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      2. 朋友的二三事作文

        時(shí)間:2023-03-22 19:27:45 朋友 我要投稿

        朋友的二三事作文600字(精選37篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的朋友的二三事作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        朋友的二三事作文600字(精選37篇)

          朋友的二三事作文 篇1

          朋友不需要太多,真心對(duì)我就行。

          在我的身邊,有這樣一個(gè)朋友,她毫不起眼,但卻讓我永生難忘。

          這個(gè)人,是我從小到大的好朋友,我比她大幾個(gè)月。她身體胖胖的,胖嘟嘟的臉看起來(lái)圓潤(rùn)而有光澤,讓人忍不住的想去捏一下。她有一頭烏黑锃亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子。

          記得有一次,我的自行車突然“罷工”了,媽媽上班去了,爸爸又要在家照看妹妹,我不知如何是好。這時(shí),她來(lái)叫我上學(xué),我向她說(shuō)明了情況,并讓她先走,我自己想辦法,因?yàn)闀r(shí)間快來(lái)不及了。她斬釘截鐵地說(shuō):“上來(lái),我載你去學(xué)校!彼龍(jiān)定的目光不容置疑,我只好按她的要求去做。那時(shí),是冬天,寒風(fēng)凜冽,而且又是頂風(fēng),她肥胖的身體每蹬一步都是那樣的吃力,剛走了不到一半路程,她早已氣喘吁吁,大汗淋漓。我于心不忍,說(shuō):“你讓我下來(lái)吧,我自己能行。”她微笑著對(duì)我說(shuō):“我們是朋友,朋友就要有難同當(dāng)!逼饺绽镏恍30分鐘的路,我們整整走了一小時(shí)。到了學(xué)校,早已下了早自習(xí)。毫無(wú)疑問(wèn),我們遲到了。

          那一次,期末考試成績(jī)下來(lái)了,我考的很不理想,心情失落極了。一整天我都悶悶不樂(lè)的,放學(xué)回家后,她主動(dòng)來(lái)找我,二話不說(shuō)就打了我一巴掌,我憤怒的看著她,“你干嘛打我啊!彼f(shuō):“我想把你打醒。你看看你現(xiàn)在這個(gè)樣子,不就考試失利嗎?誰(shuí)沒(méi)有個(gè)馬失前蹄。磕阋龅牟皇窃固煊热,從哪里跌倒就應(yīng)該從哪里爬起來(lái)。還”好學(xué)生“,連我都不如。”說(shuō)著頭也不回的走了。也許她那一巴掌真的`打醒了我,我又開(kāi)始振作起來(lái)。

          她是我生活中的“導(dǎo)師”。在學(xué)校食堂刷盤(pán)子的時(shí)候,我什么都不會(huì),是她手把手的教我,令我受益匪淺。

          她就是這樣一個(gè)人,在關(guān)鍵的時(shí)候激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向前,在我無(wú)助的時(shí)候給我?guī)椭,在我遇到困難時(shí)挺身而出。她是我的摯友。

          朋友的二三事作文 篇2

          往事,像一股涓涓細(xì)流,追蹤著我兒時(shí)的腳步,從我的腦海中潺潺而出……

          我曾有個(gè)很好的朋友——汐。汐的個(gè)兒稍微經(jīng)我高一些,也比我大一歲,我曾仔細(xì)地觀察過(guò)她的臉龐。圓月臉盤(pán),眉毛和頭發(fā)油亮油亮的,健樸中透出一股靈秀之氣。一笑,嘴邊上閃出兩個(gè)酒窩,既顯純真又添俊俏。

          在一次小考中,我的作文寫(xiě)得很差,連中等水平都達(dá)不到,老師既沒(méi)罵我也沒(méi)說(shuō)我,不過(guò)是意味深長(zhǎng)地看了我一眼,仿佛在說(shuō):“雅沫啊雅沫,你學(xué)習(xí)中等以上,怎么會(huì)寫(xiě)出這么爛的作文呢?”看到老師這樣的眼神,我最后底線崩潰了,同時(shí)也絕望了。就為此事,我整整哭了一個(gè)課間,我正爬在課桌上淚眼朦朧之際。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)汐對(duì)我說(shuō):“人生有逆也有順,面對(duì)挫折,我們要有堅(jiān)定的意志,信念,勇敢地面對(duì)挫折,向困難發(fā)出挑戰(zhàn),不達(dá)目的'誓不罷休。戴靜,你怎么能為這一點(diǎn)兒小挫折而哭泣呢?”我猛然抬起頭,看見(jiàn)了她的微笑,像陽(yáng)光一樣溫暖,使我沐浴其中。是啊!我怎能絕望,以怎能放棄呢?對(duì),不達(dá)目的,誓不罷休!終于,我的努力得到了回報(bào)!

          記得還有一次,下了課,我走出教室,只見(jiàn)天低沉著,烏云滿天,不一會(huì)兒,粗大的雨點(diǎn),狂暴地撒在地上,黑沉沉的天像要崩塌下來(lái),我呆在那兒。忽然,汐走過(guò)來(lái)拍了一下我的肩頭,說(shuō):“怎么?沒(méi)帶傘?”“嗯!唉!回家要變成落湯雞了!”“怎么會(huì)呢?我送你回家吧!我?guī)Я藗隳兀 薄昂冒。 彼龘沃鴤,盡量得將傘住我這邊推,一道閃電過(guò)后,響起一陣?yán)茁暋N液ε碌尿槠痣p臂。汐邊安慰我邊撐著傘說(shuō):“別怕。 焙鋈晃夷_下一打滑,汐拉住了我,我們倆差點(diǎn)都摔倒。到了我家門口,看著她地濕了的半只袖子,我不禁覺(jué)得過(guò)意不去,再看看我身上,除了幾滴小雨,并沒(méi)有濕什么,我抱歉得說(shuō):“對(duì)不起哈!辛苦你了!”誰(shuí)知她滿不在乎道:“哎呀!什么叫辛苦?送你回家叫辛苦?我這是路過(guò)啦!”遂后,她擺擺手,轉(zhuǎn)頭,露出一個(gè)微笑,朝我家反方向走了!

          那一瞬間,我仿佛看見(jiàn)了友誼的力量,仿佛聽(tīng)到了友誼的聲音,仿佛聞到了友誼的味道。

          朋友的二三事作文 篇3

          朋友是寒冬里的一盆熱炭,溫暖我的心靈;朋友是酷暑中的一杯清茶,滋潤(rùn)我的心田;朋友就是這樣,那個(gè)一直陪在我身邊的—趙紅宇。我和他很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了,一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。他很活潑,個(gè)子比我高,很瘦,仿佛一陣大風(fēng)就能把他吹走似的,兩只炯炯有神的大眼睛應(yīng)襯著細(xì)細(xì)的劍眉,顯得格外帥氣。 記得有一次,他把我在學(xué)校犯錯(cuò)的秘密告訴了我媽媽,結(jié)果狠批了我一頓。我跟他說(shuō)過(guò)不可以告訴任何一個(gè)人的,所以我很生氣,決定不再理他。就這樣過(guò)了兩個(gè)星期。

          一天下午,我練完跆拳道,他來(lái)道館找我,說(shuō)要陪我一起回去,我點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有說(shuō)話。一開(kāi)始,我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。走到半路上,他終于忍不住了,開(kāi)口向我道歉,希望得到我的原諒。我沉默了一會(huì),便對(duì)他說(shuō):“我原諒你了,過(guò)去的事情就讓他隨風(fēng)飄走吧,我們依然是好朋友。”我望著他,發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的.神情已蕩然無(wú)存,重新?lián)Q上了一副開(kāi)心的面孔。我們兩個(gè)高高興興手拉手一起回家了。

          還有一次,那是放暑假時(shí),天氣悶熱,他來(lái)找我出去玩,那時(shí),我剛剛寫(xiě)完一天的作業(yè),便毫不猶豫地答應(yīng)了,我和他一邊下樓一邊說(shuō)笑,看他那表情,我想:他葫蘆里賣得到底什么藥啊!到樓下,他說(shuō):“你閉上眼睛,我?guī)闳ヒ粋(gè)好地方!苯Y(jié)果,他把我?guī)У搅诵^(qū)的小池,在那里,還有幾個(gè)朋友,他說(shuō)我們要一起捉蝌蚪,看誰(shuí)捉得多。由于我獲勝心切,他的話音剛落,我就迫不及待的脫鞋挽褲,走到水里捉蝌蚪,結(jié)果,一不小心,“嘩啦啦……”我掉進(jìn)了水里。全身都濕透了,朋友們把我扶到小池邊,但趙紅宇卻逃跑了。我很傷心,可是過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)他拿著毛巾和干凈的衣服,跑過(guò)來(lái)了,看到他氣喘吁吁,滿頭大汗的樣子,我的眼框濕潤(rùn)了,但心里卻暖烘烘的。這就是我和趙紅宇之間的故事。

          朋友的二三事作文 篇4

          在上小學(xué)時(shí),我有個(gè)十分要好的朋友,小瑜。她各方面都很優(yōu)秀,就是有一個(gè)毛病——太貪吃。

          “吧唧吧唧”,聽(tīng),什么聲音?沒(méi)錯(cuò),小瑜又在吃東西了,早晨到學(xué)校,她既不會(huì)和同學(xué)聊天,也不會(huì)讀書(shū),而是會(huì)大吃特吃。雖然學(xué)校明確規(guī)定不能在教室里吃東西,但小瑜管不住自己的嘴呀,不是在書(shū)包里藏點(diǎn)薯片,就是在衣服里藏點(diǎn)糖,巧克力之類不易被發(fā)現(xiàn)的零食。伴隨而來(lái)的還有她的一句口頭禪:一日吃計(jì)在于晨。

          “哎呀,你小聲點(diǎn),別被老師發(fā)現(xiàn)了!闭n堂上經(jīng)常會(huì)傳出這么一句話。是的,又是出自小瑜之口。上課時(shí),每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身或低下頭,小瑜都會(huì)給嘴里送點(diǎn)好吃的。自己吃,太小氣,還要給同桌來(lái)點(diǎn),如果同桌吃的聲音太大了,她還要責(zé)備上一兩句。記得一次語(yǔ)文課,老師叫小瑜回答問(wèn)題,可她嘴里還吃著咧!于是她低著頭,狠勁嚼了嚼,咽下去,但這點(diǎn)小動(dòng)作又怎能逃過(guò)老師的`火眼金睛呢?老師笑笑對(duì)她說(shuō):“小瑜,吃什么呢,這么香?要不給大家都分點(diǎn)!毙¤ば奶摰恼f(shuō):“我……我什么都沒(méi)……吃!崩蠋焼(wèn):“真的?”小瑜連忙說(shuō):“真的真的,如假包換!崩蠋熣f(shuō):“好,夠勇氣,為什么上課偷吃零食,為什么欺騙老師,為什么違反學(xué)校規(guī)定!毙¤ぁ鞍 绷艘宦暎f(shuō)了句“老師你也太狠了吧!”我經(jīng)常調(diào)侃她:“你這吃的技術(shù)和勇氣,要是說(shuō)第二,就沒(méi)人敢說(shuō)第一。”小瑜會(huì)笑著眨眨眼說(shuō):“你懂什么呀,民以食為本,吃飽了才能開(kāi)心一整天!

          現(xiàn)在上了初中,我們不在同一所學(xué)校,雖然小瑜貪吃的毛病,但她依然有許多好的方面值得肯定。不過(guò)我希望她能改掉身上不好的習(xí)慣,變得更加完美更加優(yōu)秀。

          朋友的二三事作文 篇5

          梔子花開(kāi)的季節(jié),暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海,朋友,我想起了你…… ——題記 茫茫人海間,有一份最真摯的情感叫做友情,回顧歷史,古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的依依不舍,有“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的思念,有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心,那么,在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里,有的是什么呢?

          雨中的花傘

          “叮……”伴隨著鈴聲的想起,放學(xué)了,因感冒還沒(méi)全好,所以覺(jué)得書(shū)包很沉,拖著沉重的腳步往校門口走去,下雨了,哎,真是的,連老天爺都和我作對(duì),獨(dú)自一人站在避雨亭里,看著雨點(diǎn)間落下啦。這是,一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘,變相雨中跑去,我從背影中看出了她是潔,是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧,現(xiàn)在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。

          接力賽中的接力棒

          學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了,潔睡讓我和他一起參加接力,我答應(yīng)了,經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí),終于到了賽場(chǎng),當(dāng)潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí),好像有一股風(fēng)推著我,讓我覺(jué)得有股向前的推力,最后,我們贏得了比賽。

          微笑的`電話號(hào)碼

          潔轉(zhuǎn)學(xué)了,這是他走的那科告訴我的,他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭,那一刻,我強(qiáng)忍著眼淚,送走了他,從那刻起,在我難過(guò)時(shí)就再?zèng)]人安慰我,逗我笑了,我好想潔,獨(dú)自回到家中,拿起電話,播著那熟悉的電話號(hào)碼,只傳來(lái)了潔的微笑聲,那么甜。潔,你還好嗎?卻沒(méi)人回答

          我的朋友,是囊著我不用說(shuō)謝謝的,是給我動(dòng)力,是我痛苦是第一個(gè)想找的人。

          潔,謝謝你。我的朋友,謝謝你。

          朋友的二三事作文 篇6

          今天,我欣賞了許多精美的窗花。一幅幅窗花,栩栩如生,活靈活現(xiàn)的,如果把它們描繪出來(lái),編寫(xiě)成一個(gè)小故事,那就會(huì)更加生動(dòng)形象的!那么,就讓我來(lái)介紹一下吧!

          小明是一個(gè)普普通通的放牛娃,但他非常喜歡幫助別人,因此有許許多多的朋友…… 一天,一個(gè)半裸著身子的小男孩騎著一頭老牛去趕集,這個(gè)小男孩就是小明。在路上,他遇見(jiàn)了自己最要好的好朋友小彬。小彬有氣無(wú)力的喘著氣,對(duì)小明說(shuō):“嗨,小明!你這是要去哪兒啊?”小明高興地回答道:“當(dāng)然是去趕集啊!今天街市里特別的熱鬧呢!對(duì)了,小彬你怎么了,怎么無(wú)精打采的?”小彬趕忙用雙手遮掩著自己的'膝蓋,說(shuō):“沒(méi),沒(méi)什么!”小明推開(kāi)了小彬的手,吃驚地說(shuō)道:“天哪,你的腿在流血!快,小彬你快上來(lái)!我們?nèi)メt(yī)院!”小彬推辭道:“不用了,那太麻煩你了!我慢慢走吧!”在小明的勸告下,小彬只好感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小明用盡了全力,才把小彬給拉上來(lái)。 一路上啊,兩人有說(shuō)有笑、談笑風(fēng)生 。隨著時(shí)間的推遲,太陽(yáng)慢慢的升起來(lái)了,兩人也是滿頭大汗了。到了街市,小明第一個(gè)想到的就是醫(yī)院。他們來(lái)到了醫(yī)院門口,小彬說(shuō):“小明,還是不用了吧!這點(diǎn)小傷其實(shí)算不了什么的!”小明怎么能放著不管呢?他硬是喊醫(yī)生來(lái)檢查,醫(yī)生說(shuō)只是擦破了皮沒(méi)什么大礙,小明這才把心中的“石頭”放下了。

          接著,兩人一起逛了街市,歡天喜地的回到了家…… 看到這里,你有沒(méi)有感覺(jué)到窗花的活靈活現(xiàn),惟妙惟肖呢?這就是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)剪紙品種之一——窗花。

          朋友的二三事作文 篇7

          我有個(gè)叫吳霄漢的朋友,我們是一個(gè)年級(jí)的,最初是在班認(rèn)識(shí)的。他原先就在這個(gè)班,比我熟悉情況,所以能處處幫著我。他的個(gè)子不高,瘦瘦的,給我的第一印象就是靈活。

          放學(xué)的時(shí)候,我們又同路,嘮起來(lái)才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的!真是湊巧。于是我們倆天天上下班就一起走了,漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料,他走路就像一只猴子,一會(huì)兒這蹦蹦,一會(huì)兒那跳跳,有時(shí)兩手撐地,翻個(gè)跟頭;有時(shí)一蹦來(lái)個(gè)側(cè)翻或飛腿什么的;有時(shí)兩手握起拳頭來(lái),裝腔作勢(shì)的往墻上打幾拳。有一次,他跑到前面的大樹(shù)前,刷!刷!沒(méi)上去!澳氵@只笨猴子,別再爬了,小心別摔骨折!”我急切地說(shuō)。哈!噌!噌!又是兩下,這次竄到樹(shù)的的`半截,眼看就成功了。咔嚓!吳霄漢抓到的一棵樹(shù)枝折了,可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天。“你看你,不聽(tīng)好人勸,吃虧在眼前吧!蔽乙贿厰(shù)落他一邊彎腰去扶他,可是他一下子就躍起來(lái)了。這時(shí)的吳霄漢給我的印象是淘氣的,靈活的。

          吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當(dāng)時(shí)我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個(gè)高手了,一次我正在和別人玩圓卡,我當(dāng)時(shí)狀態(tài)不佳,因此數(shù)回合后還是沒(méi)有贏得比賽的勝利。這時(shí),吳霄漢不知從哪來(lái)了,見(jiàn)狀趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“大笨蛋,還高手呢!連這都贏不了”。我一生氣來(lái)了一個(gè)“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對(duì)他說(shuō):“那咋倆K一次”!昂玫摹彼麘B(tài)度傲慢地說(shuō)道!芭、啪……”幾個(gè)回合之后,吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。

          這就是我的好朋友吳霄漢,靈活又厲害的吳霄漢。

          朋友的二三事作文 篇8

          人生的陪伴有很多種,當(dāng)朋友陪著你挨罰時(shí),那滋味真是令人百感交集,但真誠(chéng)的陪伴才是最珍貴的回憶。

          雨在霧氣中穿針引線,雨絲如同銀針,發(fā)出令人不安的沙沙聲,雨簾讓陣陣?guó)B鳴在天空中回蕩。這一幕,讓我和“罰友”——小許,站得分外的直,雨絲落在我們身邊,使我們看起來(lái)如同寒風(fēng)中的小草,在風(fēng)中驚惶地?fù)u曳著。但我們的心中,卻是與外面截然不同的景象。

          雨滴在我們的眼中成為了一個(gè)個(gè)從天而降的精靈,在凌空飛翔著,落到地上奏出動(dòng)人心弦的舞曲。我們幻想著:在午后陽(yáng)光中,閃著光暈的太陽(yáng)讓我們的笑分外燦爛,細(xì)品二月天的陽(yáng)光,心頭的惆悵被光輝邀走,先前的苦惱也被花香撫平。在和煦的春風(fēng)下,我和小許能無(wú)拘無(wú)束地奔跑,累了,就在草地上躺下,嘴里含著三葉草。三葉草啊,一片葉子代表月亮,一片葉子代表殘陽(yáng),一片殘陽(yáng)伴著我和小許真摯的友情。

          記得二年級(jí)的那個(gè)秋天,世界都沉浸在菊花香中,落葉一片片地走進(jìn)大地的懷抱,我和小許成為了好朋友。我們倆在一起總覺(jué)得十分快樂(lè),有很多共同話題,這是獨(dú)屬于我們的`空間。這份珍貴的友誼在時(shí)間的湖中化作一顆晶瑩的露水。小許他陪我哭,陪我笑,陪我學(xué)習(xí),陪我玩耍,還時(shí)常和我一起受罰。他伴著我的光陰是我心頭照亮前路的一抹不起眼的,淡淡的光暈,我深深的珍惜著這份時(shí)光,這份陪伴。

          一個(gè)驚天雷又把我們拉回了現(xiàn)實(shí),我們還在教室門口罰站,衣角已經(jīng)被雨水濺濕,我們相視一笑,仿佛看透了對(duì)方的心思。沒(méi)錯(cuò),我們只要這份共情的陪伴!

          朋友的二三事作文 篇9

          你想知道誰(shuí)是我的朋友嗎?那就先請(qǐng)你猜猜下面這個(gè)謎語(yǔ)“不厚又不大,可別小看它。肚里知識(shí)多,世界能容下”!皶(shū)!”對(duì)了,我的朋友就是書(shū)。

          我爺爺?shù)臅?shū)房里,有一屋子書(shū)。有一次我問(wèn)爺爺“你為什么什么都知道?”“為什么什么難題到你手里都能迎刃而解?”爺爺指著滿滿的書(shū)櫥說(shuō):“因?yàn)槲矣性S多好朋友,就是這書(shū),你如果能和他們交上朋友,你就可以得到無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)!庇谑,我就也喜歡上了書(shū)。

          上學(xué)前,我認(rèn)不得字,就請(qǐng)爺爺奶奶讀給我聽(tīng)。上學(xué)后,我自己能讀書(shū)了,爺爺就給我買了許多書(shū),有:《我的第一本安全護(hù)照》、《魯濱遜飄流記》《木偶奇遇記》《上下五千年》《馬小跳玩數(shù)學(xué)》《奧數(shù)讀本》等,爺爺給我的書(shū)櫥都放滿了。我的朋友越來(lái)越多,它們帶我旅游世界,走遍了天南海北;它們帶我游歷古今,讓我知道了很多歷史故事;它們帶我遨游太空,探索神秘的宇宙;它們帶我進(jìn)入神奇的數(shù)學(xué)迷宮,破解各種難題。書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)大門,我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃。每天做完作業(yè),我就看書(shū)。有時(shí)書(shū)沒(méi)看完,吃飯時(shí)也舍不得放下。有時(shí)晚上還把書(shū)帶到床上去看。奶奶說(shuō):“你真是廢寢忘食了!”爺爺也常常說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)呆子”。

          走進(jìn)了書(shū)的樂(lè)園,交上了書(shū)的.朋友,我腦子里增加了很多知識(shí),有生活常識(shí)、科學(xué)知識(shí)、歷史知識(shí)、成語(yǔ)典故、文學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí)等。讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界,提高了我的作文水平和思維能力,我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)也穩(wěn)步提高。書(shū)真是最好的朋友,我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)它。

          朋友的二三事作文 篇10

          我是一個(gè)不愛(ài)收拾東西的女孩子:看完的書(shū)隨手一放,就不再搭理它,做完的作業(yè)就攤在書(shū)桌上,彈完琴,琴蓋也張開(kāi)著,燈也忘記關(guān),風(fēng)扇也忘記關(guān),每次都是爸爸提醒,我卻愛(ài)理不理的。為此,爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)我,但我總是改不了,為此我也吃了不少苦頭。

          這不,要去游泳了。我穿好了游泳衣,找好了游泳帽,但游泳鏡呢?洗衣機(jī)上,沒(méi)有;廁所,沒(méi)有;房間里,我一個(gè)個(gè)抽屜打開(kāi),看見(jiàn)了爸爸地眼睛盒,看見(jiàn)我的書(shū),還有我的筆,我的`發(fā)夾,就是沒(méi)有游泳鏡;書(shū)房,桌子上是一堆亂七八糟的書(shū),其中有我的作業(yè)本,還是沒(méi)有我的游泳鏡。

          “爸爸,我的游泳鏡呢?”無(wú)奈之下,我只好求助爸爸。

          “你自己找!

          “我找了,找不到!

          “自己的事自己做,自己的東西自己負(fù)責(zé)!

          “求求你爸爸,我找不到。”我?guī)缀跻蕹鰜?lái)了。

          “我也找不到!卑职质氰F了心:“你自己處理好吧!

          我又重新投入到尋找游泳鏡的行動(dòng),先到陽(yáng)臺(tái),嘴里喃喃叫著:游泳鏡,游泳鏡,你在哪里?快出來(lái)吧!陽(yáng)臺(tái)上還是沒(méi)有。我越來(lái)越著急,眼淚都出來(lái)了。可是我的游泳鏡卻好像故意躲著我似的,我把整個(gè)屋子搜了遍,仍——然沒(méi)有。

          打電話問(wèn)媽媽,媽媽也說(shuō)不知道,我在客廳不停的走來(lái)走去,就像熱窩上的螞蟻,跺著腳,眼淚啪嗒啪嗒地流下來(lái)。真不該亂丟東西,下次一定要好好收拾東西。

          “爸爸,幫我找一找吧,下次我一定好好收拾東西!

          “那好,我們一起來(lái)制定規(guī)則,每天都要認(rèn)真收拾整理,否則要得到懲罰!

          我和爸爸拉鉤約定,規(guī)則正式生效。游泳鏡在偵探爸爸的搜尋下終于現(xiàn)形了,通過(guò)這次教訓(xùn),我認(rèn)真遵守和爸爸的約定,逐步學(xué)會(huì)收拾整理了。

          朋友的二三事作文 篇11

          坐在考場(chǎng)里,驀然意識(shí)到,初三已經(jīng)成了過(guò)去時(shí)。

          想想,初三其實(shí)挺快樂(lè)的。

          每天放學(xué)后,空蕩的教室里,下午六點(diǎn)鐘的陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)西面的窗子灑滿三張認(rèn)真而稚嫩的臉龐。坐在我的座位上向右扭頭,就會(huì)看到他倆彎著腰認(rèn)真做題的樣子;向左扭頭,就會(huì)看到遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩,就像每個(gè)人不可預(yù)知的未來(lái)。

          回家的路上,有一棵不知名的大樹(shù)。夏天的時(shí)候,它就會(huì)長(zhǎng)出很多很多的葉子,郁郁蔥蔥。在里面住著的小鳥(niǎo),我們?nèi)齻(gè)都數(shù)不完,只是每天都能聽(tīng)見(jiàn)他們“嘰嘰喳喳”自由自在

          地叫個(gè)不停。每次放學(xué)經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我們都會(huì)以誰(shuí)摘下來(lái)的葉子最多來(lái)比試誰(shuí)跳得最高,而每回都是郭蛋兒輸?shù)米顟K,然后我和二寶就會(huì)摸著他的頭,譏笑地說(shuō):“小鬼還是沒(méi)有長(zhǎng)高呀!”

          日子仿佛就這樣一天天在做題、奔跑與歡笑中嘀嗒流淌,三個(gè)學(xué)習(xí)上最好的對(duì)手和平日最好的朋友即將走到三年的盡頭。凡事都會(huì)有了斷,在不知不覺(jué)中,逃往過(guò)去的路也被淹沒(méi)了。

          幾天前的傍晚,在復(fù)習(xí)完了老師列的幾個(gè)重點(diǎn)題目之后,二寶和郭蛋兒跑上樓找我說(shuō)想要去學(xué)校的操場(chǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。操場(chǎng)上顯得很冷清。郭蛋兒向我們倆提問(wèn)老師再三囑咐的重點(diǎn),和二寶坐在單杠上胡亂回答。之后我們一次次地努力把球投人籃框;然后盡情地跑,盡情地笑,直到夕陽(yáng)放棄了抵抗,直到星光滿天。

          每個(gè)人都以各種方式、各種理由踏上了各自的'旅途,只是希望故事里的每一個(gè)人,都能像小時(shí)候一樣,倔犟地奔向自己的夢(mèng)想。

          伴隨著成長(zhǎng),一切的故事最終成為每一個(gè)人的記憶,就像夜空滑過(guò)的星子……

          朋友的二三事作文 篇12

          我有一個(gè)最好的朋友,她的眼睛大的,水靈靈的,下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,鼻子下面是一張櫻桃小嘴?墒呛门笥央y免會(huì)鬧一些小矛盾,不信,你看……

          今天,我們的數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了。同學(xué)們的名字像流水一樣響過(guò)我的耳邊,卻遲遲沒(méi)有我的名字,我非常緊張,心里想:“要是沒(méi)考好,怎么辦?”

          突然,一陣聲音進(jìn)入我的耳朵里:“何詩(shī)涵,100分……”這個(gè)聲音把我所有的緊張都擦掉了。我高興得手舞足蹈。又一陣聲音從王老師的嘴里出來(lái):“巢恩。97分……”

          這時(shí)我的后面?zhèn)鱽?lái)一句話:“唉,既然還沒(méi)有何詩(shī)涵考得好,”因?yàn)槌捕鞯某煽?jī)一直都是我們班的“第一名”,但現(xiàn)在卻成了“第二名”。要是我,也會(huì)感到難過(guò)的'。

          可是一年級(jí)的我卻沒(méi)有想到,反而還笑話她:“哈哈,平時(shí)考第一名的巢恩既然才考了97分,真是笑死我了……”此時(shí),巢恩的眼睛濕潤(rùn)了,黃豆大的淚水順著臉龐流了下來(lái)。

          我當(dāng)時(shí)為自己說(shuō)的話感到羞愧。晚上睡覺(jué)時(shí),腦袋里浮現(xiàn)出了在學(xué)校的那一幕幕場(chǎng)景,決定向她道歉。

          第二天,我找到巢恩,說(shuō):“對(duì)不起,昨天我不應(yīng)該嘲笑你!彼齾s說(shuō):“哪門子的事啊,我不記得了!闭f(shuō)完便送給了我一個(gè)友善笑容。我猜她一定是故意忘記的吧!

          我對(duì)這件事情一直記憶猶新,心想:以后一定不能再發(fā)生這種事情了,不然咱倆的友誼可怎么辦!

          我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種品質(zhì):當(dāng)別人對(duì)你不好或說(shuō)了什么刺激你的話時(shí),請(qǐng)盡快忘掉,因?yàn)槊恳惶於际切碌,不能因(yàn)橐患∈戮妥屝闹械摹瓣?yáng)光”不見(jiàn)了。我們一定要心中充滿“陽(yáng)光”。

          巢恩是我最好的朋友,我喜歡她!

          朋友的二三事作文 篇13

          我有一個(gè)好朋友他叫張徐磊,他長(zhǎng)得虎頭虎腦,濃黑的雙眉下邊,眼睛有如明珠似的閃動(dòng)。一雙靈活的腿腳,再加上有力的雙臂,真是一個(gè)身手敏捷的運(yùn)動(dòng)健將。

          有一次,我來(lái)到他家!耙,打籃球去!彼恍嫉卣f(shuō):“來(lái)就來(lái),單挑!蔽覀冿w奔到籃球場(chǎng),開(kāi)始了籃球比賽。

          我先發(fā)球,只見(jiàn)籃球在我的手上蹦來(lái)蹦去,張徐磊不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲:“你爸爸來(lái)了!本驮谖肄D(zhuǎn)身張望的時(shí)候,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),搶到了球。我連忙上前追趕,他卻不緊不慢的,好像早有了勝算。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他將球一下子投了出去,沒(méi)進(jìn),就向前頓了一步,就在這一瞬間,調(diào)整好了雙腳,一蹦而起,看著翻滾的籃球慢慢地落進(jìn)球筐,他大喊一聲,竟然成功轉(zhuǎn)體翻身,掠過(guò)籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆,他不愧是體訓(xùn)隊(duì)的。但這僅僅是一個(gè)開(kāi)頭,他如魔術(shù)般抓住了已經(jīng)飛到頭前的'籃球,然后雙手一沉,握著球放在腰間,接著雙手輪起了籃球,側(cè)著身將籃球投進(jìn)了籃筐!“球進(jìn)了……”我不由地驚嘆起來(lái)。

          他擦了擦汗,說(shuō):“還來(lái)嗎?”“我怎么會(huì)輕易放棄呢?”說(shuō)著,我們又開(kāi)始比賽。還是我發(fā)球,這次我可不分心了,我三兩步跑到了籃筐下面,投籃的時(shí)候,張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場(chǎng)外,就快要掉到小池子里了,雖然離球還有四十米,但還是張徐磊大步流星地往水池邊跑,他就在球馬上掉到池子里的時(shí)候奮力抱住球,自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了,問(wèn)張徐磊:“你沒(méi)事吧!”張徐磊高興地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)了球我們都沒(méi)得玩了,還好我抱住了球!本瓦@樣,我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。

          你說(shuō)我的好朋友張徐磊身手敏捷嗎?他還真讓我佩服。

          朋友的二三事作文 篇14

          眼睛,我密不可分的朋友,有你真好,謝謝!

          我想每一個(gè)人身邊都會(huì)有自己最相信的人吧!也許也會(huì)令你感覺(jué)到幸福和快樂(lè)!那么,接下來(lái)我就為大家講一下我的故事吧!

          在一個(gè)炙熱的夏天,我們正在操場(chǎng)上跑步,而且,每一位同學(xué)都跑得是汗流浹背,在前面有一堆沙土,可就在這時(shí),后面的同學(xué)撞了我一下,使我摔在了那里,在這時(shí),許多人都圍過(guò)來(lái),可卻沒(méi)有人把我扶起來(lái),但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我的好朋友王潔過(guò)來(lái)了,當(dāng)時(shí),說(shuō)是遲,那是快,他一下子把我扶了起來(lái),一開(kāi)始,我們到了醫(yī)務(wù)室,可醫(yī)生卻讓我們出校門到外面看,可是,一出校門必定會(huì)受處罰,可王潔卻毫不猶豫的.跑了出去并背上了我。

          因?yàn),前幾天我剛磕破了腿,這兩天也剛結(jié)上了疤,可今天又摔倒了,所以,使傷口加重了,連肉都模糊不清了。

          跑了好幾家校內(nèi)口的醫(yī)院,可是,卻都沒(méi)有開(kāi)門,這種情形下我當(dāng)時(shí)說(shuō):“王潔,別背著我去了,還是回去找老師吧!”可他卻也反駁道:“不行!如果回去我們一定會(huì)受處罰,到時(shí)候更耽誤你的傷。”

          就這樣他背起我,跑到了大醫(yī)院,當(dāng)時(shí)他到那兒。黃豆般的汗珠已經(jīng)滴的哪兒都是了,要是我?guī)c(diǎn)錢打車,他也沒(méi)那么辛苦了。

          等我包扎完。他已經(jīng)睡著了,像一只小鳥(niǎo)依偎在母親的懷里熟睡的樣子。

          回到學(xué)校,我們倆被學(xué)校批了一通,還好學(xué)?次覀兪鲁鲇幸,原諒了我們。

          盡管我們吵過(guò)多少次架,可他依舊是我的號(hào)朋友,所以王潔—有你真好。

          這就是朋友的好處,互相幫助,所以,我感覺(jué)到有朋友的好處了,當(dāng)時(shí),我非常幸福和快樂(lè),這件事到現(xiàn)在依舊在我的腦海里,常常浮現(xiàn)出來(lái),讓我記憶猶新。

          朋友的二三事作文 篇15

          從小到大一直有一個(gè)好朋友陪伴著我。它不會(huì)說(shuō)話,它沒(méi)有性別,它沒(méi)有美麗可愛(ài)的外表。但在我心中,它卻是最美麗最純潔最有知識(shí)的。

          我這個(gè)朋友它會(huì)分身術(shù)。它可以將自己的身體分為無(wú)數(shù)個(gè)它,只要你需要,你想讓它變成什么都可以。漫畫(huà)啊、文學(xué)啊、青春勵(lì)志,這些可都是它最擅長(zhǎng)變化的。我這個(gè)朋友夠厲害吧?

          我這個(gè)朋友還是個(gè)知識(shí)分子。全國(guó)甚至全世界我不懂的問(wèn)題,它幾乎都可以為我解答。例如:“光陰似箭”這個(gè)成語(yǔ)是什么意思?我這個(gè)朋友馬上分身成成語(yǔ)詞典給我解釋:光陰是時(shí)間。時(shí)光像射出的箭一樣。比喻時(shí)間過(guò)得非?。哦,這下我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)成語(yǔ),還懂得時(shí)間十分金貴,我們要珍惜時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間。那么什么是比例?比例的基本性質(zhì)是什么?我這個(gè)朋友像接到軍令一般,又是變身數(shù)學(xué)書(shū),又是變身練習(xí)冊(cè),忙得不亦樂(lè)乎。但是我這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有把它難倒:表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。比例的基本性質(zhì)是在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的.積。我這個(gè)朋友夠機(jī)智吧?

          我這個(gè)朋友不僅是知識(shí)分子,還是個(gè)大明星。全國(guó)各家書(shū)店均有它的身影,而且它的待遇非常好,都被整齊地放在書(shū)架上,用心的店主每天還會(huì)用絲滑的抹布來(lái)給它洗洗澡。不止在書(shū)店里,我們班的圖書(shū)角也有它。它每天都被同學(xué)們傳閱,它把自己的知識(shí)教給更多的人,心里別提多高興啦!!每天早上,都會(huì)有兩名同學(xué)去“伺候”它。把它排列的整整齊齊,絲毫不混亂。它的身價(jià)也不菲,便宜的時(shí)候要十幾塊,貴的時(shí)候好幾萬(wàn)你也別想把它摟在懷里抱回家。我這個(gè)朋友夠范兒吧?

          我的多功能朋友,它的名字叫——書(shū)。

          朋友的二三事作文 篇16

          今天,放學(xué)了,小明背著書(shū)包往家里走,在回家的路上,小明看見(jiàn)了一個(gè)人鬼鬼祟祟地在買什么,小明好奇地向前走,咦,書(shū)一大袋青蛙!小明說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),它能捉許多害蟲(chóng),快把它放了!”“難道你要買這袋青蛙嗎?”賣青蛙的人說(shuō)。小明心想:“對(duì)呀!我可以買了青蛙之后全部把它們?nèi)糠帕搜!?/p>

          于是,小明就興沖沖地跑回了家,到家后,小明把存錢罐拿出來(lái)他數(shù)數(shù)錢,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這些錢正好可以買到一大袋青蛙”。

          小明抱著一個(gè)存錢罐急急忙忙地往賣青蛙那里走出去,賣青蛙的人就給了他這一大袋青蛙。小明提著一大袋青蛙,把它們放進(jìn)旁邊的池塘里。賣青蛙的人看到小明把青蛙放進(jìn)了池塘里,臉立刻變紅了。

          小朋友們,你知道嗎?青蛙是捕蟲(chóng)能手,是保護(hù)莊稼的好朋友,我們不能捕殺青蛙,應(yīng)該好好保護(hù)他們。 保護(hù)莊稼的.好朋友——薛天宇 一天,小明在回家的路上,看見(jiàn)一個(gè)帶著草帽的叔叔,手里提著一只大網(wǎng)子,有許多青蛙在網(wǎng)子里面活蹦亂跳,呱呱呱地叫個(gè)不停,快救救我們吧。

          聽(tīng)著青蛙的慘叫聲,看著青蛙那么可憐,于是小明走上前去,對(duì)賣青蛙的叔叔說(shuō):“青蛙要吃害蟲(chóng),是莊稼的好朋友,你不能賣青蛙,快把它們放了吧!辟u青蛙的叔叔說(shuō):“這是我花了一早上的時(shí)間才捉來(lái)的,我靠賣青蛙生活,不能放!毙∶髡f(shuō):“那你等著!

          小明急沖沖地跑回家,把存錢罐里自己積攢了多年的零花錢倒了出來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音。

          小明提著一大口袋的硬幣來(lái)到賣青蛙的叔叔跟前,說(shuō):“這些青蛙我全都買了。”小明提著青蛙來(lái)到水田邊,把青蛙全都放了?粗嗤艹鴼g快的歌遠(yuǎn)去了,小明心里高興極了。

          朋友的二三事作文 篇17

          人生匆匆,許多人或許只是我們?nèi)松械倪^(guò)客,但有些人卻是對(duì)我一生影響深遠(yuǎn)的人。

          一生中我會(huì)有那么幾個(gè)走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的內(nèi)心,他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的,不可缺少的。

          自己有幾個(gè)從小玩到大的兄弟,其實(shí)現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻從未斷過(guò)聯(lián)系,跟親兄弟似的經(jīng)常一起出去玩,他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什么是真正的友誼,當(dāng)然,鬧矛盾是必然的,可是我們之間都是互相包容,所以鬧矛盾并非什么大事。彼此間的性格也都蠻合得來(lái),遇到這么稱心的兄弟其實(shí)也是蠻幸福的。

          青少年往往會(huì)跟自己的朋友分享自己的內(nèi)心感受,而不喜歡去跟父母溝通,這便使得朋友變成那個(gè)最了解,最懂你的.人,這樣下來(lái),其實(shí)朋友在我們生命中還是挺重要的。

          我有一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)好幾年了,我也是經(jīng)常與他訴說(shuō)自己的心里話,跟他交流,溝通,所以也經(jīng)常和他走在一起,別人看來(lái)我們就好似親兄弟一般?墒牵幸惶,我無(wú)意中聽(tīng)到他在那說(shuō)我怎么怎么樣的,反正就不是什么好話。于是我故意裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)走過(guò)去和他打招呼,他見(jiàn)我走過(guò)來(lái),連忙也向我打招呼。后來(lái)我問(wèn)他,為什么要說(shuō)我壞話,他還不承認(rèn)。我覺(jué)得我的信任感都被遺失了。我對(duì)他慢慢變得討厭了,漸漸疏遠(yuǎn)直到后來(lái)不聯(lián)系,不接觸了。

          或許他就是我生命中的一個(gè)過(guò)客,教會(huì)我如何面對(duì)生活,面對(duì)一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。

          人就是這么變化無(wú)常,不管我如何努力去了解,去親近,所獲得的始終是背叛。每人都是我們?nèi)松械膶?dǎo)師,都在教會(huì)。我們生存。

          對(duì)于朋友,你需要去讀懂他,了解他,才知道是否該做其朋友,是否該給予十分的信任。

          朋友的二三事作文 篇18

          我有一個(gè)最好的死黨,他有一雙炯炯有神的眼睛,一對(duì)精靈般的耳朵,火影忍者佐助的發(fā)型,就好像是從漫畫(huà)里走出來(lái)的人。

          平靜的.他

          一次,他考試沒(méi)考好,我正犯愁如何安慰他,可他,一點(diǎn)沒(méi)有害怕,也沒(méi)有難過(guò)的樣子,像往常一樣,獨(dú)自坐在花壇邊,看著別人打球。他非常喜歡清凈的環(huán)境,他討厭聲音超過(guò)40分貝,所以,他看了一會(huì)兒就要起身回到教室。我一直跟在他身后,我就過(guò)去問(wèn)他:你沒(méi)有考好試,怎么不難過(guò)呢?難道你?傷心也沒(méi)有用。還沒(méi)有等我說(shuō)完,他就插上一句。只要自己盡力了,就接受這個(gè)結(jié)果,想想下個(gè)階段怎么調(diào)整學(xué)習(xí)方法就行了,因此我就不會(huì)像別人那樣傷心了。

          他這一句話讓我明白了他平靜的原因:是啊,一次失敗或失利并沒(méi)有那么可怕,只要自己盡力了,只要我們能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

          有責(zé)任心的他

          放暑假他自己一個(gè)人去他在鄉(xiāng)下的爺爺家玩,本是要在那里住上一周就回家的,可一天,爺爺挑水時(shí)候把腳崴了,于是他就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧爺爺?shù)呢?zé)任,每天給爺爺按摩,幫爺爺擦藥,聽(tīng)爺爺要干啥,他馬上就行動(dòng)起來(lái),爺爺動(dòng)不了,他就成了爺爺?shù)耐群湍_了。

          他呀不僅對(duì)爺爺是這樣,對(duì)別人也是一樣。記得上學(xué)的時(shí)候,他有一個(gè)習(xí)慣就是到學(xué)校,他要把班級(jí)的分擔(dān)區(qū)都看一遍,哪里衛(wèi)生不合格,他就主動(dòng)打掃一下,開(kāi)始我還不理解他的做法,笑話他多此一舉,可是現(xiàn)在看來(lái),他是一個(gè)勇于負(fù)責(zé)的人啊,這值得我學(xué)習(xí)啊。

          這就是我的好朋友,他沒(méi)有負(fù)面心理,富有同情,他家境富有卻不揮霍,他很沉默從不招搖。他有一個(gè)平凡而普通的名字,叫王冬。

          朋友的二三事作文 篇19

          高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!笔堑,書(shū)是我們的精神食糧。對(duì)我而言,書(shū)就是一位朋友陪伴我成長(zhǎng)。

          有一次,爸爸媽媽出去了,小伙伴也不在家。我一個(gè)人在家很無(wú)聊又有點(diǎn)兒膽小,就隨手拿了一本書(shū)來(lái)看。我拿的是《科學(xué)游戲》,里面寫(xiě)了許多科學(xué)游戲。

          看著看著,我忘記了時(shí)間。我突然想起前面有一個(gè)陽(yáng)光的地方插一根木棍,影子指的方向就是鐘上時(shí)針的.位置。我跑到操場(chǎng)上,拿了一根樹(shù)枝,影子大概在9點(diǎn)左右的方向上,大概是9點(diǎn)半。我問(wèn)了問(wèn)路邊的老師,果然是9點(diǎn)半,實(shí)驗(yàn)成功了。

          我又看見(jiàn)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):撐開(kāi)傘,把傘拿在自己的身體后面跑步,你的速度會(huì)比平時(shí)慢許多。我試了一下,先不撐傘,很輕松地從這邊跑到了那邊,幾乎不費(fèi)吹灰之力。第二次,我撐著雨傘跑,真的比剛才慢了許多,仿佛傘有千斤重似的,我費(fèi)了九牛二虎之力才跑了一半,實(shí)驗(yàn)又成功了。

          就這樣,我用了半天時(shí)間看完了這本書(shū),還做了兩次成功的實(shí)驗(yàn)。媽媽回來(lái)后問(wèn)我:“我不在的時(shí)侯你在干什么?”我說(shuō):“我看了書(shū),又做了實(shí)驗(yàn)。”媽媽開(kāi)始還一臉疑惑,后來(lái)我拿起書(shū)在媽媽晃了晃,媽媽才恍然大悟,說(shuō):“原來(lái)這本書(shū)陪你度過(guò)了那么有意義的半天。 

          就這樣,我愛(ài)上了看書(shū),與書(shū)交上了朋友。

          我常常會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而忘記時(shí)間,忘記吃飯,媽媽就會(huì)在餐桌旁叫我:“吃飯了,吃飯了!”我肯定會(huì)說(shuō):“馬上好了,馬上好了!”因?yàn)槲页3_@樣,媽媽送我一個(gè)外號(hào)“馬上先生”。

          書(shū)永遠(yuǎn)是我的朋友,因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活更加豐富多彩了。

          朋友的二三事作文 篇20

          剛上一年級(jí)時(shí),我還是一位很害羞的小姑娘,沒(méi)有膽量去交朋友,只能默默地站在一個(gè)角落。

          那天,一位扎羊角辮的女生向我跑來(lái),她笑嘻嘻地說(shuō):“我們能交個(gè)朋友嗎?我叫朱珺予,以后就叫我小魚(yú)兒吧!”見(jiàn)她這么熱情,我也不再害羞了,馬上變 得大方起來(lái),于是我拍了拍她的肩膀說(shuō):“好吧,我叫卞卡,以后我們就是好伙伴了!”說(shuō)完,我們就手拉手向外面跑去,玩得不亦樂(lè)乎。上課的鈴聲響了起來(lái),我 和小魚(yú)兒就像小蝦子一樣,游回了教室。上課時(shí)我和小魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地相互看對(duì)方一眼,那時(shí)我們覺(jué)得我和她就是上天獻(xiàn)給彼此最好的禮物。下課了,我和小魚(yú)兒一起 去摘花,一起去玩秋千,這一些美好的事情讓我終生難忘。

          時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我們上三年級(jí)了,可是有一件事讓我們差一點(diǎn)失去了對(duì)方。有一次,我本來(lái)和小魚(yú)兒一起回家的,沒(méi)想到我一下子把她最心愛(ài)的書(shū)碰 到地上了。只見(jiàn)她說(shuō):“我最喜愛(ài)這本書(shū)了,你為什么要弄到地上?”“我……我……不是故意的!敝灰(jiàn)她失落地向門外走去,我的心一下子變成了兩半,我覺(jué)得 明天應(yīng)該給她說(shuō)對(duì)不起。

          新的一天到了,我寫(xiě)了一張紙條放在她的椅子上,便馬上跑了出去,只見(jiàn)她看見(jiàn)了那紙條叫道:“卞卡,你快進(jìn)來(lái),我還是你的朋友!”聽(tīng)到這句話我又向她跑去,我們擁抱在一起,相視一笑。

          今后我永遠(yuǎn)要拉著你的手一起走,小魚(yú)兒!

          精彩點(diǎn)評(píng):美好的.友誼總是格外讓人回味,卞卡心思細(xì)膩,筆下的文字也充滿了青草的氣息!從相識(shí)到相知一段,情感純真而且形容美妙,十分耐讀!如果后面矛盾到和好也延續(xù)這個(gè)格調(diào),一定會(huì)更好!加油哦,卞卡!

          朋友的二三事作文 篇21

          我和朋友劉洋是一對(duì)形影不離的好朋友。她是一個(gè)活潑、勤勞的小姑娘,她學(xué)習(xí)好,人聰明,與我是一對(duì)天生的`“心腹”呢!

          相識(shí)

          開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我一個(gè)人玩,很冷清,就想找一位好伙伴。于是,我瞟了一眼教室看見(jiàn)了她,她也是一個(gè)人坐在位子上畫(huà)畫(huà),很孤單。我悄悄走上前輕輕地問(wèn)她:“你叫什么呀?能和我做朋友嗎?”她看了我一眼,臉上立刻開(kāi)出燦爛的花:“我叫劉洋!闭f(shuō)著我們手拉手蹦蹦跳跳地跑到操場(chǎng)。

          相知

          這天,我又去找劉洋玩。當(dāng)找到她時(shí),老師來(lái)了說(shuō):“你們?nèi)ソ淌覓邟叩匕,那太臟了!”劉洋聽(tīng)了二話沒(méi)說(shuō)扭頭就跑進(jìn)教室掃起來(lái),而我也拿著掃把掃起 來(lái),可越掃越累:“哎喲!”我叫了一聲就坐在椅子上,心里直抱怨?蓜⒀筮在認(rèn)認(rèn)真真地掃著,終于掃完了,劉洋也累得直不起腰來(lái),但她沒(méi)叫累,而是說(shuō): “左思怡,做什么事都不能半途而廢呀!”她的這句話在我腦海里打下了深深的烙印。

          矛盾

          過(guò)了幾年,我們四年級(jí)了。一天,老師要我把作業(yè)發(fā)下來(lái)訂正。劉洋喜歡開(kāi)玩笑,把我的作業(yè)一搶,翻開(kāi)一看大叫:“乙老頭,乙老頭,左思怡是個(gè)乙老 頭!蔽乙宦(tīng)氣得腦袋直冒火,跑去搶回作業(yè),把劉洋搖來(lái)?yè)u去。突然,劉君怡跑來(lái)了看見(jiàn)劉洋在哭,就問(wèn)劉洋怎么了,劉洋指著我說(shuō):“她打我!”我聽(tīng)后心里直 叫冤枉:我沒(méi)打她!從此我們絕交了。

          和好

          我和劉洋展開(kāi)了冷戰(zhàn)。僵持不久我很傷心:我好想和劉洋玩呀!于是,我跑去真誠(chéng)地認(rèn)錯(cuò)?蓜⒀蟛毁I我的“賬”,不言不語(yǔ)。到了下午,劉洋有點(diǎn)不舒服,我關(guān)心地問(wèn)她并細(xì)心和她說(shuō)話。慢慢地劉洋開(kāi)心了。耶!我們和好了!

          夕陽(yáng)下,我們嬉戲玩耍,影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,我們手牽手、心連心,在一起永不分離!

          朋友的二三事作文 篇22

          她有一頭烏黑的秀發(fā),明亮清澈的雙眼,櫻桃一般的嘴巴。笑起來(lái)還有一對(duì)淺淺是酒窩。她就是我的好朋友王海潁。她長(zhǎng)得不算高,所以我總是叫她“小不點(diǎn)”。

          記得去年寒假的一天,我和她出去玩,就在將要過(guò)馬路的時(shí)候,我和我的好朋友“小不點(diǎn)”看到了一位頭發(fā)花白、駝著背、衣服破爛不堪的老奶奶,手里還拎了滿滿的'一籃子菜。我們一看就知道她要過(guò)馬路。在我內(nèi)心還在猶豫幫不幫老奶奶的時(shí)候,“小不點(diǎn)”向我眨了眨眼,手指往老奶奶的方向指了指,并且和我點(diǎn)點(diǎn)頭(這就表示讓我和她一起上去幫助老奶奶)。我還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)她,她就走了過(guò)去。

          “老奶奶,您好!請(qǐng)問(wèn)你要過(guò)馬路嗎?就讓我們幫您吧!”

          “不用了,小朋友,我自己可以過(guò)去的,謝謝你們的好意。”

          “沒(méi)有事的啊,反正我倆又沒(méi)事。不如就讓我們幫您吧”!靶〔稽c(diǎn)”說(shuō)道。

          還沒(méi)等奶奶回應(yīng),“小不點(diǎn)”拎起籃子,和我招招手,我三步并兩步的跑過(guò)去和她一起拎起了籃子。

          我和她把菜籃子拎過(guò)馬路,“小不點(diǎn)”又拉起我去攙扶老奶奶過(guò)馬路。

          “老奶奶,你看這里車流不斷,多危險(xiǎn)啊。就讓我們幫您過(guò)馬路吧!”“小不點(diǎn)笑著說(shuō)!

          過(guò)完馬路后,“小不點(diǎn)”和我又把奶奶送回了家。雖然天氣寒冷,但我們感到了一股“暖流”涌上心頭:這件事讓我感到既幫助了別人,又快樂(lè)了自己。

          “小不點(diǎn)”不單是一位愛(ài)幫助別人的小姑娘,還是一位拾金不昧的小姑娘。

          就在上個(gè)周末,我們一起逛書(shū)店,在書(shū)店一個(gè)不起眼的角落里撿到了一個(gè)錢包。然后“小不點(diǎn)”主動(dòng)把錢包交到了收銀臺(tái),收銀臺(tái)的叔叔夸她拾金不昧。

          “小不點(diǎn)”有一顆與眾不同的心,是一顆“樂(lè)于助人”、“拾金不昧”的心。這樣的朋友,你們是不是也喜歡呀!

          朋友的二三事作文 篇23

          真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對(duì)待彼此并且敢在彼此面前表露真實(shí)心理的,真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的錯(cuò)誤,并且不會(huì)放棄對(duì)方的……

          ——題記

          時(shí)間如白駒過(guò)隙,我已經(jīng)升入初中了,來(lái)到陌生的環(huán)境中,我很渴望得到一份新的友誼。

          煥然一新的教室,干凈整潔的校園,和藹可親的老師,還有即將到來(lái)的友誼。

          剛進(jìn)入教室,便感到十分的不適應(yīng)——沒(méi)有可以說(shuō)話的人,周圍亂哄哄的如沸騰的水,我也尷尬的坐在一起,沒(méi)有共同話題,一位女孩坐在我的對(duì)面:臉上浮起的'紅暈像太陽(yáng)落山時(shí)周圍的云霞,粉嘟嘟的臉蛋,惹人喜愛(ài)。

          我走過(guò)去,鼓起勇氣:“我們可以做朋友嗎?”

          “嗯!彼⑿Φ恼f(shuō)道。

          走在回家的路上,陽(yáng)光明媚,樹(shù)上的葉子綠的發(fā)亮,花兒嬌艷欲滴,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的歡歌。我也十分開(kāi)心,因?yàn)槲医坏搅艘粋(gè)新朋友。

          好朋友不一定常常聯(lián)系,但也不會(huì)忘記,每次偶爾念起,還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情;好朋友是關(guān)懷放在心里,把關(guān)注藏在眼底;好朋友是想起時(shí)平添喜悅,憶及時(shí)更多溫柔。好朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)好朋友最真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那;好朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月,好朋友最難得是分別以依然會(huì)時(shí)時(shí)想起,依然能記得:你,是我的好朋友!

          有好朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷。有好朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多,但卻不能失去好朋友。好朋友也許并不能成為一段永恒,更或許他只是你生命中某段時(shí)間的一位過(guò)客,但是卻使生命變得美麗起來(lái),使好朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴,即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨?至少,曾經(jīng)我與你一起走過(guò)好朋友的路……

          朋友的二三事作文 篇24

          能夠留下印象的,不一定只是舉世聞名的大人物;能夠埋藏在心底的,不一定只是驚天動(dòng)地的大事情。但那些珍藏在心中的人,卻是如今最值得去懷戀的。

          她,信守若言

          “周末去書(shū)店吧!毕抡n后,我對(duì)朋友說(shuō),“你不是也正好缺資料書(shū)嗎,周末我們一起去! “行!闭f(shuō)完后她笑了笑,露出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩。周末那天,我早早的來(lái)到了車站等她?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,太陽(yáng)公公突然變了臉,下起雨來(lái)了。隨著時(shí)間的流逝,雨越下越大,車站的.人稍微多了一點(diǎn)。可是,朋友卻還沒(méi)有來(lái)。我只好走進(jìn)一家小店避雨,只是在心里犯起嘀咕,她怎么還沒(méi)到,不會(huì)是今天下雨不來(lái)了吧。然而不知道為什么,我卻沒(méi)有離開(kāi)。又過(guò)了一個(gè)多小時(shí),雨仍是沒(méi)有一點(diǎn)減弱的跡象,我等的人也依舊沒(méi)來(lái)。正當(dāng)我打算離開(kāi)的時(shí)候,突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“趙穎,等一下,對(duì)不起,我來(lái)晚了!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)她飛快的向我跑來(lái)。只是,一向愛(ài)美的她卻淋成了落湯雞!拔疫以為你不來(lái)了呢。” “怎么可能,答應(yīng)你的事,我怎么可能食言?”朋友的這句話,讓我陷入了深思,突然覺(jué)得,我有這樣一位朋友,我真自豪。

          她,樂(lè)于助人

          那是在一次放學(xué)回家的路上,她看見(jiàn)一個(gè)小女孩蹲在路邊大哭。于是,她三步并作兩步的走到小女孩身邊,問(wèn):“你怎么了?小妹妹!蹦桥⒒卮鸬溃骸拔也恢阑丶业穆妨恕! “那你告訴姐姐,你住在哪兒?”小女孩搖搖頭說(shuō):“不知道!迸笥延謫(wèn):“你知道你父母的電話號(hào)碼嗎?” “嗯,知道!币粫(huì)兒后,小女孩的父親來(lái)了,小女孩向她父親跑去,害怕的在父親懷里大哭起來(lái)。而朋友只是笑了笑就離開(kāi)了。她此時(shí)露出的酒窩,顯得她更加美麗迷人了。

          朋友的二三事作文 篇25

          我和謝彥波是天底下最好的朋友。我和他的友情沒(méi)人比得過(guò)。我無(wú)疑是他獨(dú)一無(wú)二的朋友,而他也是我獨(dú)一無(wú)二的朋友。

          我們兩個(gè)性格相似,都調(diào)皮搗蛋。我們下課經(jīng)常在一起玩,有時(shí)候還戲弄女生。女生有的氣得直跺腳,有的氣得假裝去告訴黃老師,還有的竟然氣得哭了。遇到這種情況,我們?nèi)鐾染团,生怕她們有好朋友是暴力女。因(yàn)樵诒┝ε@三個(gè)字中讓人體會(huì)到了女生變成男生的.滋味,可以讓男生顫顫發(fā)抖。所以我們欺負(fù)女生的時(shí)候,一般不敢惹暴力女,不然就會(huì)被反殺。

          我和謝彥波玩鬼影迷蹤的時(shí)候,從來(lái)不互相抓。記得有一次,吃完午餐,我在下面玩了一會(huì)兒決定去五樓玩,看看嚴(yán)翊銘又在玩什么鬼游戲,莫不是又是鬼影迷蹤?我上去一看,果然是。我看見(jiàn)謝彥波在抓“老鼠”,原來(lái)他是“貓”。我立即決定當(dāng)謝彥波的助手。謝彥波就快要抓住嚴(yán)翊銘的時(shí)候,嚴(yán)翊銘頭一低躲開(kāi)謝彥波的魔爪,準(zhǔn)備潛逃。我直接一個(gè)下滑,在樓梯間抓到了嚴(yán)翊銘。嚴(yán)翊銘呢,愿賭服輸,只好乖乖等待別人來(lái)救他。最后,還是被我們“殺”了。

          作為朋友,謝彥波提醒我不要跟李瑞涵玩:“陽(yáng)濤,你別跟李瑞涵玩了!

          “為什么?”我反駁道,“李瑞涵不很好嗎?為什么不跟他玩呢?”

          “李瑞涵好是好,就怕他叫爺爺。他爺爺來(lái)了就會(huì)兇我們!

          “也是哦!李瑞涵其他方面都好,就是有一點(diǎn)不好,同學(xué)之間玩,鬧了一點(diǎn)矛盾,叫什么家長(zhǎng)呢?”

          經(jīng)過(guò)謝彥波提醒后,我和李瑞涵玩的時(shí)候就特別注意了。我可不想被李瑞涵的爺爺兇。

          我和謝彥波是好朋友,這個(gè)讓我覺(jué)得很榮幸,很幸福。

          朋友的二三事作文 篇26

          她,是我從小到大的好朋友。有時(shí)她像三歲小孩,有時(shí)像一個(gè)開(kāi)心果,有時(shí)像一個(gè)呆子,有時(shí)又像一個(gè)女漢子。

          說(shuō)是女漢子,其實(shí)她還是個(gè)小美人呢。水汪汪的大眼睛,紅潤(rùn)的小嘴巴,安靜的樣子像極了古代的深閨女子。但是如果你把她想成淑女,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她的奇思妙想一旦“爆發(fā)”起來(lái),就會(huì)展現(xiàn)出她百變“小公主”的魅力和光芒!

          記得有一次,我到她家玩,她提出建議:“我們玩過(guò)家家吧!”我同意了,“你當(dāng)這個(gè)小熊,我當(dāng)這個(gè)小熊”,他一邊說(shuō),一邊把小熊放在我倆的前面……一副完全沒(méi)有長(zhǎng)大的“小屁孩”的樣子。

          還有一次,我因?yàn)椴皇娣,坐在那里一?dòng)不動(dòng),她為了讓我開(kāi)心,便跑進(jìn)房間,換上她的古裝走出來(lái):“本人正是李白,李子中最白天那個(gè)就是我,我要作詩(shī)了。《怪詩(shī)》:唐,李白,飛流直下一毫米,我在那里等著你,曉得你來(lái)不來(lái)?我就被老鷹抓走了!”逗得我哈哈大笑。這是她是“開(kāi)心果”的樣子。

          如果你只知道她“小屁孩”和“開(kāi)心果”的樣子,那你對(duì)她的了解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?,那一次她她到我家來(lái)玩耍,她打開(kāi)電視機(jī),呆呆地看著電視機(jī)傻笑,我怎么叫她,他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,連她最愛(ài)的`香蕉都拒絕了,這就是她“小呆子”的樣子。

          印象最深的是某天她為了證明自己不是最弱小的,便扛起她最重的箱子:“看!我不是最弱小的吧!”我們是很好的朋友,經(jīng)常一起游玩,我們?cè)诤舆叴蛩,像是在唱歌,頭上的鳥(niǎo)兒飛過(guò),好像在表演節(jié)目。我們說(shuō)好了一人拿一個(gè)大瓶子和一個(gè)小瓶子,可到她拿瓶子時(shí),剛好只剩下兩個(gè)大瓶子,可他仍然提起兩個(gè)大瓶子。那樣子,真的像一個(gè)奧特曼哦!

          我很喜歡她,一個(gè)真正的百變小公主,她是我的好普,是上帝送我的禮物。

          朋友的二三事作文 篇27

          當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,有一位特殊的朋友——芥末。芥末不是她的名或者姓,只是我們給她起的一個(gè)外號(hào)——以此來(lái)懷念我們?cè)?jīng)度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。

          芥末是一個(gè)瘦小的女孩。當(dāng)你牽住她的手時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的骨頭外面好像只有一層薄薄的皮膚。她高得很,但也瘦的出奇。她怎么吃也不胖,當(dāng)你問(wèn)她的體重時(shí),她會(huì)跺著腳,拍著手,沖你大喊著:“我就是想胖點(diǎn)!”活脫脫一個(gè)靈巧的猴兒!

          芥末是個(gè)漂亮的女孩兒。她瘦,又很高大。長(zhǎng)長(zhǎng)的眉掛在太陽(yáng)穴便,眉不淡也不輕;黑黑的眼嵌在深陷的眼眶里,有神又不失神秘。兩片唇看似凹了下去,卻透著一股淡雅的氣息。她愛(ài)笑,每當(dāng)她笑的時(shí)候,她會(huì)遮住自己的臉,可又擋不住五官,它們跳起舞來(lái),把我們大家逗樂(lè)了——芥末,你真有趣!

          有一次,芥末想讓大家聚到一起看個(gè)電影,芥末丟三落四的,看電影的時(shí)候居然把自己的錢包丟了。她急的像熱鍋上的螞蟻,電影正播到精彩部分,她卻“嗖”地跑出去,沒(méi)有蹤影了。過(guò)了一會(huì)兒,她笑嘻嘻的回來(lái),提著錢包,說(shuō):“瞧見(jiàn)沒(méi)?找到了!”我們大家對(duì)視了幾秒,又笑了起來(lái)——芥末,你真是個(gè)不失可愛(ài)的女孩兒!

          芥末在畢業(yè)前,拉著我們的手,跟我們說(shuō):“各位,我們永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們!”寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候,芥末在卡紙上寫(xiě)上了她的聯(lián)系方式和我們以前玩過(guò)的.游戲,發(fā)生過(guò)的趣事。一頁(yè)頁(yè)在QQ上累積的聊天記錄,我不禁感慨——芥末,謝謝你!

          芥末在以后雖然沒(méi)和我分在一個(gè)班,但我不會(huì)忘記她。因?yàn)樗龓Ыo我的歡樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里,訴說(shuō)的過(guò)去的時(shí)日。芥末,再見(jiàn)了!

          朋友的二三事作文 篇28

          四年級(jí)時(shí)媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了,陌生的環(huán)境讓我很郁悶,但是他卻給了我熟悉而又親切的感覺(jué)。他是一個(gè)熱愛(ài)體育,替父母著想又孝順的人。

          當(dāng)時(shí)他家離學(xué)校比較遠(yuǎn),爸爸和媽媽也想每天送他上學(xué),但因?yàn)楣ぷ魈量,很晚才能下班。為了不讓父母操心,早上他自己解決自己的早餐,之后自己騎自行車上下學(xué),放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)安靜的等待父母下班回家,就是這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)卻是我們同齡人當(dāng)中做不到的事情。他告訴我不讓父母擔(dān)心就是孝順自己的父母!

          他非常熱愛(ài)籃球,可是由于家庭原因,只能利用閑暇的`時(shí)間練習(xí)。每當(dāng)周末和體育課他都會(huì)約我一起練習(xí),還總是調(diào)侃我讓我稱他師傅。后來(lái)在他的感染下,我央求媽媽給我報(bào)了籃球班,因?yàn)橛袑I(yè)教練培訓(xùn),我的能力提升很快,也參加了好多次籃球比賽,還取得了驕人的成績(jī),他羨慕我。

          又一個(gè)周末,寫(xiě)完作業(yè)的他給我打電話約我一起pk籃球。3點(diǎn)鐘,我們?cè)隗w育館集合,大戰(zhàn)三個(gè)回合,他卻只贏了我一局,還是在我讓著他的前提下贏得。我以為他會(huì)不高興,可是他卻出乎意料的拍拍我肩膀,高興地叫了我一聲師傅,還說(shuō)以后有空讓我教他專業(yè)技能,這樣,他就可以不用花錢也能學(xué)到專業(yè)的籃球技術(shù)。

          于是周末只要寫(xiě)完作業(yè),我們就會(huì)相約體育館,我會(huì)教他跑步、跳高、運(yùn)球、投籃等……我也不煩他,因?yàn)閹椭耐瑫r(shí)對(duì)我自己也是一種提升!就在有一天,我們倆又來(lái)了一次單挑,雖然三局我贏了兩局,可卻不是輕松贏得,這只能看出他進(jìn)步很快,說(shuō)明他真的努力了!

          這就是他,一個(gè)孝敬父母的他,一個(gè)熱愛(ài)籃球的他,一個(gè)純真的他,一個(gè)勤奮的他,一個(gè)追逐夢(mèng)想的他。

          朋友的二三事作文 篇29

          他,是一個(gè)幼稚的人。

          這天,他把自己的一支筆放到了黃雨田的桌子上,眼睛里滿是期待。我們都明白他想要做什么——斗筆。然而,黃雨田并不想和他斗筆,緩緩舉起右手,“啪”的一聲,把他的筆彈飛了。

          但是他似乎并不愿就此罷休。撿起了筆,他又將它放在了黃雨田的桌上。隨即又是一聲清脆的聲音——筆被皺著眉頭的黃雨田彈飛了。他露出了笑容。

          他再一次撿起了筆放在桌上,還是那個(gè)地方,還是那聲清脆的“啪”,黃雨田的眉頭皺著更緊了,略帶一些怒色,而他卻笑得更歡了。

          在他又這么干了一次后,黃雨田被徹底激怒了,沖著他大喊:“哎呀,你干什么呀!”他也半玩笑半挑釁地回:“你干什么啦!”然后就沒(méi)有然后了,面對(duì)這么一個(gè)幼稚鬼,實(shí)在也沒(méi)啥辦法。

          他,是一個(gè)成熟的人。

          中午十一點(diǎn)半是我們吃午飯的時(shí)間。他總是第一個(gè)沖出教室,從四班多出的飯里拿七盒放在我們班不到三十九盒的箱子里,好讓每個(gè)同學(xué)都有飯吃。之后,他開(kāi)始了自己的`主業(yè)——盛湯。

          這學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,不知何故,沈宏軒不再為大家盛湯。正當(dāng)我們?yōu)闆](méi)人來(lái)盛湯而發(fā)愁時(shí),他來(lái)了。他拿起湯勺,熱情地為每個(gè)同學(xué)盛湯,直到現(xiàn)在亦如此。常常當(dāng)?shù)谝粋(gè)吃完飯的同學(xué)出現(xiàn)時(shí),他才吃了幾口。

          沒(méi)人逼他這么做,那他為什么不像我們一樣僅僅做好自己的事呢?

          可能他認(rèn)為保證其他同學(xué)的正常用餐也是他責(zé)任的一部分吧。面對(duì)這樣一個(gè)成熟的人,我們中有誰(shuí)不是自愧不如呢?

          他叫吳悠揚(yáng)。如他的名字,他張揚(yáng),招人討厭;他悠然沉穩(wěn),令人喜愛(ài)。誰(shuí)都不是只有優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)的,那你呢,又是怎樣一個(gè)人呢?

          朋友的二三事作文 篇30

          我們班有一個(gè)女生,她剛開(kāi)始有很多朋友,可之后,一個(gè)人也不喜歡跟她玩。就是因?yàn)樗芟矚g命令別人,人也很兇,凡事總喜歡斤斤計(jì)較。

          記得那天學(xué)校舉行大掃除,她是紀(jì)律委員,只是在老師不在的時(shí)候管管課堂紀(jì)律?伤诖髵叱,將班長(zhǎng)的管理權(quán)掌握在自己手里,命令其他人干活。

          有個(gè)男生很不服氣,他大喊:“為什么你自己都不做事,就只會(huì)安排別人?你還搶班長(zhǎng)的位置!”

          “你還有理,我是紀(jì)律委員,你們就該聽(tīng)我的!要是你們不聽(tīng),我就把你們登記下來(lái),交給老師。還有我這樣給你安排事情也很累的`好嗎!我東跑西跑,都沒(méi)休息過(guò)呢!”她走到那個(gè)男生身前,理直氣壯地說(shuō)。

          那個(gè)男生也不想讓她上報(bào)給老師,只好埋頭苦干。她白了他一眼,得意地轉(zhuǎn)身走了。

          在很久之前,她當(dāng)值日班長(zhǎng)。因?yàn)橛袀(gè)同學(xué)早自習(xí)不讀書(shū),她就飛快地從講臺(tái)上走了下來(lái),用力拍打那位同學(xué)的桌面,還不斷地訓(xùn)斥那位同學(xué)。在她咄咄逼人的語(yǔ)言攻擊下,同學(xué)被她嚇得哭了出來(lái)。

          她若無(wú)其事地走開(kāi)來(lái),其他同學(xué)紛紛來(lái)安慰那個(gè)被嚇哭的同學(xué)。所以現(xiàn)在也有很多同學(xué)不喜歡她。

          時(shí)間久了,她也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可那時(shí)幾乎全班同學(xué)都不喜歡她了。她也在拼命地討好別人,但別人還是沒(méi)有理她。她最后開(kāi)始慢慢改正自己的錯(cuò)誤,也有一些同學(xué)愿意原諒她。可是還有一些同學(xué)認(rèn)為她只是暫時(shí)保持一個(gè)好脾氣,所以不相信她。

          她開(kāi)始慢慢變得完美,一直保持著,在不知不覺(jué)中,那些剛開(kāi)始不相信她的同學(xué)和她的關(guān)系變得親密。在那段時(shí)間里她也懂得了為人處事的道理。

          朋友的二三事作文 篇31

          有那么一個(gè)人,時(shí)而與你瘋瘋癲癲,時(shí)而靜坐在自己的座位上,像是在思考著什么事情,而在你不知不覺(jué)的時(shí)候,將平靜的種子撒落于你。

          她就是彭思琪。

          她整個(gè)人平淡出奇。如果非要說(shuō)有什么靚麗的風(fēng)景線”,那就是她的兔牙。每當(dāng)有什么事情觸碰到她的笑點(diǎn),她就會(huì)咧開(kāi)那張嘴,眼睛瞇在一起,那又長(zhǎng)又白的兩個(gè)門牙,在陽(yáng)光的照射下忽閃忽閃,惹人喜愛(ài)。棕黑色的頭發(fā)總是扎得不高,隨意的搭在肩上。那些細(xì)碎的發(fā)絲,一個(gè)個(gè)站得筆直,像個(gè)小標(biāo)兵。

          彭思琪的愛(ài)好就是上樓竄班。我便很無(wú)奈:你和樓梯時(shí)親戚?每天爬上爬下不累。俊彼致冻鐾醚溃簩W(xué)校那么大,到處走走多了解了解嘛!庇谑,每到課間,我們便在二樓和三樓之間來(lái)回穿梭,對(duì)這之間的景色絲毫不厭倦。偶爾碰上老師便大聲地鞠躬問(wèn)好。

          取外號(hào),是女生之間的游戲,每個(gè)外號(hào)都新穎、有趣、又形象、生動(dòng),每每逗得大家哈哈大笑,中午吃法時(shí)間便是外號(hào)產(chǎn)生的最佳時(shí)段。

          排隊(duì)打飯時(shí),大家互相倚靠著聊著天打發(fā)時(shí)間。彭思琪玩笑般抱怨道:還有這么長(zhǎng)的隊(duì)伍啊,我的肚子都快餓扁了,簡(jiǎn)直是殘害祖國(guó)的'花朵!蔽乙宦(tīng),眼睛一轉(zhuǎn),壞笑道:錯(cuò)了、錯(cuò)了、以你的身材計(jì)算,你呀,多半是祖國(guó)的化肥”大家不禁都大笑起來(lái),于是,這個(gè)化肥”的稱號(hào)得以保留。

          但化肥”也有安靜的時(shí)候。她特別愛(ài)看書(shū),只要端起書(shū)本便兩耳不聞窗外事,任你干什么也打擾不到她,所以她也是我難能可貴的一位書(shū)友。遇到好的故事我們一起討論,遇到悲傷的情節(jié),我們一起傷神。

          這就是可愛(ài)的化肥”二三事,你是不是也很想和她交個(gè)朋友呢?

          朋友的二三事作文 篇32

          在小時(shí)候,我一個(gè)絕頂聰明的同學(xué)。學(xué)霸稱呼他完全不為過(guò)。不管是什么學(xué)科,他都能輕松應(yīng)對(duì)。

          他有龐大的身軀,方方的頭,似乎裝滿了知識(shí)和學(xué)問(wèn)。他還有半頭白發(fā)和半邊酒窩,看起來(lái)十分可愛(ài)。

          在數(shù)學(xué)中,他無(wú)比出色。完全是副老師兼助教,有滿腦子的神奇思維。我們的難題在那里簡(jiǎn)直是易如反掌,小菜一碟。無(wú)論是什么題,他總能沖破規(guī)矩,另辟新路。他的方法總讓我們摸不著頭腦,但老師卻拍手叫好。他還總是自己推導(dǎo)出一堆新公式,雖然都是錯(cuò)的,但無(wú)不透露著他智慧的結(jié)晶!

          作為助教,給同學(xué)講他認(rèn)為是小兒科的'題就是家常便飯。于是,他把過(guò)程寫(xiě)在紙上,不說(shuō)話,用筆指:嗯,嗯,嗯!然后同學(xué)們就都明白了,真有意思!

          當(dāng)然這個(gè)數(shù)學(xué)好,怎么可能被稱作學(xué)霸?語(yǔ)文上,他同樣出神入化。也許字不是很好看,但是他的文學(xué)功底堅(jiān)若磐石。拋開(kāi)那些基礎(chǔ)的字詞不談,他的寫(xiě)作,總是讓人眼前一亮。他的作文完全不循規(guī)蹈矩。他寫(xiě)旅游,總是從各方面去吐槽他遇見(jiàn)的不愉快的事。老師要求寫(xiě)心里話,他又從各方面分析了老師這么做的原因。去上學(xué)的一段短路,他能展開(kāi)成一篇長(zhǎng)篇大論。他還背地里寫(xiě)過(guò)一封吐槽老師和班委以及對(duì)付他們的筆記

          我想,他的英語(yǔ)水平,和語(yǔ)文水平是不相上下的;而它的臉皮是和他的文學(xué)功底一樣厚的。他曾經(jīng)用英文寫(xiě):”我們班里有29個(gè)愚蠢的人“(當(dāng)時(shí)一共有36人,只有他和他的朋友,包括我,幸免于難),結(jié)果招致全班群毆。而他編的小故事也很有趣,總是發(fā)生轉(zhuǎn)折。

          除了學(xué)習(xí),他也很有意思,他曾與我一起加入“滑稽黨”,天天和“作死黨”作戰(zhàn),但每次受傷的都是他。

          幽默,堅(jiān)強(qiáng),臉皮厚;人胖,志遠(yuǎn),智慧高!

          朋友的二三事作文 篇33

          她,是我們學(xué)校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下面有一個(gè)不大不小的`嘴巴,一笑起來(lái),臉上出現(xiàn)了兩個(gè)小酒窩?雌饋(lái)可愛(ài)極了。

          她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學(xué)校后,我們都是在那里讀書(shū),寫(xiě)作業(yè)。而她唯一的工作就是在那里津津有味地吃著火腿腸。有人問(wèn)她:“你不學(xué)習(xí),等會(huì)老師來(lái)了會(huì)挨批評(píng)的!彼齾s滿不在乎的說(shuō):“不用著急,你知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,多吃一些東西補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),有益于智力開(kāi)發(fā)。”說(shuō)完,又大吃特吃起來(lái)。望著她那副專注的模樣,我們也只能“呵——呵——”,徹底無(wú)語(yǔ)了。

          丁雨雖然貪吃,但成績(jī)非常好,而且非常熱心。每次上課,她幾乎都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。有的同學(xué)理解能力差,有些題目不會(huì)做,他們就會(huì)找丁雨來(lái)幫忙。丁雨總是會(huì)熱情地幫助他們。剛剛講完,丁雨準(zhǔn)備去喝茶,又有同學(xué)來(lái)找她問(wèn)題目。她總是熱情地說(shuō):“好吧,你要認(rèn)真聽(tīng)哦!”

          她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,熱心,而且還樂(lè)于助人。

          有一次,我們正準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)生字詞。我翻遍了書(shū)包,找遍了抽屜,就是沒(méi)有找到我的聽(tīng)寫(xiě)本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我正準(zhǔn)備向老師說(shuō)明情況的時(shí)候,一陣聲音從我的耳邊傳來(lái),“陳思雅,你沒(méi)帶聽(tīng)寫(xiě)本嗎?我給你一個(gè)本子聽(tīng)寫(xiě)!鳖D時(shí),一股熱流直向我涌來(lái),剛剛的焦急一掃而空。我對(duì)她說(shuō):“你真是雪中送炭呀!”“這點(diǎn)小事,不算什么。老師開(kāi)始報(bào)了,要考滿分哦!”她說(shuō)完,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě)起來(lái)。下課了,我對(duì)她說(shuō)了聲“謝謝!”她微微一笑,走了。望著他的背影,我的心情久久不能平靜。

          這就是她,貪吃、熱心又樂(lè)于助人的人。是她,給我描繪了一道美麗的風(fēng)景線。

          朋友的二三事作文 篇34

          劉賜學(xué)是班里的“眼鏡男”,不愛(ài)說(shuō)話,喜歡用笑表達(dá)情感。他曾經(jīng)是我的組員,現(xiàn)在羽翼豐滿,翱翔天空,倒把我拉下。

          凡是和劉賜學(xué)在一塊學(xué)習(xí),都有種被凈化心靈的體驗(yàn)。他不愿命令別人,獨(dú)自親力親為。有時(shí)我同他談?wù)摂?shù)學(xué)難題,我說(shuō)的比較多,他只是靜靜聽(tīng)著、思考著,有異議時(shí)才會(huì)發(fā)聲。當(dāng)他動(dòng)筆時(shí),他總會(huì)向我商酌,我說(shuō)以你的能力,肯定能做正確,他點(diǎn)頭,可是下次還是照樣來(lái)商量,好像答題的人是我,不是他。

          文字之外,日常交往,他一向?qū)捄翊。不?jīng)常言語(yǔ),以行動(dòng)待人。他常幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí),如楊藝同學(xué),曾有幸與劉賜學(xué)同桌,而劉賜學(xué)也耐心輔導(dǎo)她的數(shù)學(xué)。楊藝同學(xué)性格外向,這使劉賜學(xué)有些經(jīng)受不起,不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了,劉賜學(xué)自然就習(xí)慣了。過(guò)度考慮別人的感受,是一種對(duì)自己的不認(rèn)同。當(dāng)每做一件事都在考慮“別人怎么看”時(shí),你其實(shí)已經(jīng)在放棄自己了。總是活在別人眼神里的人,也等于從來(lái)不曾存在過(guò),劉賜學(xué)的話回蕩耳邊,這是他第一次與我語(yǔ)重心長(zhǎng),反倒我不適應(yīng),F(xiàn)在回想,沉重語(yǔ)氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的.眼神,他不想活在別人的看法里。他真的累了,也許沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),也許只是我的猜測(cè)。但他努力過(guò),以前是,現(xiàn)在也是。

          你的臉上云淡風(fēng)輕,誰(shuí)也不知道你的牙咬得有多累;你走路帶著風(fēng),誰(shuí)也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤;你笑得沒(méi)心沒(méi)肺,沒(méi)人知道你哭起來(lái)只能無(wú)聲落淚;要讓人覺(jué)得毫不費(fèi)力,只能背后極其努力。

          劉賜學(xué),性格內(nèi)斂,善良,默默無(wú)聲。他總是在潛默化的影響他人,毫無(wú)利心幫助他人。做當(dāng)組長(zhǎng)是他曾經(jīng)努力的結(jié)果,現(xiàn)在仍在努力,將來(lái)一定更加努力。在翱翔天空時(shí),累的話,找個(gè)落腳點(diǎn)休息休息吧。

          朋友的二三事作文 篇35

          一頭濃密的頭發(fā),一對(duì)炯炯有神的眼睛,還有熱情的眼神,總愛(ài)自言自語(yǔ)的嘴,他就是我的同班同學(xué)張之泓,哦不,樂(lè)于助人的張之泓。

          有一次,放學(xué)后我想收雨傘,結(jié)果怎么也收不好。別人都走了,我在一旁急得焦頭爛額:難不成這傘出問(wèn)題了?想著想著,我看到了一旁的張之泓,急忙找他幫忙。他毫不猶豫地答應(yīng)了。他書(shū)包都不卸,就一把接過(guò)傘,開(kāi)始收。他極其認(rèn)真地找問(wèn)題,一會(huì)兒觀察這邊,一會(huì)兒又觀察那邊,一會(huì)兒又使勁嘗試按按鈕,真是目不轉(zhuǎn)睛。大約兩分鐘后,他向我耐心地解釋道:“這應(yīng)該是傘的內(nèi)芯壞了,所以收不了了,如果收了就再也打不開(kāi)了,我也無(wú)能為力了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,你還得回石景山呢,快走吧,謝謝!蔽乙豢矗惯在收傘,不知他碰了哪里,傘竟然被他收起來(lái)了。我非常感激:“太謝謝啦。”他一笑,和我說(shuō)再見(jiàn),走了。

          還有一次,我在班里黑板上寫(xiě)通知,由于得寫(xiě)在高處,我因太矮夠不著,所以只能跳著寫(xiě)。那時(shí)張之泓正準(zhǔn)備去打籃球,忽然注意到了無(wú)奈的我!拔?guī)湍銓?xiě)吧!”他的'眼神熱情而真誠(chéng)。一邊說(shuō),他一邊伸出手向我要粉筆。一股暖意涌上心頭,我立刻同意了,將粉筆交給了他。他也是中等個(gè)子,他踮起腳,向上伸著手,努力且認(rèn)真地寫(xiě)著我告訴他的話。我在一旁感激地看著他。寫(xiě)完他問(wèn)我:“行嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中感激不盡。

          這兩件事,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

          張之泓,感謝你的樂(lè)于助人。你使我在這個(gè)新集體里感到了溫暖。我會(huì)將你的樂(lè)于助人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。謝謝你。

          朋友的二三事作文 篇36

          在大家班里,有一個(gè)眾所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧,胳膊圓鼓鼓的,一雙手又肥又短,圓圓的的眼下有一個(gè)塌鼻梁。從遠(yuǎn)方放眼望去,還真像一頭大象呢。

          李錦成十分嘴饞。每日早上,他會(huì)十分有規(guī)律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來(lái)院校,暴飲暴食。要是他看到別的同學(xué)在進(jìn)食,他全身上下一下子會(huì)填滿動(dòng)能,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次,他剛吃了2個(gè)漢堡,不,還沒(méi)有吃了呢,口中仍在嚼漢堡,又向我借款買零食吃!案,你才吃了2個(gè)漢堡!”我驚訝地說(shuō),“你腹部頂?shù)孟聠?”他?tīng)了,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事兒,沒(méi)事兒,我的腹部但是丞相肚了。船都可以稱撐,這一點(diǎn)物品算啥。”無(wú)可奈何下,我只能給他們借了五元錢。

          李錦成不但嘴饞,并且還喜愛(ài)“溜須拍馬”。有一次,老師舉辦了一次英語(yǔ)單詞背誦比賽。李錦成因?yàn)槠綍r(shí)不努力,此次背誦打過(guò)一個(gè)鵝蛋。老師因此死了心,只能讓班長(zhǎng)來(lái)監(jiān)管他做功課。一下課,李錦成又像離弦之箭沖破教室,剛開(kāi)始玩耍。老師趕到他的眼前,一臉嚴(yán)肅認(rèn)真,一雙眼睛像倆把銳利的短刀刺向他。他只能老老實(shí)實(shí)地偷溜教室,剛開(kāi)始背單詞。老師一走,他就嘻嘻哈哈的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō):“班長(zhǎng)!你明眸善睞,一表人才,怪不得那么聰慧。要不,看在你那么帥的.份上,放小兄弟一馬,怎樣?”班長(zhǎng)什么也沒(méi)有說(shuō),雖然這時(shí)班長(zhǎng)一臉嚴(yán)肅認(rèn)真,可內(nèi)心早早已樂(lè)開(kāi)花。李錦成即使班長(zhǎng)默認(rèn)了,又沖破了教室。

          這就是李錦成,一個(gè)嘴饞頑皮又可愛(ài)的男孩,也是大家的南瓜子。

          朋友的二三事作文 篇37

          動(dòng)筆之前,我思考良久,最終還是選擇了他——常碩。我和他雖然平時(shí)交流不甚多,但我對(duì)他的感觸頗多。

          他,有一顆幫助朋友的熱心。常碩同學(xué)經(jīng)常去幫助有困難的同學(xué)。在他們身陷困難之時(shí),常碩會(huì)傾盡全力幫助同學(xué),使其振作起來(lái)。有一次,我在體育課上跑的1000米成績(jī)不好,可自己總覺(jué)得有提升空間,為此整個(gè)人猶如墜入了萬(wàn)丈深淵,萎靡不振。是常碩走來(lái)安慰我,說(shuō)我已經(jīng)跑得很好了,以后還會(huì)跑出更好成績(jī)的。經(jīng)過(guò)他的一番安慰,我才有了迎接下一次挑戰(zhàn)的信心。

          他,有一顆讓人懸崖勒馬的誠(chéng)心。他經(jīng)常勸誡別人,對(duì)別人不對(duì)的地方提出自己的`建議。

          他,有一顆尊重同學(xué)、團(tuán)結(jié)集體的愛(ài)心。與同學(xué)交流中,他有一點(diǎn)我一直沒(méi)做到——那就是“傾聽(tīng)”。在課堂上我認(rèn)真傾聽(tīng)老師講課,但在處理同學(xué)關(guān)系上,由于我沒(méi)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)而導(dǎo)致同學(xué)溝通出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。他總會(huì)先聽(tīng)取別人的意見(jiàn),把自己的觀點(diǎn)放在最后表達(dá)。他在聽(tīng)到別人好的意見(jiàn)后總是會(huì)豎起大拇指。在他的身上體現(xiàn)了中華兒女的傳統(tǒng)美德!他還為集體榮譽(yù)著想,在言語(yǔ)行為上嚴(yán)格約束自己。我第一次與常碩同學(xué)談話時(shí)發(fā)現(xiàn)他與我之前所認(rèn)識(shí)的同學(xué)有著不一樣的品質(zhì)——尊重。我之前所認(rèn)識(shí)的朋友,在交談之時(shí)話語(yǔ)權(quán)誰(shuí)搶到是誰(shuí)的,但他不一樣,他總極有耐心地聽(tīng)我說(shuō)完。我猛然震驚了,明白了自己為什么不善于和別人交流,別人往往會(huì)對(duì)我產(chǎn)生厭煩的心理,原因就是因?yàn)槲覜](méi)有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

          他所帶來(lái)的品質(zhì)是值得我學(xué)習(xí)的!只有取長(zhǎng)補(bǔ)短,才會(huì)改掉自己的壞習(xí)慣,才會(huì)慢慢走向成功。

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