假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友作文

假如我有一個(gè)機(jī)器人朋友作文

　　家里就我一個(gè)小孩，我覺(jué)得很孤單，就問(wèn)媽媽能不能給我再生個(gè)弟弟呢？媽媽說(shuō)她沒(méi)有這樣的打算。我聽(tīng)了很傷心。

　　有一天，我和媽媽在回家的路上，突然看到一家新開(kāi)的小店，門(mén)口招牌上寫(xiě)著“訂購(gòu)二胎機(jī)器人”。我激動(dòng)地拉著媽媽走了進(jìn)去。店里擺滿(mǎn)了各種款式的機(jī)器人，還可以根據(jù)顧客需要選擇它的性別、性格、年齡等。我選擇了“男孩，9歲，性格活潑”這些關(guān)鍵詞。過(guò)了幾天，我收到了快遞，打開(kāi)包裝，一個(gè)帥氣的戴眼鏡的男孩站在那里，他就是我的機(jī)器人弟弟——西西。從此，西西成了我們家的一員，也成了我的好朋友。

　　西西是我的好玩伴。當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就按一下西西的啟動(dòng)按鈕。西西張開(kāi)那炯炯有神的眼睛，開(kāi)心地問(wèn)我：“東東哥哥，我們一起玩好嗎？”于是，我拿出家里的積木和西西一起玩了起來(lái)。西西可厲害了，什么積木到他手里沒(méi)幾分鐘就變成城堡、大船、飛機(jī)……我對(duì)他真是佩服得五體投地呀。

　　西西還是我的好幫手。有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題解決不了忍不住哭了起來(lái)。西西見(jiàn)了我這副垂頭喪氣的摸樣就問(wèn)：“東東哥哥，你怎么啦？”我把難題告訴了他。西西聽(tīng)了安慰我：“別哭了，我來(lái)教你吧�！睆哪翘炱鹑绻�遇到不懂的題目，我就放到西西的眼鏡前，它的眼鏡自動(dòng)開(kāi)啟掃描模式，然后把解題方法一一說(shuō)給我聽(tīng)。有了西西的輔導(dǎo)，遇到再難的題目我也不怕了。

　　有這樣一個(gè)多才多藝的“弟弟”可真是太好了！哈哈哈！“哎呦！”我突然感到腦袋一痛，抬頭一看，原來(lái)是撞到了路邊的墻壁。這才發(fā)現(xiàn)，剛才這一切都只是我的一場(chǎng)白日夢(mèng)��！哎，假如我真有這樣一個(gè)機(jī)器人弟弟那該有多好！

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