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      2. 我的好朋友作文600字

        時(shí)間:2021-06-30 17:45:30 朋友 我要投稿

        我的好朋友作文600字合集五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的我的好朋友作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的好朋友作文600字合集五篇

        我的好朋友作文600字 篇1

          小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束了,我們踏進(jìn)初中的大門,這時(shí),我們會(huì)結(jié)識(shí)新的好友。

          我的好朋友是班上最漂亮的女生,叫倪麗雅,她有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁下一張櫻桃般的小嘴巴,當(dāng)我看見她的第一眼時(shí)就讓我有了一種自卑感:“這么漂亮的女生,高高的個(gè)子,身材又這么好,我和她簡(jiǎn)直差了十萬八千里!笨傻弥臀以谝粋(gè)班的時(shí)候,我不知道是開心還是悲傷,高興的是我有一個(gè)這么好的同學(xué),悲傷的是她會(huì)不會(huì)笑話我,“倪麗雅!蔽冶恍※i的叫聲個(gè)驚醒了,我正準(zhǔn)備批評(píng)小鵬時(shí),就看見那個(gè)女生對(duì)小鵬招了招手:“哦,原來她叫倪麗雅啊,這名字真好聽啊!蔽也挥勺灾鞯卣f道,我說的話被小鵬聽見了,他反過頭來對(duì)我說:“她以前和我在一個(gè)班,4年級(jí)到上海去了,現(xiàn)在……”后來小鵬說了什么我沒聽見,我心想:聽說上海的教育質(zhì)量很好哦,那她成績(jī)也很好吧,她可以稱的算上是個(gè)‘才女’了,不過她也一定是個(gè)高高在上的公主吧……

          沒想到倪麗雅人也很好,為什么這么說呢,繼續(xù)看吧

          在學(xué)校的第1次升旗時(shí),老師把倪麗雅安排在我的前面,我很擔(dān)心,萬一我不小心碰到她怎么辦啊?這時(shí),我心里仿佛有了一只兔子,上竄下跳,“走了,走了!奔o(jì)律委員王超說,于是我們排著隊(duì)伍慢慢的走著,可不知道為什么,就加快了腳步,跑了起來,一不小心,前面的小雨拌了我一腳,我跪在了地上,膝蓋很疼,就像有幾根針扎在上面,可小雨沒看見繼續(xù)往前跑,倪麗雅看見了,趕緊把我扶了起來,然后翻看褲子一看,鮮血直流,她幫我和老師請(qǐng)了個(gè)假,帶我去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,她對(duì)醫(yī)務(wù)老師說:“老師,我的同學(xué)腿受傷了,請(qǐng)您幫她看看吧!蹦莻(gè)老師摸了摸倪麗雅的頭,說:“你真有禮貌。”說完,她從柜子里拿出了一瓶紅藥水幫我擦傷口,擦完了,我正要起身走,倪麗雅又把我扶里回來,說:“等會(huì),坐下來,讓傷口透透,悶著會(huì)發(fā)炎的!蔽液芨袆(dòng),對(duì)她說了聲謝謝,她的回答另我更吃驚:“不用,我們是同學(xué)嘛!睆哪且院螅覀儽愠闪诵斡安浑x的好朋友。

          相信在初中的同學(xué)也和我一樣交到你最好的朋友。

        我的好朋友作文600字 篇2

          我自以為我能夠猜透所有人的心思,但我錯(cuò)了,因?yàn)槲沂冀K不懂磷的心。磷是我的朋友,也是我的敵人,好的時(shí)候可以同死黨一樣親昵,壞的時(shí)候可以同仇人一樣仇視對(duì)方。

          磷就坐在我旁邊的旁邊,按理說我和她的交往應(yīng)該多些,但正好相反,我倆很少談話。但這不影響我了解她。磷有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),讓我這個(gè)發(fā)質(zhì)不好的人羨慕不已。磷的皮膚相比起我來,有些黑,是健康的古銅色。磷說起話來很直白,這也是我喜歡她又討厭她的原因,她有時(shí)會(huì)不留情面地說你一頓,有時(shí)又會(huì)和你聊的開心無比。她就是這樣一個(gè)奇怪的、我不懂的人。

          我剛來到八班時(shí),就和同學(xué)們確定好了關(guān)系。大部分同學(xué)被我當(dāng)成了好朋友,少部分的同學(xué)我也當(dāng)做了朋友。他們也不怎么和我來往,但是也不至于相互仇視。磷就是其中的一個(gè)。

          以前我也常常因?yàn)樽坏年P(guān)系,和磷聊過幾次話,當(dāng)時(shí)的我們很放得開,說話也沒有介膜。我曾經(jīng)以為我們能夠成為朋友,但是事實(shí)卻不是這樣。前幾周磷似乎很不歡喜我,一見到我就躲,有時(shí)還會(huì)在我和朋友們交流的時(shí)候,很突然地冒出一句奇怪的話,讓我和朋友很尷尬。但是有時(shí)她也會(huì)向我發(fā)發(fā)同學(xué)之間的牢騷,她會(huì)向我抗議某某同學(xué)如何如何了,我也會(huì)贊同她的說法,兩人就這樣笑起來。過后卻又同往常一樣了。

          我總猜不透磷的想法。有時(shí)磷會(huì)很突然地和我說句話,我很自然地回了過去,她就會(huì)和我聊起天來。但當(dāng)我向她發(fā)起對(duì)話時(shí),她總會(huì)不留情面地哼了一聲,直接離開,使我很尷尬。聽朋友說,磷有時(shí)還會(huì)說我的壞話,她說我喜歡一個(gè)同學(xué),我對(duì)此以笑容看待,心中又沒鬼,何必懼怕她的謠言?不過,至此以后,磷一看到我和那同學(xué)說話,就會(huì)心情不好,她會(huì)很生氣,有時(shí)還會(huì)插上一兩句傷感情的話,使我很討厭她。當(dāng)然,磷有時(shí)也會(huì)小小的幫助我,我會(huì)很感激她,明白她其實(shí)還是很重同學(xué)之間的感情的。

          這就是磷,我猜不透的磷。實(shí)話實(shí)說,我并不了解磷的內(nèi)心世界,但是我依然把她寫了出來。她是我的朋友兼敵人,不知在你們的生活中,也有這樣的人么?

        我的好朋友作文600字 篇3

          小眼睛,小嘴巴,塌鼻子,一張可愛的臉兒拼成了。她可不是紙上的漫畫人物,而是我的好朋友,還是我背地里的小笑星呢!可是她的個(gè)兒好高,比我高半個(gè)腦袋,而相反,我的年齡恰恰比她大,我和她走在一起,總會(huì)有熟悉的人湊過來問:“和姐姐出來玩?她叫什么名字?“每當(dāng)這時(shí),我只好難堪地問答:”啊……嗯,她……她叫張瑩月!“相反,她卻會(huì)大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“,又不習(xí)慣叫她的名字?粗炖锏牧闶趁刻旖j(luò)繹不絕進(jìn)出,長(zhǎng)得又胖溜溜的,我也經(jīng)常隨口叫她的綽號(hào)”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!

          別看她平時(shí)下課放學(xué)總是嘻嘻哈哈,與我們打鬧成一團(tuán),就瘋瘋癲癲的了,可為人倒挺正派的.,只不過有時(shí)正派沒有用對(duì)地方,老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。

          記得那是一次上音樂課,我習(xí)慣地拉開書包的拉鏈拿出音樂書,可我摸了摸,沒有!我又找了找,還是沒有,這時(shí)我才想起我那本音樂書還在我的小柜臺(tái)上呢!這可怎么辦?把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣,去借書,唉,來不及了,上課鈴響了。沒有辦法,我只好空著手硬著頭皮去上音樂課。同桌也沒有帶書,嗯,后面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本,我可以向胡婷借,好充充“饑”。說借就借,可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下課,我們上樓做作業(yè),剛好胡婷的鋼筆沒有水了,她便向我借鋼筆水,我馬上翻新帳,我本以為胡婷就此罷休,向別人借,誰知胡婷就“訴到”廖奕玲那里,廖奕玲不知內(nèi)情,便宣布沒收我的鋼筆水(那鋼筆水是廖奕玲送給我的)。中午,我氣沖沖地向張瑩月訴說民“案情”。本以為這個(gè)“中級(jí)人民法官”會(huì)幫我出頭,誰知,她卻說“本身就是你不對(duì),如果你把鋼筆水借給胡婷,那不是大事化小,小事化了嗎?何必那么固執(zhí)呢?”“你…你!”我氣得說不出話來了,不過我還是說:“你干嗎這樣批評(píng)我?我好歹也是你姐姐,你應(yīng)該支持我,你怎么…你…”我臉都被氣紅了,“如果你不那樣的話,廖奕玲沒有錯(cuò),應(yīng)該罰你沒收你的鋼筆水是對(duì)的!”我氣得開始數(shù)落她了:“唷嗬,都管起你老姐來了還用法律,哼!”誰知她沒有說什么,翹起她那可以掛油瓶的嘴巴兒,不一會(huì),我就被她那稚氣給逗笑了。

          每當(dāng)她用她那法律來制裁我時(shí),會(huì)促使我進(jìn)度!不過,一天要是被她制裁十次,你準(zhǔn)會(huì)暈倒!

        我的好朋友作文600字 篇4

          在我成長(zhǎng)的過程中,我認(rèn)識(shí)了許多朋友,其中有一個(gè)和我形影不離的好朋友--曾姿怡。她長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,有一頭烏黑濃密的秀發(fā),圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,高挺的鼻梁和一雙能說會(huì)道的嘴。

          她是個(gè)樂于助人的人。在暑假中,我和她一起坐公交車出去,在等車的時(shí)候,我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來,他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的,只穿了一個(gè)背心和一條短褲,手里拿著幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,一個(gè)好像很重的油漆桶和幾個(gè)刷子,可能是來打工的吧。因?yàn)闁|西太多,所以他下車后,在過馬路的時(shí)候先把木棍拿了過來,而把油漆桶留在了原地,我去叫曾姿怡?伤齾s完全不理會(huì)我,飛一般地沖到馬路中央,吃力地把那個(gè)人的油漆桶搬了過來,一輛車飛快地從那條路駛過,那個(gè)人也忙向曾姿怡道謝,但就在這時(shí),公交車也過去了,我并不怪她,因?yàn)樗葞椭四莻(gè)人,又避免了一次不必要的車禍的發(fā)生,我真想為她點(diǎn)贊、喝彩!

          她還是個(gè)樂于助人的人。有一次,我和她約好了一起做作業(yè),但她臨時(shí)有事出去了,我本以為她不會(huì)來和我一起寫作業(yè)了,沒想到,不到十分鐘她就回來了,我疑惑不解地問:“你不是出去了嗎,這么快就回來了?”她說:“我本來是要出去地,可是一想到和你有約在先,我就回來了!蔽议_心地說:“你真是一個(gè)講信用的人啊,我要向你學(xué)習(xí)!”

          她在學(xué)習(xí)上十分認(rèn)真。七年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫了一道特別難的奧數(shù)題,老師提問了很多好學(xué)生都沒能回答上來,老師的目光不時(shí)向下方望去,不想錯(cuò)過每個(gè)舉手的人,只見曾姿怡眉頭微蹙,絞盡腦汁地冥思苦想,還不時(shí)在紙上演算著……終于,她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,把手舉的高高的,老師示意她站起來回答,她便把每個(gè)步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差,老師的臉上露出了笑容,同學(xué)們也都微微點(diǎn)頭,老師表揚(yáng)了曾姿怡,同學(xué)們還給她鼓了掌,曾姿怡只是謙虛地笑了笑,坐下了。

          她還有許多好品質(zhì):拾金不昧、關(guān)心班集體……值得我學(xué)習(xí)。我為有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪!

        我的好朋友作文600字 篇5

          她,梳著一條小辮子,圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃閃的,閉上眼,就像《睡美人》里的公主一樣。她很愛笑,笑的時(shí)候,嘴角兩邊露出兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛極了。你們猜,她是誰?她就是我最好的朋友婷婷。

          婷婷愛關(guān)心人,甚至有的時(shí)候,我覺得她有些“傻”。最近,爸爸給我買了輛新自行車,我高興極了,對(duì)它愛不釋手。有次放學(xué)后,我把它放在樓下,就匆匆上樓了。下午,婷婷來找我一起上學(xué),我們高高興興地下了樓。意想不到的事發(fā)生了,我的車鏈竟然掉了。我急地像熱鍋上的螞蟻,著急地說:.“怎么辦呀?如果修不好,是要走路去上學(xué)了!边@時(shí)不爭(zhēng)氣的眼淚又掉了下來。婷婷微笑地安慰我,對(duì)我說:“現(xiàn)在去修來不及了,我們還是走路去吧,順便可以欣賞一下路邊的風(fēng)景吧。”但我知道她是在安慰我。我對(duì)她說:“你還是先走吧,你的自行車又沒壞,你不用陪我走!彼齾s說:“不用了,我還是陪你一起走吧,誰讓我們是好朋友呢!”我十分感動(dòng),那一次我們?cè)诼飞虾荛_心,因?yàn)橛兴易詈玫呐笥。雖然現(xiàn)在想想覺得她那時(shí)很“傻”,但每次想起來我總會(huì)露出會(huì)心的微笑。

          說婷婷“傻”,其實(shí)是她一點(diǎn)都不傻。她各方面都十分地優(yōu)秀,她不僅七年級(jí)一班的班長(zhǎng),而且學(xué)習(xí)成績(jī)很好,經(jīng)常名列前茅。

          婷婷也有一個(gè)缺點(diǎn),就是記性差。有一次放學(xué),她一停完車就匆匆上樓了。第二天,我去找她時(shí),看到她在翻箱倒柜地找車鑰匙,似乎要把整個(gè)家翻過來似的。我問她:“你真不記得你把車鑰匙放哪了?”她無奈地?fù)u了搖頭,幸好有一個(gè)備用的鑰匙,否則就得走路上學(xué)了。下樓走到車子停放處,我們才發(fā)現(xiàn)鑰匙還插在鑰匙孔上呢。原來她昨天匆匆忙忙地上了樓竟忘了鎖車,還有車沒被偷。你看她的記性是不是很差呢。

          瞧,這就是我那活潑善良的好朋友。我真希望我們的友誼能天長(zhǎng)地久,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而被沖淡。讓我們一起成長(zhǎng),一起學(xué)習(xí)吧。

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