與好書(shū)交朋友作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的與好書(shū)交朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與好書(shū)交朋友作文1
在中華淵源上下五千年的歷史中,出現(xiàn)了成千上萬(wàn)熠熠生輝的偉大人物,他們都是捧著一本好書(shū)不肯放下的人。因?yàn)樗麄冎蓝嘧x書(shū)、讀好書(shū),書(shū)是他們的良師益友,只有書(shū)才能成就他們的大事業(yè)。我們也要和他們一樣,孜孜不倦地讀好書(shū),讀那文質(zhì)優(yōu)美的散文;讀那涓涓潺潺的童話故事;讀那詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)歌。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“好書(shū)仿佛人生四季,或恬靜如春,或激情似夏,或充實(shí)如火,或靜思如冬,伴著怡人的幽香,撥響智慧的心曲!笔聦(shí)就是如此,無(wú)論是在哪一本書(shū)上,它都會(huì)給予智慧。
在書(shū)的海洋中,我可以體會(huì)到張繼“月落烏啼霜滿天”的幽暗靜溢;我可以感受到劉方平“落日清江里”的江水清澈,金壁輝煌,水波粼粼的迷人景色;我可以理解劉長(zhǎng)卿“人自傷心水自流”的孤獨(dú);我可以理解張謂“一樹(shù)寒梅白玉條”的潔白如玉,凌寒獨(dú)開(kāi)的梅花。這里草長(zhǎng)鶯飛,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,繁花似錦,綠海蕩波,這里嫩草是小說(shuō),大樹(shù)是散文,鮮花是戲劇。這里充滿了故事,充滿了生靈,充滿了人生的驚奇。這里漾出一圈圈的波紋,拂過(guò)一棵棵垂柳,飛出一個(gè)個(gè)誘惑。
書(shū),使人眼睛明亮;書(shū),使人靈魂明凈;書(shū),使人品德高尚,讓我們和好書(shū)交朋友吧!
與好書(shū)交朋友作文2
今天,我們開(kāi)了一次“和好書(shū)交朋友”的班隊(duì)會(huì)。
班隊(duì)會(huì)開(kāi)完后,我有不少感想:讀書(shū)讓我知道了許多課外知識(shí),讓我的精神世界充實(shí)起來(lái),是我成為一個(gè)“富有”的人;讀書(shū)讓我懂得了做人的道理,讓我對(duì)世界產(chǎn)生了探索的興趣;書(shū)就像不會(huì)說(shuō)話的老師,循循善誘,伴我成長(zhǎng);書(shū)就像一扇大門(mén),通往未知世界。
讀書(shū)是我有了不少收獲,難怪古人說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。
好書(shū)世界真是豐富多彩,我記得有一句名言說(shuō)“讀歷史書(shū)使人聰明,讀詩(shī)歌使人富于想象,讀數(shù)學(xué)書(shū)使人精確,讀自然哲學(xué)書(shū)使人深刻”,這句名言是激勵(lì)我們和好書(shū)交朋友的動(dòng)力。
記得二年級(jí)寫(xiě)日記的時(shí)候,我總是愁的頭疼,爸爸鼓勵(lì)我,多讀書(shū),讀好書(shū)。慢慢的,我喜歡上了寫(xiě)作,寫(xiě)作能力也有了提高。前兩天看電視時(shí),陜西有位歌手,去中央電視臺(tái)參加全國(guó)歌手大賽,音樂(lè)方面都很優(yōu)秀,可是綜合素質(zhì)考查時(shí),居然連中國(guó)的國(guó)旗都不認(rèn)識(shí),其它方面更是丈二和尚摸不著頭腦,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗巧嚼锓叛蛲,沒(méi)有讀過(guò)書(shū)。
說(shuō)了這么多,總之,讓我們和好書(shū)交朋友,收獲將是精彩無(wú)限的。
與好書(shū)交朋友作文3
偉大x的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模瑫(shū)是你最忠實(shí)的朋友,也是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)的好,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
自從學(xué)校舉辦閱讀節(jié)以來(lái),校園里不論是在哪一個(gè)班級(jí),還是哪一個(gè)角落,到處都能聽(tīng)到那不絕于耳的瑯瑯讀書(shū)聲。在這次的校閱讀節(jié)中,我也與書(shū)交上了好朋友。
當(dāng)我翻開(kāi)《中華上下五千年》時(shí),就被書(shū)中那一幅幅精美的插圖迷住了。五千年前的華夏文明,讓我愛(ài)不釋手。書(shū)里講述的趙州橋的外觀和那舉世無(wú)雙的造型設(shè)計(jì),更使我感受到我們中華兒女的聰明才智。這本書(shū)中的內(nèi)容簡(jiǎn)直讓我百看不厭。
而當(dāng)我走進(jìn)格林和安徒生的童話王國(guó),讀到善良的美人魚(yú)、美麗的白雪公主與她的七個(gè)小矮人在陽(yáng)光下跳起優(yōu)美的舞姿時(shí),我的心也仿佛隨之翩翩起舞。童話,它就好似一盆純凈的水,洗凈了我們心靈深處的憂愁;又好似一只風(fēng)箏,牽引著我們走入詩(shī)一般的境界。
打開(kāi)探案故事,那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的案件和偵探們那周密的推斷,每每讓我看得津津有味,尤其是他們那雙仿佛洞察一切的銳利的眼睛總留在我的腦海里,揮之不去。這些故事讓我懂得了如何分辨世界上的美、惡、丑、善。
愛(ài)書(shū)吧,它將是你忠實(shí)的朋友。因?yàn)樗褚魂囄L(fēng),時(shí)時(shí)吹撫過(guò)你的心靈;它像一個(gè)知己陪著你渡過(guò)難關(guān),讓你信心倍增;它又似一位好向?qū)В瑤ьI(lǐng)著你領(lǐng)略那山山水水……
與好書(shū)交朋友作文4
我與好書(shū)交朋友 書(shū),我想大家一定對(duì)它不陌生吧,但書(shū)也有好壞之分,我們應(yīng)該與好書(shū)交朋友。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,大概的內(nèi)容是:一個(gè)原來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的大學(xué)生,就是因?yàn)榭戳艘槐緣臅?shū)而走上了犯罪道路。當(dāng)然,我們看書(shū)不能看壞書(shū)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師!币稽c(diǎn)沒(méi)錯(cuò),書(shū)是我與好書(shū)交朋友 人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉,是人類智慧的結(jié)晶!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”從野蠻到文明,從庸俗到崇高。書(shū)籍喚醒了沉睡的大腦,復(fù)蘇了干涸的文明心靈。
品讀一本好書(shū),書(shū)中的深刻內(nèi)容、哲理要讓我們明白、讀懂。書(shū)是激勵(lì)著我的成長(zhǎng)、我的學(xué)習(xí),告訴我無(wú)處不在的快樂(lè)。所以書(shū)就像一壇佳釀,只要我們細(xì)細(xì)品嘗,就一定能嘗出其中的味道。天天與書(shū)在一起,它給你帶來(lái)你竟想不到的收獲。
看了《冀中的地道戰(zhàn)》讓我感受到冀中人民英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神,欣賞到人民的無(wú)窮無(wú)盡的智慧。讓我懷著好心情走近抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,讀了這本書(shū)使我知道地道戰(zhàn)在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的地位,并且了解了地道戰(zhàn)的式樣和特點(diǎn)。還明白了那樣冀中人民有一種不怕死的精神。
書(shū),是春天的絲雨,凈化了我們的身心;書(shū)是五彩的陽(yáng)光,放射出歷史的輝煌;書(shū)帶我暢游千山萬(wàn)水;書(shū),伴我踏上理想的征途。一本好書(shū)好像一艘航母。書(shū)籍讓我們盡情歡笑,啟發(fā)我們探索思考,間我們勇于創(chuàng)造,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
與好書(shū)交朋友作文5
我們學(xué)校的第二屆讀書(shū)節(jié)在爛漫的春光里拉開(kāi)了帷幕。豐富的讀書(shū)活動(dòng),使我們這些小學(xué)生一個(gè)個(gè)都像癡迷書(shū)海的小蜜蜂,不斷地吮吸書(shū)中的香味,采著知識(shí)的花蜜。為了能搞好這次讀書(shū)活動(dòng),提高同學(xué)們的看書(shū)熱情,我們班還舉行了“快與好書(shū)交朋友”的主題班會(huì)。
這次主題班會(huì),我們準(zhǔn)備得很充分。班會(huì)的內(nèi)容有讀書(shū)名言知多少搶答賽、成語(yǔ)串串燒、賽詩(shī)會(huì)、走進(jìn)童話王國(guó)故事講述等。班主任老師還重點(diǎn)講了這次讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容和每一項(xiàng)活動(dòng)的要求。要說(shuō)最精彩的是同學(xué)們的好書(shū)推薦。在班隊(duì)課上,同學(xué)們都拿來(lái)了自己平時(shí)喜歡看的好書(shū),向大家津津有味地介紹著書(shū)的內(nèi)容,希望自己介紹的書(shū)能成為同學(xué)們愛(ài)看的好書(shū)。介紹結(jié)束,大家還把自己拿來(lái)推薦的書(shū)捐給班級(jí),使我們班的小海豚書(shū)架上的書(shū)不斷增多。這次的班隊(duì)活動(dòng)課,使我們每個(gè)同學(xué)都懂得了讀書(shū)的重要,大家的看書(shū)熱情更高了。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,也是人們的精神食糧。請(qǐng)同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái),加入到讀書(shū)節(jié)的氛圍中,快與好書(shū)交朋友吧!讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚;讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣!讓我們的學(xué)校成為名副其實(shí)的書(shū)香校園。
與好書(shū)交朋友作文6
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)閉幕,但是讀書(shū)應(yīng)當(dāng)成為每天必修的.功課,與好書(shū)交朋友將使我們更聰慧;叵胱x書(shū)節(jié),我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),其中同學(xué)們最喜歡的當(dāng)數(shù)靜心閱讀了。
活動(dòng)前幾天,學(xué)校就發(fā)下了書(shū)籍目錄,上面有幾百本書(shū)。同學(xué)們仔細(xì)地看,尋找自己喜歡的書(shū),認(rèn)準(zhǔn)這些書(shū)在幾號(hào)攤位,以便那天能快速地借到自己心儀的書(shū)籍。
活動(dòng)那天,我們排著整齊的隊(duì)伍手拿借書(shū)單來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上擺放了十五個(gè)借書(shū)攤,我們班是第一個(gè)借書(shū)的,同學(xué)們都興奮不已,隨著老師的口令,大家紛紛朝自己選中的書(shū)攤走去,有的很快就找到了喜歡的書(shū),有的還在反復(fù)挑選,拿不定主意,不過(guò)一會(huì)兒,每個(gè)書(shū)攤都擠滿了人,好不熱鬧。借到了書(shū)后,大家捧著書(shū)來(lái)到電教室坐在座位上認(rèn)真地閱讀。你們看,有不少同學(xué)借了有關(guān)恐龍的書(shū)籍,看來(lái)他們對(duì)神秘的龐然大物神秘地消失很感興趣;借了幽默漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)一邊看一邊笑,時(shí)不時(shí)與旁邊的同學(xué)輕聲交流,分享快樂(lè);借了故事書(shū)的同學(xué)則聚精會(huì)神地埋頭閱讀,似乎和書(shū)中的人物同呼吸……電教室靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音,大家都沉浸在書(shū)海中。
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,當(dāng)老師宣布靜心閱讀結(jié)束時(shí),同學(xué)們只能依依不舍地歸還所借的書(shū),回到教室,期待下一次還能開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊,情趣高雅,思想深邃,讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮,讓我們一起與好書(shū)交朋友吧!
與好書(shū)交朋友作文7
我有很多朋友,班上的同學(xué)是我的朋友,家鄉(xiāng)的伙伴是我的朋友,小貓小狗也是我的朋友。最近,我又交了一個(gè)“神秘的朋友”——作文書(shū)。
有人說(shuō):“好書(shū)仿佛人生的四季,或恬淡如春,或激情似夏,或充實(shí)如秋,或靜心如冬,伴著恰人的墨香,撥響智慧的心典。”赫茲利特說(shuō):“書(shū)籍深透人心,隨血液循環(huán)。少小所讀,至老永記。書(shū)中所言他人之事,卻使我們?nèi)缤臍v其境。無(wú)論如何,好書(shū)無(wú)須傾盡其囊,便得可得之,而我們的呼吸也會(huì)充滿了書(shū)香之氣!倍艺f(shuō):“好書(shū)如友,它是一種態(tài)度,是一種人生,是一種所為,是一種幸福!
“我的好朋友教會(huì)了我許許多多的道理、知識(shí),它告訴我過(guò):“作文沒(méi)有奧秘,如果想提高自己的作文水平,首先該讀兩個(gè)方面的文章,一是同齡人的作文選,二是名家名篇!彼f(shuō)過(guò)的一段話使我銘記在心,它說(shuō):“蜜蜂總是在花叢中飛來(lái)飛去,在每一朵花上采集花粉,再釀成甜美的蜂蜜。讀和寫(xiě)的道理其實(shí)也是一樣的,首先需要我們廣泛閱讀。從每篇文章中汲取精華的部分,然后,把它們化為自己的寫(xiě)作營(yíng)養(yǎng),釀出自己的蜜——寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)!
我的好朋友——作文書(shū),我一定不會(huì)忘記你。書(shū),是人類的精神食糧;書(shū),是人類的黃金財(cái)富;書(shū),是人類永遠(yuǎn)的知心好友!
與好書(shū)交朋友作文8
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!一本好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界。與書(shū)交朋友,真是我一生的一大樂(lè)趣!
記得小時(shí)候,我總會(huì)看見(jiàn)姐姐沉迷在書(shū)上,一看就是大半天,陶醉的樣子讓我感到好奇。那書(shū)里到底有什么呢?打開(kāi)一看里面全是密密麻麻的文字。姐姐說(shuō):“你長(zhǎng)大了就會(huì)明白了。”
從此,我就喜歡上了書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng),我也看了不少的書(shū),我也學(xué)到了不少的知識(shí),這些足以證明我和書(shū)的友誼是多么的深。為了書(shū),我還失去了一次玩的機(jī)會(huì)。
那是一個(gè)暑假,好不容易可以有一次去山東濟(jì)南大明湖玩的機(jī)會(huì),我給錯(cuò)過(guò)了。
爸爸媽媽打算周末去玩,我高興地一蹦三尺高!在周五的下午,我來(lái)到了新華書(shū)店,書(shū)店里的書(shū)都是新的,我就更高興了。我在里面找了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,包裝十分別致,使我愛(ài)不釋手。一看價(jià)錢(qián)只要18元,我就立刻從兜里掏出18元給了售貨員阿姨。我下定決心,不去玩了,留在家里有“與書(shū)交朋友”(看書(shū))。我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽,他們同意讓我留在家里,社區(qū)知識(shí)的海洋。
我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè);我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)使我進(jìn)步了;我愛(ài)書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我成為了一名學(xué)者。讓我們與書(shū)交朋友吧!
與好書(shū)交朋友作文9
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我覺(jué)得這句話真是對(duì)極了,因?yàn)闀?shū)能把我們從無(wú)知帶向知識(shí)的大海。
記得小時(shí)候,爸爸去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我也要去,爸爸在無(wú)可奈何的情況下只好讓我去了。我們來(lái)到書(shū)店,首先映入眼簾的是書(shū)店里人山人海,大家都在聚精會(huì)神地看書(shū),臉上充滿了幸福和快樂(lè)。我問(wèn)爸爸:“他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè),難道那些書(shū)真的有那么好看嗎?”爸爸說(shuō):“你看了就知道了!蔽覕D進(jìn)人群找我最喜歡的那本書(shū)。我東張西望、左顧右盼,突然,我的目光停留在《安徒生童話》這本書(shū)上,我翻開(kāi)書(shū),一幅幅美麗的圖畫(huà)映入我的眼簾,我一個(gè)字一個(gè)字地讀,嘿,這本故事書(shū),還真是有趣,一下子就把我?guī)肓硕嘧硕嗖实耐捠澜纭?/p>
從此,我愛(ài)上了這本書(shū),因?yàn)闀?shū)籍是人類的“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于我來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有了書(shū)籍,就像嬰兒斷了奶似的。
有一次,表哥考我問(wèn)題,記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我正在看《百科全書(shū)》,表哥自
以為是地說(shuō):“這些我全會(huì),你呢?”“我也不差!蔽一卮鹫f(shuō)!澳呛茫覇(wèn)你,中國(guó)最高的山峰在哪里?”“珠穆朗瑪峰!蔽颐摽诙。表哥又問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題。哈哈!我對(duì)答如流。表哥不由得豎起大拇指。
書(shū)是我人生旅途的老師,我的好朋友,它一直陪伴著我。讀書(shū)能使我收獲到無(wú)窮的知識(shí),讀書(shū)能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。我真想說(shuō)一聲“讀書(shū)真好”。希望大家都能行動(dòng)起來(lái),好好讀書(shū),把書(shū)當(dāng)作自己一生的知心朋友。
與好書(shū)交朋友作文10
自上周讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕以來(lái),我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書(shū)香,感受到了彌漫在我們周圍越來(lái)越濃厚的讀書(shū)氛圍。瞧!各班的主題板報(bào)墻上,“快樂(lè)讀書(shū)”的字幅赫然醒目,關(guān)于讀書(shū)的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話更給我們的讀書(shū)節(jié)注入了一股鮮活的清泉:“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和峭,兒童是閱讀”……
今天,我們舉行隆重的捐書(shū)儀式,用我們的愛(ài)心為讀書(shū)節(jié)送上豐厚的禮物,為我們的閱讀生活提供充足的養(yǎng)料。大隊(duì)部將在每一本書(shū)籍的扉頁(yè)上敲上“捐贈(zèng)紀(jì)念章”,留下捐獻(xiàn)者的姓名,收藏起同學(xué)們的一份愛(ài)心。再過(guò)幾天,教學(xué)樓二樓的過(guò)道平臺(tái)上還將出現(xiàn)一個(gè)書(shū)吧,那里擺放著同學(xué)們捐獻(xiàn)的書(shū)籍,大家可以在課余時(shí)間步入書(shū)吧,捧起圖書(shū)愜意地閱讀,盡情地暢游書(shū)海。學(xué)校的網(wǎng)站上也已設(shè)立了“讀書(shū)節(jié)”頁(yè)面,歡迎同學(xué)們上網(wǎng)交流讀書(shū)心得,互相推薦好書(shū)。
同學(xué)們,你可曾想到,當(dāng)你每天捧起書(shū)籍閱讀時(shí),你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼,但是,它是支撐你未來(lái)人生的基石,你撿拾的石子越多,你的基礎(chǔ)就越鞏固,你的明天就越輝煌!“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”,愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),讀成本的書(shū)。這樣,當(dāng)你長(zhǎng)大成人后,你就可以自豪地告訴大家,我不后悔,我撿起了很多很多的寶石,我是知識(shí)的富翁!
同學(xué)們,和好書(shū)交朋友吧!成材的路就在腳下,就在我們的朗朗書(shū)聲中。
與好書(shū)交朋友作文11
“讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話”;“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”;“書(shū)是知識(shí)的海洋”……像這樣的名人名言還有好多。朋友,你喜歡讀書(shū)嗎?
記得我很小的時(shí)候,媽媽都要講故事給我聽(tīng),我被里面生動(dòng)的故事情節(jié)深深得吸引住了。慢慢地,我長(zhǎng)大了,開(kāi)始讀書(shū)識(shí)字,媽媽就讓我自己讀故事書(shū)。
我家的書(shū)可多了,我讀過(guò)的書(shū)有《神話故事》、《小故事大道理》、《安徒生童話》、《唐克天天講故事》……每次讀書(shū)時(shí),我都能做到“三到”:心到,眼到,口到。在故事中,我懂得了很多道理,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),也認(rèn)識(shí)了更多的字。
最近,我迷上了《格林童話》,那是由德國(guó)的格林兩兄弟編的。里面的故事真豐富,有《藍(lán)燈》《石竹花》《三兄弟》《烏鴉》……這些故事可受我們小朋友歡迎啦!它們有的還被拍成了動(dòng)畫(huà)片搬上了電視熒屏,讓全國(guó)的小朋友都大飽眼福。
你瞧,《聰明的小裁縫》這個(gè)故事可精彩啦!這個(gè)故事講的是一位身材矮小,但卻膽大心細(xì)的小裁縫,面對(duì)傲慢的公主提出的刁鉆古怪的問(wèn)題,開(kāi)動(dòng)腦筋,用自己的智慧和聰明解決了難題,并把公主娶到手。讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得我們做每件事情之前都要先動(dòng)一下腦子,最后才有所收獲。
朋友們,和好書(shū)交朋友吧!它將會(huì)使你受益非淺。
與好書(shū)交朋友作文12
如果讓你說(shuō)出你最喜歡的一種東西,你會(huì)說(shuō)什么呢?樂(lè)高、架子鼓還是漢堡?
如果讓我說(shuō)的話,我會(huì)不假思索的說(shuō):我喜歡書(shū)。在我記憶的天空里,閃爍著無(wú)數(shù)美麗的星星,它們都有亮晶晶的名字——《小王子》、《老人與!贰ⅰ度龂(guó)演義》……
小時(shí)候,我并不喜歡讀書(shū)。臨睡之前,爸爸總逼我看書(shū),我不耐煩地說(shuō):“太晚了,我要睡覺(jué)了!卑职忠话寻盐覐谋蛔永锢顺鰜(lái),我只好不情愿地拿起書(shū),胡看亂看了一遍,光想著快點(diǎn)讀完,書(shū)里的知識(shí)一點(diǎn)也沒(méi)學(xué)到。
直到有一次,我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一本書(shū)。哎!肯定是媽媽又給我買(mǎi)書(shū)了!這么多書(shū),哪里讀得完呀?我可不愿意再聽(tīng)媽媽的嘮叨,我輕手輕腳地走到書(shū)桌旁,打算把書(shū)藏起來(lái)。哪知,這竟然是一本漫畫(huà)書(shū),還是關(guān)于特種兵的。我一向很喜歡打仗的,不禁捧起書(shū)翻開(kāi)了第一頁(yè),精彩的情節(jié)很快吸引了我。我靜靜地盯著書(shū),連小伙伴們叫我出去踢球,我都沒(méi)答應(yīng)。媽媽叫我吃飯,我也沒(méi)答應(yīng)。最后媽媽向房間走來(lái),說(shuō):“這小鬼,一定是在看書(shū)。”
后來(lái),我把那本書(shū)讀完了,又讀了媽媽的書(shū)《科學(xué)的奧秘》。
我漸漸喜歡上了書(shū),把書(shū)當(dāng)成了自己的“朋友”。
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