?shù)!有時她的眼睛會盯著走神的同學,似乎在說“要聽講哦,要跟著老師的思路走!”她會望著因回答問題而緊張的同學,好像在說“要相信自己,別害怕,錯了沒關系!彼袝r眉頭舒展,哈哈大笑。有是皺眉嘟嘴,有時還手舞足蹈,有時還會冒出一句逗得我們哈哈大笑。李老師就像一個孩子一樣,她的熱情帶動著我們,讓我們的心也跟著起伏不定。
“朋友如海,寬容作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;朋友如山,寬容為徑,循徑登山,方知山之高大;朋友交心,交而知心,心心相印,方知心這高尚。”
我的“新朋友”13
進入初中后,一切都變了。環(huán)境變好了、作業(yè)變多了、連朋友也換了。就在這完全陌生的環(huán)境中,我結交了一位新朋友——小王。
我和他的相識是在開學的第一天,那時他正坐在我前面,因為一個問題我想向他請教,他轉過頭來時,我看清楚了他的長相,扁扁的頭、稍微有點胖的臉、健康的小麥色的肌膚與高高的個子。嗯,長得不錯,可以和他交一下朋友。那時我心里想著。于是,我結交了初中的第一個朋友。
隨著我們友誼的加深,我對他的影響也越來越好。但令我對他刮目相看的,還是另一件事。
那是在一個周末,我和很多同學一起去一個陌生的地方玩,其中也包括小王,玩到一半,我突然發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了,我立刻沒有了玩的興趣,焦急的想:怎么辦啊?錢包去哪了?如果我回去找,同學們肯定會丟下我一個人的,我又不識路,怎么辦啊?我頓時像一只熱鍋上的螞蟻——團團轉。
一旁的小王看出了我的焦急,忙問什么事。我把我錢包丟了的事告訴了同學們,同學們沒什么反應,都沖我說:“你錢包丟了就會去找唄,我們不陪你了,拜拜!”唉,擔心的事情果然發(fā)生了,他們果然丟下了我,唉!我在心里嘆著氣。
突然,在一旁沉默不語的小王站了出來,他拍拍胸脯,豪言萬丈地說:“不用怕,我陪你去!”
這句話令我本來已經(jīng)傷了的心又好了起來:這就是真正的朋友啊,危急時刻不離不棄,幫朋友的忙義不容辭,這就是真正的朋友。∥以谛睦锔袊@著。
后來,我還是沒有找到錢包,但是比起收獲了一段真正的友情相比,錢包又算得了什么呢?小王,是我真正的朋友!
我的“新朋友”14
朋友,是人生旅途中的伴侶,是受傷中的白衣天使,是浩瀚大海中的燈塔,是茫茫沙漠中的甘泉……我也有許多朋友,幼兒園的朋友、小學的朋友……今天我又認識了一位新朋友——兔兔。
他有著與眾不同的容貌。他長著圓圓的大眼睛,軟小的鼻子,大大的嘴巴,鋒利的牙齒,柔軟又胖乎乎的身體。他還有一條毛茸茸的尾巴,總是彎曲著,向上翹著。他走路時身體一扭一扭的,耳朵一顫一顫的,可愛極了。你知道他是什么了吧?如果不知道,請繼續(xù)閱讀。
他的喜好真是特別。他最喜歡草坪,喜歡在草坪中打滾、嬉戲;大家吃飯時,他喜歡蹲在桌下啃骨頭;大家睡覺時,他卻趴在門前放哨……
他非常有靈性。每當我回到家時,他會立馬跑過來,圍著我轉,搖著尾巴,把舌頭伸出來舔舔我的腳,向我表示友好,然后站在我面前不停的叫,好像在熱情地對我說:“朋友,歡迎你回家……”
當然,他有可愛的地方,也有不可愛的地方。每天晚上,他都要用它的爪子來抓我的門,讓我睡不著覺;早晨起來,會發(fā)現(xiàn)“!我的鞋怎么只有一只!我的被子怎么有一個洞!”哦,那就是他了,對!他就是我的新朋友——兔兔——一只小狗。
有人問我,他明明是一只小狗,為什么給他取名為兔兔呢?他又不是兔子?!哈!讓我來解答你的疑問吧!“這是因為他是我爸爸抱回來的,我爸爸的別名叫“杜小兔”,而陜西話里“杜”、“兔”都念作“tù”,還因為他一身胖乎乎的,毛像兔子的毛一樣柔軟又潔白,所以叫做“兔兔”。怎么樣,兔兔這個名字有趣吧!
看,這就是我的新朋友,我最好的朋友!
我的“新朋友”15
xxx是我新結識的美國好朋友。她長得胖胖的,一頭美麗的金發(fā),她的眼睛像閃亮的藍寶石,高高的鼻梁,櫻桃小口,手上涂著黑色的指甲油,還紋著不一樣的圖案(美國學校不限制學生涂指甲油和紋身),她身上總帶著一塊奶酪,餓了就吃一點。
在課堂上,到了要做習題的時候,xxx就帶著我和另一個剛來的不會說英語的小朋友,拿著地毯坐在地上做習題,我們班每人都有一個小地毯,想坐就坐在地上。xxx很nice的,她把做完的題目借給我們幾個不會英語的同學抄,我們不會的問題都可以去問她,她都會友好地幫我們解答,我和非英語的幾個同學都很喜歡和她在一起做習題。
到了玩的時候(每天必須有一段玩的時間),xxx就會帶著我們幾個出去玩,Cranbrook學校的籃球場和足球場非常大,我們和xxx從這邊跑到那邊,從那邊跑到這邊。還有還有,下雨天或是很冷的時候xxx也只穿著一件短袖,我就會驚訝地問她:“Are you cold?”(你冷嗎?)她總會笑著說:“Oh,no,no,I am warm!”(哦,不,我很暖和!)說完還擺出一個身體很棒的造型!我們都已經(jīng)冷得穿厚外套了,可見xxx的身體有多好!
“叮鈴鈴……”,震耳欲聾的午飯鈴響了,我們洗完手就瘋地一樣跑去門口排隊進禮堂吃午飯!叮鈴桄榔,終于吃完午飯了,xxx是學校飯后打掃食堂的志愿者,我們也一起幫她打掃衛(wèi)生,這邊掃掃地,那邊擦擦桌,再收收盤子,忙得不亦樂乎。老師都對我和xxx豎起大拇指,還給我們每個志愿者發(fā)一瓶apple juice(蘋果汁),非常好喝!
XXX非常照顧我,跟我說話非常慢,為了讓我聽得清些。我也送給了xxx超女娃娃、中國結,還有一個文具袋,她非常高興地對我又是摟又是親,搞得我都不好意思了!
我真是個幸運狗。绹颊f:I am a lucky dog!)剛來美國就有xxx這樣的知心朋友!讓我每天都不孤單,還很快樂!
我盼著明天去上學!
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