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我的新朋友作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的新朋友作文，歡迎大家分享。
我的新朋友作文1
今年暑假，我得到了一個(gè)新朋友手機(jī)。不過(guò)，這是爸爸的舊手機(jī)。媽媽說(shuō)，是為了方便跟我聯(lián)系，特地為我“配備”的。
剛拿到這個(gè)手機(jī)，我興奮不已，仔細(xì)地打量這個(gè)“小家伙”，它穿著黑色的外衣，邊緣鑲著一圈銀色的金屬，看起來(lái)十分高貴典雅。它的“臉蛋”的上半部分是清晰的屏幕，屏幕下方有一個(gè)“nokia”的標(biāo)志，讓人們一眼就認(rèn)出它來(lái)自“諾基亞手機(jī)大家族�！毕路绞桥帕姓R有序的按鍵，跟其它手機(jī)一樣，除了1-9還有0這十個(gè)數(shù)字之外，還有兩個(gè)特殊的按鈕，分別是“星號(hào)鍵”和“井號(hào)鍵�！边@個(gè)手機(jī)與眾不同的地方是：它的通話鍵上鑲嵌著一顆“水晶綠寶石”。手機(jī)的側(cè)面也鑲了一條“水晶綠寶石”質(zhì)地商標(biāo)，同樣寫著“nokia”。它的背面也是黑色的，簡(jiǎn)潔大方，還有一個(gè)攝象頭呢!這是用來(lái)拍照片或者短片錄象用的，十分神奇。
手機(jī)的里面更像是一個(gè)“萬(wàn)花筒”，你只要按“功能表”這個(gè)鍵，就會(huì)進(jìn)入手機(jī)的主菜單，這里整齊地排列著每個(gè)功能的圖標(biāo)，有：“通迅錄”、“信息”、“通話記錄”，還有：“事務(wù)管理”、“影音天地、”“移動(dòng)夢(mèng)網(wǎng)”，等等。真是功能齊全，奧秘?zé)o窮啊!我玩得愛(ài)不釋手。
我真希望等有一天，我能擁有一個(gè)屬于我自己的可愛(ài)的手機(jī)。我想：這個(gè)原望要等到我長(zhǎng)大了才能實(shí)現(xiàn)吧!
我的新朋友作文2
去年秋天，爸爸給我買了幾條金魚(yú)。我站在魚(yú)缸前，伸出手指點(diǎn)了點(diǎn)：“一、二、三、四、五、六�！薄巴郏鶙l金魚(yú)耶！”看著這些可愛(ài)的新朋友，我興奮極了。
這些金魚(yú)全身金光閃閃，讓人眼花繚亂。它們的長(zhǎng)相大同小異。圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，像一顆顆閃亮的大珠子； 細(xì)小的嘴巴一張一合，吐著泡泡，像小小的泉眼不停地往外噴著泉水。最美麗迷人的要數(shù)它們的尾巴了，游動(dòng)的時(shí)候一擺一擺的，簡(jiǎn)直就像舞蹈演員在跳搖擺舞。
該喂金魚(yú)了，我坐在沙發(fā)上，往魚(yú)缸里撒了幾粒魚(yú)食。一只金魚(yú)眼疾手快，發(fā)現(xiàn)了食物，它迅速地游了過(guò)去，津津有味地吃起來(lái)。一邊吃，一邊還頑皮地吐著水泡。這時(shí)，其他幾條金魚(yú)也看見(jiàn)了食物，爭(zhēng)先恐后地游向食物，開(kāi)始爭(zhēng)搶起來(lái)。看1號(hào)和2號(hào)，正同時(shí)咬著一條魚(yú)蟲(chóng)的兩頭，互不相讓。瞧3號(hào)和4號(hào)，一會(huì)兒你占盡上風(fēng)，一會(huì)兒我搶到先機(jī) 。螳螂捕蟬，黃雀在后，正當(dāng)3號(hào)和4號(hào)激烈交戰(zhàn)時(shí)，5號(hào)乘機(jī)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，魚(yú)食落入了它的口中。
飽餐后的小金魚(yú)，在、魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去，像是人們?cè)谕盹埡笊⒉揭粯佑崎e。有時(shí)嘴里吐出泡泡來(lái)當(dāng)球頂，他頂啊，頂啊，一直把泡泡頂出水面破碎為止；然后再吐一個(gè)泡泡繼續(xù)玩兒，這回不是連續(xù)上升，而是像小孩子頂氣球一樣，時(shí)起時(shí)落，非常有趣；有的時(shí)候它還會(huì)在水草間鉆來(lái)鉆去，好像在捉迷藏……
這些可愛(ài)的小金魚(yú)，給我增添了無(wú)限歡樂(lè)，我愛(ài)這些新朋友！
我的新朋友作文3
電腦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是那么新奇，又哪么陌生。常常聽(tīng)別人說(shuō)電腦神通廣大，會(huì)管理工廠，會(huì)下棋，比齊天大圣孫悟空本領(lǐng)都還強(qiáng)……我心里便癢滋滋的，天天盼，夜夜盼，連做夢(mèng)都在打電腦。我多么希望學(xué)校能夠給我們上一節(jié)電腦課呀！不久，學(xué)校還真的給五年級(jí)安排了一星期兩節(jié)的電腦課，從此我就結(jié)識(shí)了這位向往已久的朋友。
今天久要上電腦課了。在老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ瞬僮魇�。一進(jìn)操作室，只見(jiàn)電腦整齊地排列著，好像列隊(duì)的士兵等待著我們的到來(lái)。走近一瞧，我十分驚訝，它的樣子太古怪了。沒(méi)有手腳，身上長(zhǎng)滿了按鈕，熒光屏就像一個(gè)電視機(jī)。我真有些不敢相信這玩意有這么大的本領(lǐng)。
在老師的指導(dǎo)下，我慢慢認(rèn)識(shí)了這位心朋友——電腦。開(kāi)始我用一個(gè)手指打字，頭還不斷抬上抬下看熒光屏和鍵盤，但經(jīng)過(guò)老師的正確指導(dǎo)后，我可以不扣籃鍵盤打出字母了。比如今天下午，老師讓我們不看鍵盤，只看書(shū)和熒光屏打，我首先把手指擺在標(biāo)準(zhǔn)的位置上，然后看著書(shū)打出了四個(gè)“Ｓ”，四個(gè)“Ｊ”和兩個(gè)“Ｘ”。我就這樣一看一打，手一下子活躍起來(lái)。我正打得入神，聽(tīng)到一陣下課鈴聲，我真有些舍不得回去，在最后幾分鐘里，我爭(zhēng)分奪秒地把第10行字母打完。
�。‰娔X，我的好朋友，感謝你給我?guī)?lái)了極大的樂(lè)趣，你將把我的生活點(diǎn)綴得更加瑰麗多彩。我將永遠(yuǎn)伴隨你，把神州大地打扮得五彩繽紛。
我的新朋友作文4
我在暑假里去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了二只活潑可愛(ài)的巴西龜，請(qǐng)他們做我的新朋友。
我給它們買了一間“新房子”，四周是透明的墻，黃色的“屋頂”上有一個(gè)可活動(dòng)的“天窗”，地上鋪著五顏六色的小石頭，浸沒(méi)在水中，這就是它們溫馨的家。
它們身上有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，上面有網(wǎng)狀的黑綠色的花紋，殼雖然大，尾巴卻細(xì)得像根針。頭呈三角形，脖子粗粗的，伸縮自如，嘴是倒三角形。二個(gè)鼻孔只有一個(gè)鼻腔，眼睛圓圓得突出來(lái)，眼球?yàn)鹾跒鹾诘�。肚皮上有黑黃相間的圖案，它們的四肢很靈活，全身穿著綠色的迷彩服，可愛(ài)極了。
它們倆雖然長(zhǎng)得小巧玲瓏，但性格截然不同。深綠的那只很穩(wěn)重，不緊不慢，做什么事都慢條斯理，像一個(gè)小老頭，取名叫“安安”。淺綠色的那只很淘氣，活蹦亂跳，做什么事都風(fēng)風(fēng)火火，取名叫“皮皮”。它們整天在水中嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮，我真羨慕它們。
我每天負(fù)責(zé)給它們喂食、清理房間并和它們玩耍。最有趣的是皮皮，調(diào)皮到極點(diǎn)，它每天睡覺(jué)都睡在安安身上，每次爬高都把安安當(dāng)“肉墊”。我每天讓它們從房間里出來(lái)玩一次，無(wú)論設(shè)置什么障礙物，皮皮都能千方百計(jì)突破重圍，獲得自由……太精彩了，皮皮太牛了。
巴西龜給我了很多快樂(lè)，我愛(ài)這二個(gè)活潑可愛(ài)的新朋友。
我的新朋友作文5
去年寒假，我去外婆家。在那里，我結(jié)識(shí)了一位新朋友。
她是外婆鄰居家的孩子。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑黝黝的皮膚，給人一種忠厚的感覺(jué)。開(kāi)始我對(duì)她的印象并不好。她穿著一件褪了色的衣服，一雙破舊的皮鞋，給人以種土里土氣的感覺(jué)。后來(lái)發(fā)生了一件事，使我改變了對(duì)他的看法。
有一天，她和我一起到街上去玩，晚上回來(lái)時(shí)，在街轉(zhuǎn)角處的地上，無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)惹人喜愛(ài)的“大嘴猴”錢包。她撿起來(lái)說(shuō)：“這是誰(shuí)丟的錢包？”看了一下四周并沒(méi)有人。我說(shuō)：“要不打開(kāi)看一下里面有沒(méi)有線索�！彼蜷_(kāi)一看，里面有一沓100元面額的錢和一串鑰匙，其它什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我看著這沓100元的錢眼睛直發(fā)亮，心想：這么多錢可以買好多東西呢！她似乎看出了我的心思。忙說(shuō)：“不可以，別人丟了這么多錢一定很著急，我們要在這里等失主回來(lái)�！蔽铱纯刺�(yáng)已落，寒風(fēng)刮起，外婆他們一定在等我吃晚飯呢，我就獨(dú)自先回去了。第二天我才知道，原來(lái)她堅(jiān)持在寒風(fēng)中等了四個(gè)小時(shí)后，才看到有一位阿姨著急萬(wàn)分的一路搜尋過(guò)來(lái)，那個(gè)阿姨看到瑟瑟發(fā)抖的她手里拿著的“大嘴猴”錢包后，雙眼含淚，感激不知道說(shuō)什么才好。她核對(duì)后把錢包還給了阿姨，才急忙跑回家吃晚飯。
這就是我的新朋友文文，一個(gè)善良、懂事，雖然家庭條件并不好，但拾金不昧的小女孩。
我的新朋友作文6
這幾天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的小朋友，他的年齡和我差不多，是一個(gè)“可大可小、忽大忽小、又大又小的歲數(shù)”，你們想不想知道他的故事呀？現(xiàn)在，我給你們講一講吧！
這個(gè)小朋友愛(ài)吹牛，他從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)上海，也沒(méi)有坐過(guò)飛機(jī)，可是他卻說(shuō)：“我離開(kāi)過(guò)上海，還去過(guò)加拿大，我也坐過(guò)飛機(jī)，還不止一兩次呢！”說(shuō)他吹牛，他也沒(méi)有吹牛，是因?yàn)樗趮寢尪亲永锏臅r(shí)候，媽媽去加拿大看自己的親戚，是坐飛機(jī)去的，所以，他也算坐過(guò)飛機(jī)、出過(guò)上海。
他愛(ài)吃巧克力糖和奶油蛋糕，媽媽每天都給他買。有一次，他用巧克力糖和奶油蛋糕換小朋友的花生和糯米糕，媽媽說(shuō)他笨，可是他覺(jué)得自己很聰明，吃到了平常自己吃不到的東西。
他是個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的孩子，有什么不懂的問(wèn)題就去問(wèn)。有一次，爸爸給他講《龜兔賽跑》的故事，本來(lái)一分鐘就能講完的故事，卻講了一個(gè)鐘頭零十分鐘，因?yàn)楣适吕锏膭?dòng)物太多了，他不知道的就纏著爸爸問(wèn)，非讓爸爸給他講清楚，真是“打破沙鍋問(wèn)到底”！
他是個(gè)很勇敢的孩子。有一次姐姐帶他去拔牙，他自告奮勇地第一個(gè)去拔牙，因?yàn)闆](méi)有打麻藥，疼得他眼里濕漉漉的，可是他沒(méi)有哭出來(lái)，你們說(shuō)，他是不是個(gè)勇敢的男子漢呀？
他還是個(gè)很認(rèn)真的孩子，他學(xué)著姐姐的樣子，認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃地寫字，把字寫得漂漂亮亮、工工整整的……
這就是我認(rèn)識(shí)的新小朋友，他的名字叫土土，是個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩，他還有很多好玩的故事，你們喜歡他嗎？想和他交朋友嗎？那就趕快來(lái)讀《土土的故事》吧！
我的新朋友作文7
我家門口，有一小塊土地，地里種著花草蔬果。有許多貓總喜歡在地里打鬧。貓有各色，白貓、黑貓、灰貓……個(gè)個(gè)惹人憐愛(ài)，但我卻偏愛(ài)那只黃白相間的貓。
它長(zhǎng)得真漂亮！小巧輕盈的身體潔白如雪，眼睛很大，水靈靈的，看人嫵媚得很；四只小爪子是土黃色的，四條腿雪白，遠(yuǎn)看就好像穿著白襪子，黃鞋子。這樣的貓，任誰(shuí)都會(huì)喜愛(ài)。
我們是在打羽毛球時(shí)相識(shí)的。說(shuō)不清是哪天，我和外公在打羽毛球，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在草叢中，目不轉(zhuǎn)睛地坐在那里觀戰(zhàn)呢。偶然間，我發(fā)現(xiàn)在了它，走過(guò)去的時(shí)候，它受驚似的往后一跳，我追過(guò)去，用球拍輕輕撫摸它的毛，它見(jiàn)我并無(wú)惡意，再?zèng)]跳開(kāi)，但身體還在顫抖。
從那以后，每當(dāng)我中午打羽毛球時(shí)，它都會(huì)來(lái)找我玩，就這樣，我們成了好朋友。
友誼，有時(shí)只需幾個(gè)動(dòng)作就行了。我家燒魚(yú)時(shí)，我總會(huì)拿個(gè)保鮮膜，夾點(diǎn)魚(yú)，放到地上，給它吃。見(jiàn)到它時(shí)，總是捏著嗓子“咪咪”地喚它，它也每次不厭其煩地輕輕回應(yīng)一聲。
要不是親眼所見(jiàn)，打死我也不會(huì)相信有人會(huì)不喜歡它。
有一次，我正和它玩的興高采烈的'時(shí)候，外公卻猛地一跺腳，把它嚇跑了。我生氣極了，問(wèn)“外公，你干嘛嚇唬它呀，它又沒(méi)惹你。而且我也喜歡和它一起玩，它很可愛(ài)的……”外公說(shuō)“萬(wàn)一它身上有跳蚤呢？萬(wàn)一它抓到你呢？它可是只野貓��！”
唉，僅管它是只野貓，也阻擋不了我對(duì)它的喜愛(ài)。因?yàn)�，它是我的好朋友�?/p>
我的新朋友作文8
今天，我要給大家介紹一個(gè)我在月芽?jī)焊枵J(rèn)識(shí)的新朋友，他就是張嘉鑫。
張嘉鑫長(zhǎng)得很可愛(ài)。他臉圓圓的，眼睛小小的，櫻桃小嘴，耳朵上還長(zhǎng)了個(gè)小球兒，很好玩。他一笑起來(lái)，眼睛就瞇成了一條線，臉上還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。
他不僅可愛(ài)，還很聰明，總是我們班第一個(gè)能背下兒歌的人。
就說(shuō)上一節(jié)課吧，我們學(xué)習(xí)《心理描寫法》這首兒歌，郗老師生動(dòng)地結(jié)合具體例子給我們講解了每一句兒歌的意思，讓我們做了筆記，然后就讓大家競(jìng)賽背兒歌，還說(shuō)如果誰(shuí)是第一個(gè)背會(huì)兒歌的就可以得到一個(gè)小禮物。
老師話音剛落，大家都躍躍欲試，想做第一名。誰(shuí)知，這時(shí)候我的好朋友張嘉鑫從座位上站了起來(lái)，響亮地自信地說(shuō)：“我現(xiàn)在就能背下來(lái)！”啊，他是說(shuō)大話吧？我們都不相信，幾乎異口同聲地說(shuō)：“不可能！”張嘉鑫不理睬我們，自顧自地就背誦起來(lái)：“心理描寫映內(nèi)心……”聽(tīng)著他流利地背誦著，我們?nèi)俭@呆了。他背完后，我們都發(fā)自心底地佩服他，一起為他做了鼓勵(lì)的手勢(shì)，還對(duì)他說(shuō)：“棒！棒！棒！你真棒！”
他不僅上課發(fā)言積極，作文也寫得很好，有兩次被老師評(píng)為優(yōu)秀作文，貼到了“月芽?jī)焊璐蟊绕础鄙希幸淮巫魑乃谷粚懥藘身?yè)多，而且內(nèi)容很生動(dòng)。
這就是我們班可愛(ài)的張嘉鑫，我要學(xué)習(xí)他那勤奮好學(xué)的精神。
我的新朋友作文9
開(kāi)學(xué)啦！整個(gè)校園都發(fā)生了很大變化，就連我們401班也不例外。這不，我們班又增加了兩個(gè)新成員。
這兩個(gè)一男一女兩位新同學(xué)，男孩的名字叫做“XXX”，女孩的名字呢，挺好聽(tīng)的，叫做“XXX”。
XXX是個(gè)好動(dòng)的、熱情的男孩子。瞧瞧，不到一天，他就和全班的男同學(xué)打得火熱了。臉不紅，心不跳，從來(lái)就沒(méi)有不好意思的時(shí)候，畢竟他是個(gè)小小的男子漢嘛！
這個(gè)調(diào)皮的男子漢，讓我印象很深。但是讓我印象更深的還是李媛這個(gè)小姑娘。
可愛(ài)的她長(zhǎng)著一張圓圓的蘋果臉，梳著一根“馬尾辮”。個(gè)子矮矮的她，在人群中總是看起來(lái)非常的普通。
自從XXX來(lái)到我們這個(gè)班后，我?guī)缀蹙蜎](méi)看見(jiàn)過(guò)她說(shuō)話，甚至她連嘴唇也沒(méi)動(dòng)過(guò)。她總是默默地坐在
自己的位置上，什么話也不說(shuō)。“XXX平時(shí)一定不是這樣的，只是她在這里還沒(méi)有朋友而以�！泵刻�，我看著沉默的XXX，總會(huì)忍不住喃喃地自言自語(yǔ)道，“我要當(dāng)她的好朋友！”這個(gè)想法總是在我的腦海中翻騰著。
今天總算是找到了機(jī)會(huì)！趁著她上廁所的好時(shí)機(jī)，我一下子竄到了XXX的面前，友好的說(shuō)：“你好！XXX。我叫周方琪，希望你能成為我的好朋友！”我邊鼓著勇氣說(shuō)話，一邊把手伸過(guò)去。她似乎被我的情意感動(dòng)了，也友好地伸出了手，緊緊拉著我。
現(xiàn)在我又多了一個(gè)新朋友！我要和李媛共同努力，在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步！
我的新朋友作文10
開(kāi)學(xué)啦！整個(gè)校園都發(fā)生了很大變化，就連我們401班也不例外。這不，我們班又增加了兩個(gè)新成員。
這兩個(gè)一男一女兩位新同學(xué)，男孩的名字叫做“吳崇淵”，女孩的名字呢，挺好聽(tīng)的，叫做“李媛”。
吳崇淵是個(gè)好動(dòng)的、熱情的男孩子。瞧瞧，不到一天，他就和全班的男同學(xué)打得火熱了。臉不紅，心不跳，從來(lái)就沒(méi)有不好意思的時(shí)候，畢竟他是個(gè)小小的男子漢嘛！
這個(gè)調(diào)皮的男子漢，讓我印象很深。但是讓我印象更深的還是李媛這個(gè)小姑娘。
可愛(ài)的她長(zhǎng)著一張圓圓的蘋果臉，梳著一根“馬尾辮”。個(gè)子矮矮的她，在人群中總是看起來(lái)非常的普通。
自從李媛來(lái)到我們這個(gè)班后，我?guī)缀蹙蜎](méi)看見(jiàn)過(guò)她說(shuō)話，甚至她連嘴唇也沒(méi)動(dòng)過(guò)。她總是默默地坐在自己的位置上，什么話也不說(shuō)�！袄铈缕綍r(shí)一定不是這樣的，只是她在這里還沒(méi)有朋友而以�！泵刻�，我看著沉默的李媛，總會(huì)忍不住喃喃地自言自語(yǔ)道，“我要當(dāng)她的好朋友！”這個(gè)想法總是在我的腦海中翻騰著。
今天總算是找到了機(jī)會(huì)！趁著她上廁所的好時(shí)機(jī)，我一下子竄到了李媛的面前，友好的說(shuō)：“你好！李媛。我叫周方琪，希望你能成為我的好朋友！”我邊鼓著勇氣說(shuō)話，一邊把手伸過(guò)去。她似乎被我的情意感動(dòng)了，也友好地伸出了手，緊緊拉著我。
現(xiàn)在我又多了一個(gè)新朋友！我要和李媛共同努力，在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步！
我的新朋友作文11
雪雪一身雪白，是一只波斯貓，有這一對(duì)美麗的藍(lán)色的眼珠，害羞的它總不愛(ài)搭理人，不過(guò)，在來(lái)我家一段時(shí)間后，終于熟悉了環(huán)境，和家人親近起來(lái)。
這一次測(cè)驗(yàn)不怎么樣，可以說(shuō)是十分不理想，我?guī)е鴿M臉的怨恨回家了。一推開(kāi)門，雪雪便撲了過(guò)來(lái)，卻見(jiàn)我沒(méi)像往常一樣，便回屋了。但不一會(huì)兒，它又跑了回來(lái)，爬上椅子，爪子撓撓我的胳肌窩，不停地?fù)习�，最后，我終于忍不住笑出聲來(lái)，它勝利了。我一把抓住它把心事一吐為快，從此，雪雪就成了我的知心朋友。
雪雪不但是我的知心朋友，還是我無(wú)聊時(shí)的消遣。
周末，我早早地完成了作業(yè)，便無(wú)事可做。突然，雪雪從一旁跳了出來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，貓的跳躍能力不挺好的嗎，為何不好好訓(xùn)練一下雪雪呢？我以閃電般的速度準(zhǔn)備好了一切，在離地約50厘米的地方掛一個(gè)呼拉圈，在呼拉圈的中間掛一塊生魚(yú)片，雪雪的鼻子可真靈啊，不一會(huì)兒就聞到了生魚(yú)片的香味，最終找到了生魚(yú)片，但一看到生魚(yú)片釣這么高，又有點(diǎn)泄氣了，不過(guò)還是抵擋不住美食的誘惑，忽然一躍而起，跳過(guò)呼拉圈，叼走了生魚(yú)片。這令我興奮不已。
雪雪，陪伴我，和我一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁，雪雪，我的新朋友！
讓我的朋友相處的時(shí)間更久一點(diǎn)。這就是我傻傻的愿望��！
我的新朋友作文12
那天---一個(gè)雨天，我依舊爬在窗臺(tái)上，仰望天空，已沒(méi)有心情再欣賞這從前對(duì)我來(lái)說(shuō)美麗的夜景。這雨，這風(fēng)，像惡魔一樣敲打著我的心。
放學(xué)回來(lái)的路上，雨肆無(wú)忌憚的下著，雨傘被吹打的東倒西歪。一個(gè)白色的東西在眼前閃動(dòng)，因?yàn)楹闷�，我走了過(guò)去。啊，一只白色的小狗蜷縮在垃圾桶旁，身上的毛全被淋濕了，臟臟的。顧不得什麼，就抱起它往家里走。他似乎意識(shí)到了什麼，在我的懷中掙扎。為了不讓他動(dòng)，我一只手舉著雨傘抱著他，另一只手撫摸他，他似乎很冷，全身打哆嗦。我不禁脫口而出：“乖4，洋洋我?guī)慊丶��！辈恢浪遣皇墙醒笱�，也不知道他是不是�?tīng)懂了，反正，沒(méi)有再掙扎�；蛟S是累了吧。
到家后，我把他小心的放在毛巾上，他已經(jīng)奄奄一息。爸爸走過(guò)來(lái)，問(wèn)我這是怎麼回事，我顧不得多說(shuō)，抱起“洋洋”�！鞍职郑覀儙タ瘁t(yī)生。”爸爸也沒(méi)有多問(wèn)。急忙和我?guī)а笱笕チ酸t(yī)院。經(jīng)檢查，他沒(méi)有什麼事，只是有些發(fā)燒。這樣，我的心才放了下來(lái)。
雨停了，或許是老天故意安排我與“洋洋”相遇吧!
回到家，我用溫濕的毛巾為他擦洗了一蕃，潔白的毛，漂亮極了，很可人，就這樣他進(jìn)入了我們這個(gè)家。日后，我都喚他為“洋洋”。很快，他適應(yīng)了這個(gè)家。
他時(shí)常在我周圍，跑來(lái)跑去，我寫作業(yè)時(shí)，他便在我腿上睡覺(jué)，他就像我的朋友一樣。不，應(yīng)該說(shuō)是知己。因?yàn)樗梢宰x懂我的心。可以讀懂我的喜怒哀樂(lè)。
我和她---"洋洋"永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)雨天.....
爬在窗臺(tái)上，欣賞這雨后的初晴!
我的新朋友作文13
進(jìn)入中學(xué)，我結(jié)交了許多新朋友，我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張?zhí)煺娴哪�，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著那甜美的聲調(diào)，感覺(jué)著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級(jí)，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習(xí)也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入中學(xué)以后，結(jié)交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起……
那次周周清，我沒(méi)有考好我認(rèn)為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“張小旎，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)嗎？”聽(tīng)了這番話，我心有感觸：對(duì)啊，人生難免會(huì)遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后友。現(xiàn)在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨(dú)和沮喪時(shí)，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現(xiàn)在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(zhǎng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì)從失敗走向成功？
哦，對(duì)了，我差點(diǎn)兒忘了告訴大家，她就是虞如靜。
我的新朋友作文14
那天，天空晴朗，我的心情仿佛是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我拿好跳繩的繩子來(lái)到樓下，跳了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)眉目清秀的小姑娘向我走來(lái)，她小心翼翼地問(wèn)：“我是新搬來(lái)的，請(qǐng)問(wèn)31號(hào)在哪”我領(lǐng)著她來(lái)到31號(hào)。她很感謝我，我卻拜拜手說(shuō)不用謝。
我又繼續(xù)跳繩，過(guò)了一會(huì)，她又來(lái)了，這次，她顯得有些不好意思，膽怯地說(shuō)：“對(duì)不起，又打擾你了，請(qǐng)問(wèn)垃圾房在哪”我?guī)齺?lái)到垃圾箱前，“你這樣可不行啊，”我嚴(yán)肅地對(duì)她說(shuō)，“你不可能每次都問(wèn)我，要不，我?guī)阏J(rèn)路吧!”“這個(gè)主意好”她的眼睛閃出了激動(dòng)的光芒。
半個(gè)小時(shí)后，我?guī)弑榱诵^(qū)各個(gè)角落，怕她忘記，所以我們走了兩遍。我一邊走一邊教她認(rèn)路，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我口干舌燥，腿直發(fā)麻。她感激地說(shuō)：“謝謝你，為了我付出了這么多，說(shuō)好了以后我們就是好朋友了，我叫歐陽(yáng)亦云，你呢”“我叫黃雨佳，認(rèn)識(shí)你我很高興�！睔W陽(yáng)亦云的落落大方，使我們倆玩兒的很投機(jī)，也很快樂(lè)。這是我第一次離開(kāi)班級(jí)，離開(kāi)學(xué)校，交的好朋友，沒(méi)有任何一個(gè)人幫忙撮合，是我們的接觸，歐陽(yáng)亦云的落落大方和我的好心幫忙使我們走在了一起。教到這個(gè)朋友我很高興也很欣喜，自己終于邁出了學(xué)校的大門，單憑自己的能力交到的第一個(gè)朋友，我為我自己而自豪!
實(shí)際社交也并非這么難，只要有勇氣，有一顆真誠(chéng)的心，交到一個(gè)好朋友并不難。
我的新朋友作文15
每當(dāng)我看到我桌上的小擺件，就能想到我在美國(guó)的一個(gè)新朋友。它是一個(gè)“L”形木質(zhì)擺件，別看它小但它可是我最珍貴的禮物呢！
我的那個(gè)新朋友叫Alaska，她有著一雙水靈靈的淺藍(lán)色大眼睛，還有著一頭金色的長(zhǎng)發(fā)，看起來(lái)就像金色的波浪一樣。她是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心的外國(guó)人。記得那次……
我們要走的那天晚上，她把前一天從超市買好的木質(zhì)字母拿了出來(lái)，讓我們每人挑選一個(gè)，教我們?cè)谏厦娈?huà)油畫(huà)，可我們從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)油畫(huà)，不知道怎么畫(huà)，于是她一步一步地教我們?cè)趺串?huà)�？伤f(shuō)的是英文，說(shuō)了半天，我們都沒(méi)聽(tīng)懂。她輕輕地皺了皺眉，好像想到了什么。她馬上沖進(jìn)了她的書(shū)房，拿出了她的手機(jī)，下載了一個(gè)翻譯軟件。她用翻譯軟件跟我們說(shuō)：“別著急，你們沒(méi)畫(huà)過(guò)，慢慢來(lái)，我跟你們一起畫(huà)�！闭f(shuō)完她也拿了一塊木板，拿了一支筆，蘸了蘸顏料，跟我們一起畫(huà)了起來(lái)。
她告訴我們，要先用一個(gè)顏色畫(huà)個(gè)底色，然后等它干了，就可以在上面畫(huà)自己想畫(huà)的圖案了，但在每畫(huà)一層之前，一定要保證上一層干了。結(jié)果我性子一急，沒(méi)等它干了就畫(huà)了下一層，把畫(huà)弄花了。Alaska連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)事兒，等它干了再畫(huà)一遍覆蓋一下就行了！”我緊張的心終于放了下來(lái)。
我們?cè)贏laska的耐心指導(dǎo)下，每個(gè)人都完成了一幅畫(huà)。她對(duì)我們說(shuō)：“這就當(dāng)禮物送給你們了，希望以后你們看到它可以想到我。”我們開(kāi)心得叫道：“太棒了！”“等干了我們彼此簽一下名吧！”“OK！”
第二天早上，我們寫了名字，還教她使用微信并加了好友，便于以后聯(lián)系。
這個(gè)禮物一直擺在我的桌前，一看到它，我就會(huì)想到Alaska，想到她耐心而友善的微笑。
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