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偶像的作文(經(jīng)典8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文 篇1
今年我看了快樂女聲，特別特別的喜歡DL組合！
我為什么會(huì)喜歡DL組合呢？？因?yàn)檫@個(gè)組合非常非常的可愛，尤其是劉丹丹，憑她假小子的氣勢(shì)，一口氣沖到了全國(guó)11強(qiáng)��！王姿淩和旁邊的假小子是一個(gè)性格，那就是：在哪里跌倒了，就在哪里爬起來��！DL配合的非常默契，在公主城堡里也是超萌的。喜歡她們最重要的也是因?yàn)樗齻儗?duì)夢(mèng)想的追逐。她們對(duì)夢(mèng)想的追求，感動(dòng)了我們所有的'人，她們辛苦的排練，辛苦的練習(xí)，是每個(gè)人都看到的。所以，我喜歡她們，喜歡她們的堅(jiān)持，喜歡她們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著!
可是，DL組合沒走多遠(yuǎn)就被淘汰了。雖然失敗了，可是卻讓我想起一個(gè)詞語：雖敗猶榮！她們雖然離開了快樂女聲的舞臺(tái)，可是我堅(jiān)信還有更多的機(jī)會(huì)，更多的舞臺(tái)等待著王者歸來！
偶像的作文 篇2
五年級(jí)了，我們班又換了新的語文老師，她第一次進(jìn)我們班的時(shí)候，我就覺得眼前一亮，這么漂亮的老師我以為只有楊紅櫻的故事書上才有，原來真實(shí)生活中也有呀！她的樣貌用沉魚落雁、閉月羞花來形容，一點(diǎn)也不為過。
語文老師自我介紹說，她姓李，春天的時(shí)候出生的，春天有小燕子嘛，所以她的名字是李春燕。相處久了，我發(fā)現(xiàn)了李老師更多的優(yōu)點(diǎn)：幽默、善良、大方、和藹可親……優(yōu)點(diǎn)很多，數(shù)也數(shù)不清，為避拍馬屁之嫌，此處省略一千字，嘻嘻！
我最喜歡李老師的是她特別幽默。每節(jié)語文課上，我們班都是一片歡聲笑語。記得有一次上課，同學(xué)們回答問題的表現(xiàn)不太好，她覺得講過的題目大家竟然還不會(huì)，就說：“我干脆拿一塊豆腐撞死算了！”同學(xué)們都笑了，但又都不好意思地低下了頭。還有一次，李老師問我們會(huì)不會(huì)背《金蟬脫殼》，我們班異口同聲地說：“會(huì)！”李老師笑著說：“天上為什么那么黑，因?yàn)橛信Ｔ陲w；為什么有牛在飛，因?yàn)槲澹?）班的同學(xué)在吹�！比啾�！李老師也情不自禁地笑了。
最值得我尊敬的`是李老師不僅教我們語文認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且還對(duì)我們的各個(gè)方面都進(jìn)行指導(dǎo)。我那一次競(jìng)選校長(zhǎng)小助理，因?yàn)槭堑谝淮螀⒓痈?jìng)選，什么都不懂，也不知道如何去演講，連演講稿都沒準(zhǔn)備。李老師幫我設(shè)計(jì)了演講詞，還教我到其他班級(jí)的時(shí)候應(yīng)該如何表現(xiàn)，如何開場(chǎng)白，最后她用充滿鼓勵(lì)和期望的眼神對(duì)我說：“加油！”有了老師的支持，我感到信心倍增，到各個(gè)班發(fā)表競(jìng)選演講，最終光榮地當(dāng)上了校長(zhǎng)小助理。直到現(xiàn)在，我還對(duì)那天李老師指導(dǎo)我的場(chǎng)面記憶猶新。
總之，李老師就是我的偶像，我要向她學(xué)習(xí)，如果我長(zhǎng)大后當(dāng)老師的話，我也要當(dāng)一位受人尊敬的好老師！
偶像的作文 篇3
每個(gè)人應(yīng)該都會(huì)有自己的偶像吧！例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。
謝老師是一個(gè)盡職盡責(zé)的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會(huì)布置寫作文，雖然只有這一項(xiàng)作業(yè)，但是要求很嚴(yán)格，一是字?jǐn)?shù)要達(dá)標(biāo)，二是內(nèi)容要豐富，語句要通順，每句話都要反復(fù)推敲和修改，直到滿意為止。作文不合格的，老師會(huì)讓他們利用空余時(shí)間補(bǔ)寫。盡管檢查很嚴(yán)，但是每周星期一的時(shí)候，總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的理由來解釋。謝老師似乎早已做好了應(yīng)對(duì)——這還不簡(jiǎn)單，那就重寫唄！謝老師不僅讓大家堅(jiān)持練筆，而且辦了《虹溪周報(bào)》給大家提供發(fā)表的機(jī)會(huì)。每發(fā)表一篇文章，就會(huì)發(fā)給我們一張精美的卡片，積累夠一定數(shù)量，還可以獲得獎(jiǎng)狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵(lì)和嚴(yán)格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來心里總是美滋滋的'。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責(zé)的好老師�。�
謝老師不但盡職盡責(zé)，在我的心中還是偉大的作家。因?yàn)樗凇短旄⑽摹贰兑计沸≈防锇l(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫出來的詩歌、散文、小說，有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí)，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長(zhǎng)。謝老師好厲害呀！
星星讓無數(shù)人仰望，是因?yàn)樗袪N爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因?yàn)樗㈤_著芬芳；老師那樣偉大，是因?yàn)轭Ｖ�、�?jiān)持和奉獻(xiàn)。謝老師，你永遠(yuǎn)是我心中最崇拜的偶像！
偶像的作文 篇4
劉老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!
有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說：”好!”老師說：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩一百遍。知道了嗎?”我們說：“知道了!”老師先說了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來，因?yàn)槲易龅腵最像猛獸，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說：“再不做就讓你們抄古詩!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒有，老師怎么叫，我都沒回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來叫我，也沒管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來了，說：“呂家，這是怎么了?”劉老師說：“上課不聽話�！睏罾蠋熥屛艺f說經(jīng)過，我把事情的經(jīng)過一一告訴了楊老師。楊老師聽了，就叫劉老師讓我回去了。
我崇拜劉老師，是因?yàn)樗屏�，友誼，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級(jí)她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(zhǎng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。
偶像的作文 篇5
我的偶像讓我學(xué)習(xí)到了一種無私，讓我學(xué)習(xí)到了一種關(guān)愛，讓我學(xué)習(xí)到了一種正能量的傳遞。
這位偶像就是我們敬仰的雷鋒同志，雷鋒雖然不在了，但他的精神影響著我，他的精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，讓我想像他學(xué)習(xí)。
雷鋒的事跡大家都會(huì)知道，多么無私的一個(gè)人，用自己的無私，用自己的力量幫助多少需要幫助的人們。雷鋒就是雪中送炭的人，雷鋒就是雪中送溫暖的人，人生有這樣的人給予幫助，有這樣的人給予關(guān)懷，這樣的榜樣讓人敬佩。雷鋒給人的東西珍貴，是無價(jià)的。雷鋒的精神是最高尚的精神。雷鋒能做到的，我相信我們做不到那么好，但是我們能模仿做，這是一種目標(biāo)，這是一種學(xué)習(xí)的榜樣。雷鋒的這樣的精神，這樣的楷模更多的讓我感受到了一種影響，奠定了自己想要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。我崇拜雷鋒，崇拜雷鋒的這樣的精神，崇拜雷鋒的這樣的所作所為。這樣的精神，這樣的人簡(jiǎn)直在世界上都很少。我想向您致敬。雷鋒你就是我的偶像，是我一生中都想追求的.目標(biāo)，有你的這樣的精神，就有我前進(jìn)的這樣的腳步，有你這樣的精神影響我就能更多的為社會(huì)，為那些需要幫助的人們送去一點(diǎn)點(diǎn)，溫暖，送去一點(diǎn)點(diǎn)無私的愛。
我的偶像雷鋒影響了我，激勵(lì)著我，讓我感受到了一個(gè)偉大的無私的給人送溫暖和愛心的人從新賦予我的責(zé)任。
偶像的作文 篇6
外公面相和藹，但卻是個(gè)頑固不化的倔老頭。小時(shí)候，《亮劍》熱播，主角李云龍和外公竟有幾分神似。《亮劍》中李云龍的形象好似漸漸的與外公的身影重合，每當(dāng)開播時(shí)，我都漲紅了臉，激動(dòng)地大喊：“外公要出來了！外公要出來了！”全家人都抿住嘴，笑吟吟地看著我，調(diào)侃道：“傻孩子，你外公老是笑呵呵的，哪里像李云龍了？”剛剛冷靜下來的我又激動(dòng)起來：“就是，就是！外公可是我的偶像！”外婆聽見了，望向外公道：“聽到了沒？大偶像�！蓖夤蛔雎�，抿了一口小酒，一抹笑意悄然綻放在嘴角，淺淺的。
博學(xué) 上小學(xué)后，很少回老家，也很少能看到外公的笑意了。偶爾地拜訪，竟只能無奈地干笑，很牽強(qiáng)，泛著淡淡的哀傷。
于是，心中偶像的位置又被另一個(gè)身影填補(bǔ)，換成了上知天文下知地理的博學(xué)老爸。
那時(shí)候我也算是個(gè)“問題兒童”，不知為何，總產(chǎn)生一些奇奇怪怪的問題，冷門又刁鉆，家里的長(zhǎng)輩，甚至高學(xué)歷的哥哥姐姐都不能解答。這時(shí)，爸爸就會(huì)拿出一副神秘莫測(cè)的樣子給我們講解。從此我的眼中多了一絲對(duì)爸爸的崇拜，像浩瀚夜空中的優(yōu)雅星光。
我知道 現(xiàn)在啊，我卻突兀的多出一種異樣的悲傷。原來的偶像已不在，家人的'感情竟有些疏遠(yuǎn)。望向空曠的天空，驀然的，有些迷茫。摘掉播放著流行音樂的耳機(jī)，也給耳朵和心換個(gè)環(huán)境。
一絲回憶在心中輕輕的蕩漾。回想起以前的種種，也許遺忘才是最可怕的東西。曾以為不在的珍貴寶貝，當(dāng)我仔細(xì)聆聽自己內(nèi)心的時(shí)候才潘然悔悟，原來他們一直在那里，久久不去。
落葉在窗外打了個(gè)旋兒，跌落在枯葉堆上，我心里的偶像是誰？我知道，他們?nèi)允俏业呐枷瘛?/p>
死掉的葉堆旁，小草依舊如新生的那般綠的可愛。
偶像的作文 篇7
姐姐是一個(gè)強(qiáng)人。他的跆拳道級(jí)別比我高。我還在綠帶蹦時(shí)，她已經(jīng)是一位公認(rèn)的跆拳道黑帶二段的強(qiáng)人。在家中，我們一家很少吃藥，像感冒，咳嗽，發(fā)燒等癥狀，姐姐說什么也不讓吃藥或者到醫(yī)院看。她常說：“要有三分毒，西藥比中藥更毒，一日保證五杯水，水果蔬菜多吃些一切OK！”如有違者，后果自負(fù)。
偶像的`作文 篇8
我的偶像外公，他是一名普普通通的機(jī)械師。
我的外公，雖然沒有權(quán)勢(shì)，也沒有很多財(cái)富，但是他很能干，什么需要?jiǎng)邮值幕顑憾紩?huì)做。在我的記憶中，外公就像電視里的萬能阿曼一樣，家里什么壞了的'東西一到他手里就變成了有用的了。
記得有一次，我家廚房的水龍頭壞了，“嘩啦，嘩啦”，水猶如泉涌一般噴了出來，墻壁上，地上到處都是水。媽媽在水中左擰擰右擰擰，就是關(guān)不上，忙得手忙腳亂、氣喘吁吁。可她那副狼狽樣兒卻把我笑痛了肚子。只見她頭發(fā)耷拉在腦門上，全身濕透了，像個(gè)落湯雞，好像玩了一次激流勇進(jìn)一樣，可盡管這樣，還是沒能讓水龍頭乖乖“閉嘴”。這時(shí)，“大救星”外公來了，看到這一切，首先就問：“總閥關(guān)了嗎？”媽媽這才想起來，“咚咚咚”奔下樓關(guān)掉總閥。外公不慌不忙地來到水龍頭邊，仔細(xì)端詳了一下，便拿起隨身攜帶的工具，開始工作啦！只見外公拿出扳手左邊擠一擠，右邊扳一扳�！昂昧恕！蔽液蛬寢屵�沒反應(yīng)過來，公公就把問題解決了。媽媽又“咚咚咚”奔下樓打開總閥，然后，外公把水龍頭擰開，嘿，真神了，剛才還口吐“噴泉”的水龍頭乖乖閉上了嘴。外公擦了擦臉上的汗水，笑著說“小事一樁，搞定！”
這就完了嗎？別急，還有呢！記得有一次，我家紗窗壞了個(gè)大洞，媽媽又不會(huì)換，只好又請(qǐng)公公出手相助。好像什么事一到外公手里，就變得異常簡(jiǎn)單，只聽一陣“乒乒乓乓”的聲音，一個(gè)嶄新的紗窗就完成了！“哇塞，外公你真厲害！”我贊嘆道。
這就是我的外公，一個(gè)普普通通的人，但他卻是我的偶像，我希望我以后也像外公一樣，什么事情都會(huì)做，而且做得很棒！
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