再見!朋友作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的再見!朋友作文，歡迎大家分享。
再見!朋友作文1
王盛飛是一個(gè)好動的男生，是我的好朋友，也是我的同座位。我很喜歡和他坐在一起，有時(shí)候他也會很調(diào)皮，偷偷地把我的橡皮藏起來，害得我滿世界亂找，正在我焦頭爛額的時(shí)候，他對我說：“給我一個(gè)筆頭，我就告訴你橡皮在哪兒�！睘榱宋业南鹌�，我只好把一個(gè)筆頭塞在他的手里。
最近，我正在和王盛飛做《小鼴鼠歷險(xiǎn)記》的書，我負(fù)責(zé)畫畫，他負(fù)責(zé)寫字，咱們倆一起編故事�？墒怯幸惶�，王盛飛垂頭喪氣地對我說：“慘了，過幾天媽媽要帶我去美國，咱們的小鼴鼠書做不完了！”
�。∪ッ绹�！聽到這個(gè)消息，我難過極了，鼻子一酸，都快哭了。他去了以后會不會再也不回來了呢，我可能再也見不到他了！我也沒有同桌了，誰來陪我玩呢！他去了美國，聽不懂外國人說話怎么辦，也不習(xí)慣用刀叉吃飯?jiān)趺崔k。我真的很擔(dān)心��！
很快，全班同學(xué)都知道王盛飛要走了，大家都很舍不得他，有的和他拍紀(jì)念照，有的送他小禮物，還有的請他到自己家玩兒。
雖然，王盛飛不在我們班了，可是他在美國也要做個(gè)好孩子！我希望他在美國很快樂，找到一個(gè)和他玩的好朋友。
王盛飛，一定要回來看我們�。�
再見!朋友作文2
事情是這樣的，在一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵高大挺拔的桂花樹，可是…它的葉子已全部飄落在地，它長在一個(gè)不起眼的小角落里，不被人關(guān)心、愛護(hù)，于是，我下定決心要養(yǎng)活這棵樹，每一天，我都去那個(gè)不起眼的角落里，去澆水、施肥，只希望它長得更大。
果然，在一個(gè)月后…它粗壯的枝干上長滿了又綠又嫩的新葉子，到了8月，樹上開滿了桂花，風(fēng)，吹過樹葉發(fā)出沙沙~的響聲，似乎是在感謝我，忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有一把桂花，這是感謝我的謝禮嗎？我一直珍藏著，直到現(xiàn)在…
可是，我發(fā)現(xiàn)這棵桂花樹有一個(gè)奇怪的“病”，一到正月，它的葉子全部枯黃了，雖然是這樣，可是我還是不放棄他。
當(dāng)我有煩事兒的時(shí)候，就會去樹下坐會兒，感受這清風(fēng)吹拂過的涼爽，感受這桂花無比的香氣，感受這難忘的時(shí)光，可是，好夢不長，那個(gè)角落說是要鏟平蓋一所學(xué)校，聽到這消息后，我立刻飛跑地去看它的最后一眼，可是老天就這么殘忍，我到的時(shí)候，它早已被鏟平了…
朋友，你雖然離開了人世，可，你永遠(yuǎn)活在我心中！
再見!朋友作文3
· 友誼才剛剛開始，漸漸地變成朋友，好朋友，就要變成知己時(shí)，我們卻要離別了，六年了，我們都已經(jīng)長大，從無知的孩童，變成了一個(gè)個(gè)“小大人”，一場考試，就要把我們拆散，在這里，我們只剩下七天的歡笑了，時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過去，我們在一起歡笑的日子也越來越少。
操場上，還留著我們奔跑的聲影，花園里，還留著我們過“潑水節(jié)”的痕跡，教室里，還有我們的朗朗讀書聲，就像他們說的，以后有緣再見。
再見了，我的好朋友，趙夢圓、楊仁祥、李欣怡、吳是佩、儂子瑾，再見了，我的母校，再見了，我在這里的回憶，再見了，我永遠(yuǎn)的六一，再見了，我的好朋友們，以后，我們有緣再見！！
我人生中最快樂的時(shí)光再見！唉~現(xiàn)在想想，真心覺得難受，六年啊，我的朋友們，再見！以前不覺得時(shí)間有那么珍貴，現(xiàn)在將離別了，在一起讀書的時(shí)間也不過那么幾天，我多希望時(shí)間多停留一會，以前，時(shí)間多的時(shí)候不會珍惜，現(xiàn)在，要離別了，才會來珍惜，時(shí)間啊，多停留一會吧，讓我多和他們上一節(jié)課玩一個(gè)課間，不要多，就一節(jié)課，一個(gè)課間就行，再見了趙夢圓，再見了楊仁祥，再見了李欣怡，再見了吳是佩，再見了儂子瑾，再見了我的你，我們會再見的！
再見!朋友作文4
六年的友誼，使我無論如何也無法忘記。被迫的分離，是痛苦的，又是無奈的。在這里，我只能說一聲：再見！朋友。
可以這么說，我是最特別的一個(gè)，也是最孤單的一個(gè)。因?yàn)椋瑹o論怎么樣，我也無法和相處六年的“死黨”相遇。這——似乎是命中注定的。同學(xué)們都選擇在越秀區(qū)派位，而我，卻因?yàn)楦改傅年P(guān)系，必須跨區(qū)在，必須跨區(qū)在海珠區(qū)派位，也就是說，我連1%和同學(xué)相遇的機(jī)會都沒有，因?yàn)榉N種原因，我恐怕連和同學(xué)見面的機(jī)會都沒有了。六年的友誼啊！我心痛，心酸。有時(shí)候想起來，還忍不住想哭……好不容易，我才有見義勇為、朝夕相對的好朋友，超級“死黨”；好不容易，我才有我可以 坦誠一切的好伙伴；好不容易……這一切，真的好不容易……
友誼——一個(gè)深奧的詞語，有著非凡的意義。在成長的過程里，不能沒有了友誼，有了它，就會變得快樂，就會變得有勇氣，這個(gè)所謂的“友誼”，真的很不可思議。六年的友誼啊！有誰會忘記得了呢？
雖然很無奈，但是，我還是只能說：“再見！朋友”
雖然很痛苦，但是，我還是只能忠心祝愿：“朋友，珍重！”
面對這一切，我再也哭不出來了，我只能傻傻的笑，我知道：我要讓朋友記住我，這張微笑的、傻傻的臉。我相信，雖然無法再見面，但是，友誼才是最重要的！
我相信：只要你能幸福，我就會幸福；即使你不幸福，我也會使你幸福的。當(dāng)你幸福的時(shí)候，我是最最開心的！^0^<<<<
再見!朋友作文5
我常常站在黎明的天空下，手里是一本很舊的書，看著天壁上的飛鳥如何自由地飛翔，看黯淡的夜空如何在太陽升起的那一刻丟失自己應(yīng)有的色彩。那些原本很平常的事物，就這樣變的不平凡起來。
每次在新的一天里，我會感嘆時(shí)間流逝的飛快。以前和朋友在一起的日子，因?yàn)樗淖哌h(yuǎn)而變的更加模糊，最后被雨水沖刷的像秋天的楓葉一樣的糜爛。
比如說清晨。
我是一個(gè)很懷舊的人，以前的東西舍不得丟棄，即便是記憶，我也一定要保留不愿忘卻的一部分。和清晨在一起，更多的是溫暖，那些寒冷從此不復(fù)存在。但是不僅僅是物質(zhì)上的需索，更多的是精神上的安慰，就像飛蛾撲火，即使死亡也無所謂。
和你在一起，有快樂也有悲傷，有歡喜也有哀愁。我曾經(jīng)想過超越是一件多么不可思議的事，現(xiàn)在它卻簡單得像手心手背――翻轉(zhuǎn)過來就是另一片天空。
以前我很自閉，也不愛說話，自己躲在一個(gè)小角落里，看著別人快樂，我會更加孤獨(dú)，可是清晨讓我不再是一個(gè)人。她說，你不要對人這么冷漠，你不要再這樣下去。
可我究竟怎么了呢。
連我自己都不知道為什么會這樣，我還能夠用什么方式來生存。
我還能夠用最后一點(diǎn)希冀來支撐我自己，我還能夠一個(gè)人孤獨(dú)地走完我自己的路，不用任何人的同情，只是會讓人窒息。
再見了，我的朋友。
再見!朋友作文6
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的眼眶里總會充滿淚水。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到陽臺給我心愛的兩只小鴨子喂食。我發(fā)現(xiàn)其中一只鴨子垂頭喪氣，耷拉著腦袋、有氣無力地站著，也不像往常一樣看見我就精神抖擻，呷！呷！……的叫個(gè)不停。我想小鴨子可能是餓了，便用手捧著飯喂給小鴨子吃。不料，小鴨子一動不動。這時(shí)我的心里懸起了一塊巨大的石頭，鴨子是不是生病了？可憐的鴨子喲！
中午我又去看小鴨子，發(fā)現(xiàn)小鴨子正在打瞌睡，還不時(shí)地閉上眼睛。走路也開始東倒西歪了，小鴨子你到底怎么了？一種不祥的預(yù)感從心底漸漸的升起。我不知所措，就像十五個(gè)水桶打水七上八下。
放學(xué)后，我迫不急待地跑回家沖向陽臺，只見小鴨子一動不動地，安祥地躺在盆子里，我大吃一驚：鴨子死了。剎時(shí)，眼淚也不聽使喚了，一下便涌了出來。我傷心的把鴨子捧在手里，眼淚順著臉頰滴到了小鴨子的羽毛上。我一邊撫摸著小鴨子，一邊找來一只小盒子，輕輕地把它放了進(jìn)去合上蓋子，小心翼翼地把它放在門外，生怕驚醒了這只熟睡的小鴨子。這時(shí)只聽見另一只小鴨子呷！呷！的叫聲，這是一種凄涼的叫聲，這種聲音深深觸動了我脆弱的心靈，好像在說：“我的好伙伴，你怎么可以丟下我一個(gè)人呢？我會好孤單，你快回來吧！想到這兒，我的心一下子就碎了……
那一天，是一個(gè)陽光明媚的日子，是小鴨子上天堂的日子。
再見了，朋友！
……
再見!朋友作文7
朋友，你可記得我們在同一所學(xué)校、同一間教室里學(xué)習(xí)，我們的關(guān)系是那么的好，幾乎每天都一起。我們下課一起玩，晚上一起寫作業(yè)。當(dāng)遇到難題時(shí)，我們就會互相討論。有時(shí)這個(gè)難題被我們解開，我們開心的笑著；但有時(shí)，我們?yōu)橐粋�(gè)難題而爭吵起來，最后還得求助老師。我們經(jīng)常互相幫助，互相學(xué)習(xí)，如今我們就要分離了，我怎么舍得走呢？
朋友，記得有一次，我們一起去書法比賽。你坐在我的旁邊，我們認(rèn)真地寫著字。過了一段時(shí)間，你寫好了，交給了老師，我以為你走了。可當(dāng)我寫好了，走出門口時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你還在等我，那是天正下著雨。我看看你笑正笑著，我有點(diǎn)責(zé)怪地說：“怎么還在呀？等我一起，你要淋生病的。”而你一句話都不說，拉著我一起走。當(dāng)時(shí)，我真的十分感動。你對我的神情厚意，我怎么會忘記呢？
朋友，我們是這樣的了解對方。我知道我現(xiàn)在要走了，你一定舍不得，我何嘗不是呢？
再見了，朋友！再見了，美麗的城市！
列車呀！請你開的慢一些，讓我再看看親愛的朋友吧！讓我在這曾經(jīng)生活過的城市再停留片刻吧！
再見了，朋友！我們的友誼永遠(yuǎn)存在，存在于我們的心中。
再見!朋友作文8
朋友是什么？就是那個(gè)可以保護(hù)、安慰、陪伴你的人。但是在這個(gè)酷熱的夏天，陪伴我度過四年的人，將要和我說再見了！他就是我的鄰居，比我大一歲的睿睿，我叫他“小哥哥”。
今年九月份，他就要隨爸媽去遙遠(yuǎn)的廣州讀書了。想起他陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬分！
小哥哥臉圓圓的，有著一雙活靈活現(xiàn)的小眼睛，我們倆在一起，總有說不完的話。有時(shí)，你會聽到我們哈哈大笑，有時(shí)你會看到我們撅著嘴在鬧別扭，有時(shí)你會發(fā)現(xiàn)我們闖禍了一起低著頭挨批評。
記得有一次，我們一起在廣場上踢足球。突然，我一腳飛射，把球踢到了旁邊的小河里，足球在河里忽上忽下，我們傻眼了。這時(shí)，我想找跟長木棍去撥球，小哥哥一把把我攔住了，說：“你個(gè)子小，這樣做太危險(xiǎn)了，讓我來想想辦法吧。”他立馬回家把他爺爺撈魚的網(wǎng)兜拆下來，綁在一根長竹竿上，并找來他爸爸幫忙，把足球撈了上來。這就是那個(gè)愛護(hù)我，愛動腦筋的小哥哥。
小哥哥雖然要離開我了，我是那么的依依不舍，但是我不會忘了我們互相陪伴的美好時(shí)光，我們的心永遠(yuǎn)相連。小哥哥，等著我，我一定會去廣州看你！
再見!朋友作文9
昨天晚上，發(fā)生了一件很不幸的事，很是令我傷心。
晚飯后，媽媽準(zhǔn)備把小松鼠跳跳放出來玩，剛出來，媽媽就覺得它不對勁，我也發(fā)現(xiàn)它的左腿站不起來了。它一直抱著媽媽給它的玉米棒，媽媽摸了摸它，它也不動，媽媽就把它抱了起來，可剛拿到手中，它就像瘋了一樣四只爪子亂蹬。媽媽趕緊把它放到了地上，跳跳躺到地上，頭使勁地向后仰，四腳朝天地開始抽搐，張著嘴巴大口大口地喘氣，很痛苦的樣子。我問媽媽：“跳跳這是怎么了？”媽媽說：“應(yīng)該是生病了。”過了一會兒，它就不動了，媽媽有些著急：“跳跳要死了吧！”看到媽媽這樣，我也著急了。我發(fā)現(xiàn)它的心跳也逐漸變?nèi)�，慢慢地沒有了呼吸，一動不動了，這時(shí)媽媽對我說了句我最不想聽到的話：“它的心臟不跳了，它死了�！蔽姨貏e傷心，撲在媽媽的懷里難過地哭了，媽媽的眼睛也紅了。
回想這幾天跳跳就懶懶的，不愛吃東西，也沒有以前那么活潑了，但沒想到它這么快就死了，都怪我粗心，要是早一點(diǎn)帶它去醫(yī)院，也許就不會出現(xiàn)意外了。媽媽把它裝進(jìn)一個(gè)紙箱里，還放進(jìn)了許多它平時(shí)愛吃的干果和松塔，準(zhǔn)備第二天讓爸爸找個(gè)地方把它埋葬。晚上睡覺前，我還看了看它，我真希望它能醒過來和我一起玩，可它不會再醒來了，我好傷心。
再見了，跳跳，我會一直懷念你、想念你。
再見!朋友作文10
我默默地注視著電視上的兄弟倆，他們從小用一個(gè)名字上學(xué)，他們干什么都是一條心。但卻因種種原因，哥哥誤入歧途死于非命，弟弟為給哥哥報(bào)仇則身陷囹圄�？粗麄兊牟恍以庥�，我的眼前出現(xiàn)了一層薄霧，在燈光的照射下，顯得異常晶瑩剔透。
時(shí)間的輪回快而又快，昔日校園內(nèi)的歡聲笑語也不復(fù)存在了。
兩年前，你我在那個(gè)地點(diǎn)一起飛翔、一同歡呼、一同哭泣。
放學(xué)了，離吃飯時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，學(xué)校大門緊閉，只能鋌而走險(xiǎn)。我們提了個(gè)袋子，里面有些零食和可樂，手拉著手，一齊向那道陡坡走去。
上了陡坡，便開始飛一般地向下奔去，雙手舒展開來，似蜻蜓點(diǎn)水般落在了那兩邊的幾叢雜草上。
突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大坑，我暗叫不好。剎那間，時(shí)間仿佛凝固了，樹枝、花兒、白云、風(fēng)兒，也站住了腳，頭頂掠過的鳥兒好像也凍僵了，好似一幅玫瑰公主沉睡百年的畫面。顧不上許多，我拉著你閉上眼縱身一跳，借助跑的動力，竟跳過了。
不過我并沒有想象的那么幸運(yùn)，因?yàn)榘肟罩型瘸榻�，我往前滾了幾圈，躺在地上呻吟著，你看到了，連忙將我扶起來。我沒哭，你卻嗚咽的哭個(gè)不停。
你我繼續(xù)前進(jìn)，坐在石碑下的大烏龜身上笑著、吃著直到學(xué)校的吃飯鈴聲響起，才匆匆離去。
如今，你我已不在一起了，生活有些凄涼與無味，但我相信，我們有緣終有一天能再次相見。
再見!朋友作文11
星期天，小明拿著爸爸剛給他買的小鳥到樓下玩。這是一只紅黃相間的小鳥，又可愛又漂亮，他非常喜歡。只是小鳥的腿被綁在木棍上，失去了自由。
他一邊走一邊跟小鳥說話，小鳥卻低著頭不理他，這是怎么回事呀？小明皺著眉頭，想了又想。這時(shí)，他的好朋友小紅走過來，看見了小明手里的小鳥，問：“這只小鳥哪來的？”小明說：“是爸爸給我買的，可是它好像不開心。”小紅說：“可能是小鳥想它的爸爸媽媽了，快放了它吧。”“嗯，可是……”小明心里真有點(diǎn)兒舍不得。
“小明，鳥是人類的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們！”小明聽了小紅的話，覺得有道理，他終于下了決心，說：“你說的對，我這就把它放了�！闭f著，小明小心翼翼地解開綁在小鳥腿上的繩子，把小鳥捧在手上，往天空一送，小鳥一下子就飛了起來，它向著藍(lán)天展翅飛翔！小明看著小鳥的快活的身影，眼睛里流露出一絲依依不舍的神情，小紅說：“別難過，小鳥還會再來看你的�！�
“真的嗎？”“你看，小鳥真的來看你了�！毙▲B飛回來在小明的頭上盤旋著，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，你是我永遠(yuǎn)的朋友！”
小明和小紅笑了，他們朝著小鳥用力地?fù)]手，大聲說：“再見，我的小鳥朋友！”
再見!朋友作文12
時(shí)間流逝得是如此之快，我不得不為之贊嘆。小學(xué)的時(shí)候經(jīng)常盼望和幻想著上了初中后，我的生后將是如何。此時(shí)回憶往事，就好似昨天才是一個(gè)小學(xué)生，轉(zhuǎn)眼成長為了初中生。好快啊，時(shí)間就是在贊嘆中流逝而過。過去的都已成為歷史，我想忘記過去的這部歷史，一切從零開始，從頭再來。
上初中以來，我結(jié)識了不少的朋友，并以他們?yōu)槲抑�，彼此之間有了深厚友誼。回憶自己的往事，自己得到了什么，是模糊的，但惟獨(dú)友誼是清晰可見的。它給我?guī)Я撕芏嗪芏�，真的非常感謝這一切，感謝朋友為我付出的這一切�？墒牵龠^幾個(gè)月，我就要離開，離開這座我生活長達(dá)7年之久的城市，離開那些我親愛的朋友們。真的很不舍，但又無能為力。我只有在心里默默祈禱，愿友誼地久天長。我很想離開，回到故鄉(xiāng)，可是友誼這把枷鎖把我緊緊銬住，似膠水般把我粘住，想離卻離不成。但我必須離開 ，我要回去尋找童年的足跡，平靜我的心。我真的好累，真的很想回歸故土。朋友們請?jiān)徫业囊闳浑x別，我會一生銘記，珍藏次份友誼。 啊，朋友再見，我要離去...........
再見!朋友作文13
當(dāng)邁進(jìn)學(xué)校大門的`第一步，我就知道，我上小學(xué)了，是一名小學(xué)生了。還記得剛剛?cè)胄５牡谝惶�，面對著一張張陌生的面孔，心里不禁有點(diǎn)害怕，害怕那一位即將把我們上課的老師、害怕以后會叫不到朋友，可是，我錯(cuò)了，第一天時(shí)，我交上了一個(gè)可愛的小姑娘當(dāng)朋友，我們一起游戲，一起學(xué)習(xí)，可稱是“形影不離”。
隨著時(shí)間的推移，我又交上了一個(gè)個(gè)新的朋友，但是我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤——不珍惜友誼。為什么呢？因?yàn)槲易詮慕簧夏切┬屡笥押螅秃雎粤四莻�(gè)開學(xué)第一天就和我成為朋友的小姑娘，我們從那對”形影不離“的朋友，變成了普通的同學(xué)。但可能是因?yàn)榫壏职�，這個(gè)學(xué)期中旬時(shí)，老師讓她來和我座同桌，漸漸地，我們又成了那一對”形影不離“的朋友。
如今，天空依然那么藍(lán)，樹葉依然那么翠，花朵依然那么紅，我們依然還是那一對”形影不離“的朋友；可是，再藍(lán)的天空，也會有灰色的痕跡；再翠的樹葉，也會有枯黃的一天；再紅的花朵，也會有凋謝的狀態(tài)；唯有你我友誼才是永恒！畢業(yè)后，我們可能天各一方，也可能又在一起�？傊骸币宦暸笥�，一生朋友！“
再見!朋友作文14
有時(shí),我們會覺得時(shí)間過得很快,快到怎么樣呢?一天或者一年好像一眨眼就過去了.比如,睡覺時(shí),玩鬧時(shí),或者看電視的時(shí)侯,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就溜走了.快的讓我們措手不及,抓不住時(shí)間的腳,是否有人會為此而憂慮呢?我不禁想起了朱自清先生在《匆匆》里所說的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?”當(dāng)我看到照片上的我還在媽媽懷里哇哇大哭的樣子時(shí),不禁感嘆,時(shí)間過得太快了.
小學(xué)整整六年的時(shí)光在一瞬間就閃過了,直到這時(shí),我才突然覺出不舍.但是想來,我們卻在校園里留下了串串堅(jiān)定的腳印,留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭,母校留下了我們在操場上奔跑的情景,留下了我們在上課時(shí)的莊嚴(yán)和聽自己分?jǐn)?shù)時(shí)的緊張.母校給了我們美好的回憶和美好的童年.那里有我們最敬愛的老師,她教會我們做人的道理,要誠實(shí)、要謙虛,一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時(shí)代啊.
小學(xué)的生活即將結(jié)束,我生命中的六年時(shí)間就這樣度過了.最舍不得的就是老師和同學(xué)們.我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖,經(jīng)歷了六年的相處,畢業(yè)時(shí),老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫,我想,那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧.
再見了,同學(xué)們,再見了,老師們,讓我們一起期待我們美好的明天!
再見!朋友作文15
再見了，朋友！
我要去流浪。我要背上你送我的藍(lán)書包四處奔波。
風(fēng)吹，陽照，鳥鳴，海嘯，石刮，云涌
劃過你頭頂?shù)�，是我的呼叫�?/p>
再見了，朋友！
我要去遠(yuǎn)方，一個(gè)再也見不到悲傷的孤島，
沒有眼淚，沒有回頭，沒有猶豫，沒有止息，
我毅然決然地走向相反的方向，
只為了永遠(yuǎn)離開失望，
再見了，朋友！
我要死亡，在沒有歡笑也沒有淚水的荒漠變涼，
及時(shí)你走遍天涯海角，也聽不到我的喘息和心跳，
再見了，朋友！
我沒有流淚，你已風(fēng)干了我的眼淚，還怎讓我擦拭傷痕？
我知道，再遠(yuǎn)的地方也看得到你的面龐，
因?yàn)槟憧偸窃谖夷X海中上下起伏磨滅不掉。
呵！我還是那么愛著你，
無論在哪里，總會把你牽掛，
好似你是我永遠(yuǎn)丟不掉也不肯丟掉的一株發(fā)黃的小草。
我把期盼和關(guān)懷澆灌，
把祝福和希望播撒，
可逆永遠(yuǎn)也不肯挺起腰板，重新萌發(fā)生動地綠，
——友誼。
唉！只因我太愛你，即使你枯萎我也不肯埋葬。
我流浪的路上沒有你的陪伴，
我哭泣的黑夜沒有你的火把，
我無助的荒野丟了你話語，
我冰冷的荒原需要你的陽光！
你怎能體會到我世界的黑暗？
如同北極不懂南極的凜冽酷風(fēng)。
朋友，再見了！
我將背起行囊本想遠(yuǎn)方，
再也回不到原來的地方。
如果你不舍我的離去，請給我一個(gè)擁抱，
將我挽留！
請讓我知道，你還愛著我，我們還是好朋友。
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