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      2. 朋友的作文

        時(shí)間:2023-07-01 07:27:12 朋友 我要投稿

        關(guān)于朋友的作文(集錦15篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于朋友的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于朋友的作文(集錦15篇)

        關(guān)于朋友的作文1

          六月的風(fēng)吹拂著窗簾,溫暖的陽(yáng)光斜斜地照射進(jìn)來(lái),撒在一張照片上,照片上的女孩子正甜甜的笑著,那個(gè)女孩叫婷婷……

          “呀!你畫(huà)得真好!這次美術(shù)班的比賽你一定又是第一,看來(lái)我沒(méi)希望了!辨面脫崦业漠(huà)贊嘆著。

          “哪里,哪里。”我拿起了她的畫(huà)打趣的說(shuō)道,“你畫(huà)得也不差啊,繪畫(huà)夸張用色大膽,這真是現(xiàn)代的抽象藝術(shù)!”

          婷婷聽(tīng)了馬上跳了起來(lái),使出了她的“九陰白骨爪”向我跑來(lái)……一上午的時(shí)間我們就在這打打鬧鬧中度過(guò)了。

          中午時(shí)分該回家吃飯了,我對(duì)婷婷說(shuō):“我把畫(huà)放你這兒,下午再來(lái)拿,ByeBye!”婷婷不滿(mǎn)地說(shuō)道:“吃吃吃,你一天就知道吃,看不把你吃成個(gè)大肥豬!闭f(shuō)完我倆都笑了。

          下午,我到婷婷家拿畫(huà)時(shí),眼前的一幕把我驚呆了,我的畫(huà)上滿(mǎn)是墨水,婷婷小聲對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,這畫(huà)我一來(lái)就這樣了……”

          還沒(méi)等她說(shuō)完我就大聲吼道:“是你做的對(duì)不對(duì)?對(duì)不對(duì)?”

          “不是我……”

          “不是你?怎么可能不是你呢?你就想拿第一對(duì)吧?要第一的話(huà)我可以給你,但你為什么要?dú)Я宋业漠?huà)?那是我的心血,我?guī)滋斓男难!你再也不是我的朋友了!”不知怎么的?dāng)時(shí)我就斷定了她是做案人員及她的犯罪目的,不分青紅皂白地給她安上了罪名。

          婷婷聽(tīng)了哭著跑開(kāi)了。不知是因?yàn)槲业漠?huà)毀了,還是因?yàn)槲沂チ艘粋(gè)好朋友,我的眼淚象斷了線的'珠子似的落了下來(lái)。

          幾天后,婷婷要搬走了,她的弟弟跑來(lái)告訴我:“那件事不是姐姐做的,是我玩的時(shí)候不小心打倒了墨水!甭(tīng)了他的話(huà)后我立刻呆住了,等我清醒過(guò)來(lái)想去給婷婷道歉時(shí),我看到的只是那越來(lái)越小,越來(lái)越模糊的車(chē)影,那時(shí)我在心里暗暗說(shuō)道:朋友,對(duì)不起!

          春天的花如何得知秋天的果,今天的我如何原諒昨日的錯(cuò)。風(fēng)還是吹拂著窗簾,陽(yáng)光依然停留在我的房間,照片上的那個(gè)女孩依然對(duì)我甜甜的笑著……

        關(guān)于朋友的作文2

          在生活中,朋友是很重要的,朋友能給你帶來(lái)溫暖。友誼是千金都換不來(lái)的。小A是我最好的朋友。

          我和小A形影不離,當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí),她總是第一個(gè)跑來(lái)安慰我。有一次,我考試考差了,正暗暗傷心,這時(shí),她走了過(guò)來(lái),遞給我一張畫(huà),上面畫(huà)著一個(gè)愁眉苦臉的女孩。她說(shuō):“這就是現(xiàn)在的你!蔽衣(tīng)后忍不住笑了起來(lái)。“這次考差沒(méi)有關(guān)系,下次努力不就好了?我相信你下次一定能考好!”小A微笑著對(duì)我說(shuō)。

          我和小A經(jīng)常分享喜悅的事,一起分擔(dān)痛苦,一起克服某個(gè)困難……

          在六月份的一天,令我出乎意料的事發(fā)生了。記得那段時(shí)間,小A總是悶悶不樂(lè),我問(wèn)她:“你怎么了?”,她也總是沉默不語(yǔ)。在那時(shí)我也得知了一個(gè)消息:某位同學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。我一陣胡思亂想,莫非小A要轉(zhuǎn)學(xué)了?我便走過(guò)去開(kāi)玩笑地對(duì)她說(shuō):“要轉(zhuǎn)學(xué)的`該不會(huì)是你吧?”她沒(méi)有回答我!澳愕降自趺戳?你說(shuō)話(huà)呀!”“我…我以后可能就…”她斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。“你以后要干嘛?繼續(xù)說(shuō)啊!”“沒(méi)什么!

          到了期末考試后的第二天,小A趁同學(xué)們都在玩的時(shí)候,把我拉到了一個(gè)無(wú)人的角落里,塞給我一個(gè)信封和一張四葉草書(shū)簽!拔乙D(zhuǎn)學(xué)了,到上海去讀書(shū)!彼÷暤貙(duì)我說(shuō)。什么?她要轉(zhuǎn)學(xué)?!這句話(huà)猶如晴天霹靂,我驚呆了!澳銢](méi)事吧?轉(zhuǎn)學(xué)又沒(méi)怎么,你有空可以來(lái)上?次。還有,我把四葉草書(shū)簽送給你,希望它能給你帶來(lái)好運(yùn)哦!”“我沒(méi)事。但你要答應(yīng)我,把我的照片放在你的書(shū)桌上,記得每天想我!”為了不讓她看出我的悲傷,我故作輕松地回答!班,我會(huì)的。你也要這樣!毙笑瞇瞇地說(shuō)。我知道她和我一樣,心里一定不是滋味。

          小A,她是我最好的朋友,不知她現(xiàn)在在上海怎么樣了。雖然現(xiàn)在我和她不在同一個(gè)城市,但友誼還是在一起的,愿我和小A的友誼長(zhǎng)存!

        關(guān)于朋友的作文3

          陽(yáng)光溫柔地?fù)崦业陌l(fā)絲,親吻我的臉頰。我抬起頭,透過(guò)窗戶(hù),那初秋的景色宛如一位清秀的女子。黛色的山巒連綿不斷,那些不知名的鳥(niǎo)兒輕唱著和諧動(dòng)聽(tīng)的歌謠,汽車(chē)的鳴笛聲進(jìn)入我的耳膜,與它一道的`,還有她嗚咽的哭聲。

          那是我好想聽(tīng)到了什么東西破碎的聲音,把我的心揪得生疼。我面無(wú)表情的看著她,以及她微微顫動(dòng)的肩膀。

          只是,剛才還陽(yáng)光明媚的天空,一下子變了臉色。隨著她嗚咽的聲,下起了淅淅瀝瀝的小雨。

          她向來(lái)是個(gè)柔弱的女孩,似乎時(shí)時(shí)刻刻都需要人保護(hù)。只是,對(duì)于我,她似乎一直都在包容我,也許是我的話(huà)有點(diǎn)重挑戰(zhàn)了她的忍耐極限。

          也許是心存愧疚也許是賭氣,我沒(méi)有給予安慰,只是默默地看著她。

          她抬起頭的時(shí)候,依稀可見(jiàn)臉頰上或深或淺的淚痕。微紅的眼眶似乎還在抵抗,不讓她再次落淚,只盯著自己的手發(fā)呆。

          也許是感覺(jué)到了我熾熱的目光,她轉(zhuǎn)過(guò)身正視著我。我卻低下頭,像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子。

          我們的友誼真的成歷史了么?

          我下定決心向她道歉。

          可當(dāng)我的目光再次與她相遇時(shí),所有的準(zhǔn)備都煙消云散,大腦一片空白,怔怔的站在原地。她看著支支吾吾的我,淺笑。

          陽(yáng)光灑在她的短發(fā)上,幾根發(fā)絲在微風(fēng)中搖曳。我始終相信無(wú)論什么時(shí)候,雨后的晴天是最美的風(fēng)景。

          也許有時(shí)我們會(huì)因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話(huà)語(yǔ),一個(gè)不留心的動(dòng)作而引起不必要的麻煩。朋友是酒,年份越久越香淳;朋友是風(fēng),輕輕吹動(dòng)你的感動(dòng)風(fēng)鈴;朋友是雪,給予你以美的享受。一年以后,無(wú)論你去哪里,一定要記得,曾經(jīng)那個(gè)陪你哭過(guò)、瘋過(guò)、笑過(guò)的人。因?yàn),他們是你曾?jīng)最美好的回憶;因?yàn),他們(cè)?jīng)是你夢(mèng)中的童話(huà);因?yàn),他們用行?dòng)告訴你:生活需要朋友。

        關(guān)于朋友的作文4

          已記不清是多少年了,他們還是很要好的朋友,可是到了現(xiàn)在,他們卻成了熟悉的陌生人,一路上擦肩而過(guò),沒(méi)有問(wèn)候,只留下那冷冷的背影。

          那一天,他傻傻地來(lái)到母校。穿著以前的校服,還帶著以前他給他的手鏈,雖然那美麗的油漆早已脫落。他就這樣一個(gè)熱鬧靜靜地走在跑道上,漠漠地想著以前發(fā)生的事,那些事就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,人卻孤獨(dú)了。他身旁的那片草地,曾經(jīng)留下他們的笑。以前他們總是在那里打滾,捉蚱蜢,甚至翻過(guò)那些草地,去尋找躲在地里不見(jiàn)人的泥鰍。笑聲,笑聲來(lái)回地蕩著,只是這已不是屬于他的快樂(lè)了,那是別人的?粗@片草地,想著自己想的.,忽然覺(jué)得可笑,笑自己的癡呆和無(wú)知的幻想。

          走了很久,最后他又回到了起點(diǎn)。原來(lái)一生中的終點(diǎn)就是起點(diǎn),他想。我們奔跑了那么多的路,一起擁有了那么多快樂(lè)的時(shí)光,可是到了最后,我們什么也沒(méi)得到,難道這就是生無(wú)帶來(lái)死無(wú)帶去嗎?不,我不希望這樣,至少我們還有記憶,那曾經(jīng)是最美麗的童話(huà)。起風(fēng)了,涼爽的風(fēng)吹散了他的頭發(fā),也吹散了他的思緒。多好的風(fēng)啊!可他又是那么的匆忙,還來(lái)不及看清楚它,它已掠過(guò)我的眼角,友情難道就是這樣嗎?他想。天太狠了,為什么世上美好的事總是那么一瞬,既讓人渴望又不讓人擁有,這到底是太殘酷了。目光停滯,他望著起跑線上那幾個(gè)凹凸不平的坑,這是很多人踩出來(lái)的,包括他們。他們?cè)?jīng)在這條跑道上相互地鼓勵(lì)過(guò),一起跑完十圈。每次跑過(guò)后,他們總會(huì)躺在草地上,望著天,談著心里的世界,許下一個(gè)完美的諾言,可是,這一切都枯萎了,諾言已成了蒸汽,飄散在空氣中了,連氣味也難已尋覓。

          風(fēng)吹散了一地的落葉,也吹散了一切。

        關(guān)于朋友的作文5

          我有個(gè)叫吳霄漢的朋友,我們是一個(gè)年級(jí)的,最初是在作文班認(rèn)識(shí)的。他原先就在這個(gè)作文班,比我熟悉作文方面的情況,所以能處處幫著我。他的個(gè)子不高,瘦瘦的,給我的第一印象就是靈活。

          放學(xué)的時(shí)候,我們又同路,嘮起來(lái)才知道我們倆竟然是同一幢樓同一單元的!真是湊巧。于是我們倆天天上下作文班就一起走了,漸漸就成了好朋友。他的靈活果然不出我所料,他走路就像一只猴子,一會(huì)兒這蹦蹦,一會(huì)兒那跳跳,有時(shí)兩手撐地,翻個(gè)跟頭;有時(shí)一蹦來(lái)個(gè)側(cè)翻或飛腿什么的;有時(shí)兩手握起拳頭來(lái),裝腔作勢(shì)的往墻上打幾拳。有一次,他跑到前面的.大樹(shù)前,刷!刷!沒(méi)上去!澳氵@只笨猴子,別再爬了,小心別摔骨折!”我急切地說(shuō)。哈!噌!噌!又是兩下,這次竄到樹(shù)的的半截,眼看就成功了。咔嚓!吳霄漢抓到的一棵樹(shù)枝折了,可憐的吳霄漢被摔得四腳朝天。“你看你,不聽(tīng)好人勸,吃虧在眼前吧!蔽乙贿厰(shù)落他一邊彎腰去扶他,可是他一下子就躍起來(lái)了。這時(shí)的吳霄漢給我的印象是淘氣的,靈活的。

          吳霄漢在我的心目中是非常厲害的——玩圓卡。當(dāng)時(shí)我們小區(qū)流行玩圓卡。我在這方面也算是一個(gè)高手了,一次我正在和別人玩圓卡,我當(dāng)時(shí)狀態(tài)不佳,因此數(shù)回合后還是沒(méi)有贏得比賽的勝利。這時(shí),吳霄漢不知從哪來(lái)了,見(jiàn)狀趾高氣揚(yáng)地對(duì)我說(shuō):“大笨蛋,還高手呢!連這都贏不了”。我一生氣來(lái)了一個(gè)“大絕”解決了戰(zhàn)斗。便對(duì)他說(shuō):“那咋倆K一次”!昂玫摹彼麘B(tài)度傲慢地說(shuō)道!芭尽⑴尽睅讉(gè)回合之后,吳霄漢將我打的落花流水。最終吳霄漢將我贏得“傾家蕩產(chǎn)”。

          這就是我的好朋友吳霄漢,靈活又厲害的吳霄漢。

        關(guān)于朋友的作文6

          “莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!狈_(kāi)那張簽有你姓名的賀卡,看著那再了解不過(guò)的筆跡,我的眼睛濕潤(rùn)了,我只要在桌前靜靜地道一聲:祝君一路平安。

          誰(shuí)叫命運(yùn)這么捉弄人,誰(shuí)叫你我之間友誼比海深?原本約好永久不分開(kāi),現(xiàn)在卻不得不天各一方;蛟S高考的鐘聲響過(guò)之后真地會(huì)宣告一個(gè)年代的完畢,興致勃勃地跨入大學(xué)校門(mén)和無(wú)精打采地回返學(xué)校不得不讓你我之間發(fā)生心靈上的屏障。

          我靜靜地,靜靜地走在學(xué)校里,花草仍舊,樓舍仍然,可行路人已變。還記得高一開(kāi)學(xué)時(shí)咱們的第一次說(shuō)話(huà)嗎?那時(shí)咱們驚訝地發(fā)現(xiàn):三年的初中日子咱們雖同在一個(gè)學(xué)校卻未曾相識(shí),話(huà)匣子一翻開(kāi)就收不住了。軍訓(xùn)時(shí),你我之間時(shí)常被教官當(dāng)作走姿不正的典型,直到今日,當(dāng)我看到學(xué)校里晃動(dòng)的綠戎衣,我便憶起了當(dāng)年的.你我。人生倉(cāng)促,高中的三年日子瞬間即逝,散步學(xué)校,物是人非。我挑選了復(fù)讀,一起也挑選了回想。

          你我同處在這兒三年,我與你同桌兩年,這份手足之情又怎能讓我忘記?你生性好強(qiáng),從不愿服輸,咱們都喜愛(ài)看球,所以你我之間的口爭(zhēng)接二連三,從皇馬爭(zhēng)到巴薩,從世界杯爭(zhēng)到歐錦賽,烽煙突起,喊聲震天。學(xué)習(xí)上互相幫助,日子上互相關(guān)心,我無(wú)法用懷念抹去這份情感。你收到選取告訴書(shū)后,我已在這兒開(kāi)端了一年的復(fù)讀。那天,你來(lái)看我,我看到你的目光里流露出了無(wú)法和傷感。臨行前,你笑著對(duì)我說(shuō):“下一年海淀區(qū)見(jiàn)!”我其時(shí)也笑著向你確保說(shuō):“必定!”那天是你要去北京的日子,但是天公不做美,下起了雨,我知道你總不習(xí)慣帶雨具,去車(chē)站的路又要挨淋了,我無(wú)法去為你送別,可我只要留下這份惋惜,由于我還有愿望要去完成。我真的想看到你那遠(yuǎn)去的背影,看到你在車(chē)窗內(nèi)揮手道別的瞬間,聽(tīng)到你那了解的聲響。“沒(méi)人共享,再多的成果都不成圓;沒(méi)人安慰,苦過(guò)了仍是酸。”用我最喜愛(ài)的歌聲為你送別,讓咱們?cè)谝黄鸬淖8O乱煌鶡o(wú)前。

        關(guān)于朋友的作文7

          我的朋友數(shù)不勝數(shù),但是很少是真心朋友!就想紀(jì)伯倫說(shuō)得那樣:和你一同笑過(guò)的人,你可能把它忘掉;但是和你一同哭過(guò)的人,你卻永遠(yuǎn)不忘!昨天,學(xué)校里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師在宣布誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)經(jīng)常玩電腦游戲,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在電腦游戲里充值。我良心不怕,心想:反正我也沒(méi)有玩,哼!誰(shuí)怕誰(shuí)。俊岸b忊,叮鈴鈴”我家的門(mén)鈴響了。咦?會(huì)是誰(shuí)呢?我心里畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我上前開(kāi)門(mén)了。門(mén)一開(kāi),才知道是我的好朋友——謝焱紅。她肯定是她爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)順便帶過(guò)來(lái)的。我便和她玩起了學(xué)樂(lè)中國(guó),我們倆有說(shuō)有笑,不知有多么開(kāi)心,“小心,女巫追上來(lái)了!”我倆就伴隨著游戲里的.伴奏搖擺著身子。那時(shí)我感覺(jué)就想在天堂般的舒爽。好事可輪不上我!我和謝焱紅玩到一半時(shí),有一聲急促的門(mén)鈴聲傳來(lái),我再看看手表,已經(jīng)是8:30了,我知道是爸爸開(kāi)玩家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了,便馬上把門(mén)開(kāi)了。

          爸爸一進(jìn)來(lái),就用“陰險(xiǎn)惡毒”的眼光看著我,我立刻“心血來(lái)潮”。我先打發(fā)謝焱紅走后,問(wèn)爸爸到底是怎么了?爸爸白了我一眼,便唾沫橫飛的講起來(lái):“你今天晚上是不是玩摩爾莊園了?不是玩摩爾莊園就玩賽爾號(hào)了!”我一臉茫然的看著爸爸,不知爸爸剛才到底說(shuō)了些什么。爸爸接著講,并且加重了語(yǔ)氣:“今天李老師說(shuō)謝焱紅有玩電子游戲,還去小賣(mài)部充值!你還跟她玩!”聽(tīng)到這句話(huà),我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),鼻涕在鼻尖冒了一個(gè)泡:“我沒(méi)有玩!”爸爸瞥了我一眼:“你和她在一起能不玩游戲,哼!我才不信!”“你以后別跟她玩了,她是不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,我可不希望你變成那樣子!睙o(wú)論什么痛苦都能被抹去,但那幸福的時(shí)光是無(wú)論怎么也忘不了的......

        關(guān)于朋友的作文8

          關(guān)于友情,一直是眾說(shuō)紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑,有些人視其為信念的支撐物,有些人視其為人生的裝飾品,有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情,也如同被時(shí)間撥動(dòng)的魔方,悄然地變化著。

          想象中的友情——血淚鑄就

          小時(shí)候看《三國(guó)演義》,記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠(yuǎn)勝過(guò)曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當(dāng)時(shí)我就想,生活中的朋友,有誰(shuí)能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死?后來(lái)看了《拯救大兵瑞恩》,那種為另一個(gè)人的存亡而奉獻(xiàn)生命的精神更讓我無(wú)法忘卻。在我的想象中,友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開(kāi)。

          現(xiàn)實(shí)中的友情——潺潺似水

          許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情,只可惜連聽(tīng)說(shuō)到的都是寥若晨星。我開(kāi)始懷疑友情的存在:難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎?

          可是最終我從生活中的細(xì)節(jié)里體會(huì)到了濃濃友情的存在。

          那一次我參加一個(gè)夏令營(yíng)培訓(xùn)班,僅僅有短短幾天的時(shí)間,幾乎與萍水相逢沒(méi)太大區(qū)別?墒钱(dāng)告別儀式開(kāi)始時(shí),我心里涌上來(lái)的是陣陣不舍。即使我以及要過(guò)了同學(xué)的電話(huà)號(hào)碼,即使我一遍遍提醒自己依然會(huì)遇到這樣的朋友,可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸楚。當(dāng)音箱里播出《朋友》的歌聲時(shí),心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學(xué)都哭了,因?yàn)樵谖覀兝@梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽……

          淡然若水的友情的`力量竟如此之大,可以讓人潸然落淚。

          這時(shí)我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵,而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀,它的顏色,它的氣味,它的分量,可是你分不開(kāi)它,斬不斷它,奪不走它,離不開(kāi)它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi),最終它會(huì)伴隨著我們的回憶,匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。

          何為友情?不一定有轟轟烈烈,不一定有壯志豪情,不一定有惺惺相惜,不一定有千言萬(wàn)語(yǔ)。只要有份真情在心中,足矣。

        關(guān)于朋友的作文9

          知心?什么是知心?有的同學(xué)問(wèn)我,哎呀,就是懂得我心的朋友嘛。

          你知道嗎?我的知心朋友只有一個(gè)——傻乎乎的石頭。呵!想起第一次上美文班時(shí),我不屑地看著石頭,那眼光可能很兇,很“殘忍”。但就是一節(jié)課,石頭感化了我,因?yàn)樗n堂的每個(gè)環(huán)節(jié)都顯示了“人與人平等”的教學(xué)風(fēng)范。一下課,我便發(fā)揚(yáng)東辰傳統(tǒng),待在教室里,無(wú)事可做。過(guò)了一會(huì)兒,覺(jué)得無(wú)聊,便想跟石頭聊聊天,我走上去跟著其他同學(xué)圍著石頭。見(jiàn)有一個(gè)空隙,我直接上前說(shuō)道:“老師,我覺(jué)得……”石頭親切問(wèn):“上課覺(jué)得怎么樣?”我正視石頭的眼睛說(shuō):“還可以,有趣,只不過(guò)……”我不敢往下說(shuō),石頭溫和地說(shuō):“只不過(guò)什么?”我繼續(xù)說(shuō):“進(jìn)程不一樣。”石頭不解地問(wèn):“啊?進(jìn)程不一樣?”我嚇了一跳,知道自己語(yǔ)言表達(dá)錯(cuò)誤,便補(bǔ)充道:“不是,是上課節(jié)奏不一樣,東辰快,您的慢!笔^笑了笑,說(shuō):“哦!笨礃幼,她明白我在炫耀自己是東辰學(xué)子。

          看吧,石頭是很理解人的,所以石頭是我的知心朋友,哦!對(duì)了,石頭一分鐘也不占課間休息,還趕我們出去玩呢,有力證明。下課了,我總愛(ài)待在教室里做寒假作業(yè)。石頭一見(jiàn),走過(guò)來(lái)問(wèn):“你怎么不出去玩?”我只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):“東辰的人都不出去玩,都在教室里寫(xiě)作業(yè)!崩蠋煴砬橛悬c(diǎn)“生氣”:“下課就是下課,下課就要去玩,怎么可以在教室里寫(xiě)作業(yè)呢,會(huì)玩的'學(xué)生才會(huì)學(xué)!蔽页鋈バ菹⒘瞬坏轿宸昼姡诌M(jìn)來(lái)了,石頭一見(jiàn)是我:“快出去玩兒啊!”我便無(wú)奈地出去了。

          現(xiàn)在呀,我和其他同學(xué)一樣,課堂上踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),課間痛痛快快地玩,石頭老師還夸我進(jìn)步了呢。

          你明白了吧,石頭多么愛(ài)我們,所以石頭是我的知心朋友!

        關(guān)于朋友的作文10

          我們每個(gè)人身邊都有無(wú)數(shù)個(gè)朋友,每天都在跟你交流,跟你玩耍,跟你一起聊八卦。

          那朋友到底是什么呢?我認(rèn)為我們都會(huì)說(shuō)是有福同享,有難同當(dāng)?shù)。其?shí)朋友非常簡(jiǎn)單,就是可以敞開(kāi)心扉,毫無(wú)保留地說(shuō)說(shuō)話(huà),開(kāi)心的時(shí)候聊一些好事,難過(guò)的時(shí)候和你分擔(dān)一些痛苦,在你有危險(xiǎn)的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn),朋友讓你覺(jué)得世界并不孤單,但他不會(huì)時(shí)時(shí)都聽(tīng)你的,會(huì)和你產(chǎn)生分歧,會(huì)說(shuō)你固執(zhí),甚至和你做出完全不一樣的決定。

          但在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,有多少人從無(wú)話(huà)不談、形影不離變成最后的“陌生人”,這是為什么呢?意大利的查爾卡說(shuō)道:朋友之間保持一定的'距離,而使友誼永存。我相信我們每個(gè)人也會(huì)有過(guò)這樣的感受。就算是最好的朋友,如果整天呆在一起,形影不離,兩個(gè)人之間的話(huà)題會(huì)變得越來(lái)越少,極容易產(chǎn)生小沖突。還有,在小學(xué)的時(shí)候,我們班有兩個(gè)關(guān)系很好的同學(xué),他們幾乎所有的時(shí)間都黏在一起,一起上廁所,一起倒水,體育課的時(shí)候一起跑步……其中一個(gè)人心里有什么秘密都會(huì)告訴另一個(gè)人,可是沒(méi)過(guò)多久,班級(jí)里就會(huì)有不少人知道。對(duì)方有困難,遇到挫折,她都會(huì)盡他自己最大的努力去幫助她、安慰她,可對(duì)方卻認(rèn)為她在多管閑事……日復(fù)一日,他們幾乎也沒(méi)有再像以前那么形影不離了。

          所以我認(rèn)為呢,朋友之間是需要一定的距離的,不能太過(guò)于親密無(wú)間。友誼的維持需要雙方保持適當(dāng)?shù)木嚯x。朋友之間的關(guān)系,再密切也要互相尊重,互相保持。每個(gè)人的身上都有自己的特點(diǎn),都是獨(dú)一無(wú)二的。朋友之間雖然在某些方面有共鳴,有共同點(diǎn),但也還是有差別的。所以?xún)蓚(gè)人之間都應(yīng)該學(xué)會(huì)給彼此留出一些空間,不要過(guò)分的依賴(lài)對(duì)方。朋友之間畢竟屬于人與人之間的關(guān)系,只是不同于一般人罷了。

          朋友,會(huì)和你分享快樂(lè),會(huì)和你分擔(dān)痛苦,會(huì)解讀你的心事,會(huì)分析你的表情語(yǔ)言,但是一定要記住,給彼此留下一些空間吧!

        關(guān)于朋友的作文11

          最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō),能與你默默相對(duì)而又息息相通的人。

          對(duì)我來(lái)說(shuō),棋,無(wú)疑是我最好的朋友。人生如棋,在你來(lái)我往當(dāng)中,我看到了人生的價(jià)值。

          卒平淡人生

          卒,當(dāng)命運(yùn)讓你從事最卑微的工作時(shí),你默默的接受了。踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,是你一生的寫(xiě)照;一步一個(gè)腳印,是你從平凡的工作中體現(xiàn)出不平凡的價(jià)值。沒(méi)有“車(chē)”的一步登天,沒(méi)有“炮”的隔山打牛的神功,你用你那不求奢侈,寧?kù)o之心詮釋著的.理想的執(zhí)著和人生的風(fēng)采!

          我最好的朋友,你告訴了我:又要踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,平淡的人生總會(huì)有全新的輝煌!

          車(chē)激情人生

          車(chē),被人駕馭的你,先天就是孤獨(dú)的性格。橫來(lái)橫往,你運(yùn)用你的才智打敗了頑強(qiáng)的敵人;勇往直前,你從不畏懼任何困難,永遠(yuǎn)是一副熱心腸。但你的存在,總是成為別人的眼中釘,敵人將不顧一切的消滅你。當(dāng)?shù)纳Y(jié)束的那天到來(lái),你冰冷的臉頰上含著一絲難得的笑意……

          我最好的朋友,你告訴了我:屬于豆蔻年華的我們,要勇于向前,愛(ài)拼才會(huì)贏!

          仕奉獻(xiàn)人生

          雖然你被囚禁在方城中,雖然你不能展翅翱翔,但在敵人強(qiáng)大的實(shí)力面前,你沒(méi)有選擇躲避,而是英勇的保衛(wèi)最后一道關(guān)卡。也許是命中注定,也許是天意弄人,英勇的付出之后只有徒勞。明知這一點(diǎn)的你,為了將,為了國(guó)家的最后期望,你依然是義無(wú)反顧地選擇了這條路,付出了青春,付出了生命。

          我最好的朋友,你告訴了我:無(wú)私的奉獻(xiàn),往往是所有真摯感情的結(jié)晶!

          百感交集的我,收拾好棋盤(pán)。帶著我最好的朋友,我懷著一顆火熱的心,去追求我的夢(mèng)想,去體現(xiàn)人生的價(jià)值。

        關(guān)于朋友的作文12

          青春是一陣路過(guò)的風(fēng),讓風(fēng)吹過(guò)誰(shuí)不曾淚蒙蒙,我們是一些散落的歌,你是否在唱,你是否在聽(tīng)?

          一路順風(fēng),遙遠(yuǎn)的路上多珍重,記得有我在逝去的歲月中;一路順風(fēng),你是我心中最美的虹,別忘了我,在你生命中曾有過(guò)!

          是什么讓我們各西東,是什么讓我們難重逢,是什么讓快樂(lè)無(wú)影蹤,親愛(ài)的你,要去哪里?

          --蘇有朋 《一路順風(fēng)》

          這個(gè)寒假是最令我難忘的寒假,初中的同學(xué)又聚在一起,回憶初中一起走過(guò)的日子,這才覺(jué)得原來(lái)我們每一個(gè)人對(duì)初中時(shí)光都有著美好的記憶。

          不知不覺(jué),寒假即將結(jié)束,我們也將重新回到高中的課堂,初中已成為記憶,而對(duì)老同學(xué)卻有許多話(huà)要說(shuō):

          朋友,一路順風(fēng)。時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)三年了,在這三年里,我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò), 但我們的記憶中只留下了笑的痕跡;在這三年里,我們?cè)?jīng)打過(guò)、罵過(guò),但我們的記憶中只有愛(ài)的足印。

          朋友,一路順風(fēng)。彈指一揮間,三年過(guò)去了,似水的年華,阻擋不了我們匆匆的腳步;如歌的青春,唱出了我們心底的最真摯的情感;無(wú)悔的歲月,給我們烙下深深的印記。

          朋友,一路順風(fēng),昨天已成為過(guò)去,今天也即將成為過(guò)去,只有明天在你手中,昨天和今天的淚水換來(lái)的'是明天的笑容。

          朋友,一路順風(fēng)。請(qǐng)相信明天是美好的,道路是坎坷的。請(qǐng)記住,無(wú)論你走到哪里,我的心永遠(yuǎn)跟隨著你;無(wú)論世界如何變化,我的祝福是永恒不變的。

          后記

          近來(lái)可好,從電話(huà)的彼端傳來(lái)你不變的聲音,帶給我勇氣,無(wú)論是微笑,還是淚水,讓我們接受這一切,迎向未來(lái),因?yàn)榭傆幸惶欤覀兊男脑,終會(huì)成功。

          人的一生中要面臨很多次的悲歡離合,對(duì)于年少的我們而言,每一次的離別就代表著成長(zhǎng),代表著我們又向成熟邁進(jìn)了一步,誰(shuí)不想成長(zhǎng),誰(shuí)不想成熟,那么就讓我們跟過(guò)去說(shuō)再見(jiàn),跟朋友說(shuō)一帆風(fēng)順。

        關(guān)于朋友的作文13

          真快,時(shí)間都過(guò)了那么久了,從幼兒園分開(kāi)后我就再也沒(méi)有見(jiàn)到你。呵呵,我只記得,你在幼兒園時(shí)是一個(gè)整天披著長(zhǎng)發(fā),但是卻很象男生的女生。曾經(jīng)在我被別人欺負(fù)時(shí),沖出來(lái)保護(hù)我。我們已經(jīng)六七年沒(méi)見(jiàn)了,你還好嗎?你現(xiàn)在站在我面前,我都有可能認(rèn)不出你了。

          還記不記得幼兒園里的那棵大樹(shù),現(xiàn)在早就被砍的只剩下樹(shù)樁了。咱們那時(shí)每班種的幼苗也已經(jīng)變成小樹(shù)了。那條我們經(jīng)常玩捉迷藏的小路,兩旁早已爬滿(mǎn)了雜草。那時(shí)你最大的愿望是天天在幼兒園里玩滑梯,當(dāng)時(shí)我聽(tīng)完以后哈哈大笑,說(shuō)這個(gè)愿望太幼稚了。問(wèn)你:“上小學(xué)你也要回來(lái)玩?”“嗯!

          記不記得幼兒園里用來(lái)掛喇叭的樹(shù)桿子,現(xiàn)在都老的要斷了。你還記得我們用古詩(shī)《春曉》改的.打油詩(shī)嗎?你老說(shuō)我寫(xiě)的很神奇,我都忘了我寫(xiě)的是什么了。

          那時(shí),我們總談?wù)撻L(zhǎng)大以后要干什么。我說(shuō)我想當(dāng)游戲編輯,你說(shuō)你不想,當(dāng)游戲編輯會(huì)把眼睛累壞,你說(shuō),你要當(dāng)明星,掙很多很多的錢(qián)。當(dāng)時(shí),我不知道你掙那么多錢(qián)干什么。后來(lái)才知道,你們家的條件很差,不象我家里想要什么就有什么。

          本來(lái)想把我去長(zhǎng)白山的照片寄給你,又因?yàn)槊χ谀┛荚囈矝](méi)給你寄。想給你寄的時(shí)候,你卻搬家了。我問(wèn)以前幼兒園的同學(xué)你搬去哪了,可他們都說(shuō)不知道。如果你那時(shí)家里有電腦,我們會(huì)不會(huì)還可以一直聯(lián)系,聊聊天。現(xiàn)在,我正在努力學(xué)習(xí),不知你是否也正在努力。不知怎么就突然想起了你,要不是聽(tīng)我同學(xué)提起她兒時(shí)的玩伴,恐怕你就象歲月一樣被我放在了記憶,不會(huì)忘記但亦不會(huì)經(jīng)常想起。因?yàn)檎嬲呐笥巡⒉粫?huì)常常想起,但卻會(huì)把他當(dāng)成生命的一部分。即便分開(kāi)了十年二十年,見(jiàn)面的時(shí)候就好象他剛剛才離開(kāi)。而這些我記得的你是否還記得呢?我希望你長(zhǎng)大以后能實(shí)現(xiàn)我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的夢(mèng)想。

        關(guān)于朋友的作文14

          朋友,是一壺美酒,使你陶醉。

          朋友,是一盞燈,照亮你的路程。

          朋友,是一只風(fēng)箏,永遠(yuǎn)伴你前行……

          我有一個(gè)朋友——小文,是我生活中的一雙手。

          記得七歲那年,我的成績(jī)一向很差。可是我的朋友一直鼓勵(lì)我,一直幫助我。于是我在她的幫助下,每天一點(diǎn)一滴的慢慢成長(zhǎng)。漸漸,我的成績(jī)提高了許多,每次單元考試,老師都夸我。所以,朋友是生活的一雙手永遠(yuǎn)拉著我前進(jìn)。

          朋友,小文她是我的游樂(lè)園。

          有一次,我們家和她們家一起去森林野游。我們家的糊涂老爸忘了把食物帶來(lái)!拔覀儾豢赡茉谏掷镳I幾天吧!”小文提議道。于是,大家先搭好帳篷后,一起去分頭采摘野果。就在傍晚,路開(kāi)始有些模糊、漆黑。我有些緊張害怕,于是我皺起眉頭結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn):“小……文,我們什么時(shí)候才到,我有些害怕呀!”小文滿(mǎn)面笑容大聲喊:“不怕!來(lái)我們來(lái)唱歌!”我們先唱著《螢火蟲(chóng)》,后來(lái)卻不由自主的唱起了《朋友》這首歌:朋友!朋友,你可曾想起了我……于是,我再也不用害怕了。蹦蹦跳跳、瘋瘋癲癲、嘻嘻哈哈的回到了原地。我們把火點(diǎn)開(kāi),邊吃水果,邊跳火把舞……一場(chǎng)快快樂(lè)樂(lè)的野游結(jié)束了。

          后來(lái),朋友——小文離開(kāi)了我,考上了不同的'中學(xué)。在離別的那一天,她到我家吃了頓晚飯。小文說(shuō):“冉,我們得暫時(shí)分開(kāi)了,你要去重慶上中學(xué)》”一聽(tīng),我熱淚眶盈:“可我舍不得呀!”

          從那以后,我便常常夢(mèng)見(jiàn)她。常常夢(mèng)見(jiàn)她回到我的身邊,一邊教我做作業(yè),一邊給我講讀書(shū)名言。

          朋友啊!朋友!你可曾想起我……唱著這首歌,我要你一直在我身邊,陪我看過(guò)每一輪日出,每侖日落……

        關(guān)于朋友的作文15

          在一定的物質(zhì)生活基礎(chǔ)上,精神生活的幸福程度標(biāo)志著生活質(zhì)量。精神生活的內(nèi)容很廣泛,交友之道是其重要方面。馬克思說(shuō),人是一切社會(huì)關(guān)系的總合,所以,從一個(gè)人的朋友往往可以照出他的影子,從一個(gè)人的朋友圈子往往可以看出這個(gè)人品位的高下。哲人有言:“未見(jiàn)其人,先見(jiàn)其事;未見(jiàn)其人,先見(jiàn)其友!贝_是很有道理的。

          有道是:“國(guó)破山河在,勢(shì)敗友朋存!笔缿B(tài)炎涼的煩郁,正需要用友情來(lái)消解。越是在環(huán)境險(xiǎn)惡、天地翻覆的時(shí)候,越是需要有一班“鐵肩擔(dān)道義”的知心朋友。

          檢驗(yàn)友情的方法很簡(jiǎn)單,只要問(wèn)問(wèn)自己的心就知道了:相交相處之后是興奮了還是沮喪了,是進(jìn)步了還是下坡了,是得益了還是受牽連了?

          我是友情重于親情論者。朋友是自找的,遂心;親屬是造化安排的,核桃栗子都搭配。我只親近那些納入友情情分的親屬,絕不讓親情遮蔽了理智。

          人與人的.差別,根本在于思想。主義真,主意正,便是聰明人。智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。朋友之間貴在主義和主意的支援。

          對(duì)于朋友的不可信的話(huà),哪怕他是抱著友好的愿望對(duì)你講的,也決不要聽(tīng)。更要從心理上謝絕那些蹩腳的“義務(wù)參謀”送到耳邊的添亂的話(huà)。這也是考驗(yàn)一個(gè)人是否真聰明的地方。

          朋友之間的物質(zhì)交流算的是減法,即未給你以前我有你無(wú),給了你以后你有我無(wú)。而精神交流算的是加法,即未給你以前只有我的一個(gè),給了你以后變成你的加我的兩個(gè)。

          朋友之間重在道義上的支援,特別是當(dāng)一個(gè)人身陷逆境、含冤受氣時(shí),作為朋友是仗義執(zhí)言還是袖手旁觀抑或落井下石,便是檢驗(yàn)朋友人格和骨氣的時(shí)候。只想得到朋友的支援卻不愿支援朋友的朋友是不夠格的。

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