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      2. 我的好朋友作文

        時間:2021-01-17 11:20:39 朋友 我要投稿

        我的好朋友作文集錦15篇

          在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的好朋友作文集錦15篇

        我的好朋友作文1

          人的一生中有許多東西都是不可或缺的,我認為朋友是最最重要的,不過我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個朋友啊,已經(jīng)陪伴我好長好長時間了,我在一點點的長大,書籍也陪著我一點點的變大,所以,書是我最好的朋友。

          我剛出生的時候,媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來,睡覺的時候便會拿著它給我講故事,等大一點的時候,我就開始拿著書去學?磿鴮W習,等到三四年級的時候,我就可以自己抱著書去看了,五六年級了,就看越來越多的書籍報刊,到現(xiàn)在我還是在抱著書閱讀。我無聊的時候,想看電視卻沒電了,想玩電腦卻壞了,但我的書可不會沒電或壞,所以,在任何情況下,書都是我最最忠實的朋友;我出行時,想帶太多太多的東西了,可是又裝不下,于是,我就只帶了幾本書,沒想到,區(qū)區(qū)幾本書,就打發(fā)了我出門在外的半個月,書啊,可真有吸引力!

          我覺得書這個東西實在是太好了,所以我就夢想著去寫書。先不說寫書,就從發(fā)表文章開始,我每天都創(chuàng)作一篇文章,積極去投稿,可是報社每一次都又給我退回來了,于是我就打消了這個念頭,留到長大再去實現(xiàn)吧!

          我看起書來真是足以達到廢寢忘食的地步了,一點都不夸張。早上一大早起來了,覺得無聊,就拿下一本書到廁所去看了,也不知過了多久,媽媽把我從廁所里叫醒,原來是我起得太早,看書看得太入迷就看著看著睡著了,呵呵——又一次我在網(wǎng)上訂了一本書,好不容易郵過來了,就不停地看,為此我都絕食了,晚上看的太晚了,媽媽偏要我去睡覺,可我鉆進被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節(jié),根本睡不著覺,在床上翻來覆去就是睡不著,我干脆穿著睡衣點著臺燈在被窩里看了一晚上的書,不過總算是看完了,這才想起來睡覺的事,正好我也困了,就倒頭睡了,第二天都下午了才起床,黑眼圈都熬出來了,不過我還是覺得很值!

          書,是我最好的朋友,從書中我們能學到許多東西,也能收獲很多東西,讓我們都與書為伴,與書為友,讓書成為我們最好的朋友吧!

        我的好朋友作文2

          我的一生里面有過許多人走過留下的印跡,這些人里面,有人成為了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有幾個是我的密友,而在這些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友—楊雨琴。

          雨琴有著一張瓜子臉,櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋,人長得漂亮極了。我和她是在小學三年級認識的。我們有著相同的脾氣,相同的愛好,相同的興趣,我覺得,我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧!

          說起來也真是巧,雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹則是我的好朋友,他的弟弟則是我妹妹的好朋友,連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢!在小學三年級那年,我家和她家似乎就結下了不解之緣,我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在,我和她一起同班到現(xiàn)在,我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。

          雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候,幫助我做出正確的決定,也因為這個好朋友,我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次,粗心的我把作文寫離題了,當?shù)弥@個消息時,我剛剛在學校操場完成操步練習,我在操場上抱頭痛哭,埋怨自己的粗心,可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在這時給我傳來了一張字條,上面寫著:晴,失敗并不羞恥,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感謝他的好。

          雨琴的愛好是閱讀,興趣是寫作,和我一樣,我們常常在一起討論關于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣,也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的?,我們喜歡在空閑時泡在那里看書,看不完就借回家看,我想圖書館里的書都快被我們看完了吧!

          認識雨琴是我的榮幸,有幸和她做朋友,是幸運之神在作祟。琴,若有來世,我們還要做好朋友!

        我的好朋友作文3

          在整潔的教室里,又寬又長的黑板上寫著醒目的大字,‘誠實勇敢,整潔文明’,還有我們自己動手做的學習園地,再加上整齊的桌椅,組成了美好的學習環(huán)境,其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋,索取著豐富的知識。

          我的好朋友,我認識她時也不過8歲,那時我也8歲,正是上小學一年級的時候,我們那時在一所學校,同一個班里,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,但總是炯炯有神的,她長得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,櫻桃小嘴說起話來頭頭是道,很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友,天天在一起玩耍。

          記得在那時候她是班長,我們也是競爭對手,在學習上常常是你追我趕的,但我們從不嫉妒對方,在私底下我們也是最好的朋友,有時會為一件小事爭執(zhí),但過不了一會兒,我馬上就和好了。

          因為我們是競爭對手,把每次考的成績都看的很重,可是有一次考數(shù)學的時候,由于太馬虎,又加上寫字不標準,考的不是特別的好,眼淚奪眶而出,看見我就對我說:“你是最棒的,不要灰心,我們一起努力!蔽衣犃怂脑捳褡髁似饋怼

          有一天我們在一起玩時,她說:“我會彎腰,你想看嗎?”“想看,想看!”我激動的說!澳惆阎遥揖透伊。”我照著她說的做了起來,可是我沒把好她,重心轉移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么辦呀?“沒事的,沒什么大不了的!”她說。真是太會包容別人了,從那以后她也沒計較過這件事。

          她有時還會帶許多小食物,好玩意兒給我玩,好吃的給我吃。有時她自己都不吃,留給我,我很感動,每次沒有水時,她都把自己水給我喝,我好像從來沒為她做過些什么。

          美好的時光總是短暫的,在二年級下學期她轉學了,雖然有時能聯(lián)系到她,但我還常常思念著……

        我的好朋友作文4

          朋友是一盞明燈,在天昏地暗時照亮你的前路;朋友是一首樂曲,在煩躁不安時撫慰你的心靈;朋友是一束陽光,在寒風凜凜時溫暖你的軀體。今天,我就來介紹一下我的好朋友。

          我的好朋友是薛可悅。她個子高挑,鼻梁挺挺的,時常用皮筋扎起又細又長的頭發(fā),看起來活潑可愛。

          她的學習成績在班里總是名列前茅,有時還當我的小老師。而且,她還樂于助人。有一次,我忘帶橡皮了,眼看就要被批評了。我靈機一動,想到一個辦法——向同學借。于是我“挨家挨戶”地問過去。直到我問到最后一桌,仍然一無所獲。正當我一籌莫展的時候,薛可悅一聲不吭地遞給我一塊橡皮擦。我感激地看著她,連聲說謝謝。

          別看她只是個女生,在班上,大家都不敢惹她。有一次,我組成員一起搗亂。我分身乏術,薛可悅就以值日班長的身份把他們統(tǒng)統(tǒng)“逮捕”了?伤麄儾环䴕猓把薛可悅的筆悄悄地藏到她的書包里。這一幕剛好被我看到了,他們害怕我打小報告,又不想半途而廢。于是,他們找了個借口把我引出去。我心想:不過是調(diào)虎離山之計,休想騙過我!我擺出一副茫然的樣子,假裝從三樓跑到五樓,讓他們放松警惕。然后,我又躡手躡腳地從五樓跑回三樓。趁他們不注意,我便飛奔進班級,大喊一聲:“薛可悅!”薛可悅一愣,問道:“怎么啦?”我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。聽完后,她感激地說:“多虧你提醒!”說完便迅速地把筆找了出來。她怒氣沖沖地說:“這幾個家伙吃了熊心豹子膽,竟敢戲弄我!”說著就跑去向老師告狀。最后,老師把這幾個搗蛋鬼狠狠地批評了一頓,嚇得他們一把鼻涕一把淚的。

          經(jīng)過這件事,我們情比金堅,成了形影不離的好朋友。

          這就是我的好朋友,不錯吧?

        我的好朋友作文5

          我的好朋友是林毅煊。他有一雙黑溜溜的大眼睛,清爽的短發(fā),看起來英俊帥氣。

          林毅煊是我們班的班長,我非常喜歡和他一起玩。一下課,我就迫不及待地去找他。而且,每天放學后我們還一起回家。媽媽也會帶著我去林毅煊家里玩,他們家的房子很漂亮。林毅煊帶著我參觀他的房間,我們還在一起看了電視。

          林毅煊是一個樂于助人的人。暑假的時候,媽媽幫我報了游泳課。我第一次去游泳館上游泳課的時候,發(fā)現(xiàn)林毅煊也在,頓時興奮得又蹦又跳。教練對我們說:“我們今天要學憋氣!绷忠沆雍軈柡,一下子就會了?墒俏覍W了好久都不會,站在那兒手足無措。林毅煊耐心地告訴我:“憋氣就像吹泡泡一樣,你往鼻子里面吹泡泡,這樣就可以了!蔽衣犃怂脑挘凑账f的做,鼻子馬上就會吐泡泡,很快就學會了憋氣。因為跟他在一起,所以我也愛上了游泳課。

          林毅煊還是一個愛講道理的人。我印象最深刻的一次是在學校上課時,天空突然下起了滂沱大雨,所以老師就讓我們大課間的時候待在教室里自習。同學們都在專心致志地看書,我也從書包里拿出一本媽媽給我買的課外書。可我剛翻到第一頁的時候,有一位同學趁我不注意,一下把書抽走了。我怒氣沖沖地去追他,他卻轉身朝我做了個鬼臉,笑嘻嘻地說:“追不上我了吧!”我怒不可遏,加足馬力,追了上去,猛地踢了他一腳。他也很生氣,回頭就和我打起來。這時,林毅煊看見了,急忙把我們拉開,并和我們講道理:“有什么事不能好好說嗎?同學之間要友好相處,不能大打出手!蔽覀兟犃硕加X得很羞愧,互相說了“對不起”,從此成了好朋友。

          這就是我的好朋友,一個樂于助人又愛講道理的人。你們喜歡他嗎?

        我的好朋友作文6

          每個人都有自己的好朋友,我也不例外。其中和我關系最鐵的。就數(shù)“文具軍團”啦。也許你會問:“文具又不是人,怎么能成為朋友呢?”那我可就生氣了。因為它們個個本領高強,幫了我許多忙,用處大著呢。我可是始終都把它們當作自己的好朋友呢。

          今天傍晚,我又在寫作業(yè)。寫著寫著,“ 哎呀,我寫錯了一個字,誰能幫幫我呀?”我大聲地嚷了起來。“哎,你怕什么?有我在呢!”嗬,原來是可愛的膠帶小弟。我一看,立刻把他拿了起來,粘掉了錯字。

          “我畫不出漂亮的圓,誰來助我?”正在寫數(shù)學作業(yè)的我又嚷嚷開了。“文具好漢圓規(guī)來也!”一個黑影跳上作業(yè)本。我拿起他,他立刻在我的作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的圓舞曲。“喂,別把我收起來,我還要跳華爾茲呢!”“可是我已經(jīng)畫好了圓了!”“那好吧!

          寫著寫著,我疑惑道:“咦,這個角的度數(shù)是多少呢?算了吧,瞎猜一個吧!闭鍪,啊,不,出筆。量角器大哥來了:“我說秦宇老弟呀,你怎么把我忘了呢?”“噢,謝謝!蔽夷闷鹚_始量。量完之后,他又語重心長地對我說:“小秦呀,你這樣可不行,學習得一絲不茍才行……”“明白了,明白了!蔽掖驍嗔怂┼┎恍莸摹罢f教”,將他送回了“大營”。

          “喂!我要畫一條線段,直尺妹妹幫幫忙吧!“知道了,知道了,不就是一條線段嗎?小意思,一秒鐘搞定。”直尺妹妹說。我用筆在她身邊一劃,一條6厘米的線段橫空出世了。直尺妹妹臨回營時說:“你看看我的晚裝怎么樣?”我差點吐了……就這樣,我的朋友們來了走,走了來,我的作業(yè)也完成了。

          怎么樣?服了吧?我的好朋友們都有大俠風范,雖然我們脾氣各異,但都聚到了一起,意氣相投。瞧,這就是緣分。不管怎么樣,我的好朋友都十分厲害,對我的幫助真是大大的呀!

        我的好朋友作文7

          人生并非總是一帆風順,定會有挫折;交友也一樣,朋友之間總會發(fā)生矛盾,產(chǎn)生誤會,或是意見不同,發(fā)生糾紛。這是朋友之間經(jīng)常發(fā)生的事情,我和我的好朋友龔祉慶也不例外。

          這幾天暴雨連連,體育課被取消了不少次。體育課可以算同學們最喜歡的課程之一了,最近連續(xù)取消的體育課讓同學們的心情就好似這暴雨一樣的壞。這不,我的好朋友龔祉慶也被這暴雨給打蔫了,原本活蹦亂跳地他,現(xiàn)在也變得孤僻起來,甚至有點敏感多疑。比如,平常和他勾肩搭背習慣了,所以見到他就會上去拍拍他的肩,和他搭上幾句話,可這幾天,我拍他的肩時,他卻忽然將我的手扒開,并轉過身惡狠狠地對我嚷道:“別以為自己了不起!不就是考得不錯嗎?我照樣可以!你就等著瞧吧!”說完就迅速跑走了。只留下一個不知所措的我。我聽得糊里糊涂,只得茫然地走進教室。

          一下課,我立即找到龔祉慶的同桌,向她詢問龔祉慶的情況。根據(jù)龔祉慶同桌的話,以及我對龔祉慶的了解,估計情況是這樣:前幾次的考試龔祉慶沒考好,而我考得還不錯,龔祉慶就以為我沒有把他放在眼里,而造成了誤會。我馬上找到龔祉慶,說:“你把你的不快講出來吧,不要總在心里生悶氣了!饼忟響c似乎沒有料到我會這么直白,遲疑了一下,還是說了出來:“好吧。是這樣,前幾次考試,我馬失前蹄,沒考好,而你卻考得不錯,我以為你看不起我,所以……”“我是這樣的人嗎?”我問,他笑著往我胸上打了一拳“當然不是啦!”我順勢往墻上一倚,裝出一副很受傷的樣子“啊,打輕點好嗎?”說完,我倆就哈哈笑了起來。

        我的好朋友作文8

          我至今都還記得,當初他來到我們學校,走進六年級的教室時,她就是那么安靜地站在那兒,我們主動與他打招呼,她也不理睬,并非是她不想理我們而是她聽不懂,在以后的日子里,我們才慢慢熟絡了。

          她就是我如今最好的朋友之一,雖然如此,可我還是常常惹她生氣呢!

          我把她當做朋友,一生中最重要的朋友,她也把我當做朋友,很重要很重要的朋友。

          她聽不懂老師老師的話,要我?guī)退g一下,可沒有耐心的我,卻是火大的簡明地說了,并沒有在乎他有沒有聽懂,“這是我的錯么”我常常這么想。

          可這就是我的錯,因為她是我的好朋友。她,很內(nèi)向,不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話,他早已把我當成了依靠,不是嗎可是,可是我確實如此地對待她。有點耐心,不行嗎是我自己的錯,不是嗎

          她不是完全聽不懂普通話,只要我說慢點,多說幾遍,他不也聽得懂嗎

          她是懂我的,當我難過時,她會安慰;當我壓力過大時,她會讓我靠在她肩上,靜靜的享受大腦片刻的空白,理清頭緒……

          算起來,她還比我大呢!可卻像個孩子似的,幼稚可愛。

          有時候,我和別的同學多說了話,把她忽略了,他也會生氣,就呆呆的,表情嚴肅,也不理我,不過只要我撒個嬌,再和他說說話,我們就又和好了。

          友誼,需要用真誠來滋潤,用熱情來澆灌。我和她很有緣分,到了初中還在一個班。世界那么大,我們能碰到,我相信,那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。

          我想,我應該更大度,更有耐心一點。我并不想失去我們這段友誼,我和我的朋友一定會很快樂很快樂;我們這段友誼,也一定會長久的維持下去。

        我的好朋友作文9

          下課后,我去找同伴們玩,看見陳劉蘭在門口,好像在等人,就跑過去問:“你在等誰,我們一起去玩吧!”“我在等別人,關你什么事,走開,別煩我!蔽遗隽酸斪,很沒趣,走回教室,看見許恬在位置上面走來走去,問:“許恬,你是一個人吧,我們一起去踢毽子吧!”“我才不和你一起踢呢!”說完,她跑開了。

          我失落地回到座位上坐了下來,趴在桌子上面生悶氣——我哪里得罪她們了,待我怎么冷冰冰的?真冷血!看著同學們?nèi)宄扇,開心地玩著,我覺得自己像一只落單的小鳥,孤零零地棲息在秋風瑟瑟的枝頭。

          對面走來一個人,是陳辰。她來到我身邊,說:“你怎么不出去玩,是不是沒有玩伴呀?”我瞟了她一眼,昨天她和我鬧僵,仿佛水火不容,一直到剛才,還沒和我說過話呢,怎么突然關心起我來了?貓哭耗子——假慈悲,我得提防著點,小心她使壞。

          “走,我陪你去玩。”她大大方方地說,黑色的大眼睛里含著友好的神情。我疑惑了,難道她忘了昨天的事了。

          正想著,她握著我的手說:“走吧,我們?nèi)ネ媸^剪刀布!彼氖譄岷鹾醯模还膳鲝恼菩,沿著手臂,在全身彌漫開來,一直暖到心田。

          我信了她,接受了邀請,倆人熱熱鬧鬧地玩了起來。正玩得高興的時候,陳劉蘭走了過來,瞥了我一眼,拉起陳辰的手說:“你不要跟劉雨婷玩,我們?nèi)ネ姘。”陳辰搖了搖頭,說:“為什么不跟劉雨婷玩呢?老師說過,一個班就像一個家,大家要友愛,不能孤立任何誰!闭f完,繼續(xù)和我玩起來了,我感動極了,淚水在眼睛里打轉。

          多好的朋友!在我孤單的時候,給了我溫暖的友情,我永遠也不會忘懷!

        我的好朋友作文10

          提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!

          說起這第一個特點,那就是“高音喇叭”,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,“宣傳委員”的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。

          第二個特征嘛,就是“樂于助人”。記得有一次,學校組織到“黃金海岸”游玩,因為我們是坐大巴去的,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有誰能和宇杰換一下座位?”陳老師說?纱蠹椅铱纯茨,你看看我,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的聲音響起。同學們循聲望去,!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著!皟兝罴t,自己找苦吃!”頓時,人群里議論紛紛,而我卻被她感動了。

          “鐵面無私委員來了!”不錯,李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,!真巧,今天是李紅值班,當我借書時,李紅還不停說:“小心點兒,不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說?墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r,卻不小心將書撕破了好幾頁!鞍,糟了,九點了,來不及補了,對了,或許李紅明天會原諒我!”我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,李紅見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,“為什么破了這么多!”“噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!”“什么什么,不行,你補好了才可以還,還是回去補吧!”“嗯!補就補,咱們走著瞧!”我說完,嘴里還嘀咕著:“真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做!薄霸姇,”李紅追上來,“公物是要愛護的,如果每人都這樣,那……”“好的,我補!”我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!

          瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?

        我的好朋友作文11

          “書是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的。我也愛看書,就是不求甚解。而且有時候還看了開頭幾頁就撂下了,能善始善終的很少。在我的書柜里躺著好多書,這其中不乏是中外名著。爸爸常問我:“有那么多好書你怎么不看?”

          我說:“不是不看,是沒有時間。”

          這真是個很好的借口。果真如此嗎?魯迅說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的!蔽覀儼嗑陀幸粋女孩看書癡迷到“無可救藥”的程度。她就是一個名副其實的小書蟲,不信你接著往下瞧吧!

          下課了,她趕忙把書拿出來爬在書桌上津津有味的讀起來。我翻開書皮看了一下。原來是一本《時間簡史》。我說:“你還挺時髦的,還挺崇拜霍金的。”她說:“霍金是我的偶像,一般人得了他那樣的絕癥早就對生活失去了信心,而他不但要與病魔做斗爭,還為科學事業(yè)做出了巨大的貢獻,我讀他的書可以磨練我的意志。”

          她看的書很多,像中國的四大名著,她都能給我們講上幾段。她對書真是到了癡迷的地步,一次在放學的路上,她手里捧著一本動物小說,突然她被一個石子拌趴下了,可是好像不覺得痛,爬在地上繼續(xù)看,直到把那一頁看完,她才站起來,然后一邊走一邊看。

          小學六年,她是我最要好的朋友。她的愛好廣泛,長得也漂亮,是我們班的班花。她人緣好,懂禮貌。這和我形成了強烈的反差。一次爸爸對我說:孫書夢不光學習好,還懂禮貌。搭咱的車,先說叔叔好,下車的時候還不忘說一句:叔叔再見。

          一晃六年過去了,昨天我們班照了畢業(yè)照。再過一個多月我們就要畢業(yè)了。我真舍不得和我的好朋友們分開。想著想著,我的眼淚不由自主的往下落。孫書夢看出了我的心情,走過來拍了拍我的肩膀說:“沒事,上初中了我們還是好朋友,星期天到我家里玩,我們家是開飯館的,我讓我媽媽給咱做好吃的!”

        我的好朋友作文12

          我的好朋友是張笑,是個個子高挑,皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題,所以很快成為好朋友了。

          運動會那天,當我參加田徑比賽后,正準備回到觀眾席,遠遠地一個女生飛快地向我跑來,原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上,一邊說:“趕緊穿上,別感冒了!苯又Я吮矣终f:“等一會我跑完了,你也這樣拿著我的校服飛奔而來,抱抱我,讓我感受下凱旋的感覺!

          “好,好,一定,一定!”我哈哈大笑起來。

          第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。

          英語課上,同桌問我一道英語題,雖然告訴他了,但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會,他自然不服氣。于是我被英語老師點名,問為什么說話。唉,無話可說,等著挨罰吧。

          正在這時候,跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌,認為3年級的英語口語都忘了,太不應該了,課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。

          我的同桌屬于那種碎碎念的人,特別的不像男生,你要是接上他的話茬,等著吧,非各種姿態(tài),各種語調(diào),讓人抓狂。所以,我通常都是言簡意賅,盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

          下課可好了,同桌各種埋怨,說我害他被老師批評,就不能替他想想,這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊,懶的理他,低頭看書。誰知他沒完沒了,我剛要發(fā)作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說:“哎!你怎么這樣賴皮!自己的錯還要怨別人!臉皮真厚,比城墻都厚!再說了,告訴老師的是我,跟她有什么關系!有本事沖我來。你很能說是吧,來吧,比試比試,本姑娘奉陪到底。來呀,說呀,說呀,賴皮厚臉皮,說!敢頂嘴,以后就叫你賴皮厚臉皮了!

          我忍不住哈哈大笑,欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛,他可算是碰到對手了。

          張笑這樣的.好朋友,誰不想要呢?

        我的好朋友作文13

          在我的成長道路上,有一個好朋友,它在我即將放棄的時候鼓勵我,在我傷心的時候安慰我,在我生氣的時候幫助我冷靜下來,我給它起了個外號——學習放松小幫手。

          它是爸爸之前還在使用,現(xiàn)在買了一個新的,他就把他的這個送給了我。當時我一看到它,我就欣喜若狂,我立刻把它打開玩了起來。它穿著一件樸素的深藍色外衣,它的臉非常光滑,晶瑩透亮。而它的體內(nèi)有許多微小的零件,這些零件非常精致,正是因為這些零件,它才得以運轉。而在它的背上有一個小小的攝像頭,可以拍出來清晰的照片。它的衣服上有著一個支架,我可以把它架在桌子上,讓我學習一天的小手休息一下,不用一直拿著它。它可以播放各種各樣有趣的動畫片,電視劇和電影,還可以講許許多多讓我捧腹大笑的笑話,而最主要的是我還可以讓它告訴我一些我不會的題,我不理解的知識。

          但我卻在她身上造成了一個很大的傷害。那一天,我正在用它來玩游戲,這時媽媽走了過來讓我去寫作業(yè)。我還沒有玩夠,便堅決坐在沙發(fā)上不動彈。就在我玩到最關鍵的時候,媽媽走了過來把路由器拔掉了,我玩著玩著突然中斷了,我非常生氣,氣沖沖的回到了自己的屋里,把它往地上使勁一扔,可是剛扔出去我就后悔了,它重重地摔在地上,身上的外套都摔掉了。我一陣心疼,我愧疚的對它說:“一定很疼吧!”它好像對我說:“很疼,希望你以后不要這樣子了!蔽以谛睦锬幕卮鸬溃阂院笪乙欢ú粫@樣子了。說著便幫它把外套穿上,收了起來。

          小幫手啊,謝謝你,我非常喜歡你,而且我更喜歡你那無私的精神。盡管我把你摔在地上,可你依舊在幫我學習——手機,你永遠是我最棒的小幫手!

        我的好朋友作文14

          世界上總會有那樣一種人,在你最無助的時候幫助你;在你最沮喪的時候鼓勵你;在你最難過的時候安慰你……那個人就是—朋友。

          我有很多的好朋友,但其中有一個讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時:

          我被一道應用題難道,這應用題仿佛一只紙老虎,任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時,我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友—李佳垚,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來,揉成一個紙團準備扔過去。就在這時,我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅定的舉起手來,以神槍手的眼力瞄準我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的。”

          交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關系,切!晚了。”誰知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因為這是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道得數(shù)時我聚精會神地聽,聽到正確答案時,我歡呼雀躍,沒想到自身的得數(shù)竟然是對的。李佳垚又繼續(xù)鼓勵我說:“你看,你自身還是有能力的,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來越來勁。

          放學時,我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長嘆一聲:“這才是真正對我有益的好朋友!”王博文

        我的好朋友作文15

          說到好朋友,我首先想到的就是黃弘毅。

          黃弘毅有著濃濃的眉毛,烏黑發(fā)亮的眼睛,厚厚的嘴唇,頭發(fā)直立,看起來很刺人。他的腿還挺長,卻不擅長運動,跑步動作尤為奇怪。每次跑步的時候,他都把手舉高高的,別人的腳一前一后,他的雙腳卻不聽使喚一般,幾乎同時邁出。所以,我們給他取了一個外號,叫做青蛙王子。

          黃弘毅的脾氣很暴躁,一提到他,班里的同學便會心驚膽戰(zhàn)。記得有一次,一個調(diào)皮的男生在扔紙團。這個男生一不小心,把紙團扔到了黃弘毅的頭上。黃弘毅頓時怒發(fā)沖冠,猛地站了起來,三步并作兩步地沖到他的面前,一腳踹倒了他的課桌,還差點殃及無辜,撞到前桌的同學。周圍的女生都忍不住尖叫了起來。喧鬧聲引來了老師,老師風風火火地推門而入,見班里亂成了一鍋粥,便問清情況,然后當場批評了他,說他太暴躁了,還叫他去罰站。他也很后悔。

          不過,他也是有優(yōu)點的。比如在下課的時候,他會快速地拿出一本課外書,全神貫注地去讀。在那個時候,他的眼中只有書本里的字,其他的他都不在乎。有些同學故意在他的身旁轉來轉去,可他視而不見。一直到上課鈴響,他才會放下手中的書。就是因為他這么愛看課外書,所以他懂得特別多,就連圓周率都背能背出好多位數(shù)呢!我可佩服他了。

          黃弘毅還是一個見義勇為的人。有一次,他發(fā)現(xiàn)一個男生偷偷地拿別人的筆,就連忙沖了過去,抓住他的手說:“住手!”那個男生害怕極了,慌忙甩開他的手,撒腿就跑。黃弘毅使出了吃奶的力氣,奮力地往前追,終于追上了他。我們都夸他好厲害,他卻擺擺手,說這是他該做的。

          這就是我的好朋友,你們想和他交朋友嗎?

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