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      2. “老朋友”_小學(xué)生五年級作文

        時(shí)間:2021-04-16 16:48:50 朋友 我要投稿

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的“老朋友”_小學(xué)生五年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文1

          我在晶晶上幼兒園,她也在那兒上幼兒園。剛開始我們是不認(rèn)識的,過了一些日子,便成了十分要好的好朋友。岳靈是舞蹈班的一員,我也是!我們兩個(gè)一起學(xué)舞蹈,舞蹈班下課了,我們一起回到班里,又坐在一起看老師給我們?nèi)喾诺膭赢嬈C慨?dāng)老師叫我們搬床準(zhǔn)備睡午覺時(shí),我和岳靈老愛把我們兩個(gè)的床放在一起。當(dāng)不是我們?nèi)グ岽驳臅r(shí)候,就不一定是我們兩個(gè)的床放在一起了。我們就你幫我找我的床,我?guī)湍阏夷愕拇。就這樣,我們度過了一個(gè)美好的幼兒園生活。

          上完了幼兒園,我們也要上小學(xué)了。學(xué)校貼分班公告那天,我和媽媽來到學(xué)校,媽媽找我在哪個(gè)班讀。我迫不急待地問︰“媽媽,媽媽!我在哪個(gè)班?”媽媽說︰“在三班!薄芭!那岳靈呢?岳玲在哪個(gè)班?”我又接著問。媽媽找了找,說︰“在一班!痹谝慌缘脑漓`一聽這話就撒起嬌來說﹕“我不上一班﹐我要上三班!”“看人家徐昕睿多好,哪兒像你呀?”岳靈媽媽說。別看我表面上不傷心,但我的心情是和岳靈一樣的。我也想和岳靈在一個(gè)班里上學(xué)。

          如今,我們?nèi)耘f在同樂學(xué)校上學(xué),仍就是很好很好的朋友。時(shí)間過去了三年,我們升到了四年級,我們兩個(gè)好朋友,也該叫老朋友了吧?

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文2

        敬愛的阿P朋友:

          你好!很長時(shí)間不見了,你身體是否還硬朗?我們倆雖然都是耄耋老人,但是我們從軍的故事將永生難忘!

          想當(dāng)年,我們的生活很悠閑,我們白天辛勤種地,到了晚上就點(diǎn)燈讀書。但是好景不長,在你十五歲時(shí),匈奴大舉入侵邊界,我們被逼無奈就投筆從戎。戰(zhàn)爭的生活十分危險(xiǎn),經(jīng)常有戰(zhàn)友死于戰(zhàn)場。很我們同住在一個(gè)營地的“大個(gè)劉”和“小瘦猴”,都在第二十場戰(zhàn)爭中陣亡了。這么多年,盡管沙場那么炎熱,盡管雪地那么冰冷,盡管我們經(jīng)常忍饑挨餓,盡管我們經(jīng)常饑渴難耐。但是我們風(fēng)雨同舟,最終擊退了匈奴,為祖國建立了大功。

          在歸途中,我們分別了。那時(shí),我們已經(jīng)滿頭白發(fā),兩鬢斑白,臉上凈是蒼老的倦容。我們共同征戰(zhàn)了六十五年,如今將各奔東西,我們的心里無比的傷感。我們揮淚永別,就踏上歸程。

          回家的路途遠(yuǎn),而人瘦馬饑,大雪紛飛。到了家里,竟然空無一人。找人一打聽,才知道家人都在戰(zhàn)亂中餓死了。家里一片狼藉,院里到處都是雜草。野雞滿院子飛,野兔滿院子跑。采一些野菜來做飯菜。做好后,竟然不知道和誰一起品嘗。家門,走出四處張望,村子里到處野草叢生,墳?zāi)贡榧,眼淚不禁簌簌地流下來。我們家中都無親人,生活孤獨(dú)。但是你要注意身體。致給你最美好的祝愿!

          你的朋友

          阿Q

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文3

          我有一個(gè)老朋友,他叫作孫奕軒。他是一個(gè)好動又調(diào)皮的小男孩,現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)到懷少學(xué)校了。

          記得蒙田講過:“友誼的臂膀長得足以從世界的這一頭伸到另一頭!彪m然我們沒有相隔千里之遙,但在兩個(gè)學(xué)校之間,我們也有友誼。

          這不,英語的《雙語學(xué)習(xí)》又發(fā)了,等待已久的我終于能到孫奕軒家去了。一進(jìn)門,高亢激昂的鋼琴聲飄到我耳朵。我聞聲尋去,孫奕軒正坐在那聚精會神地彈著鋼琴。等他練完,我閃一起說話聊天。他說道:“我閃的老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的男老師,上課時(shí)總是講笑話,惹得我們哈哈大笑!彼f話時(shí)流露出想念我們?nèi)湃说牧魬僦。他還告訴我,他剛剛轉(zhuǎn)學(xué)不久,許多同學(xué)還打過電話呢!而現(xiàn)在,我竟成了讓孫奕軒與我班的同學(xué)相互溝通的橋梁。

          我跟孫奕軒是第一任同桌,是老冤家,同學(xué)們跟他是死對頭,現(xiàn)在竟然這樣。我突然腦海里閃過一個(gè)念頭:如果他現(xiàn)在還是在我們班,我們不但不留戀,還會拿起鐵棒扔向他,同時(shí)喊:“孫奕軒!”

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文4

          有些東西,越老越有魅力,正如朋友像美酒。哲人說老朋友像舊鞋子,隨意,輕松,自在,在一個(gè)個(gè)朋友揮手而去的日子,我常常一個(gè)人坐在燈下靜靜翻看一些褪色的照片,這樣的情懷,有一絲惆悵和無奈,但更多的是溫馨和快意。

          初冬的深夜,讀書是一種享受,有雨的黃昏,想想老朋友,想想遙遠(yuǎn)的一顆孤獨(dú)的心,想想老朋友臨別前無言而流淚的雙眼……這時(shí),你是幸福而富有的。當(dāng)老歌從錄音機(jī)中緩緩流出時(shí),我便知道,人們在懷念什么,人們在追求什么。

          而我的朋友呢?是不是也在這樣的夜晚對自己說,清清細(xì)水,不因石而阻,真摯友誼,不因遠(yuǎn)而逝,遠(yuǎn)方一定有一顆心關(guān)注著我。

          展望遠(yuǎn)方的日子里,我擁有的是豪情。

          而念舊的這一刻,我擁有的是柔情。

          不錯(cuò),向前走,就是一條路,就是一個(gè)天,可是,有一天,當(dāng)你驀然回首時(shí),是否發(fā)現(xiàn)我們不經(jīng)意中丟棄了一些舊的東西呢?

          擁有太陽,不要忘記好有月亮與海共舞是不要忘記巍巍青山擁有新朋友,別忘了還有一些不應(yīng)忘記的老朋友。

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文5

          我的老朋友是一個(gè)已經(jīng)有近八年歷史的兩輪滑板,它的存在,可給我的童年增添了不少樂趣。

          記得在我六歲那年,當(dāng)時(shí)是一個(gè)涼爽的秋天,我滑著滑板從一個(gè)斜坡沖下,一不小心前腳微微一滑,老朋友失去了控制,好似在跟我發(fā)脾氣,重重地將我甩在了地上。一陣疼痛沖向我的右手腕,我躺在地上,雙腿蜷縮,面部擠出無法用言語形容的表情,一邊發(fā)出微微的呻吟聲,一邊左手撐地把自己慢慢托起來,之后忍著疼痛走回了家。令我更加郁悶的是右手腕竟然骨折了,幾個(gè)月之后才可以重新寫字,因?yàn)檫@件事,我和老朋友已經(jīng)很長時(shí)間沒有見面了。

          當(dāng)我再次從后備箱把老朋友抱出來時(shí),它滿身灰塵,衣服已經(jīng)破破爛爛,像極了一位風(fēng)塵仆仆的老人,有的地方已經(jīng)生銹。

          但經(jīng)過仔細(xì)擦洗后,終究是寶刀未老,不僅表面亮了許多,而且滑起來也和當(dāng)年沒有兩樣,我便來廣場上秀一秀這把老刀。

          我和老朋友做出千變?nèi)f化的動作也是吸引了不少人的目光,伴隨著這些人的目光,我的心里也不免有一些激動。廣場上的路燈下,有一片灰塵出現(xiàn)在了燈光下,而另一片卻悄然消失在了暮色之中。每當(dāng)我在路燈下迅速滑過時(shí),一片片灰塵被我沖散,漂浮在各個(gè)地方,一跳一跳的,像一個(gè)個(gè)迷你版跳球球,漂亮極了。

          老朋友為我的生活增添了無數(shù)歡樂,因?yàn)樗,我的童年也有趣了許多。

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文6

          今天傍晚,我和奶奶吃晚飯后準(zhǔn)備去外面散步,忽然在家門口,遇見了我多年不見的老朋友——和柯穎。

          她還是老樣子,鑲嵌著一雙烏黑烏黑、圓溜溜的小眼高高的鼻梁,大大的嘴巴,總是那么活潑、開朗的樣子!只要你見到她,你的心情就會變得高興了。

          和柯穎的小名叫月月,見到她,我就回憶了去年我們在一起玩得開心的事,一起跳繩,一起下跳棋,一起騎小車,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情都在我的腦海里回想著。在帶她回我家的路上,我倆邊走邊聊,聊學(xué)習(xí),聊生活趣事。

          “這些日子還好吧”

          “還好呀,你這個(gè)學(xué)期考的如何?”

          “數(shù)學(xué),語文,英語都考的不錯(cuò),就是科學(xué)太差,以后自己一定努力,爭取下次考好。”

          “科學(xué)是注重平常的知識積累,以后我們共同努力吧,一起加油”。我們聊得很開心,接著又到小廣場去做游戲,不知不覺天就黑了,和柯穎要回家了,我們倆只好依依不舍的告別。

          我多么希望美好的時(shí)光能停留在這一刻,讓我們時(shí)時(shí)刻刻都一起玩耍、學(xué)習(xí)。我會永遠(yuǎn)記住我的好朋友月月的。

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文7

          清晨,我在一陣陣汽笛聲中蘇醒。我迫不及待地走出賓館,突然,一陣秋風(fēng)拂過我朦朧的睡眼,使人浩氣長舒。

          我只帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛向上海外灘出發(fā)。踏上一條老街前進(jìn),一路上兩旁的建筑都帶有外國的風(fēng)情,那美輪美奐的刻花和那已經(jīng)長了青苔的洋房,使人仿佛置身于外國的某座城市。突然,遠(yuǎn)處的鐘樓里傳出了“鐺鐺”的報(bào)時(shí)聲,頓時(shí)我仿佛穿越時(shí)空來到了一百年前的上海,眼前閃現(xiàn)過當(dāng)年燈紅酒綠的東方大都市和那個(gè)艱苦卓絕的三毛,。在最后一聲鐘響后我又回到了現(xiàn)實(shí)世界。

          繼續(xù)往前走,跨過一條車水馬龍的馬路,便來到了外灘。這里的一切都是那么熟悉,能與老朋友重逢,我便提有多高興了。于是我熱切地更他們打招呼:你好!,高大雄偉的上海東方明珠塔!你那挺拔的身軀為上海添加了一道亮麗的風(fēng)景線。你好,滾滾的黃浦江!你將多少輪船送向遠(yuǎn)方。你好,龐大的輪船!你的汽笛發(fā)出長長的鳴聲,是催人們快點(diǎn)上船嗎?你好,威猛的外白渡橋!你將多少人馬渡向?qū)Π叮赵氯缢,多少年過去了,你依然如舊。

          忽然天空下起了毛毛細(xì)雨,仿佛給外灘披上了一層神秘的面紗,此時(shí)我感到多么愜意。于是我?guī)е鴿M心的愉悅接著向前走……

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文8

        我的老朋友末影人(化名):

          你好。

          雖然你我在這個(gè)假期未曾見面,但,我知道你非常希望回到武威,與我和末影龍(化名)這些個(gè)老朋友見面,我非常理解你的心情。

          一年沒見,武威這里發(fā)生了很大的變化?諝馕廴颈任翌A(yù)期的還要嚴(yán)重,這里的灑水車每天都要浪費(fèi)掉好幾噸的水,煙花炮竹什么的也不讓燃放,就更別說焚燒垃圾了。人均汽車保有量也增加了,而且在成倍增加,也造成了比較嚴(yán)重的空氣污染。

          你不在武威的時(shí)間里,這兒多了許多好玩的地方,比如新修的塔兒灣滑雪場與西郊公園的一座水上樂園,在夏天,那里是孩子們的天堂。

          我們學(xué)校還開展了”手拉手”活動,我們之間可以多聯(lián)系,互相用書信或e-mail來交流一下我們各自的學(xué)習(xí)方法,取長補(bǔ)短,豈不美哉?

          好了,話先說到這里,但是,我還是要說一句話給你:寧戀故鄉(xiāng)一捻土,莫愛他鄉(xiāng)萬兩金啊!

          祝你

        學(xué)習(xí)進(jìn)步,學(xué)霸附體!

        王炳文

        20xx年7月

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文9

          “朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子,一生情,一杯酒!泵慨(dāng)我唱起這首歌,就會想起我的“老朋友”------卓甲瑞老師。

          58歲高齡的卓老師原本是教數(shù)學(xué)的。在我上五年級的時(shí)候,由于學(xué)校師資力量匱乏,卓老師不得不從事語文教學(xué)工作,這對卓老師來說顯然力不從心。他雖不像我們校長博覽群書、知識淵博,但為了我們,年逾花甲的他仍不服輸。一有空閑時(shí)間就翻字典、查資料,不會的就趁下課時(shí)間詢問其他老師。真是功夫不負(fù)有心人!給我們上課時(shí)深入淺出、循循善誘,我們聽起來津津有味、通俗易懂。但我們知道這背后卓老師要付出多少辛勤的汗水。此時(shí),真想深情對你說:“謝謝您,老朋友!”

          他就這樣用他赤熱的心澆灌著我們這些幼苗茁壯成長,俗話說“一日為師,終身為父”,我們永遠(yuǎn)忘不了這位年逾花甲的“老朋友”。

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文10

          我家養(yǎng)了五條金魚,它們是在我五歲的時(shí)候買回來的,也算得上是幾條老魚了。雖然已經(jīng)有了五年時(shí)間,但它們還像剛買回來那樣,機(jī)靈的很。在水里,橙色和白色相間的尾巴有幾分透明,搖來搖去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼,在陽光下閃閃發(fā)光,可漂亮了!

          每當(dāng)我這個(gè)“喂養(yǎng)師”走過去喂食時(shí),它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴,游來游去爭搶食物吃。別看它們平時(shí)非常友好,但是吃起東西來可就完全不同啦!我怕它們爭起食物來“吵架動粗”,傷了和氣,又忙抓了一把魚食扔了進(jìn)去,但是它們好像覺得不是搶來的東西吃起來就不香,放再多的魚食進(jìn)去都平息不了這些小貪吃鬼的爭斗。不過它們的吃相真是有趣,嘴巴張成“O”狀,一張一合的真惹人喜歡!

          這幾條金魚也是我無言的好朋友,每當(dāng)我傷心、悶悶不樂時(shí),我會坐到魚缸旁,向它們訴說心事,不知道它們有沒有聽見,反正看樣子像。

          有時(shí)候那幾條金魚會把自己想象成“飛魚”,長了一對翅膀,在水里跳來跳去,又像一只正在跳“龍門”的“鯉魚”。唉,它們有時(shí)真忘了自己是魚還是鳥之類的了!

          這些小魚既是“小精靈”,又是我的“老朋友”,為我增添快樂,聽我訴說心事。我喜歡這些可愛的“小精靈”!也謝謝你們,我的“老朋友”!

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文11

          再見這二字是大家離別時(shí)喜歡說出的話,以前我不懂這二字的真實(shí)含義,總覺得是離別時(shí)就該說出的話,然而當(dāng)我在路上和許久不見的老朋友再次相見時(shí),我才真切的感受到再見這二字帶給人們的驚喜和魔力。

          我一年級轉(zhuǎn)學(xué)到現(xiàn)在所上的學(xué)校,剛剛來到這個(gè)學(xué)校時(shí),面對陌生的環(huán)境和陌生的人,我顯得很拘束并且抗拒,在這時(shí)我在這個(gè)學(xué)校遇到了一個(gè)將影響我許久的朋友,她品學(xué)兼優(yōu),是讓人一見面就很喜歡的女孩子,她主動和我講話,用她的.熱情和善良逐漸打開了我的心扉,我們的友情就這樣堅(jiān)持了兩年,我以為我們會在一起很久很久,但是在三年級的時(shí)候她就轉(zhuǎn)學(xué)了。

          雖然只有短短的兩年,但在我的心中她依舊占滿了分量。

          而就在前兩天,我和妹妹在逛街,在街上對面走來一個(gè)熟悉的人,當(dāng)時(shí)我知道是她,但是還不敢認(rèn),畢竟再見已是兩年后,她看到我后,她瘋狂的向我招手,她長高了很多,我們的長相也和小時(shí)候發(fā)生了些改變,但是兩人之間的感情卻是沒有變。

          我邀請她去家里吃飯,那晚我們聊天聊了很久很久。

          再見真的會再見,而再見時(shí)它會給你久別重逢的那種喜悅

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文12

          我打開窗戶,空氣里含著泥土的芬芳清香。

          我獨(dú)自一個(gè)人到山里,初秋的微風(fēng)涼嗖嗖的,它吹走了夏日的炎熱,帶來了秋天的涼爽。我要看的第一個(gè)老朋友——堤壩。我站在堤壩前,看著滔滔河水在它腳下流淌。!堤壩,你如一位年輕力壯的青年在這河水上守了幾十年了吧。你把洶涌的河水擋在對岸,保護(hù)了下游的村子,你是多么偉大呀!

          走進(jìn)樹林,蜜蜂“嗡嗡”地在我耳邊向我問好,蝴蝶展開她那對美麗的翅膀在我眼前快樂的舞蹈。我走到一株野菊花旁,閉上眼睛,仿佛自己也是一株野菊,靜靜地感受生活,感受甘甜的汁液在我身體里吸收流淌。

          這山中的一切,哪個(gè)都是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:嘿,嬌嫩的小草弟弟,你穿著金色的大衣,是讓我欣賞你的新大衣嗎?哦!高大的楊樹哥哥,你撐開巨大的金雨傘,是讓我在樹蔭下乘涼嗎?喂!活潑的鯉魚姐姐,你和伙伴們一起歡樂的游泳,這邊游游,那邊游游,是在一起做著有趣的游戲吧!

          我還拜訪了許多老朋友。夕陽西下,我獨(dú)自一人走在幽靜的小路上,戀戀不舍地回頭看著山中的一花一木,一草一石。我揮手告別,小鳥也“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在和我說再見呢!我迎著涼爽的秋風(fēng)走上了回家的路。

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文13

          我的童年又一位老朋友,誰也不是,他是我的爺爺!~~

          我的爺爺長的黑黝黝的,但有健康的體格。在一二年級的時(shí)候,是他每天來送我

          上學(xué)的,無論是寒冷得冬天還是炎熱的酷暑,他都按時(shí)送我上學(xué),接我放學(xué)回家。就這樣,我們成了“朋友”。每當(dāng)爺爺來接我回家的路上,我總把在學(xué)校里發(fā)生的事情都跟他說一遍,從早到晚在學(xué)校的事情我都說一遍,連上廁所的事情都說了一遍,一說就幾個(gè)小時(shí),每天都這樣。而他卻很耐心的聽著我說,從沒說過“煩”這個(gè)字。反而很耐心的聽我講,哪里我做的不對了,他都給我說道理。我每次都聽得津津有味。他真是一位好爺爺。!

          現(xiàn)在回想起來,總覺得爺爺?shù)倪@個(gè)特點(diǎn)真像《窗邊的小豆豆》里面巴學(xué)園的校長,因?yàn)樗犃诵《苟拐膫(gè)小時(shí)的話,而且聽得很認(rèn)真,這是哪一位家長能做到的呢?也許他們整天忙著賺錢,沒時(shí)間與孩子交流,也許是家長不愿聽我們在學(xué)校的事情,他們會就得很愚昧,無聊。

          我的爺爺是我童年里最好的朋友,他慈祥的目光給了我鼓勵(lì),他的淳淳教導(dǎo)是我懂得做人的基本,小朋友們,羨慕我的爺爺吧!!

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文14

          今年清明節(jié),我們一起到奶奶家,見到了我久違的老朋友小黑。小黑是一只小狗,剛到奶奶家的時(shí)候,它還不到一個(gè)月,走路還搖搖晃晃的,可現(xiàn)在,在全家人的疼愛下,它已經(jīng)健壯多了。

          小黑長著一身烏黑發(fā)亮的毛,還有一雙大大的眼睛,在這雙眼睛中露出許多機(jī)靈和頑皮,F(xiàn)在它和我已經(jīng)是老朋友了,只要我一去奶奶家,它就會歡呼雀躍地跑出來,用它那濕漉漉的舌頭拼命地舔我,唉,也不注意衛(wèi)生!可誰讓它是只小狗呢!它可不管什么衛(wèi)生不衛(wèi)生!

          小黑最喜歡藏東西,每次我們給它吃饅頭,它都把饅頭埋在沙坑里,然后坐在沙坑上警戒地看著周圍,好像在說:“這是我的,誰都別想拿走!庇幸惶旖憬愣核妫低的米吡怂氐酿z頭,他“嗚嗚”叫了半天,直到姐姐把那半個(gè)饅頭還給它,它這才高興起來。

          小黑也喜歡熱鬧,哪里人多往哪鉆。每次我們要把它送回狗窩時(shí),它都賴在那里不肯走,用繩子拴住它才能把它拖回去。每次我們把它拴在里面,它都會在狗窩里發(fā)出“嗚嗚……”的哀嚎,好像在說:“快放我出去。 

          小黑的嗅覺特別靈敏,只要是家里人進(jìn)進(jìn)出出,小黑總會安靜地在窩里呆著,可要是來了陌生人,他就會發(fā)出“汪汪”的叫聲,告訴我們有不速之客到了。

          這就是我的老朋友小黑!

        “老朋友”_小學(xué)生五年級作文15

          親愛的春天: 你好! 我是誰?喲,這可不行,你的老朋友怎能不記得,我就是那個(gè)名叫張?jiān),并一直期盼著你的小姑娘呀!嘻嘻,記起來了吧?今天,我可得跟你好好聊聊。 記得3歲時(shí),我走在大街上,你知道我喜歡濕潤的空氣,所以便為我送來了一個(gè)個(gè)“小精靈”,那時(shí),每當(dāng)你看到我甜甜地笑了,總會委派樹中仙子柳樹用她心愛的頭發(fā)撫摸我,讓我更快樂; 當(dāng)我5歲時(shí),我走在回家的路上,你知道我喜歡繁花似景,所以便委托花中仙子牡丹,帶領(lǐng)他的家族從四面八方遷移過來,讓我更幸福; 當(dāng)我7歲時(shí),我走在小橋上,你知道我喜歡活蹦亂跳的小魚,所以便委派魚中仙子鯉魚,帶領(lǐng)他的小伙伴們,游到那條小河里,讓我更開心; 可是,現(xiàn)在我10歲了,我卻不明白,你為什么遲遲不來?為什么不再讓我更快樂,更幸福,更開心?難道你因?yàn)闆]看到茂密的森林同伴們,傷心了?難道你因?yàn)闆]看到清澈的湖泊朋友們,生氣了?難道你因?yàn)闆]看到蔚藍(lán)的天空,憤怒了…… 我不明白,你到底為什么不回來帶給我快樂,幸福,開心?春天,請你告訴我! 敬祝 身體健康 等你到來的張?jiān)?/p>

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